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【推薦】感慨的作文集錦7篇

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在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的感慨的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】感慨的作文集錦7篇

感慨的作文 篇1

六一兒童節又到了,之前的“六,一”節,都是在歡笑中度過的,雖然今年的六一兒童節因為迎接升學考試顯得不那麼輕鬆,但想到自己即將成為一個中學生,而感到興奮。

從上幼兒園,上國小,再到國小畢業,這中間,經歷了多少次考驗,現在,即將到來的國小畢業考試,又將成為我面臨的新的考驗!

以前,一到“六,一”,不是喊著父母要錢買東西,嘴裡含著各種口味的糖,就是和小夥伴約定去買新式玩具,玩的忘乎所以就心滿意足了。而今年的兒童節,這一天時間不能白白流走,因為畢業考試即將來到,剩下的時間已經不多了,不要自認為時間還很充足,因為學習的時間是永遠不會充足的,過去的成績並不代表現在的成績,必須不斷的努力,才能取得畢業考試新的優異成績!

回想以前的日子,度過的一個個兒童節,那一張張歡笑的臉,那一幅幅溫馨的畫面,那一顆顆跳躍的心……至今,令人陶醉,令人流連忘返。

今天的“六,一”節,熱鬧的校園裡充滿了歡笑聲,還有那賽場上震耳欲聾的歡呼聲……此刻,回顧起我的童年是多麼豐富多彩,不知不覺覺得自己已經從幼稚變得成熟,通過國小六年的學習,從而使我變成一個有志氣、有遠大理想的青少年!

多彩的氣球,註定你將有一個多彩的人生,慶祝節日的歡呼聲,也會成為我們在學業上獲得光輝成就時的歡呼!剩下的時間已經不多了,通過自己的努力拼搏,必將註定實現自己的夢想!

讓我們迎著朝陽,聽候團徽的召喚,爭分奪秒,繼續努力奮進吧!

感慨的作文 篇2

走上幼教崗位的那一年,我剛剛十八歲。帶著一臉稚氣,一身書卷氣,還有—腔熱情,走進了我向往已久的幼兒園,決心在幼教這塊天地裡實現自己的抱負。 那個時候,幼兒教師可以說是人們很看不起的職業,“寧當售貨員,不當孩子王”,是當時大家的共識。不過我沒有那麼認為,我很喜歡這個我自己挑選的專業。然而未曾料到的是,我畢業後所進入的幼兒園是這樣一副景象:沒有教材,沒有教具,沒有玩具,也沒有什麼規章制度,園長給我們的交代就是隻要看好孩子別磕著碰著,別把屎尿拉到褲子裡就行。可是我不甘心啊。

我從一位老教師那裡找來了一本《365夜故事》,跑遍了縣城的書店買了一本《兒童歌曲一百首》,又把在師範時用的《計算教學法》、《美術教學法》找來,這就算是我所有的參考資料了。孩子們更是兩手空空如也。我每天帶著孩子們瘋玩,玩累了就教他們唱歌、畫畫、數數,給他們講故事。每到晚上就和幾個同事兼同學湊到一起彈琴、唱歌、跳舞,自娛自樂。六一兒童節,我們給孩子們編排了一些小節目,邀請縣婦聯的同志來觀看,他們給孩子們送來了畫冊,孩子們首次有了讀物。那年月,一般沒有什麼活動,每年除了“六一”,其餘時間平靜如水,幼兒園就像一個無人問津的世外桃源,大家也都樂得清淨。 常言道:沒有壓力就沒有動力。漸漸地,除了每年的六一兒童節前忙幾周為孩子編排節目,其他時間的工作好像成了可有可無,高興了就給孩子們唱唱歌跳跳舞玩一會兒,不高興了就乾脆讓孩子們自己玩。隨著時間的推移,稚氣慢慢消失了,書卷氣慢慢脫落了,一腔熱血也漸漸冷卻。百無聊賴的我除了上班時間,把大量的精力放在了工作之餘,讀小說,看電影……也就是在那樣的年月,我像完成任務似地完成了人們稱之為女人三關的戀爰、婚姻與生育。 直到1994年.教育改革的春風終於吹進了我們這個冰封已久的小園,我第一次走出園門看到了外面的世界。南方一些發達地區幼兒園的改革發展之道,特別是幼兒教師們愛崗敬業的精神極大地鼓舞了我,我探深地感到了自己的不足,回過頭來看一看自己十幾年所走過的路,除了撿不起來的腳印還有什麼呢?於是我開始反省,開始奮發,開始拼命地工作,努力地學習,想彌補那十多年的不足。工作之餘,我參加了成人高招,取得了專科學歷。

