在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的寫觀察植物的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫觀察植物的作文 篇1
我家種的那株植物，既像蕃薯葉，又像牽牛花。近些日子，我發現了一個奇怪的現象，讓我有些驚訝。
在日本海棠花的花盆後面，生長著一株植物。過了一個月，這株植物生根發芽，新的芽繞來繞去，有的和同伴纏在一起，徑直掛在衣架上；有的爬在日本海棠花的根上，像彈簧似的捲來捲去；有的和另外一根嫩芽裹在一起，像在拉勾許諾，雷！我還發現了一種更雷的現象：一根嫩芽不知怎麼回事，竟然往回長，把自己給纏繞了起來！給人的一種感覺是：搬石頭砸自己的腳。
我還發現，一根嫩芽民另一根嫩芽卷在一起，非常奇怪；有的.還三個群，五個一夥地綁著；有的順著鋼絲爬向對岸；有的綁著柱子，像是給它鑲花邊呢；還有的企圖頂破天花板，真是“以卵擊石——不自量力”！這些千姿百態的造型並不是藝術家特意暗中擺的，而是奇妙的大自然變出來的。這不，有的像龍捲風“吞食”著同伴；有的彎彎腰看著來住的車輛，路過的人們；有的低低頭看著我放在陽臺上的作文字，似乎它也要學習；有的像在玩繩子一樣複雜地轉來轉去……這株植物真是既奇特又有趣！
我希望我家還有更多植物，它們可以為我增添生活的樂趣！
寫觀察植物的作文 篇2
我家陽臺裡有一盆紫羅蘭。
我以前是不知道它的名字的，因為我對花草不是很感興趣的。
至於名字，是它剛被帶到我家時，爸爸告訴我的，當時爸爸說,這盆花叫"紫竹"。我仔細觀察，發現它的莖是一節一節的，有點像竹子，便以為，這就是它名字的由來。
"紫竹"在我們家是很顯目的，因為，家裡的植物大多都是綠色的，而它卻是紫色的，"紫竹"的花期不是很長，也並不短，主要是春天和秋天開花。
其中秋天的"紫竹"真是別有一番風情。
早晨，推開陽臺的.門，一縷縷的清風吹拂著，"紫竹"輕輕地搖著葉子，剛綻放的幾朵小花，從淡淡的紫色中流露出一點點的粉色，感覺像一位害羞的少女。"紫竹"的葉子上有一點點的細小的水珠，小水珠在葉子上慢慢地滾動著，讓整個"紫竹"看起來都亮晶晶的。這時，紫竹抖動著葉子，彷彿在隨著微風慢慢舞動。
我貪婪地呼吸著新鮮的空氣，風輕扶著我的臉龐，蔚藍的天空上只有一顆金色的太陽對著大地呵呵傻笑，溫暖的陽光灑在陽臺上，撒在我的臉上，撒在那盆沉浸在在微風中的紫竹上。
在秋日陽光的照耀下，"紫竹"更顯出一種沉穩。她不在搖擺，不在舞動，而是靜靜地享受著陽光。她的葉子被陽光染上了一點金黃色，葉子上細細的絨毛髮著縷縷金光。此時，她就像一位登上舞臺的明星，在舞臺上散發著耀眼的光芒。而其他的花草就像是她的觀眾，在臺下為她歡呼…………
紫羅蘭總是在微風中輕輕的舞蹈，像一個少女，像一個舞者，為陽臺增添勃勃的生機。
寫觀察植物的作文 篇3
我們班上有一盆吊蘭，老師說這是一種觀賞價值較高的植物。
吊蘭的葉片十分細長，中間有一條十分明顯的像波紋的葉脈線，在葉脈線的左右兩邊還有向斜上方的線，邊上還鑲著白色的線，好似在碧綠裙子上添了一條條潔白的美麗的花邊，吊蘭的葉子，大概是在二、三十釐米長，1至3cm寬，可是我們這一盆是新生兒，沒有那麼長，還有，每一個吊蘭的葉子都是一樣的特徵，他們都是低端寬，頂端尖。他的莖還是比較細的，它的枝條有一個很長了已經出了花盆十米左右。吊蘭總是在春暖花開的時候開出了小小的花，吊蘭還喜歡在半陰半晒、溼潤溫暖的.環境中生長。而且它的成活率十分的高，分枝繁殖很快。
吊蘭有可以吸收有毒氣體的功能，正因為這樣，吊蘭就有了”綠色淨化器”之美稱。吊蘭還可以入藥，入藥後有清熱、解毒等功效。長大後的吊蘭會如瀑布般傾瀉而下。
我非常喜歡教室裡的吊蘭。
寫觀察植物的作文 篇4
今天輪到我和葉零觀察植物了。自從上個月種下雞冠花種子以後，可愛的雞冠花已經長出四片葉了。每個花盆裡的雞冠花都有點鬱鬱蔥蔥的樣子。
今天到了花房後，我們發現今天的工作和以前有點不同了。為了我們後面不同肥料的對比試驗，今天要給雞冠花分株了，讓他們有一個新的家，這樣我們也可以有不同的實驗組進行對比試驗了。
