在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的幸福國小五年級優秀作文，歡迎閱讀與收藏。
同學們，你們一定有許多幸福的時刻吧！我也不例外，今天，我就給你講講我感到幸福的那件事吧！那一件事令我記憶猶新。
那是一個陰天，外面下著傾盆大雨，但我卻發燒了，但屋露偏逢連陰雨，雨傘又被媽媽拿走了，爸爸很著急，就把身上的衣服披到我身上，到了醫院之後，爸爸渾身都溼了，而我因為有了爸爸衣服的保護毫髮未溼，爸爸又問我餓不餓，我為了不讓爸爸操心，就對他說：“爸爸，我不餓。”但爸爸最終還是看穿了我的心思，他摸了摸我的肚子說：“兒子，還說不餓，你看，你的肚子都咕咕叫了。”於是，他又跑去買一些零食回來，回來的時候爸爸的衣服更溼了，像一個落湯雞。我的心靈被震撼了，父愛竟是這麼的偉大，我禁不住想起了朱自清先生的《背影》。回到家後，我問爸爸：“爸爸，你是不是感冒了。”爸爸拍了拍自己的胸膛說：“兒子，老爸沒事，我很健康，只要你沒事就行了。”我的眼睛溼潤了，心裡突然有一種酸酸地，說不出來的感覺，我在心裡暗暗地想著：父母把他們的一生都給了我們，等他們老了以後，我就要儘子女的責任，好好地孝敬他們。
同學們，你們的幸福又是什麼呢？
幸福國小五年級優秀作文2我的，就是一杯熱熱的牛奶！
雖然牛奶是我們常常能喝到的，但是它對我來說，是十分珍貴的！
記得有一次，佈置的作業很多，碰巧那天有很冷。我到了大約9點鐘才寫完作業。在整理書包時，我驚訝的發現小櫃子旁有杯牛奶。我小心翼翼地將牛奶拿起來。一摸，呵！還有些熱呢！杯子底下還有一張小紙條，上面寫著：
孩子，寫完作業把牛奶喝了吧！
紙上還有些溼，說明這杯牛奶是有人剛放的。我想：是誰放的？媽媽,日記？爸爸？他們為什麼不敲門進來呢？是我寫作業時太專心，還是他們怕打擾我，故意悄悄放的？
想到這兒，我的心彷彿也逐漸暖了起來······
我慢慢地品嚐著這杯“異常珍貴”的牛奶，感覺這牛奶好像比平常的牛奶甜一些。為什麼呢？到現在我才想明白，這杯牛奶裡包含著父母對我濃濃的愛！
我的幸福，就是一杯父母送的，溫暖的，讓我樂到心頭的，甜甜的牛奶！
幸福國小五年級優秀作文3有一種愛，使人充滿力量；有一種愛，讓人難以忘懷。----題記
友愛是一種神聖的力量，友愛來源於我的小夥伴。
誰都有一個知心的夥伴，也就是知己。我的知己，可在我們班是大名鼎鼎的了。你知道TA是誰嗎？呵呵，她就是所謂的"幸福寶貝“汪思言。至於她為什麼有這個”美稱“，我也暫時保密，麼麼噠！
她的“美稱”可多了，比如：“汪汪狗”，“狗子”……（千萬別告訴她，我會被批的）。
好了，賣關就賣到這了，上正題了。汪思言有個特殊絕技“變臉術”，所以我叫她“表情快”。給你透露一點，就一個哦！事情是這樣的：那一天，我們班幾個人踢好足球上來，在505班開啟了“論壇"模式，剛開始，汪和我們一塊兒在回憶童年，可開心了！一說到幼兒園就棒腹大笑。但不知是哪一個搗蛋的男生，笑嘻嘻地說：“汪思言同學，爆料一下體重唄，好讓我們瞭解一下。”“好~~~”一群男生圍過來起鬨，“爆料一下唄。”汪一聽，眼睛裡立刻放射出萬把刺劍，讓男生們抱頭鼠竄，個個不見中影。汪剛收回眼神，一個男生開玩笑地說：“誰不知道呀？80斤末90斤初左右唄！”這下汪可放大招了，嘟起了嘴巴，眼睛一紅，淚水就“啪啪啪”地往地上掉，一看就令人心如刀割，措手不及，這下那個男生可沒好戲看了，立刻點頭道歉，落荒而逃，汪又笑了……
