在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的勇氣的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
勇氣可嘉，為什麼勇氣可嘉？因為它代表了自信，代表了成功，代表了未來。
很多人，就是因為沒有勇氣，不敢邁出那一步，因此錯過了許多機會。機會不是什麼時候都有，也不是什麼機會都可以讓你做出第二次選擇，擁有勇氣，就是爭取機會的第一步。
就好比演講，可能你第一次不熟，漏洞百出，緊張無措，但你若是多上去講幾次，就有可能變得自信、大方，可是，機會難得，你沒有第一次，就不會有第二次。當然，獲得機會的方式有難有易，難的，可能你爭取一百次也得不到機會；易的，一個簡單的舉手，便能獲得。
但你卻猶豫，害怕，不敢邁出那一步，待機會被別人拿去時，你卻又懊惱，悔恨，後悔。但這一切都是無用功，因為，後悔遠比努力痛苦。
擁有勇氣是一件很難得的事，因為它需要強大的內心，需要足夠的信心，需要堅定的決心。
很多人，看見那些自信、大膽、勇敢的人，往往都會去羨慕，去期盼，去渴望自己也成為那樣的人：自信的和別人談笑風生，大膽的向別人展現自己，勇敢的去和別人爭奪機會。但你若是沒有勇氣，不敢邁出第一步，你就永遠只會看著別人，羨慕別人，抱怨自己，抱怨世界，最後，成為一個碌碌無為的人。
在這裡，我希望每一個人，都有一份莫大的勇氣，去遠行。
勇氣的作文 篇2“鼓起勇氣向前衝！”這句話我今日才算徹底明白了。
因為作文沒寫完，害我要背兩篇作文！這第一篇算是過關了，可是還有第二篇。我們原以為老師把我們留到5點就會放我們走。但是，老師的做法卻出乎我們的意料。都到5點15分了，老師還沒有放我們走的意思。此時的教室裡鴉雀無聲。只有清脆的背書聲。我又焦急的望了一下鍾，校長都快來檢查了，老師應該可以放我們走了吧！可是，老師似乎還不想放過我們。不一會兒，老師問我們：“會背了沒有？”我們拼命的搖頭，想讓老師放我們一馬。誰知，老師又帶我們進了辦公室裡去背。我讀了兩三遍便會背了。我打算去老師那兒背書。可是前腳剛邁出去，我又改主意了。萬一背不出怎麼辦？我憂慮道。再看看鐘，已經很晚了。我拉拉身邊的餘少欽，示意他陪我一起去背。哪知他不同意。我只好又默默地讀了幾遍。經過一番激烈的思想鬥爭，我終於做出了一個很“男子漢”的決定：去背吧！背不出，大不了重背。要是真背出了，倒也是件喜事。豁出去了！我拿著書，慢吞吞地走到老師跟前背了起來。儘管有些疙疙瘩瘩，多字少詞的，但也過了關。
在回家的路上，我想通了：一個人只有大膽的嘗試才會成功；若總是十分保守，則會一事無成，一生碌碌無為。
勇氣的作文 篇3“終於做了這個決定，別人怎麼說我不理，只要你也一樣的肯定，我願意天涯海角都隨你去……”聽著梁靜茹的《勇氣》，讓我想起來往事。
三年級時，我還是一個膽小如鼠的小女孩，上課從來不敢回答班主任提出的問題，生怕回答錯了班主任會批評我。就一直沒有這個勇氣來回答班主任提出的問題。學校舉辦的活動我也沒勇氣參加。
到了三年級下學期時，我們班上了一節公開課，班主任提出了一個很簡單的問題，班裡很多同學都舉手了，甚至成績比我差很多的，也舉手了，還說著：“我來，我來。”我環顧了四周，就我沒有舉手。
下課了，班主任把我叫到了辦公室，對我說：“心怡，今天班裡好多同學都舉手了，就你沒有舉手，班主任覺得很失望，我希望下次你上課也要舉手。”“我怕答錯了，你會批評我。”“不要怕，要拿出勇氣出來，打錯了不要緊，班主任相信你。”
晚上，我躺在床上，翻來覆去都睡不著。老想著班主任說的話，這時，我聽到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來想去，覺得我應該要拿出勇氣來回答班主任的問題。
