在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的美與醜作文600字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
美與醜作文600字 篇1
“十一”國慶節那天，爸爸帶我去方特歡樂世界玩。
在公交車起點站，我們上車後在後門邊上坐下來。隨後上來的是一位身穿油膩工作服、面容疲倦的民工叔叔。他隨便走到一個靠窗戶的座位坐下來，不一會兒就發出了均勻的鼾聲。發車鈴響後，汽車緩緩地開動了，這時有人急步跑到車前，“砰砰砰”地敲打車門。門開了，隨著一股撲鼻的香味，上來一位漂亮的阿姨。她習慣地像四周掃了一眼，看見只有民工叔叔旁邊有一個空座，便走了過去，在座位前遲疑了一下，無可奈何地坐了下來。
汽車繼續前進，經過的站點越多上來的人就越多。我和爸爸及較年輕一點的乘客幾乎都把座位讓給了老人和抱小孩的阿姨。後來在一站上來一位抱著小孩的阿姨。小孩嚷嚷著要坐，阿姨看了一下四周說：“連站著都難，到哪兒去找座？”她恰巧站在了漂亮阿姨的旁邊，漂亮阿姨卻閉上了她水靈靈的大眼睛。
“哪位同志給這位抱小孩的女同志讓一下？”售票員向乘客打著招呼。這時，幾個爺爺奶奶都站起來給她們讓座，都被她們謝絕了。那位漂亮阿姨仍在閉目養神，民工叔叔還在沉沉地睡著。突然，一個急剎車，人們都慣性地向前一撲，那位民工叔叔驚醒了。他看了一下週圍，發現了站在那裡的母女，急忙站起身子，抱歉地說：“同志，對不起，您請坐。”經民工叔叔的再三禮讓，抱小孩的阿姨不好意思地說了聲“謝謝”，坐了過去。
小女孩坐到媽媽腿上，仰頭對媽媽說：“媽媽，阿姨的裙子好美！”這時，有人開始議論那位漂亮阿姨。
美與醜作文600字 篇2
生活中大家會遇到許多人或事，在我們心目中美與醜是怎麼區別的呢？我卻是這樣認為的，聽我慢慢道來。
星期天我和媽媽坐公交車去商場，因為沒有座位只好著，我發現我的前面坐著一位漂亮的燙頭髮而已，煩惱的手，塗著紅紅的指甲，穿著一件白毛的上衣，拎著一件鵝毛黃色的小包，覺得他那神態表情，那穿著真是高貴無比，與此同時從他的身上不時散發出一身好似玫瑰香水的味道。我深深的吸了一口氣，真香啊，我長大也要像他那樣打扮，再看不遠處坐著一位叔叔，頭髮亂糟糟的.，迷糊髒兮兮的，腳上還拉著一個口子，一股怪味直竄鼻子，我從心底裡厭惡他，真是覺得丟人死了又髒又臭，多瞧他一眼都覺得後悔，不過我把臉轉向了那位阿姨那邊。
又一到了，上來一位老大爺，他手中提的一個大帆布袋直立著從這邊挪來，明顯的看出他的腿有點瘸，正在這時候車突然顫了一下，老大眼神斜了一下，差點跌在漂亮阿姨身上，阿姨用不懈的眼睛瞟了一下老大爺，你眼瞎了怎麼往我身上跌呀，髒死了，說著燙手燙了看袖口捂住了鼻子，我的氣不打一出來。髒叔叔先把老大爺和帆布袋一起扶到了座位上，老大爺一個勁兒說謝謝，我明顯看到老大爺的眼眶裡有亮晶晶的東西在閃動。
我被這一幕驚呆了，這不就是老師常說的美與醜嗎？是啊，光有漂亮的外表有什麼用，高貴兩個字不是用華麗的穿著打扮來表示的，我不要學那位阿姨，我要向叔叔學習，外表醜不是醜，心靈美才是美，可是我覺得他不在張甚至覺得他那股怪味有品不完的味道呢。
我希望讓所有的醜都離我們遠去，人民的社會需要美來伴隨。
美與醜作文600字 篇3
美與醜的區別是什麼？讀完《醜鴿》這篇文章好久了，我一直在回味著這個問題，思考著這個問題的答案。
可能是我並不瞭解這篇文章吧，所以我不清楚這篇文章的意思，作者想要表達的情感我並沒有理解。於是，我又讀了起來。不知讀了多少遍，我終於弄明白這篇文章的意思了。
二十多年來，信鴿一直是“我”的愛物。一天，鄰居的小男孩來我家玩，順便幫我給信鴿餵食。無意間發現一隻眼皮上淨是白疙瘩的信鴿，就嚷嚷著不給它餵食。在“我”的眼中，任何鴿子地位都是平等的，不分貴賤，也不分美醜。在“我”和小男孩說完話並送走他後，無意間發現剛才被小男孩說長得醜的鴿子離家出走了，從此一去不回。顯然，是因為小男孩說他長得醜傷了自尊，覺得呆在這裡太沒面子，就離開了。自從這隻鴿子離開後，有許多鴿子也是覺得自己長得醜而離開了。
任何善良與靈性，一旦塗抹上“醜”的色彩，都有可能醞釀出各種無辜的悲劇。
在乎外表是人自尊自愛的表現，也是人容易虛榮的原因。自然界萬物的形態在原始的眼光裡本無所謂美醜，但生活在文明社會裡的人，不得不接受既成的文明，於是有了“美”與“醜”的分別，人也因此高興或者痛苦。對此現象，作者展示了批評和怨恨，但問題的關鍵在於，如果不幸長得如故事中的信鴿，也應該坦然面對，“自行消失”肯定不是聰明的做法。
我不禁疑惑起來，心想：難道人的審美天性與鴿子的靈氣會產生同感？難道動物也和人一樣懼怕戴上“醜”的鐐銬？
我真希望，這世界上不再有美醜之分，人們不要再懼怕自己帶上“醜”的鐐銬，應該樂觀的對待生活，對待每個人，動物也是一樣的
