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【推薦】《我》國中作文400字彙總4篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的《我》國中作文400字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】《我》國中作文400字彙總4篇

《我》國中作文400字 篇1

令我敬佩的人有許多,其中令我印象最深的是一個拾金不昧的清潔工阿姨。

那是一個烈日炎炎的夏天,太陽就像烤箱一樣大地,地上熱得就像一個大熱鍋,彷彿放只雞蛋在地上也會被煮熟。路上的行人也寥寥無幾。我手裡拿著剛在小賣部買的冰淇淋急匆匆的往家跑。這時,我看見一位清潔工阿姨,他中等身材,有點駝背,穿著長袖子的衣服,在那裡賣力地掃地。我愣了一下,這麼熱的天,要是我早就回家涼快去了。回到家裡,我迫不及待地吃起冰淇淋來。吃完冰淇淋才猛然發現錢包不知什麼時候溜走,裡面可是有媽媽的銀行卡、身份證……我刻不容緩的沿著剛才的路線去找。

遠遠地,我看見剛才那位清潔工阿姨焦急的踱來踱去,猛烈的陽光毫不留情地照在她身上,她的衣服早已被汗水浸溼了,臉上的汗珠就像排列整齊的士兵佈滿整張臉。

看見我走過來,他說:“小朋友,看見我走過來,他說:“小朋友,剛才你跑的太快了,錢包掉地上了。我不知道你住哪兒?只能在這裡等你回來找。”說著,用松樹皮一樣粗糙的手把錢包遞給我,並說:“下次要小心。”我顫抖的地用雙手接過錢包,連聲說:“謝謝!謝謝!阿姨,我家就在這附近,你到我家吃午飯吧。”阿姨說:“不用客氣,我還要回去給孩子們做午飯呢。”

看著清潔工阿姨離開時高大的背影,我心裡想,它不僅是城市的美容師,更有一顆拾金不昧的高尚的心。

《我》國中作文400字 篇2

隨著時間的流逝,我已經是六年級學生了,卻像個小孩子一樣,連與自己生活中息息相關的安全知識也不關心。直到星期五的班隊活動課上,法制副校長為我們講述了安全知識的重要性和要注意的地方。我才徹底認識到自己的錯誤。

法制副校長主要講了四個要點:注意活動安全、注意食品衛生、注意交通安全、注意社會安全。其中,最重要的是:1、不應在家裡追逐打鬧。2、不吃過期、爛的食品。3、過馬路要走人行道,先看看左邊有沒有車輛飛奔而來,再看看右邊有沒有車輛才能走。4、遇到壞人的時候不要心驚膽戰,要保持鎮定。

聽了法制副校長說的這些安全知識後,我才知道自己做了那麼多錯的事情:我經常和弟弟在家中嬉戲打鬧,你追我跑。我有時還一邊切水果,一邊看電視。有一次過馬路的時候,看見不遠處有一輛車駛來,我並沒有等車過了才走,而是縱身一跑,跑到對面,差點被車撞到,頓時我嚇得魂飛魄散、臉色蒼白。

聽了法制副校長的講話後,我才發現,原來我做了那麼多錯的事。從今以後,我一定會更加註重這些安全知識,做一個遵紀守法的國小生!

《我》國中作文400字 篇3

感動是夏日的一縷清泉,使我們的心靈滋潤。感動是冬天的一團火焰,使我們感動溫暖,感動是幸福的,是觸動人心靈的……

在我的記憶長河中,有一件事是我銘記在心,感動至今。

那天下著滂沱的大雨,幸虧我帶了傘,要不然一出教室直接被淋成落湯雞。剛走出教室,我們班的同學李清明就跑過來討好的說:“我沒帶傘,能不能讓我跟你打一把傘啊?非常感謝!”我瞥了他一眼,想想前倆天鬧得彆扭,沒好氣的說:“誰叫你自己不拿傘的?我的傘這麼小,倆個人根本沒法打。”說完就大步流星的走了。李清明跟我同路,因為沒有傘,只能拿課本頂著,走在我的後面。

雨一直下著,我撐著傘得意洋洋的走著。忽然,一個不留神,我們路邊的石頭絆倒了。“撲通”一下子,直接趴到了已經積很深的.水地面上。好疼啊!一看,腳趾甲已經碰掉很大一塊,血不停地往外冒。這時,走在後面的李清明急忙跑過來,一把將我扶起來,趕忙問我:“你沒事吧?看看還能不能走?”我搖了搖頭,說很疼。李清明說:“來,我攙著你走,你的那隻腳不能在沾水了。”一股暖流頓時湧進我的心頭。說完,將我的書包背到了他自己的肩上,一步一步扶著我向前走,到了岔路口時,他執意要把我送回家。到了我家,把我扶到沙發上,他二話沒說,轉身就跑向雨中……

這件事太讓我感動了,從此以後,我我跟他成了無話不說的鐵哥們。有這種哥們簡直是太幸運了!

《我》國中作文400字 篇4

每個人都想過上自己理想的生活:有的想地位顯赫,高官厚祿;有的想家財萬貫,華車豪宅;有的想快活自由,不受約束……而我,突如其來想起一件不敢擁有這麼美好的生活,但是我會努力把夢想中的生活變成現實生活。

時間過得真快,不知不覺20xx年第二個學期也快結束,我們九年級同學的畢業考試也考了一部分,但下個月也即將迎來參加會考的緊張階段。

我在廣州市聾人學校接受教育學習已有九年時間,再加上三年幼兒“語言培訓”,一共12年了,在這12年裡我學會了課本知識,認識了很多不同地方的同學、教師和家長。因為我讀的特殊聾人學校,所以同學與同學之間溝通中我認識了基本的手語,而且使我學習及生活中方便和同學、老師溝通。

在今後自己的未來生活裡:多一些參加有聲有色又很熱鬧的課外活動,不斷增加新的知識。我希望高中畢業後可以讀上理想的大學,大學畢業後可以用自己學到的更多的知識報答社會,同時也可以自食其力,快樂工作,快樂生活……

雖然實現理想並非一件容易的事情,尤其是我們患有聽力障礙的孩子,比普通人付出會更多,但我明白自己只要能付出努力就有希望。但是為了達到自己的理想生活,所以我自己會更要刻苦地努力做到更好。