1996年,《幼兒園工作規程》的正式頒佈使我進一步懂得了作為一名幼教工作者應具備的思想與專業素質。是年,找園開始了較大的行動,提出了“辦強園先強師資”的口號,制定了師資培訓的長遠規劃,並採取“走出去請進來”的方法以提高教師的思想素質及業務水平。乘著幼教改革的春風,沿著我園師資培訓的階梯,我找回了自我,像—只長久失修的車輪,不但上了車,還擰足了勁兒。之後的幾年,我又多次被派往南方城市吸收新的幼教理念。更令人欣慰的是,1999年北師大破格讓我與在校生一起學習半年,不僅使我較系統地掌握了一些幼教理論知識,還解決了日常教學工作中遇到的一些難題,學到了一種積極向上的探索精神。接著,我參與了多項課題研究,在工作中研究,在研究中學習,在學習中發展。這幾年,我獲得了不少榮譽,但榮譽算不了什麼,最重要的收穫是這十多年來精神充實了,而且明白了一個道理:時間是無情的,你若不珍惜它,它會毫不留情地棄你而去;你若珍惜它,它也會毫不吝嗇地送給你豐收的果實與快樂。 而今,已過不惑之年的我仍然在幼教崗位上奮鬥著,收穫著,只覺時光匆匆,時間寶貴,恨不能一分鐘都分成幾半用。

是啊,人生能有幾個十多年呢,最為寶貴的十多年荒蕪了,我只有加倍珍惜現在的時光去補償,並以此告誡年輕的同行們,一定要珍惜今天的大好時光,莫等時光流逝再追悔。

感慨的作文 篇3

生活的多姿多彩,時刻讓我陶醉其中,可真願今天的時光能夠永垂不朽!

二班有同學說:“有班主任自習的一天,那就是‘黑色星期五’ ”,我也時常這樣感慨。昨天,就是因為班主任,他的魯莽,他的狂暴,讓我倍感氣憤!卻又因他鮮為人知的另一面,讓我倍感溫暖!

昨天中午,我和兩個同學在教室裡面拍籃球,很不幸被校長給捉住了,第二天早晨,也就是今天,我班主任就知道了。

他的開場白很有意思:”陳斌斌,聽說咱們班有幾個籃球高手,你知道嗎?“陳斌斌笑著走向垃圾桶那邊丟了個垃圾,他清了清嗓子說:“老師,有呢!”我很是驚訝,“他怎麼能這樣出賣我?”我心想著。

班主任笑笑,讓幾個“高手”站出來,我就站出來了。看當時他的態度和表情,我就猜,暴風雨不會來的吧!

班主任一字一頓,帶有諷刺意味,開玩笑似的批評著我,我好不自在,內心好多的羞愧,真想找個石縫鑽進去。我沒有反駁他什麼,半個小時以來,一直是他一個人在說,但他的情緒慢慢有些“惡化”,他越想越生氣,越說越生氣,看他的樣子,好像真想把我給撕碎了吃掉,我只是默默地“享受”著這場暴風雨,一點兒也沒有反抗,就像一隻已被送入虎口的小羊一樣。

暴風雨的迅猛已讓我招架不住了。他直接沒收了我的籃球,讓我叫家長來領走。學生最害怕的就是這一招了,這也是他的慣用伎倆,所以學生們經常說:“老師叫家長是一種無能的表現”。

班主任走了,帶著我心愛的籃球走了,我望=怒視著他的背影,咬緊了牙冠,真想上去教訓他!

我知道自己叫家長是不現實的,父母平日裡都很忙,有時候我連見他們一面都很難,就更別說來學校了。

我只能自己解決這件事。課外活動的時候,我專門到辦公室去找班主任談話。此時的他又顯得特別溫和,讓我們的溝通很融洽,這才給了我盡情傾訴的機會,我一口氣把自己的想法都說了,他一點一點地分析著,給我講道理,試圖讓我明白這種做法給我,給大家帶來的嚴重的後果。

我知道這種做法是不對的,但是,這樣小小的一個體育運動的片段,竟被這樣批評,真是想不通。我把這樣的想法也告訴了班主任,他針對這想法給我耐心的講道理,時不時還露出那種大快人心的感覺,讓我釋放了好多的壓力,一股暖人之感湧上心頭。我勇敢的向老師認錯了,也面向全班同學,向他們認錯了,大家都很高興,因為我的知錯就改,因為我的勇敢。

班會課上,班主任老師拉起我的手,當眾表揚了我,讓大家都向我學習,弄得我都有點兒不好意思了。

我頓時心生感慨,感慨生活的千變萬化:早晨還在挨批評,現在卻又在受表揚;我感慨生活的多滋多味,早晨還在忍受著暴風雨的洗劫,現在卻又在這蔚藍的大海上翱翔!

