在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的愛好的作文6篇，歡迎大家分享。
每個人都有自己的愛好：打乒乓球、踢足球、畫畫、玩魔方……而我的愛好就是打羽毛球。
“快接球！”你聽，外面的哥哥妹妹正打羽毛球呢！這時，我就會想起兩年前我學打羽毛球的一幕。
兩年前的一天，我的爸爸上班回來，拿了一個奇怪的東西，長長的把兒，上面還有一個網。我問：“爸爸，這是什麼呀？”“哦，這個叫羽毛球拍，我買回來的。”爸爸回答。“那個是什麼？”我指著一個帶羽毛的球，迷惑不解地問。“這個叫羽毛球。”爸爸說。“那怎麼玩啊？”“用羽毛球拍把羽毛球打起來……”爸爸滔滔不絕地講著，一邊在手裡比劃。“行了，不如我們打打試試吧。”我說。
不一會兒我們一家人來到了“戰場”，首先爸爸和媽媽先打起“仗”，他們倆不分上下，1比1、2比2、3比3，不一會兒，可打成了9比9，最後一球要決勝負了，我緊張地看著。耶，媽媽勝利了！媽媽對我說：“時思齊，你也來試試吧。”我看了剛才爸爸和媽媽打球，知道我應該在球打來的一瞬間馬上打過去。
於是，我和媽媽打了起來，可是我接球時候不是太早，就是太晚。過了大約十來分鐘，媽媽以10比3的分數勝利了，我正想放棄，可媽媽說：“別洩氣呀！你才第一次打，多練練說不定我和爸爸都不是你的對手呢！”於是我平時一有空就練習打羽毛球，過了幾個月，嘿，進步還不小呢！一個月後我再跟媽媽打球，9比10輸給了媽媽，雖然輸了，但是我看到了自己的進步，我越來越喜歡打羽毛球了。
就這樣，我愛上了打羽毛球，它還讓我明白了，有付出，就會有收穫！
愛好的作文 篇2在我兩歲時，媽媽給我買了一輛小老虎自行車，我可喜歡它啦。我小心翼翼地騎著車，在院子裡慢慢行駛著，爺爺、奶奶都鼓勵我，誇我騎得好。我心裡一高興，就更加大膽地騎了起來。
加有兩個護輪的小自行車我已經騎得得心應手了。有一天，爺爺說：“孫子，如果真的要騎會自行車，就得把護輪去掉。”當時，我聽到這句話，嚇了一跳，心想：我能行嗎？爺爺拍著我的頭說：“孫子，你一定能行！”接著，爺爺就護輪拆了下來。我鼓起勇氣騎了上去，爺爺在旁邊扶著我，一邊推我，一邊說：“眼睛要看前方，雙手要握緊龍頭，腳要蹬好踏板。”按照爺爺教的方法，我終於學會了騎兩輪自行車。
在我國小三年級的時候，爸爸給我買了一輛銀灰色的比賽型自行車，我非常喜歡它，因為它是我鍛鍊的好朋友。這輛車可以變一至七檔，一檔最快，七檔最慢。這樣，我就可以根據場所來變換騎車速度了。我每天都騎著它在院子裡轉兩圈，這樣堅持下去，就會使我的身體鍛鍊得更結實。
自行車啊，你是我親密的好夥伴！等我再長大一點，就可以每天騎著你上學放學了，我期待著那一天快些到來。
程老師的悄悄話：好！記敘清楚，具體生動地描繪了學習騎車的過程與心態。結尾抒發感情十分自然、親切！
愛好的作文 篇3每個人都有自己的'愛好，它使我們在空閒之時能享受到屬於自己的世界，能感覺到世界的美好。而我的愛好就是聽音樂。
這不是一個特別的愛好，但對我來說它如此的重要。小時候，我看見電視上的音樂家們彈奏著鋼琴的樣子，我就十分羨慕，於是，從七歲起，我就與鋼琴結下了不解之緣。這也許是我喜歡聽音樂的原因吧。
因為鋼琴，我便十分喜歡聽鋼琴曲。沒有歌詞的限制，我可以在音樂的海洋中暢遊。“夢中的婚禮”讓我彷彿看見了在一座撒滿鮮花的教堂中，一對夫妻正幸福地望著彼此，眼中的溫柔都要溺出眼眶；“秋日私語”讓我與秋季融為一體，行走在秋日的暖陽裡，感受它淡淡的憂傷與甜蜜的喜悅；“獻給愛麗絲”，我從中找到了一個豐富多彩的世界……還有“水邊的阿狄麗娜”，“克羅埃西亞狂想曲”，都給我帶來了不同的世界。它們讓我不再孤單，讓我的世界充滿色彩。
我所喜歡的，不僅僅只有鋼琴曲。現在流行的歌曲，我也喜歡。從“小蘋果”到“醜八怪”，這些流行歌曲，展現了不同時代的潮流，那鮮活的歷史彷彿出現在我的眼前。多麼神奇，多麼美妙。音樂，不也因此而存在嗎？
不懂音樂的人都是不“健全”的。現在，還有誰能生活在一個沒有音樂的世界中呢？那該有多麼的無趣啊！就像一部電影，沒有了音樂，還有幾個人能看下去呢？音樂，一個美妙的詞彙，她已經神不知鬼不覺地進入了我們的生活。音樂離不開我們，同樣的，我們也離不開音樂。她不像食物一樣如此重要，但她也如書籍一般被人們珍惜著。我之所以如此喜愛聽音樂，也是因為她如此迷人吧。
書籍是人類進步的階梯，那麼音樂呢？音樂為我打開了一扇窗，讓陽光照進我心裡，永不褪去。
愛好的作文 篇4每個人都有自己的愛好,我也不例外,愛好像吹出的七彩泡泡,五彩繽紛.我的愛好是聽音樂.
