在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的戰爭作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1937年8月28日，因為日本侵略中國的土地，所以發生了戰爭，人們在火車站準備逃亡時，突然聽到上空傳來戰鬥機的“嗡嗡”聲，接著落下幾棵炸彈，人們快速地奔跑，但還是沒有逃出日本侵略者的魔爪，一個個屍體倒在了血泊中。
火車站繁華的景色突然變了，變成了一片廢墟。這時，一個兩三歲的小男孩坐在廢墟中，用他微弱的聲音叫著：“媽媽，你在哪裡？爸爸，我害怕，你們快出來。”這個小男孩不知道自己將變成孤兒，他的爸爸、媽媽也許已經壓在廢墟的下面了。
小男孩以後也許會變成小偷，因為沒人告訴他什麼該做，什麼不該做；也許他會去當一名八路軍，保衛國家，將這些侵略都趕出中國：也許這個剛來到人世不久的孩子，還沒看過所有美妙的東西，就會因為各種原因出死亡。
日本侵略都太殘忍了，他們殺害了多少個美麗的生命啊！戰爭是死神的家，只要有戰爭，就一定會有生命消失。我們都喜歡和平的家，就一定要讓和平這神永駐人間。
生命是寶貴的，戰爭不會帶來美好，只會讓生命消失。
我希望世界和平，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！
戰爭作文 篇2當炸彈飛翔在天空，當硝煙迷茫在空氣中，當戰爭打響時就以意味著，我門的家庭又該不完整了，戰爭與和平作文資料。諾貝爾研究炸彈難道是用來打仗的嗎?他為研究炸彈付出了那麼多就只是換來人們不和睦的一天?不是的，諾貝爾研究炸彈是為了造福人類而恰恰在這一點上人們誤解了。諾貝爾在成功的背後付出了多少隻有他自己知道。這不禁讓我想起冰心奶奶的一首詩：成功的花，人們只羨慕她綻開的明豔!然而，當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，在電視上，在報紙上，在電腦上我門時常看到許多血-案的發生新世紀進入不久就爆發了第一次世界大戰死亡上億人，耗費大量錢財和平固好但是如果沒有戰爭那麼地球會承受到這麼多人嗎?不少人說我的看法天真但是我卻不這麼認為，戰爭有戰爭的好處和平有和平的好處兩者是相互存在的少了其一也不能維持人類的人數急速髮長。雖然和平可以讓人的一家團團圓圓的。但是，中國13億人，僅僅次與的中國人數的希臘還有更多的國家你門想想如果沒有戰爭那麼地球的資源會被很快的採集光，地球承載的重量也就遠遠的超了現在，和平和戰爭如同自然界中的動物與動物之間的相互生存，依賴。沒有了和平也不好沒有了戰爭人數急劇生長也不好的。
當炸彈飛翔在天空，當硝煙迷茫在空氣中，當戰爭打響時就以意味著，我門的家庭又該不完整了。諾貝爾研究炸彈難道是用來打仗的嗎?他為研究炸彈付出了那麼多就只是換來人們不和睦的一天?不是的，諾貝爾研究炸彈是為了造福人類而恰恰在這一點上人們誤解了。諾貝爾在成功的背後付出了多少隻有他自己知道。
這不禁讓我想起冰心奶奶的一首詩：
成功的花，
人們只羨慕她綻開的明豔!
然而，當初她的芽兒，
浸透了奮鬥的淚泉，
在電視上，在報紙上，在電腦上我門時常看到許多血-案的發生新世紀進入不久就爆發了第一次世界大戰死亡上億人，耗費大量錢財和平固好但是如果沒有戰爭那麼地球會承受到這麼
多人嗎?
