在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我快樂作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在我剛上一年級的時候，我交到了一位新的好朋友——書，那時我認的字很多，我當時讀一些書，但是有些書是加拼音的。
還記得有一天，下來仔細聽一下爸爸媽媽的房間，聽一下爸爸媽媽有沒有醒我吃完飯，急急忙忙地寫完作業，然後上床睡覺。我上了床，在睡覺的時候，我悄悄地下了床，從書架上小心翼翼地將一本書從兩書之間抽了出來，然後我又靜悄悄地爬上了床，儘可能的不發出聲音。每發出一聲“吱——”的聲音，我都停過來，然後再接著進行下一步。我激動地從床頭櫃上拿來了一個手電筒，鑽進熱哄哄的被窩，用手電筒照著書，我的手電筒只能照亮一小塊地方，因此動作有點大，所以我要加倍小心，以免讓爸爸媽媽發現我。
我開啟書，翻到我想看的地方，翻書聲很小很小，再加上一層厚厚的被子，我敢打賭絕對外面沒有一點聲音。就算有，這聲音小到連我這間臥室都傳不出去。我急忙讀了起來，我想以投機客的打十次，貪婪地享受著這一大隊沒事。我忒別快樂，也偷別害怕被爸爸媽媽發現。
我正讀得津津有味時，媽媽的床突然發出“吱、吱、吱——”的聲音，媽媽醒了!我急忙關上了手電筒，將書本合上，並且將它們全部迅速地送到了枕頭底下，然後躺在上面，均勻的呼吸著，並且表達地特別放鬆，媽媽果然來看了我一眼，但是並沒有發現什麼異常。
媽媽去水的時候，我又麻利地從枕頭地下掏出數來，翻到剛才看到的地方，開啟手電筒接著看。
我閉著眼睛想象的時候，一睜眼，哎?怎麼回事?白天了?我抓緊坐起來，啊!媽媽來叫我起床了。等我反應過來的時候，啊，原來晚上的時候我睡著了。
我快樂作文 篇2我家裡收藏了很多寶貝，除了心愛的玩具，最多的就是書了！別看我還不滿8歲，我可是個小書迷喲！
書伴隨著我成長，開始牙牙學語時，爸爸媽媽就給我買來了各種精美的圖書。從書中，我認識了長鼻子的大象、可愛的大熊貓、高大的長頸鹿等各種各樣的動物；知道了許多蔬菜、水果的名字；瞭解到了很多有趣的自然現象……隨著我的一天天長大，我的書也越來越多，書的內容也變得豐富起來。
在學前班的時候，我已經學會了藉助拼音讀各種拼音讀本了。什麼《好餓的毛毛蟲》《彩虹色的花》《西遊記》等讓我常常沉迷於書的精彩故事之中，和小夥伴一起玩耍的時候我們還常常扮演書中的毛毛蟲、彩虹色的花和孫悟空等角色，做各種有趣的遊戲。後來，我讀了《十萬個為什麼》，從此我對世界有了全新的認識；讀了《三字經》《弟子規》，讓我明白了許多道理。周圍的大人們常常誇我是個能幹懂事的孩子，我聽了心裡美滋滋的，我想這應該是書給了我力量吧！
進入國小二年級後，由於我經常讀書，遇到不會讀的我還會查字典，所以書本上的很多內容不用老師教我就會讀了。語文老師還常常讓我當小老師，帶著大家讀書，同學們都佩服得不得了。我想，這就是從小愛讀書帶來的好處吧！讀書多好啊！讓我變得這麼成功，也多了幾分自信。在課堂上，老師提的許多問題我也能對答如流，我還會背唐詩，老師們都誇我是個了不起的學生。我想，這也是我從小愛讀書帶來的好處吧！