音樂是生命的源泉,音樂給人以美的享受,讓你在幽雅高尚的樂聲中感受快樂,所以我的愛好是聽音樂,音樂給人一種全新的感受,從音樂誕生的那時起,人們就喜歡上了它.音樂是"削煩器". 有一次我考試沒考好,心裡十分不是滋味,回到家裡有佳人的責備聲,讓我更難受了,我慢慢移動著雙、腳好象有不計其數的煩惱都壓在我的背上,我好象有點累的感覺,我不知道自己該做些什麼，是痛苦流涕地好好宣洩一下自己對考試成績的悲傷呢還是躺在床上好好反省一下自己呢?這是我不住的望著別處."呀!＂我的隨身聽我快速的拿出它聽起來，我不一會兒就進入了音樂的世界，我彷彿在飛，我和聲譜在飛，高音譜號在底下為我們加油，五線譜在跳舞，我在音樂聲中自由的飛翔，這裡沒有考卷，這裡沒有分數，這裡沒有悲傷，這裡只有快樂我把一切悲傷和痛苦都拋在腦後，我的整個身體都在音樂的海洋裡快樂的遨遊，這時我才感覺到一絲的放鬆！
我的愛好就是這樣的，在音樂中尋找快樂，在音樂中享受快樂！
愛好的作文 篇5“丁零零……”放學鈴聲剛響，我便快速地整理好書包，拎上我的寶貝“小籃”，以飛一般的速度衝向學校的體育館。體育館裡等著我的是籃球教練和小夥伴們。每週三次的籃球訓練是我最開心、最期待的時刻。
我熱愛打籃球，因為它不僅可以讓我的身體變得更健康、更強壯，它還能讓我學會團結合作。它給我的生活帶來了很多歡樂。
我的籃球教練是一個很高大的人，他的籃球技術一流，總是讓我們歎為觀止。我希望長大了能和他一樣厲害。他教會我們很多打球技巧，比如左右手交替運球。這招我練得爐火純青，籃球在我的手裡很聽話。
當然，練球時我也會遇到難題。對我來說，最難的是體前運球。我剛開始練這個動作的時候，總是很不順。球一點都不聽我的話，反覆地“溜走”。因此，教練教的時候，我聽得特別認真。我還仔細觀察小夥伴們的練習。終於，我學會了體前運球。成功的那一刻，我特別激動，就像打了一場大勝仗一樣！
籃球比賽時，我們不僅要具備精良的技術，也需要默契的配合。記得有一次練習賽，我們分工合作、默契配合，最終贏得了比賽。比賽開始後，我快速地移動、傳球。突然，我看到對方的球傳過來了，趕緊往上一跳，搶到了球。我帶球躲過對方的三名隊員，然後將球傳給了我的小夥伴。小夥伴繼續帶球向前，可惜投籃時球沒進。我趕緊搶過球，再次投籃，這一次，球終於落到了籃框裡，我們得分了！我們配合得實在太完美了，最後以2：0的成績戰勝了對方。
打籃球鍛鍊了我的毅力，也讓我享受到運動的樂趣。不說了，我得趕緊練球去了！
愛好的作文 篇6大家都有自己的愛好，我也有，那就是下圍棋。我非常喜歡下圍棋，只要沒事兒就會下。
有一天晚上，我在下圍棋，到了睡覺的時候，媽媽讓我去睡覺，我當時已經要查棋子了，所以我就說：“媽媽，快查完了，等我查完了就去睡覺。”可是媽媽就是不讓，最後，她發火了，我才乖乖地去睡覺。到了半夜，我去上衛生間的時候，藉著月光，把那些盤棋子查完了。
還有一次，我要在電腦上下圍棋，爸爸讓了，不過爸爸只讓我下一兩盤，可我卻下了一個下午（因為爸爸當時正在睡覺，睡了一個下午，所以不知道）。到了吃晚飯的時候，爸爸問我下了幾盤，我說下了兩盤，爸爸就不讓我玩兒了，可我已經快下完了，對爸爸說：“爸爸，這盤棋快下完了，可以再下一會兒嗎？“爸爸生氣地說：“不行，我讓你下來你就下來。”我看爸爸那生氣的樣子我只好下來。
下圍棋不僅讓我快樂，讓我不再沒意思，而且可以讓我的大腦反應更快一些，我愛圍棋。