不少人說我的看法天真但是我卻不這麼認為，戰爭有戰爭的好處和平有和平的好處兩者是相互存在的少了其一也不能維持人類的人數急速髮長。
雖然和平可以讓人的一家團團圓圓的。但是，中國13億人，僅僅次與的中國人數的希臘還有更多的國家你門想想如果沒有戰爭那麼地球的資源會被很快的採集光，地球承載的重量也就遠遠的超了現在。
和平和戰爭如同自然界中的動物與動物之間的相互生存，依賴。沒有了和平也不好沒有了戰爭人數急劇生長也不好的。
戰爭作文 篇3只有通過學習，人們才能獲得知識。只有通過學習，人們才能成功。隨著學習，人類可以變得強大。動物和植物都對它懷有崇敬和感激之情。像老人一樣，它教育了很多很多人。然而，隨著時間的推移和萬物的昇華，學習在許多人的心中退化了。中國在現代社會已經進入了一個進化的時代。為了在祖國取得進步，它必須研究和發展科學技術，投資專案。除了舊的，知識和學習是絕對不可缺少的。因此，學習在中國的地位將會立即得到提升。帶“價格”它的性格也自然地發生了變化，原本善良的臉變得凶猛起來，變得和變臉一樣快。它踩在人們的頭上來控制人民，控制教育局，控制國家，控制廣闊的世界，控制一切。作業變得比泰山還大，壓著學生的心；學校變得比地獄還黑暗，關閉了學生的生活。上學變得比戰爭更痛苦，戰爭讓學生的思維變得糟糕。考試變得越來越緊張，傷害了學生的心，自由正在人們的記憶中慢慢消失。學生們深受其害，校長剝奪了他們的幸福，以此來提高學校的聲譽和財富。更多的家庭作業，教師放鬆對家長和班長的教育責任，世界就是所謂的“老年人”吞食。我不知道我以前是誰。總之，我生活在這場無聲的戰爭中。
我的國中是肖春中學。我7月15日去報到，8月25日去軍訓，五天後休息一天半，9月2日開始上學。包括軍訓的天數，我總共可以休息52天。春曉伊始，一股強烈的極度緊張湧上我的心頭。經過半分鐘的自我介紹和一個半小時的家庭作業，我回來了，但同時我也明白我的.自由被剝奪了三分之二。經過計算，我得出結論，我必須參加教育局和學校組織的4項活動。我讀書，我快樂，我聰明，我做夢。；閱讀書籍，寫下5個閱讀筆記，包括精彩片段的摘錄，閱讀註釋，閱讀短文，閱讀評論等。每天有100個筆字，從報告到8月20日，總共3600個字；每週一都有每週筆記。主題有四篇文章：“我的家庭”、“我”、“一件難忘的事”和“我知道的肖春中學”，每篇超過500字。閱讀至少6本知名書籍，整理並記下3000字。有71個暑假作業，其中3到6歲的英語單詞默寫在一本外語書中。這些句子需要在父母的監督下讀三遍。有30節閱讀課，包括主題要求填寫空；銘記歷史，釋夢，寫中文作文等等，簡直是數不勝數。當我到家時，我把校服拆開，試了試。衣服上覆蓋著線頭和毛球，所以我必須處理好。只要學生還在學校，他們就必須穿校服、短袖襯衫和男女長褲或裙子（每套70元）。長袖襯衫和長褲（每套80元）；運動服（每套90元）；總計240元；我不得不買幾套。雖然教育局不允許分班，但肖春還是一樣。
我也不知道我在哪裡，因為學校為了不被國家注意，在高年級增加了差生，把好學生塞進了被遺棄的班級。事實上，高年級已經開始上課，暑假已經被掠奪到最低限度。學生們似乎意識到他們很自豪能在一個好班級。我親眼目睹了他們母校的優秀學生興高采烈地衝出教室。他們的面部表情與我的猜測相反。在這裡，只有我理解他們的困難。我寫這篇文章不是為了發洩或報復。我只想讓每個人都知道現代社會的教育環境。許多人會認為我是一個報復性的幽靈，是一個重返校園的不自量力的組織。然而，不管你怎麼說我，事實是你只是被學校派來的另一個人欺騙了。沒人在乎抱怨。我不想抱怨。我只是說出自己的心聲。
戰爭作文 篇4同學們，你們看了我的題目，一定很吃驚吧，小小年紀，怎麼會有戰爭呢？不信往下看。
遭遇戰
早晨天亮不久，我的遭遇戰就開始了。
我軍正在睡覺，突然，外面發出了“轟轟”的聲音（媽媽吼著讓我寫作業）。探測員（眼睛）看了看，嚇一跳：有5個連（背5段課文）、3個團（課課練語文3課，數學3課）、8個步兵（背8句英語）、15臺大炮（15頁奧數題）。腦司令（大腦）知道後，先讓中性隊（中性筆）一營（其中一支）對這三個連、十五臺大炮進行攻擊。沒一會兒，一顆子彈射了過來（寫錯了），幸虧守護者一號（消筆）及時進行了補救。中性隊一營的任務完成了，其他敵人衝了過來，腦司令帶著一個主力部隊（記憶細胞），向敵人進行攻擊。終於這些敵人解決了，我軍也精疲力竭。