第二天，上課了，班主任提出了一個比較難的問題，班裡沒有一個同學舉手。班主任就說：“就沒有一個同學敢回答這個問題？”說著，眼睛朝我方向看。我立刻舉手，班主任叫了我的名字，我立刻把我的想法說出來了。班主任就表揚我了：“心怡同學做的很好，希望大家能向她學習，同時，我也希望心怡同學能夠堅持下去這個勇氣。”
後來，每節課只要班主任提出問題，我就積極回答班主任提出的問題。再後來，學校舉辦的活動我也積極參加，尤其是藝術節活動。到了三年級，我就成了學校裡有名的小童星了。
直到現在，我還是積極參加學校的活動，目前，我還是學校裡文學社編輯組的成員，還獲得了校星光技能大賽硬筆書法三等獎呢，雖說沒有進入市級比賽，但我也相當滿足。
再回想，歷史上很多名人，比如海倫凱勒，她在19個月時，就失去了視力，後來還失去了聽力。但海倫凱勒沒有失去勇氣。後來，在安妮·莎莉文班主任教育下，她學會了說話，最後還考上了大學。再比如張海迪，她5歲時就因患脊髓病導致高位截癱，但她也沒失去勇氣，雖然沒有機會走進校園，卻發奮學習，學完了國小，國中全部課程。
所以，勇氣十分重要。
勇氣的作文 篇4在我的成長過程中，我的到了許許多多的東西，比如：友誼，令我溫暖；母愛，給予我力量；禮儀，讓我懂的謙讓。但我覺得最有用的是令我在演講臺上滔滔不絕的勇氣。
困難是一個阻擋人前進的“惡魔”，但是困難是人人都要經歷的。而勇氣是打敗“困難”這個大惡魔的“救世主”，是在我面臨困難時令我堅定不屈的力量，它永遠指引我們勇往直前。
記得那一次，全班要舉行一個有關愛國的演講會。雖然全班同學都歡呼起來，而我卻要面臨一個艱難的抉擇。到底是參加還是不參加，參加的話怕沒講好出錯了，會在全班同學面前丟臉，可如果不參加的話，又失去了一次在老師面前大顯身手的機會。
小休我回到家裡，把這件事情告訴了爸爸媽媽，想聽聽他們的意見。爸爸一開始和顏悅色的對我說：“兒子，你是不是覺得如果沒講好會很丟臉呢？”我大吃一驚，心想：難道爸爸是我肚子蛔蟲嗎？他怎麼知道。我輕輕地點了點頭。“為什麼要這樣想呢？沒講好只不過引來一些嘲笑而已，你並沒有失去什麼。再說人要在一次次磨難中才能成功。”聽了這活，我先是低下頭遲鈍了一下，然後衝進書房，開始準備稿子，立刻就忙得熱火朝天起來。
回到學校，我發現同學們個個精神飽滿、信心十足，但我並沒有像往常一樣害怕，反而覺得自己勢在必得。演講會開始了，同學們一個比一個好。終於輪到我了，我滿懷信心地走上講臺，望著下面寫幾十個同學，又感到了一絲害羞，但我立馬想起了爸爸對我說的話，很快地變得勇敢起來，我滔滔不絕地講了一大段。
人人都需要勇氣，因為有了勇氣才能讓我們活得更精彩。
勇氣的作文 篇5我們其實本可以很好的度過這一帶人生。可是後來卻漸漸地跌入迷茫。
你看著那個剛入大學的老師，他說這個暑假就要和自己的女朋友結婚了。後來果然到了暑假裡，她就開始在自己的朋友圈裡發各種婚紗照片。
即便是你是個局外人，看起來也很舒服也很羨慕。
那個老師其實是很溫柔的。你和他說話的時候，他的眼睛會一直溫和的看著你。你和他一起走路的時候，他會一直讓著你。也許在很多人的相處當中，你都沒有感受到這種感覺。
後來很慶幸你也認識我他女朋友。同樣也是一個讓人相處起來很舒服的人。
也許從一開始他們的高情商就已經決定了相處的結局，包括在人際交往中包括很多的方式都是有著莫大的聯絡的。一開始你只是覺他們這好像是真正的一對。
也許未來你會有更多不一樣的認知，在沖刷著你的價值觀。可是每一天你都應該活出自己的精彩來，也許會不斷地認識新的朋友，也許會不斷地堅持到現在風景。正好像在《被討厭的勇氣》這本書裡，將聯合哲人在交談的過程，你就會知道那種阿德勒心理學其實對於你而言是完全有著一樣的含義。
你會覺得它對你來說非常重要，這好像是在透過鏡子描述你。