我們倆首先觀察了雞冠花的長勢，並記錄了雞冠花的葉片長度。然後我們必須把每一株的雞冠花分到每一個花盆裡去。花房裡的伯伯給我們做了分株的示範，他輕輕地把一株雞冠花從泥土裡連根拔起，然後又輕輕地把這株植物種到它的新家，再輕輕地按下泥土，讓它的根深深地扎入土壤中。我和葉零也學著伯伯的樣子做了起來。我和葉零每個人都分了幾株植物。開始了，這個分株可真比較難做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉斷了。我剛開始地時候心裡有些緊張，手心都有些出汗。慢慢地放鬆了些，雞冠花幼嫩的'小苗在我們的保護下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最後我們把雞冠花分成了九株，這樣我們就可以做三組對照試驗，有可以施有機肥的，可以施無機肥的，也可以是不施肥的。伯伯說過幾天等植物更茂盛點，就可以做施肥對比了。我們倆把九盆雞冠花都澆了水，分別把不同的實驗組用牌子標記好。
這時，我心裡非常地激動。心想，下週雞冠花是會長得更茂盛呢？還是說分了株後會比以前長得更慢呢？這個問題到現在還在我的腦海裡，真期待下週快點到來！
寫觀察植物的作文 篇5
竹是一種不開花的植物，它酥脆可口的竹筍，四季常青的竹葉，堅韌剛勁的竹身，歷來被人們欣賞和喜喜愛。與梅、蘭、菊並稱四君子，它堅韌的本性使人讚歎。
清朝的詩人鄭板橋則賦詩一首：
咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
我曾看過一個故事，是關於兩棵竹子的故事。它講了其中一棵竹子經歷狂風暴雨的吹打，另一棵竹子則躲在屋簷下，身上一滴水也沒有。天長日久，那棵在屋簷下躲雨的竹子，漸漸地死了；而經歷了風吹雨打的竹子。這個故事告訴了我們，人的一生是要經歷風雨的考驗，無論困難有多大，我們也必須要克服，要有活下去的`信心。否則就像故事中的躲在屋簷下的竹子一樣，躲過了狂風暴雨卻躲不過災難，躲不過死亡。
竹的外觀也長得非常有特點。在剛勁的竹身上，刻著一條條規規矩矩的條紋，訴說著它的年齡與週期。竹子像一串奪目的項鍊，竹身是線，竹葉是翡翠。把它送給大地母親，感謝她多年來對自己的關心和照顧。項鍊戴在大地母親的脖子上，是多麼地耀眼，是多麼地奪目。遠看，竹林猶如一片綠海，泛起了層層波浪。近看，竹林又像一把巨大的錐子，要把天空刺破似的。
竹，平凡的竹；偉大的竹；奇妙的竹；美麗的竹。你的意志令人欣賞；你的美姿使人讚歎；你的力量讓人稱奇。我喜愛你，竹！
寫觀察植物的作文 篇6
我家的陽臺有很多盆美麗、有名的花。但是陽臺一角的最小的、最不起眼的植物文竹卻是我最喜歡、最珍惜的'植物。
植物文竹剛生出葉子的時候顏色是嫩綠的，她逐漸長大，顏色就變成翠綠的。葉上稍微帶點黃。把她看得大一些，就好象秋天的楓葉那般美麗。
植物文竹的枝幹是嫩綠的，下面的顏色是棕色中稍帶點綠。枝幹上有一個個的枝節，越往上就越嫩，到了葉尖兒的時候，就一點綠都差不多看不見了，只有一點點的黃。葉子往左右兩邊伸開，葉子精細得就象一根根銀針一樣。誰也想不到這麼美麗的植物竟然是大自然製造的呢？
無論嚴寒，還是酷暑。無論颳風，還是下雨，植物文竹還都是那麼堅強不息、堅韌不拔。植物文竹—向是我們做人的好榜樣。颳風，只會把植物文竹颳得更加柔美；下雨，只會把植物文竹衝得更加美麗。無論遭遇到什麼，都不能抵擋得了植物文竹那堅忍不拔的精神。
寫觀察植物的作文 篇7
我的家有一盆仙人掌，那是爸爸送給我的的生日禮物，我的可喜歡它啦！
仙人掌剛買回來時，我的非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的爸爸見了，對我的說：“你可別小看這仙人掌，它可厲害呢！”這時，我的才認真端詳起仙人掌來，真奇怪！你瞧，它身上佈滿了針一般的小刺，長著翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸，像疊羅漢一樣，一片“綠色的巴掌“上又長著一片，重重疊疊地挺立著，讓我的不禁聯想到挺拔的松樹。