她就是我的好夥伴，我的知己，你也對她不陌生了吧！交個朋友唄！
一份友愛一億金，億金難買真友愛呀！---後記
幸福國小五年級優秀作文4幸福是什麼？有人認為是同學在你累時，給你的一瓶水；有人認為是和家人一起出去玩，去旅遊；有人認為......可我認為幸福是老師對同學的關心。一講到這，我的眼前就浮現出這樣的情景。
那天正在上課時，一股涼颼颼的秋風迎面撲來，我不禁感到涼風習習。張老師正在講臺上講著關於頭髮的一篇閱讀分析，我也興致勃勃地聽講和記筆記中。突然我的鼻子一酸，一股熱流從我的鼻子裡流出來。不會是感冒流鼻涕了吧！我心中暗想，用手一摸，低下頭來，定睛一看，是血！
只見一大片的猩紅映入眼簾，我驚慌失措，連忙用紙巾把鼻孔塞住，想把血止住，可怎麼也止不住。告訴老師？還是不告訴呢？告訴吧，又怕難為情；不告訴吧，這鼻血又止不住......怎麼辦？正當我左右為難的時候，細心的張老師馬上用她的“火眼金睛”發現我流鼻血了，並且發現我在擦鼻血，並且小心地邊說課文，邊向我這邊走來，使同學們的目光都轉移到了我身上，我不由自主的把頭埋進了我和課桌的間隙中。
張老師向其他同學借紙巾，並讓他們自主學習。而我覺得我真是紙馬店失盜------丟人了！張老師把我低下的頭託了起來，用紙巾輕拭掉我源源不斷流出的鼻血後，又用乾淨的紙巾將我的鼻孔堵上，以防鼻血再次流出。看著張老師輕輕地動作，我不由得呆在了那，同學們奇怪的目光，火辣辣的掃在我的身上。事後，張老師說：“因為你是我的學生，所以我有權幫助你。”此時，我感到有一股暖流流入我的心田。張老師，謝謝你，我想要特別感謝你！
原來幸福就是老師對同學的愛和關心，是心靈那一抹感動，這一刻，我明白了幸福的含義！
幸福國小五年級優秀作文5冬爺爺駕著馬車緩緩而來，寒冷的北風“呼呼”地吹打著大地，潔白的雪花覆蓋了世界，美麗的冬天來臨了。
冬爺爺來了，可“寶寶”——我內心卻高興不起來。在班裡，同學們有好多漂亮毛衣，可是我卻沒有。每天，我都纏著媽媽給我買一件新毛衣，她都始終不答應，嚴肅地對我說：“家裡不是還有幾件嘛，穿那幾件就行了。”我強硬地反駁道：“那些都舊得不能穿了，我們班上每個同學都有一件像樣的毛衣，為什麼我沒有？”媽媽平淡地說道：“只要能穿就好，還談什麼好不好看嘛。”經過一個多星期的軟磨硬泡，我終於說服了媽媽，帶我去商場買毛衣。
到了商場，裡面的衣服琳琅滿目，五顏六色，看得我眼花繚亂，好不喜歡！我一眼就看中了一件掛在店門口的衣服，它是那麼漂亮啊！藍藍的底色像美麗的天空，白色的袖子像藍天上潔白的雲朵。我毫不猶豫地叫來媽媽，指著這件說：“就買這件吧。”媽媽一看，皺了皺眉頭，要八百多塊錢，連忙擺擺手，指著角落裡的那件說：“要不就這件吧，也很漂亮嘛！”我看了看那件土裡土氣的衣服，心想：總比家裡的那幾件好吧，只能這件了。我只好強忍著淚水，買下了這件土裡土氣的衣服。