那樣直徑心靈的感覺。
其實一直都讓你對這本書愛不釋手。
勇氣的作文 篇6草兒是我認為最美的。雖然它的外表沒有桃花那樣豔麗，也不能像菊花一樣散發著香氣，可他有一個特點，是所有植物中缺少的，是勇氣！
一天，下著大雨，街上空空無人。我忽然想起草兒來，趕緊跑到門前，可我卻一看，草兒並沒有被狂風吹完了腰，被雨水淋得柔弱，它仍挺拔在土地中不怕所有的危險。在遠處看，大片大片的草顯得很明亮，彷彿給世界鋪滿了全新的色彩。雨停了，天空中出現的美麗的彩虹，五彩繽紛。太陽也露出的笑臉。草兒盡情地吸收陽光，其它花兒也紛紛展現出自己的芬芳。草兒彷彿是一名名勇士，保護著花兒，保衛著家園。就這樣，日復一日，年復一年，草兒越來越勇敢，也面對了許多困難，可它們從來沒有屈服過。
草兒是我見過做勇敢做堅強的植物。它有足夠的勇氣面對一切的.難題，它為了保護自己美好的家園寧可犧牲自己，它的勇氣是可貴的，是讓人敬佩的。
只要有勇氣挑戰一切，你一定會取得成功，就像草兒一樣，不怕任何威脅！
勇氣的作文 篇7我坐在地上，大口大口喘著粗氣，看看石碑，才388米！天哪，還有600多米！怎個難字了得！兩條腿像彈棉花一樣不停顫抖著、哆嗦著，我下意識地用手使勁按住，但仍控制不住有節奏的彈奏起來。全身酥軟得像一粒鬆軟可口的棉花糖。
爸爸笑吟吟的對我說：索性順路下去吧。我脫口而出：好啊！可話剛出口，我就猛的發現，爸爸是在考驗我的心事。我便開始責怪自己了：剛剛發的誓，難道就這樣輕易地放棄了？嗯！不行！不到山頂非好漢！想到這，我的身體便湧進一股強大的力量，顧不上爸爸，我自己一個人向上攀去。爸爸緊緊地跟隨著我，不作聲。
勇氣的作文 篇8“若是去了勇氣你就把一切都丟掉了。”這句話出自歌德的。意思是：什麼沒有都可以重來，唯獨勇氣不是這樣，如果沒有了勇氣便沒有任何的機會了。由此，我想到了自己的一件事。一次上音樂課上，老師要上公開課。我們本來就不太好的課堂，此刻令人窒息。害怕老師提出的問題，我們答不上來。老師先讓我們聽音樂，然後問我們這曲音樂分幾個部分?我們頓時靜了下來。老師說：“沒關係，再聽一遍。”我豎起耳朵，可怎麼都聽不出來。難道我的耳朵有問題？再仔細聽聽看。兩部分？三部分？兩部分？三部分……
到底是幾部分呢？老師開始提問了，糟了。沒有一個人舉手，老師的眼神裡流露出一絲失望，臉上有一點不知所措。氣氛很緊張，要知道，那可是我最喜歡的一位老師呀！突然，不知道哪竄出來的勇氣，我把手舉的高高的舉起來。老師很高興地把我叫起來。“三部分。”我大膽地說。
老師搖搖頭說：“不對，再想想吧。”“那……是兩部分。”老師笑著點點頭。同學們都為我的勇氣鼓掌。是勇氣讓我獲得了掌聲。是呀！我崇拜勇氣，因為它一直幫助我應付我塵世中遇到的困難。
勇氣的作文 篇9陽光燦爛的星期六，在少年宮上完了奧數班，等待著媽媽的來臨，10分鐘，20分鐘，30分鐘。兩個小時，還是不見媽媽的蹤影，這下可把我急壞了，我乾脆自己打撤走，但有害怕我一走，媽媽又來了，我摸了摸口袋，沒有帶錢。如果換成別人在這麼熱的夏天等這麼久，非把他熱暈不可，辛好我有耐心。想著想著，時間又過去20分鐘了，我東張西望，就像鍋蓋上的螞蟻一樣焦急，難道媽媽。
我已經忍到了極限，我站了起來想了想看見旁邊有一家小食店，裡面有公用電話，如果要打，要給錢，這可是定理啊！但我沒帶錢，那可怎麼辦，我無路可走了，我硬著頭皮，走進小食店，給老闆說了原委，他說：“那就打吧！我不收你的錢！”我長嘆一口氣，打完電話，我說了謝謝，準備走了，那個老闆拉住我，留下了一句珍貴的話：“在遇到困難時，要大膽的嘗試，那，總能成功”。
媽媽終於來了，我歡蹦亂跳地撲了過去。汽車載著我回家了。我不禁回頭望去，久久地注視著那家小食店，那普普通通的貨櫃和那部電話，在那兒，我得到了勇氣，我感受到了人間最美的真情。