據說仙人掌是一種耐旱植物，即使是在被人們稱為“不毛之地”的沙漠，它也能頑強地生存下來。為了驗證這句話的真實性，我的決定做一次實驗：給仙人掌澆足一次水後放在院子裡連續一個月都不去管它。一個月後，我的'原本以為仙人掌早已枯萎，可萬萬沒想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細一看，花盆中的仙人掌翠綠翠綠的，掌狀莖上不但沒有變黃，還長出了幾個小花苞。可為什麼仙人掌沒有枯萎呢？我的心裡覺得很奇怪，便去問爸爸，可爸爸也說不太清楚。最後，我的終於從網路上找到答案。原來，仙人掌有著龐大的儲水系統，它的掌狀莖和根便是主要的“儲水庫”。
看來，植物王國的奧祕之處可真不少，我的以後一定要多研究研究！
寫觀察植物的作文 篇8
有人喜歡花開富貴的牡丹，有人喜歡清麗脫俗的水仙，而我獨愛生命力生命力頑強的太陽花。
太陽花雖然沒有牡丹的妖嬈、水仙的淡雅，但它卻有著獨特的性格，這也是我喜愛它的原因。太陽花盛開在炎熱的夏天，面對炙熱的太陽，在其他的植物選擇隱藏自己的'時候，它——太陽花開出了傲人的花朵，彷彿是在炫耀自己倔強的性格，難道這不值得更多的人對它產生敬佩之情嗎?即使是在陽光最毒的中午，它也從來沒有低過頭，或許正是它這種不服輸的特性徹底征服了我，讓我深深地愛上了它。
太陽花總是日出而開，日落而合，這樣看來它又彷彿是太陽的好朋友呢！雖然第二天盛開的還是同一個花朵，但我總感覺哪裡不一樣，好像更能吸引我了，這應該是喜歡一個東西的正常表現吧！在那麼炎熱的季節，葉子都會晒乾的時候，它不僅沒有表現出缺水的樣子，而且好像很享受的樣子。記得那個暑假，家裡沒有人照顧它們，我只認為它們死了，出乎意料的是，當我開啟門的時候，它們仍開著傲人的花朵，好像是在和我打招呼呢！
我想：不管以後會見到多麼誘人的花，太陽花都是我心中的最愛，我喜愛它堅毅的品格，喜愛它傲人的花朵。
寫觀察植物的作文 篇9
前些天，科學老師發給我的們每人8粒綠豆，讓我的們回家做一個對比實驗——不受光的種子發芽快，還是在陽光下的種子發芽快。
我的一到家就找來一個黑色的`塑料盒和一個透明的塑料盒。我的先在黑色的塑料盒裡放了四粒綠豆，滴了十滴水，再蓋上一層黑色的紗布。在另一個透明的塑料盒裡也放上四粒綠豆，滴進十滴水，然後把兩個盒子都放在陽臺上晒太陽，我的就去做作業了。大約過了一個小時，我的到陽臺上一看，透明的塑料盒裡的綠豆已經裂皮了，可是黑色塑料盒裡的綠豆只是泡脹而沒有裂皮。時間在不知不覺中過去了5個小時，我的再到陽臺上一看，透明塑料盒裡的綠豆已經長出了一點根，黑色塑料盒裡的綠豆也裂皮了，我的高興極了，就心滿意足地去休息了。
等我的第二天傍晚再去看的時候，透明塑料盒裡的綠豆除了根比昨天長了一點外，其餘一點變化都沒有，而黑色盒裡的還沒長出根。時間到了第三天下午，我的看見透明塑料盒裡有一顆綠豆長出了一片小小的綠葉，到了傍晚，透明盒裡的綠豆已經接二連三的長出了許多小綠葉，就連黑色盒裡的綠豆也有一顆長出了葉子。
寫觀察植物的作文 篇10
我養了一盆小蒜，它可是我的心血之作，是我三個星期的勞動結晶。
我的蒜是用沙土種的，我將大蒜剝成一個個小蒜分散下來種，來保證它漂亮美觀，這是蒜的播種過程。
它的養植過程比較與眾不同。我把它放在能夠風吹日晒的地方，讓它像生活在野外一樣接受大自然給予它的美麗又殘酷的'考驗——風、雨、晒。當然，我還是很關心它的，假如它實在受不了了，我還會給它澆水、搬到屋子裡來;假如它長歪了，我會把它用繩子捆起來，使它長直;假如它有葉子晒焉了，或者被折斷了，我會毫不留情地把它拔掉。在我這獨特的“教育方法”下，小蒜十分茁壯的成長起來，它可不像小潘的小苗那樣弱不禁風，在風吹雨打下早已鍛鍊的剛毅、剛強，個子也竄得高高的。就是被吃掉了一片，也顯得嫩生生，綠油油，不怕風雨、日晒的樣子。
其實，通過種植過和，我瞭解了爸爸媽媽的苦心。我就像小蒜的媽媽一樣，看見它長高了，心裡十分欣慰;看見它長歪了，心裡十分傷心;看見它折斷了，心裡更是悲痛。
通過種植，我明白了許多道理，也學會了許多，我要擔負起責任，將種植進行到底。