半夜，我一覺醒來想上廁所，一睜開眼，發現媽媽正坐在床頭織毛衣，一看還是藍色的，我明白了。媽媽那佈滿血絲的眼睛裡，充滿著對我深深的愛呀！看到這一幕，我感動了，閉上眼睛，悄悄地流下了兩行熱淚。不知不覺，我睡著了……
天剛矇矇亮，我就起床了，發現床頭擺著媽媽昨晚為我織的毛衣，那件毛衣和商場裡的毛衣簡直一模一樣！在毛衣的旁邊，放著一張小紙條，署名是媽媽，上面寫著：“寶貝，不是媽媽不給你買，而是我們從小要養成勤儉節約的好習慣，看看這是媽媽織的，喜歡嗎？”
看到這，我的眼淚又“啪啪”地掉在了毛衣上，陷入了深深地自責中，感謝媽媽對我的那關愛之心，女兒愛您！
這一定是幸福的味道！
幸福國小五年級優秀作文6幸福是什麼?駿馬告訴我，幸福就是自由自在，無拘無束，可以在遼闊的草原上盡情地奔跑。雄鷹告訴我，幸福就是展翅高飛博擊長空，朝著自己的夢想一點點地飛近……而我卻覺得幸福就是一種感覺，一種溫暖的`感覺。
前幾天，我生病了，發燒，咳嗽，肚子還疼痛難忍，身體極其虛弱，連走路都很吃力，不得不上醫院。媽媽陪著我掛號、看醫生、驗小血、做B超，樓上樓下地奔忙。一通檢查之後，醫生說是嚴重感冒加上腸痙攣，沒什麼大礙，吃些藥掛掛水就可以了。媽媽捋了捋有些凌亂的頭髮，長長地吁了一口氣，一直緊鎖的雙眉終於舒展些了。她趕緊扶著我去配藥，可我實在是疼得厲害，連路都走不了。媽媽見我這樣，就躬身蹲在我身前，說：“累了吧，讓我來揹你。”媽媽揹我那可是上幼兒園時候的事了，我不好意思的趴在了媽媽的背上，一股暖流湧上心來，幸福的感覺在全身盪漾開來。我的疼痛一下子就減輕了不少。從配藥房到掛水室幾十米的路我彷彿是在雲中漫步，那幸福的滋味真是終生難忘!
來到掛水室，媽媽把我放到了椅子上，看著媽媽滿頭大汗，臉也漲得通紅，眼睛裡流露著滿是關切的眼神，我的心被一股股暖流包裹著，撞擊著。平日裡我過慣了“衣來伸手，飯來張口”的日子，把爸爸媽媽的關愛當成理所當然，真的沒有細細體會幸福的感覺，也真的沒有好好想過要報答爸爸媽媽的對我的好。今天，我終於知道了幸福是什麼。媽媽關心的話語，忙碌的身影，催開了我心中塵封多年的幸福之花。原來幸福並不遙遠，只要我們仔細傾聽它的聲音，就能發現它的身影。
回家路上要爬樓梯，我再次趴在媽媽的背上“雲中漫步”，體驗著幸福的滋味。
幸福國小五年級優秀作文7幸福是什麼？玩耍是幼兒園小朋友的幸福，成績優異是國小生的幸福，健康成長是青少年的幸福，工作順利是大人們的幸福，安享晚年是老人們的幸福。幸福只是兩個普通得不能再普通的字，可它卻意義深刻，終其一生，幸福比金錢還要重要一千倍、一萬倍，它將始終是人們追求的目標。然而，雖然幸福這個名詞聽起來有些深奧，但其實歸根結蒂，我覺得，幸福就是一種感覺。
