四年級作文5篇（熱）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級作文 篇1

在班級裡，我有很多朋友，有馬彥博、郝淑涵、宋澤同、範蓉、李冠儀、橋楚直、周慧潔等。不過我最喜歡的朋友就是郝淑涵了。她長著一雙大大的眼睛，彎彎的眉毛，櫻桃小嘴紅撲撲的，長長的辮子，而且身材也很好，看起來像芭芘娃娃，可好看了。

郝淑涵不但長得漂亮，還非常活潑可愛。每到休息的時候，我們就在一起玩遊戲，很開心。有一次，上體育課的時候，因為剛剛做完仰臥起坐，我們女生的頭髮都亂糟糟的，郝淑涵的'辮子散開了，她連忙把皮筋從頭髮上摘下來，開始用手扎頭髮，可是她左抓右抓怎麼也扎不好，急得滿臉通紅，這時候，她看到我在旁邊梳頭，立刻跑了過來，大眼睛一眨一眨地說：“董雨晴，幫我梳梳頭好嗎？”，我看到她那又渴望又可愛的樣子，哈哈地笑了起來，說：“好吧，我來幫你！”。於是，我幫她紮了一個馬尾辮，她摸了摸辮子，很滿意，蹦蹦跳跳地跑開了。

這就是我最好的朋友—郝淑涵，我希望在國小六年裡能一直和她做朋友。

四年級作文 篇2

明天就是端午節了，伯母說要自己包粽子吃，我聽了很高興，因為我長這麼大還沒見過怎麼包粽子呢！我趕緊催著媽媽往伯母家趕去。

到了伯母家，只見包粽子的材料已經準備齊全了，有碧綠的粽葉、雪白的糯米，還有豆沙、蜜棗和香噴噴的滷肉，真是令人垂涎欲滴，還是趕緊動手包粽子吧！

伯母熟練地把粽葉一卷形成一個漏斗狀，然後把各種材料往裡一放，把粽葉一折，用繩子一綁，一個漂亮的粽子就完成了。我在旁邊摩拳擦掌，躍躍欲試，說道：“挺簡單的嘛，我也來。”邊說邊拿起粽葉從當中捲成漏斗狀，然後小心翼翼地用手托住葉子，往裡面加入糯米和我最愛的滷肉，最後把粽葉往上一蓋。我得意地瞅了媽媽一眼，“怎麼樣，包得不錯吧？”只見媽媽朝著我哈哈一笑，表情有些古怪。我懷疑地看了看我的粽子，哎呀，粽子的'底漏了，糯米和滷肉都跑出來了。我不好意思地笑了笑，趕緊補救，還是失敗了。我嘆了口氣說：“怎麼這麼難啊！”媽媽叫我再試一次。這次我格外小心，前面的步驟總算讓我完成了，現在只要綁上繩子就可以大功告成了，可是那根繩子就是不聽使喚，我連嘴都用上，手口並用，還是一團糟，大家在旁邊看得哈哈大笑。最後還是媽媽看不下去了，與我合力將這個調皮的粽子降服。

看著我第一次包的這個粽子，心裡的成就感頓時爆棚了，我笑得都合不攏嘴了。我覺得包粽子是一件很有趣的事情，它不但鍛鍊了我的動手能力，還讓我有了一種傳承歷史的使命感。

四年級作文 篇3

我敬佩的那個人不是媽媽，不是爸爸，而是我的老師。我的老師有一雙明亮大眼睛，長長的直髮，大大的嘴巴讓人們感覺很嚴厲，讓人害怕。

但是，我的老師非常和藹可親，記得在四年級的時候，我剛轉到這個班，感到很陌生，很委屈，甚至想抱怨這個老師。才過了幾天，我就熟悉了這個班了。上課時，老師叫我起來回答問題，我很緊張，生怕答錯了，被捱罵，但老師不斷的鼓勵我們，讓我們大膽一點，回答問題。過了好久，我才敢回答問題，但回答錯了，老師沒有打我，罵我，反而朝我們笑，並說：“請坐。”一個學期過去了，我們班期末考試成績優異，但老師叫我們不要驕傲，“這畢竟是我們班上學期的成績!”但我們班還非常驕傲。數學考了一次試，竟然沒有幾個90分以上的，大家都非常吃驚，這一驚讓老師大發雷霆：“你們驕傲了，你們能奪回第一嗎？”我們齊聲答道：“能，一定能。”老師相信我們一定行。我記得還有一次，我不積極回答問題，您就把我叫到身邊去，說：“你以後要積極發言啊，老師相信你。”聽了老師的話我心裡受到了鼓舞。