我擁有和常人一樣幸福的生活,可我覺得,我比他們更幸福,因為我懂得了生活的五彩繽紛,它讓我享受到了更多的生活的樂趣,來自精神上的享受,而且,我覺得這種感覺常人無可比擬!就像一朵奇葩永遠盛開在我的內心深處,當我遭遇生活的不平的待遇時,提醒我:生活是美好的!

感慨的作文 篇4

你也許不知道,一個小孩子,從小就生活在一個複雜的社會生活下,是多麼得疲憊不堪!有一個女孩子,她原本是一個開朗,外向,甜美的女孩,天天過著驚險而又快樂的生活,每天的她回到家,第一件事就是大聲唱出她那首自創的美麗的曲子,在她的鄰居們看來,那是百靈在甜美的歌唱呀!

可是有一天,她的母親開始對她的學業有了加緊的跡象,她恍惚了,她害怕,自己將不會再擁有自己那一片百靈的天空,她逐漸變得自閉,憂鬱。我們所反應過來的就是危險,一個女孩子,不應該是在這麼複雜有危險的社會,她們是屬於森林,屬於大地,屬於天空的.!雖然她的媽媽一直說:“你看**家的孩子!多麼優秀!多麼爭氣!你再看看你!現在的社會不一樣了!稍微一鬆氣,你就要比人家落後一大塊!”她不是不知道,可就是不想知道!她太累了!累得喘不過氣來!要死了!真的……

終於,她回來了,她知道要怎樣面對人生了,她始終相信:就算自己正在事業就學業中努力,她也不會教育自己的女兒做這種無意義的事情,不能說無意義,但是那,會封鎖住,孩子們唯一湛藍的天空,當你正在訓斥你的女兒,仰起頭,看看你頭頂上的蔚藍的天空!

感慨的作文 篇5

人生的征程中有許多道風景,也許我們會錯過萬千道風景,但其中有些讓我們獲益匪淺,讓我們終身難忘。我曾看到過一個公益廣告,這是一個令人值得深思的一則廣告,這則廣告講的是:一對父子爬上山頂去看風景時,當父親拿起望遠鏡時,看到的是山河一片壯麗,花草茂盛,百花爭豔,鳥獸蟲魚無憂無慮的居住在這片樂土上,父親沉醉其中;兒子見狀,也想看見些什麼,便拿起望遠鏡觀看,而結果卻令人震驚:工廠冒出濃濃的黑煙籠罩著大地,烈日燒烤著花草,它們便不再生機勃勃,耷拉著頭,汙水流入河流,鳥獸蟲魚不得不離開這片生活已久的樂土,兒子失望的扔下望遠鏡,父親不明情況,撿起兒子丟下的望遠鏡。看後,望遠鏡從父親手中滑落,不由得慚愧的低下了頭。

美景為何在頃刻間變成一片荒地?這是一個令人深思的問題。

原來一切都“歸功”於人類,是人類為了眼前的利益而肆意破壞我們賴以生存的地球,導致美景一去不復回。

一小時會生產出許多東西,但一小時不可能把乾淨的空氣找回來;一分鐘會有一條河流被汙染,而一分鐘卻淨化不了一條河流;一秒鐘會有一棵大樹被砍倒,但一秒鐘卻長不出一棵茁壯的大樹。

醒悟吧人類。醒悟吧,你們可惡的貪婪與自私。是誰允許你肆意妄為的傷害地球;它經不起你一次又一次的蹂躪。她會隨著時間的推移漸漸蒼老。甚至死亡但最終受害的是大家。只要現在大家攜起手來她終會好起來的。今後的生活會越來越好。

十年之前一個歡樂乾淨的星球;現在一個殘破不堪的星球;十年之後換她曾經的樣子。

感慨的作文 篇6

9月10日是教師節,每年的今天,都會有很多學生回到曾經的學校去探望自己的老師。以前,在國小的校園裡,看著來來往往的學長們,心裡總會有一絲感動。而今天,我也將以一個國中生的身份回訪母校。學校,這個令人留戀的地方,老師,這個令人起敬的職業一直都深深地打動著我,今年,我也將以這特別的方式,以自己的成績來回報他們。