這樣說來，幸福又很簡單。因為幸福就存在在你的心裡，如果你以樂觀積極的心態去感覺我們身邊發生的點點滴滴，那麼，你就會感覺到很多的幸福。相反，如果你是一個悲觀的人，常常抱怨，那麼你就不會發現幸福的存在。比如說，你做完作業，給老師批改，老師覺得這題不應該錯，便開始教導你，如果你是一個愛埋怨的人，那你會覺得老師太厲害，太凶，但如果換一種心態去想，老師因為關心你才這樣做，那麼你就會感受到這份關心帶來的幸福。所以說雖然每個人感受到的幸福是不一樣的，但真正的幸福需要用一顆善良的心去體會，需要用一雙發現的眼睛去尋找，這樣，你就會在人生不同的階段，不同的時刻感受到各種各樣的幸福。
當然，除了發現身邊的幸福，我們更應當創造幸福！用一顆感恩的心，去幫助身邊的親人，關愛那些需要幫助的人，那麼你會獲得雙倍的幸福。有句話講得好，“贈人玫瑰，手有餘香”，當我們能夠盡一己之力，溫暖他人，雖然有付出，但我們被回饋的幸福，又何嘗不值得？這樣的幸福，創造起來其實並不難，生活中可以說無處不在。比如說看見了一個雙目失明的老爺爺在吹笛子，乞討為生，便省下零花錢救濟他的生活；再比如說為走進電梯的老人按住電梯，讓他們安全地進出；再比如說晚上有時間就幫累了一天的父母敲敲背。創造幸福並不一定要做驚天動地的大事，這些小事情，就能給身邊的人送去溫暖的幸福感，當失明的老人向你說聲“謝謝！”，當坐電梯的老人對你回以微笑，當父母親激動地摸著你的小手，這些回饋，雖然不是什麼金銀財寶，但這些足以讓你的內心充滿了幸福，因為一個人的幸福，哪有大家一起幸福來得更加幸福呢？
幸福到底是什麼？不同的年代，不同的人，答案會五花八門。但對我而言，幸福是一種感覺，發現幸福，創造幸福，其實很簡單，用一顆感恩和關愛的心，對待身邊的人和事，幸福就會每天都在！
幸福國小五年級優秀作文8對我來說，幸福雖微不足道，卻讓我倍感踏實、滿足，早晨一睜眼，只要聽到悅耳的鳥鳴，如翱翔於天堂般歡欣鼓舞；享用早餐時，與家人分享生活的點滴，有時大家笑得合不攏嘴，有時陪我長噓短嘆，有時為我加油打氣，溫柔的親情讓我安心且充滿活力，看著家人臉上關心的表情，讓我感受到家庭溫馨的幸福。
上學很枯燥乏味，卻因為有班上患難與共的好朋友一起同甘共苦、談天說地，無形中教導我待人處事的道理，讓我每天都過得充實豐富，讓視野開闊，我們一同克服困難，切磋課業，甚至為對方兩肋插刀也在所不惜。不論有任何課業上的問題，一同合作挑戰，得到答案或成功時，那一刻我們在彼此臉上看到勝利的喜悅，更在眼中流露的友誼，讓我感受莫逆之交的幸福。
幸福不只是親朋好友的陪伴，也有些人默默的幫我們付出很多，在車水馬龍裡，在槍林彈雨中，打擊犯罪的——人民衛士，提供我們安居樂業的生活環境，功不可沒；在講臺上春風化雨，化愛心為作業的老師們，讓我們汲取知識，增長智慧，待人接物的應對進退，培育我們良好的品性。我感恩身邊諸如此類的無名英雄為我們服務，提供如魚得水的環境，讓我感受安居樂業的幸福。
每個人感受的幸福大不相同，有些人認為金錢或物質上的滿足就是幸福，但是我認為身邊有許多帶給我幸福的人，陪伴我走過無數的日子，雖然只是一點點的小互動，也讓我感動萬分！幸福，需要自己一點一滴的去體會，才感受的到幸福到底是什麼。