老師我非常敬佩您，我以後要認真聽老師的'每一節課，不讓老師失望。我敬佩的人就是我的老師，一個不辭辛勞，和藹可親的老師。

四年級作文 篇4

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。這就是美麗的杭州西湖！

來到西湖邊，首先映入眼簾是在一塊巨石上寫有“杭州西湖”這幾個龍飛鳳舞的大字，再走近湖邊，就可以看到滿池的荷花展現在眼前，有的荷花露出了粉色的臉蛋；有的荷花低著頭，好像在思考問題；還有的荷花在交頭接耳，這麼多的荷花，千姿百態各不相同，美麗極了！走過荷花池就來到了蘇堤。蘇堤兩旁有數不清的垂柳，好像一位位亭亭玉立的姑娘，在向人們招手。從蘇堤上望，隱隱約約可以看見雷峰塔和蔥鬱的小島。

繞過蘇堤，我們又來到了坐船的地方，坐上船，在湖裡靜靜地划著，湖裡平靜得像一面鏡子，清澈地能看見湖水底下的.小石子。坐著船我們看見了“三潭印月”據說“三潭印月”一共能映出33個月亮，神奇極了！

回到岸上，不走多遠，就可以看到西湖邊上的音樂噴泉了，特別到了晚上，噴泉可漂亮了！在音樂和燈光的作用下噴泉一會兒變成一朵美麗的花；一會兒變成一個個音符；一會兒變成一排排高低起伏的柱子等

啊！美麗的西湖真是名不虛傳呀！西湖還有很美麗的景點，說也說不盡，希望大家有機會去細細遊賞。

四年級作文 篇5

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”尊老敬老是每一箇中華兒女應盡的職責。 ——題記 打小，我就聽媽媽講過許許多多敬老故事，但令我最受感動的，就數舅舅的故事了。 當年，我媽媽的奶奶，也就是我的太奶奶，胃裡長出了一個瘤子，天天吃不了飯。醫生說：“78歲的老人，已經完全沒有必要再做手術了，就算要動手術，也很有可能死在手術檯上 。”這雷電般的診斷，讓舅舅幾乎暈倒，太奶奶的兄弟姐妹們都說沒有必要再花冤枉錢了，要不到時人財兩失。可舅舅卻沒有放棄，堅持要給太奶奶動手術，因為他不能眼睜睜地看著太奶奶餓死。他花了很多錢，費了很多精力，請來了上海著名的醫生，來為太奶奶動手術。 醫院裡一切準備就緒，可舅舅的朋友們還沒有把醫生載來。原來是醫院門口堵車堵得很嚴重。舅舅走出醫院，雙手抱拳，一個挨著一個地向司機請求讓一讓，舅舅幾乎是在求別人了，舅舅真誠的眼神換來了大家的諒解。

終於，堵塞的道路舒暢了起來，醫生順利地來到醫院，為太奶奶動手術。 世界沉默了，站在手術室外的舅舅，握著拳，臉色發白，汗珠一滴一滴地順著臉頰流了下來…… 一分鐘，兩分鐘，一小時，兩小時，時間一分一秒地過去了，整整三個小時後，手術室的門終於慢慢打開了，穿著白大褂的大夫走了出來：“老人的家屬在嗎？”“在。”舅舅大聲地應答道，跑了過去，“手術非常成功，恭喜你們啊，這可真是個奇蹟啊！”醫生驚訝地說到。這句話如同聖旨一般，舅舅那高興的表情，就像三歲孩童那樣，手舞足蹈，無法用語言來形容。 五年了，如今我的太奶奶已經有83歲的.高齡，可她仍然健健康康地活著。我想，是舅舅的孝心創造了奇蹟，是舅舅把太奶奶從死神的手裡拉了回來。 寒冬裡，舅舅帶著太奶奶去北京看雪；炎夏裡，舅舅帶著太奶奶到香港遊玩。舅舅與太奶奶住同一個房間，照顧她的飲食起居，多麼不方便的事，可舅舅卻做到了，看著玩得如此開心的太奶奶，舅舅欣慰地笑了。 孫兒對奶奶的愛如此深厚，剪也剪不斷，感情天地可鑑。太奶奶辛苦了一輩子，有這樣的孫子，也很幸福啊！ 舅舅，您孝敬老人的精神深深地打動了我，在我的心中種下一顆“愛老”的種子。