在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的校園的樹作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
校園的樹作文 篇1
我校園裡的銀杏樹美麗極了！
在銀杏大道上，銀杏樹杆就像兩排堅定的士兵站在銀杏大道上。樹杆像士兵一樣保護著我們！
銀杏樹的枝幹就像分枝的`鹿角。我還不認識銀杏樹的時候問媽媽：“媽媽那個鹿角上面還可以長扇子嗎？”媽媽說：“傻女兒，那是銀杏樹！”
當微風拂過，銀杏樹葉就像一位位優美的舞者，還像一把把小扇子，扇哪扇哪！扇來了秋天的豐收！而且我發現了一個祕密，那就是在銀杏樹底下看，銀杏樹就像一幅美麗的油畫！
當狂風颳過銀杏樹也美麗極了！狂風吹過，一片片銀杏樹葉像一位位歌手，狂風為他唱搖擺歌曲。而他便站在那裡快活的搖擺身子。
我喜歡銀杏樹，更喜歡我豐富多彩的校園生活！
校園的樹作文 篇2
我們的學校是一座綠色的校園。在足球場和籃球場的中間，有著一排高大挺拔的柳樹。每兩棵柳樹中間就有一個長石凳，供同學們課間在那裡乘涼，聊天。
清晨，同學們揹著書包，高高興興地來到學校。微風輕輕地吹拂著柳樹，柳樹便擺動著它那嫩綠色的枝葉，彷彿在向同學們打招呼，說:“同學們，早上好，歡迎你們來到學校!”過了一會兒，“鈴......”上課了。同學們在教室裡讀起了書，柳樹聽到了他們的讀書聲後，就伴隨著縷縷的微風，搖搖擺擺地跳起了優美的舞蹈。有時候，它也忍不住跟著同學們說幾句，發出“沙沙沙......”的響聲。
到了上午，上體育課的同學們有的坐在柳樹下面乘涼，聊天;有的在柳樹下面跳繩，做遊戲;還有的是靠在柳樹的樹杆上看書。調皮的柳樹把一根長長的枝條放到看書同學的面前一晃，嚇了那個同學一大跳，自己則在那裡偷偷地笑。嚇完這個同學，它又到正在聊天和玩耍的同學那裡搗亂去了。真拿它沒辦法。
下午，同學們該放學回家了。柳樹的'樹杈上出現了一個紅紅的太陽，風還在吹拂著它，柳樹又在和同學們說再見了，彷彿還要把那顆珍貴的“瑪瑙”--太陽送給同學們。
啊!我愛我的校園，我更愛校園的柳樹!
我愛美麗的校園，更愛校園的柳樹。
校園的樹作文 篇3
自習課上，教室裡靜得連根針掉在地上都能聽到。同學們都在埋頭寫作業，唯獨我久久地凝視著窗外那棵孤獨的老榆樹，思緒隨之而開啟，腦海裡立刻回憶起我和榆樹相處的點點滴滴。
曾記得某一天，我和一位朋友吵架了，孤零零的我站在榆樹旁，心情極度煩躁。突然，幾滴雨滴跳到了我臉上。不好，下雨了！我急忙躲到老榆樹下面。淚水伴著雨水在我臉上肆意地流淌，這時我感覺有人撫摸我的頭，回頭一看，原來是老榆樹那粗糙但溫暖的手。他好像對我說：“小朋友，你怎麼了？”我哭著投入到他的懷抱，從此我們成了無話不談的好朋友，也讓我見證了他的春夏秋冬。
春天，陽光明媚，榆樹長出了翠綠的新發，他不慌不忙地把它們編成小辮兒。
夏天，豔陽高照，榆樹的頭髮變得更加茂密了。中午，我喜歡坐在樹下和他聊天，他用他的小辮子一個勁地撩撥我，時常把我逗笑。
秋天，秋風習習，榆樹的'頭髮逐漸被染成了黃色，並慢慢脫落，但它一點兒也不難受，依舊面帶微笑。
冬天，白雪皚皚，榆樹剃光了頭，穿上了銀裝，反而顯得高大威武起來。
看著窗外的榆樹正對著我微笑，心情立刻明朗起來，突然，一個刺耳的聲音把我喚醒，定眼一看，老師正氣呼呼地盯著我呢……
校園的樹作文 篇4
老樹長在校門入口處。校史中沒有記載它種植的時間，只是說，學校始建的時候，老樹就已經在了。很多年的成長，讓老樹枝繁葉茂；春天的雨季中，撐著傘的人只要踏入老樹的範圍內，就可以把傘收起來，雨是不會滴下來的；南國的夏天裡，它撐開一片陰涼，讓踏入校門的孩子們頓時感覺到清涼。
為了讓老樹能夠長得更好，學校的老師們想出了很多的方法。圍著老樹，學校的老師們先是建了圍了一圈的青石板，三分之一在地下，三分之二高出地面；在高出地面的部分，堆著營養的黑土。在黑土上面，用紅色的基磚鋪出一個“十”字型的小道，縱橫交錯的中點，就是老樹的軀幹。每年秋天落葉的時候，掃地的老爺爺會把落葉掃起來，倒入石板圈內；這些落葉與黑土混在一起，成為老樹成長的“營養品”。
在電子校鍾出現之前，老樹還有一個功能，就是校園鐘聲的平臺；在老樹最粗壯的一根枝杈上，和精麻繩繫著一口鐘；在樹蔭下，是校門口的傳達室，傳達室的老伯身兼多職。既要管好校門，又要整理和發分當天的郵件和報刊，還要負責敲鐘。
無論風雨，只要是上課的.日子，老樹都在定時發出全校每一個角落都能聽見的鐘聲；不悠揚，也不是很清脆，卻簡單而有效。經風歷雨，老樹也在不斷長大，而繫著鐘的那枝杈也越發的粗壯，鍾也被越抬越高，聲音越傳越遠。
時至今日，老樹的根系越發的粗大，甚至把石板頂出了一些縫隙出來；但是這並不妨礙校友們對它的尊重與愛護。很多老校友返校聚會的時候，都會在樹下合影留念；因為對於這個學校的記憶，有百分之七十是跟這棵樹和樹上的鐘有關係。