1點鐘不到,我和一位國小同學已經站在了我的母校——崇文國小的門前。

雖然我們早已的是學校的搬遷,卻還是忍不住到曾經的校舍去看了看。畢竟,這裡才是我們所熟悉的地方,我們生活了六年的地方。學校變了,變的破敗不堪,曾經的美麗,如今已不復存在,但我們還是很慶幸,至少我們看到它了。也許不久之後,隨著一聲巨響,它將消失在這片土地,但它將永遠紮根在我們心底。或許它的建築在不美麗,但它的內涵與我們一起在這條路上傳播著,存在著。往日的歡聲笑語還在耳邊迴盪,如今的這裡,卻是一片死寂。我們用相機記錄下這一切,也用心記,我們將永遠記得這一片天空,這一方大地。

現在的我們站在新校址的門前,眼前的樓帶給我們的只有陌生,於是我們更加殷切地想要見到我們的老師,而眼前看校門的阿姨的態度卻十分生硬,其實只是說了三個字:“不許進!”而原因則更加單純:這是新校長的規定。新校長?我們愕然。

我們還是走進了校園,靠著一位老師的帶領。我們在各個樓層尋找老師,也參觀新校園。我們與老師交談,送上祝福。雖然我們已經畢業了,但在我們的心裡將永遠留下學校的位置。

下課了,從教室裡湧出了一個個同學,那一張張笑臉實在是我們非常熟悉的。我們擁抱、交談,聽著那一聲聲熟悉的呼喚,心中充滿了溫馨。

短短的幾個月,同學們又長大了許多,老師也更加辛勞。對著老師,我們深深地一鞠躬,說一聲:“謝謝。”老師,那個永遠神聖的職業,那個永遠忙碌的身影,她陪伴著我們長大,在每個人心裡,他都佔據了無可取代的位置。往日的誤會早已煙消雲散,留下的只有感激,無盡的感激。

轉眼間已經到了三點,我們不能逗留太久了。可那個看門的阿姨更急,居然跑到校園裡來趕我們!我們只好說:“一會兒就走。”轉身跑進樓道。我們在樓梯口止住了腳步。想想原本是自己所在的學校,顯然竟然有人想幹我們出去!更何況,在這所全寄宿制的學校裡,同學們都把這裡當作了另一個家!我們言辭激烈地指責校方,卻故意忽視了心底的那份孤寂。我們來到了學校門口,因為不久將會有許多同學陸續地到來。此時是三點半。

不久,昔日的同學陸續到達,還有不少是往屆的畢業生,我們迎接了他們的到來。看著同學越聚越多,感覺好似回到過去一樣。

時光匆匆而過,轉眼已經到了六點,我是最後一個離開的。剛剛送走了一批又一批的同學,我始終保持的笑容卻在此時消失了。經過了短暫的相聚,我卻覺得更加孤獨。太陽已經偏西了,淡淡的斜陽照出了我長長的影子。我看著那影子慢步離開了學校,心中突然泛起了一份溫暖。友誼,師生情,為那長長的影子度上了一圈金黃。我的腳步也突然輕快了起來,斜陽也不再悲哀,與我一起活潑著。

感慨的作文 篇7

過年了,新的一年開始了!心情是那麼的激動又是那麼的不知所措,唉!兩年,究竟怎樣?是悲哀、傷痛,還是歡喜、高興,又或者是忙忙碌碌?

在過去的以一年,我相信,每個人都有不如意的和如意的。得意時,臉上自然會洋溢位你的微笑;失意時,心中又未免難過、不服。不管怎樣,這一年總算是熬過去了。我們要做好充足的準備,來迎接下一年的挑戰,來克服下一年的困難,來剷平下一年的坎坷……使自己成長起來,快樂起來,自信起來!

於是我決定,在下一年裡,我要努力,要奮鬥,要爭氣……爭取實現自己的夢想。

新一年新氣象,讓我們一起努力吧!爭取達到自己的目標,實現自己的夢想!

要快樂,要自信,要積極,要樂觀,更要奮鬥!

為了自己,為了未來,為了夢想,加油!

然而,隨著時光的流失,無盡的風雨也回隨波而來。使我沮喪,墮落,承認那並不屬於我的失敗!因為,我被困難打敗了!而今,親人,老師以及朋友的呼喚,撫慰,又使我看到了未來,有了希望。我又奮發了。我堅信,歲月帶不走我的意志堅強我的鴻鵠大志!Yes,Ican!