不一會，又有許多敵人衝了過來（媽媽吩囑任務）。我軍實在累的不行了，幸虧有保護牆（午飯的時間到了），我們便回房休息。
守護戰
也許是休息時間有點長了，敵人傷害了我國平民老百姓（媽媽揍了我一頓，叫我趕快寫作業），我軍用比以前快10倍的速度佈置好戰營，探測員一看，又下一跳！竟然有一隊步兵（一課英語單詞），20顆原子彈（寒假作業20頁）！腦司令讓1個突擊隊（質量好的鋼筆）毀掉原子彈，然後帶著主力部隊消滅步兵。幾個小時後，敵軍全部被消滅了，可這個突擊隊全部犧牲（鋼筆沒水了）。
夜深了，月亮移到了中天，周圍靜悄悄的，唯獨腦司令還在計劃著明天的戰爭（我發愁作業）。唉！
戰爭作文 篇5虛無在不斷吞噬著人類，連同時間、死亡，瓦解了人的光輝。因此，我們必須拿起我們的武器，與之奮勇戰鬥——歷史學家用一本本史書證明我們的存在，藝術家用繪畫、音樂來顯示人創造的才華並使之流傳，文學家則以筆為矛，站在人類思想的高處，守衛著“價值”、“意義”。
文學的目的之一，即在於探索人性的本質，世界的本質，多多少少承擔了哲學的部分任務。但當抽象的思想與具體的故事、生動的人物結合時，思想也會被具象化。然而，創作是極其危險的，作家以文字為載體，從未知的世界中剝離出的事物，往往具有某種潛在的危險性。一個失誤性，就有可能使自己被虛無吞沒。然而探索是絕不能停下的，只有“先鋒者”們不斷地將認知向外延伸，我們才有可能觸及到真實，從而獲得某種永恆。
然而文學家們的探索方式是大相徑庭的，弗吉尼亞·伍爾芙在《到燈塔去》中試圖以人性之光、靈魂之光，旗幟鮮明地向虛無開戰。小說的主人公——拉姆齊夫人，通過其高超的社交藝術，構建出一個獨立於混沌的資本主義社會的穩定世界，並將自己的靈魂之光無私地傾洩於其中。拉姆齊夫人在混亂中搭建了秩序，她的恩澤被人們銘記——拉姆齊先生與他的子女前往燈塔緬懷她。莉麗作畫，力求通過物的不變性來描繪出夫人的形象，尋求真實。但是，伍爾芙沒有過分誇大人的精神力量，在夫人死後，混沌、時間、死亡所構成的虛無大軍捲土 重來。人類無法戰勝虛無，只要人存在一天，虛無就必定陰魂不散地瀰漫在世界上，如影隨形。可是，人類卻完全能夠憑藉自己的力量在虛無中建造自己不被侵擾的樂土，在一定程度上，有限度地獲得永恆。
在塞萬提斯的《堂吉訶德》中，對於虛無的態度則更趨向於灰色地帶。荒謬的拉曼查的騎士堂吉訶德生活在自己的幻想中——獨立於現實世界的幻想，不切實際，滑稽可笑。可從另一方面看，我們不應以當今世界的倫理道德體系來評價堂吉訶德，他雖“一事無成”，但他的意志力極其強大，甚至強大到可以構建出一個“真實”的幻想世界，並獲得另一維度的生的意義。人的信仰，人的創造精神，人的意志力都是劈開虛無的利劍，手持寶劍，尋求真實——就算這真實與我們所想象的任何一種真實相異。
選擇對抗虛無的人固然居多，但也有一部分選擇了與虛無共舞——不過這是和諧 的舞，是在保持自身完整性的前提之下的舞。川端康成的作品有濃厚的虛無色彩，宣揚人生無常。他早年親友接連去世，參加了許多葬禮，這也釀就了他的作品的悲劇色彩。例如《雪國》中葉子的突然離世，駒子的發瘋，都是他“滅我為無”思想的體現。川端與虛無在某一程度上達成了共識、和解，他賦予本無意義的虛無以美—一種消逝之美，幻滅之美，甚至將虛無本身當作一種美來欣賞。谷崎潤一郎的《細雪》也很好地體現了虛無之美——“美，細弱於飛雪，總易逝”——這種美或許有些殘忍，但作為人與虛無和解的產物，仍具有某種超乎於美學外的意義。
“誰終將聲震人間，必長久深自緘默；誰終將點燃閃電，必長久如雲漂泊；我的時代還沒有到來，有的人死後方生。”萬物皆易逝，唯崇高的靈魂永存，並用它的矛與盾對抗著消亡。曾經的人們將不變性寄託於上帝，現在，是時候將聚焦的燈光對向我們自己。