隨著認識的字越來越多，我已經能讀很多課外書了。我們班上建起了圖書角，同學們都推選我當圖書管理員，這讓我無比高興，因為我最喜歡和書打交道了。現在，一有空我就會拿出書來，進入書的世界，感受讀書帶來的快樂！
我覺得自己在一天天長大，是書給了我無窮的力量，我還要更加努力地讀書，讓自己更加成功。同學們，讓我們手拉手，愛上讀書吧，一起感受讀書給我們帶來的快樂吧！
我快樂作文 篇3有人說往事很苦澀，我同意。去年夏天那次夏令營的車禍事件我現在還記憶猶新。
記得當時我們勵志夏令營的隊伍開到了上海，參觀了同濟大學、復旦大學等著名學府，那裡優雅的人文環境、濃厚的科學精神，真是催人奮進啊！上海到處洋溢著現代大都市新奇的氣息，參觀中，我真是開心極了！但不幸的是出了車禍。記得當時在著名的外灘，已經是傍晚時分，我們組織遊覽活動，因為想買一件禮物給父母，我擅自離隊，獨自行動，結果我為此付出了慘痛代價。在向馬路對面的禮品屋進發的時候（沒有紅綠燈路段），我很不小心，橫衝直撞，最後頭被一輛旅遊專用的載客三輪車撞倒了，頭上當場就起了一個超大的水腫包，事後那輛車也逃逸了。那時天已經黑下來了，遠在太原的父母擔心極了，不斷地和我通電話，同時在聯絡帶隊老師，夏令營的老師和同學們也到處找我，折騰了好一陣子，最後我被送到附近醫院拍片子，幹著忙那的。過了很長時間我頭上的傷才恢復。想起當時的疼，真糾心吶！
自從那件事發生以後，我每次過馬路都很謹慎了，不敢有一點馬虎。那次我吃夠了馬虎的苦頭，已經不敢再吃它的虧了。
隨著年齡的增長，各種交通事故也知道得多了，我越來越深地明白車禍會給受害者和肇事者家庭造成極其深重的傷害和毀滅性打擊，也越來越深地理解“安全出行”、“文明出行”、“快樂出行”對我們每個人的'意義。
現在，經常在電視上看到事故報道，說又在某時某地發生了一起什麼車禍，什麼追尾、側翻、超載、超員、超速、酒後駕駛的，我品味著他們的痛苦和不幸，也在他們的教訓中懂得了很多道理，明白安全出行的可貴，這也是電視節目給我們的啟示和飽含的意義吧。寫著寫著，我一下子也明白老師讓我們寫這篇作文的良苦用心！
說空話只是無稽之談，我會用行動證明的。我的宣言是：安全出行我快樂！
我快樂作文 篇4在我會游泳，能在水面上躺著，能游來游去，自然很快樂，但是在學習游泳時，我不知道承受了多大的痛苦。
剛學蛙泳時，帶著浮漂，拿著手板。別人都擺動自己靈活的小腿，在水中鑽來鑽去。而我呢，不管怎麼活動自己的腿，都絲毫未動，只是停留在原地不動。我一生氣，一使勁，一下沉了下去，嗆了好幾口水。這可不像仰泳，在水面上躺著，是面朝天，不容易嗆水，蛙泳可不一樣。當時我既痛苦又害怕，心想：這下要和這個世界永別了！多虧浮漂和手板把拖我出水，這下得救了。
我使勁撲騰著，終於到了岸邊。我心裡閃過一絲念頭：不學了吧，會個仰泳就行了，不讓別人管我叫“旱鴨子”就行了。媽媽當然不允許，她說：“怕苦你將一事無成！”
在媽媽的鼓勵下，又經過幾次訓練，我越遊越好，離開了手板和浮漂的幫助，我真的能像小青蛙一樣在荷葉中捉迷藏了。
好多事情證明，成功，是你不經意付出的回報，是你堅持不懈的收穫，是你痛苦之後的喜悅，是你接受責任後創造的奇蹟。快樂、幸福、成功之神也會在痛苦惡魔的掌控後出現。痛苦看似壞事，但是當你一旦戰勝了痛苦，你會飽嘗成功帶給你的快樂。以苦為樂，會成為強者，去創造奇蹟！