戰爭作文 篇6戰爭是殘酷的，戰爭會讓更多的人失去生命，下面這張照片是1937年8月28日，日本轟炸上海火車南站時，一名記者拍下的真實情景，我們一起來看看吧！
在轟炸前，火車站環境優美，旁邊的房屋整齊劃一，天橋上人來人往，人們的心情非常開心和激動。
就在人們快要上火車時，忽然天空中發出轟隆聲，人們抬頭一望，原來是轟炸機，飛機一邊飛著，一邊往下扔炸彈，炸彈像雨點似的往下落，就在那時，上海火車南站被炸成一片廢墟，到處是哭喊聲。
第一波炸完後，我們的家園面目全非，房屋一個個被炸燬，往前走著，有一個小男孩，坐在被炸斷的鐵軌上哭泣，哭累了就撕心裂肺地喊著：“媽媽！爸爸！你們在哪兒？”他不停地喊著，可沒有人回答他，他爬啊，爬啊，地上的小碎片擦破了他的身子，可他還是一邊爬一邊叫著媽媽，我不知道他的將來，是死是活，有可能他會因為沒有食物而餓死，也有可能會被好心人收留。
這些事告訴我們，如果我們弱，我們的國家也會弱，如果我們強，那國家一定強，我們一起好好學習，讓我們國家更富強吧！
戰爭作文 篇7不知過了多少年，地球上的人類慌亂起來，因為根據地球氣象總部的探測，第9次冰川移動就要來臨，10年後的今天將是我們的末日。冰川移動長達7年，這一舉動真是前所未有的毀滅性災害啊！於是人類決定放棄地球前往其他殖民地。
過了3年，人類撤離了地球，飛向了其他星球殖民地．此時地球上只留下了一個人，他的名字耐扎爾，他是個嚴重反社會的死刑犯，人類決定把他留在地球。留在地球上最後的交通工具海陸空三用車在地球上游覽．天氣逐漸寒冷，他來到了喜馬拉雅山脈中，耐扎爾在登山時，雪崩突然來臨把他捲進了一個山洞，他認為這次死定了．過了不知多久耐扎爾醒來，發現自己在一個堅不可摧的外星人基地中，這個基地是外星人在地球上的一個觀測點．耐扎爾發現這個基地中有很多機器人，基地中的電量可以依靠太陽長期維持，糧食等資源十分充足．這個基地的電腦中有人類的發展歷史和人類科技文明的記錄，還有一個以防萬一的冷凍室，可以將人冷凍住，可以限定復活時間．耐扎爾就在這裡長期居住了下來，當冰川移動快要來臨時，氣候漸漸變冷。耐扎爾把自己凍在冷凍室，把時間調到7年後解凍．
冰川移動期過去了，耐扎爾從冷凍室裡出來了．他來到地面上，在地面上他看見了一種十分奇特的生物，很像以前的魚．耐扎爾對人類的憎恨之火又在心中燃燒，耐扎爾決定利用這些魚幫他復仇．於是耐扎爾就會見了這些魚的首領，由於他們的語言不相通，所以他們無法交流．耐扎爾回到基地花費了幾個星期學會了這些魚的語言．他再一次會見了魚人的首領，這次他們說好讓耐扎爾把所有的人類文化科技傳授給魚人，魚人幫耐扎爾消滅人類．於是耐扎爾就把魚人帶到自己的基地，讓它們在那學習．這些魚人智力很高，幾天就學會了文字中的漢語和英語。
之後魚人又用了一年學會了人類所有科技文化，它們成了和人類一樣的高智慧生物．於是他們開始發展軍事，耐扎爾把自己基地中的機器人軍團和一些高科技裝備裝在了魚人的戰艦上．戰艦軍團整裝待發，不多久魚人偵察到人類在a星系有個基地，人類聯盟中心在z星雲離a星系100光年.
探測到這些訊息，魚人軍隊就出發了，他們飛向a星系.沒有想到人類太驕傲，認為自己是宇宙中最強大的，這麼長時間來一點沒有進步，
到人類a星系總部.這時，人類a星系的兵力全部集中，要和魚人決戰.這時魚人軍見人類兵力多，正在思考對策.它們想到耐扎爾在每個軍艦上的機器人和它們的小飛機，於是它們在每個小機器人身上安裝了核彈往人類軍艦群裡衝，讓小飛機掩護，結果人類戰艦大部分被摧毀.魚人軍團乘機攻下了人類a星系基地.a星系被攻下的訊息傳到人類z星雲總部，人類十分緊張，全人類開始抓緊生產戰艦，加固防禦體系.魚人總部則一片歡騰.耐扎爾鼓動魚人首領下命令一口氣攻下z星雲消滅人類，魚人的首領說:要消滅人類就從你開始!話音剛落耐扎爾就倒下了.魚人得知人類z星雲十分強大，就調了20個軍團去支援.魚人的軍團浩蕩的向人類z星雲攻去，人類z星雲雖然強大，可科技不如魚人，打雖然頑強但終究不敵.魚人損失慘重攻下z星雲，不久後把自己的基地搬到z星雲.
人類只有一小部分軍隊和科學家帶著裝置逃到了才造不久的新基地，在那裡重新發展著，等待著……
