在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的寫開心的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫開心的作文 篇1
中午，爸爸媽媽一吃完飯就出去了。我看著桌子上的碗，心裡想：爸爸媽媽每天都不讓我幹活，現在正是我大顯身手的時刻，說幹就幹。
我把碗放在廚房裡，放了半瓶水，滴了幾滴洗潔精。這時，我發現水面上浮起泡泡，我用布把碗的`裡裡外外都擦了一遍，水面上的泡泡已經變少了。水也渾濁了，我把水放掉，又重新洗了一遍，我把碗拿了出來。一看，碗在陽光的照耀下，能照出我的影子了。用手一摸，碗發出“滋滋”的響聲，開心地說：“我洗的碗會唱歌了！”
晚上，爸爸媽媽回來了。他們看見桌上乾乾淨淨的碗很奇怪：“呀，誰把碗洗得這麼幹淨？”我躲在房間裡，偷偷地笑著。爸爸媽媽到房間問我，我得意地說：“這是我洗的。”他們誇我是個好孩子。
這真是開心的一天。
寫開心的作文 篇2
星期四，我們全班到樓下操場上放風箏，因為是準備好的，所以幾乎人人都拿著風箏。
到了操場上，我們都放起了風箏。
到了操場上，我們都放起了風箏。有的同學很會放，不一會就讓風箏在藍天徐徐飛翔了;有的同學不太會放，即使飛起來了，一會兒也掉了下去。
我懷著激動的心情朝操場跑去，一邊跑，一邊尋找高策：我們約好一起放。找到他後，我們一起把線打結。高策拿著線，說著：“快點兒”。因為此時已有好多風箏在藍天上飛翔了。
結打好了，高策馬上放飛起來，不一會兒，風箏就在和天上的風箏比高低了。
高策跑完一圈，累得氣喘吁吁，把線交給我，斷斷續續地說：“快，快一點!”。我馬上飛奔起來。一個個同學被我超過了，風箏也隨之越飛越高。“呼”的一聲，一隻風箏從我頭頂掠過，我一看，原來是婁海波的“蝙蝠俠”風箏。天上還有很多奇形怪狀的'風箏，使我看也看不過來：有三角形的，有蝴蝶形的，還有的像一隻正在展翅高飛的老鷹。過了一會兒，一位同學的風箏被線纏住了，他苦惱地把線拉來拉去，顯得很不耐煩，我看到了，急忙跑過去，幫他一起把線理出來，一會兒，風箏又飛起來了，我們 一起開懷大笑起來。
這是最開心的一次放風箏了，我會記著著一天。
寫開心的作文 篇3
五一勞動節那天，我和媽媽乘車來到了開封東京極地海洋館。
東京極地海洋館的主要展區有極地館、科普館、海底隧道、水母宮、珊瑚宮、互動區等。互動區有一個大水池，小孩子可以下水捕魚。工作人員遞給我一個水盆和一個魚網，我把鞋子一脫、褲腿一卷就迫不及待地到水池去捕魚啦。
我仔細打量著水池，裡面有很多金魚，有紅色的、白色的、黑色的，還有紅白相間的、黑白相間的……我瞄準一條紅色的.大金魚，彎著腰、輕手輕腳地走近它，然後把魚網猛地往它身上一蓋，一下子就把它扣住了，我高興地把金魚舉起來讓媽媽看，媽媽對我蹺起了大拇指。我把金魚放進水盆裡，繼續捕魚。不一會兒，我就捕了好幾條金魚。金魚也漸漸變聰明瞭，有一點兒動靜，它就溜得遠遠的，好大一會兒，我沒捕到一條金魚。我一看不對勁兒，就和一個小朋友合作，他把金魚往我這邊攆，我把金魚往他那邊攆，把它們集中到一塊再捕，果然，我一下子就捕到了兩條大金魚——一條灰色的、一條紅色的，我非常高興。
不料，工作人員告訴我：“每個人只能帶走兩條金魚。”這些金魚都非常漂亮，我都想要。沒辦法，我只好選了兩條金魚，其餘的只能遺憾地放棄了。
寫開心的作文 篇4
讓人開心的事有很多：和朋友玩;和同學聊天等等，但是一家人在一起才是最開心的。
端午節那天下午，我一家人開開心心的去游泳館游泳，我們換號泳衣，到了泳池裡游泳爸爸教我游泳，要手腳並用，一手前，一手後，一腳前，一腳後，就和踏步一樣。我邊遊，邊拍打著浪花，媽媽帶著小妹妹往我這裡潑水，這是，爸爸也潑過來了，還有妹妹。一家人歡歌笑語可開心了。游泳過後，我們換好衣服，帶著愉快的心情回家了。
這就是我們一家人開心事的'其中一件，你們呢?
寫開心的作文 篇5
有一件事，一想起來我就非常開心。
那是在去年的夏天，我在家裡寫好了作業後和小夥伴在屋裡玩。沒什麼可玩的，大家感到很無聊。這是有人說：“這屋裡有很多地方可以藏身，我們玩做迷藏吧。”大家同意了。我說：“來點新鮮的，我們藏的人可以用任何方法嚇找的人，嚇著誰，誰就輸了。”“好!"大家一致贊同。
遊戲開始了，我和景新權楊帥康藏，宋立偉找。景新權楊帥康藏在了門後，我藏在了衣櫃裡，並把衣櫃的門從裡面鎖上，這樣不僅他找不到我，我還可以從門縫裡看到她的.一舉一動。一開始宋立偉就盯住了衣櫃可他弄了半天也沒把門開啟，於是就去找別的地方了。當宋立偉第二次從立櫃旁經過時，我突然開啟鎖跳了出來，大吼一聲，幾乎要把宋立偉嚇暈了。他連忙說：“大哥別叫了，我認輸。”這時，景欣權，楊帥康也哈哈大笑，屋子裡充滿了快樂的空氣。
這一件事，我一想起來就很開心。
寫開心的作文 篇6
想起這件事，我就非常快樂。
一天，我和爺爺去散步，看見那些騎自行車的小朋友，看著他們騎小自行車，是那麼瀟灑，那麼自由，那麼高興。我心裡想：要是我學會了自行車，一定也能像他們那樣自由自在地騎，想到哪裡去，就到哪裡去。這件事激起了我學騎自行車的`興趣。
開始我還不會騎，總是從自行車上摔下來，便讓爺爺在後面扶著，媽媽和奶奶在一旁看著。我非常害怕爺爺會突然把手鬆開，對爺爺千叮嚀萬囑咐：握緊了，千萬不要鬆手，爺爺、媽媽和奶奶就這樣圍著我跑，保護著我。有一天，我騎著騎著，發現旁邊沒人了，我使勁地喊：媽媽！奶奶！爺爺！可他們一個也沒有回答我。當我停下車時，才發現原來我已經學會了，他們正在遠處看著我，朝我笑呢！爺爺走過來對我說：其實我早就把手放開了，是你對自己沒有信心。這次以後，我就不讓爺爺他們扶著我了，並說：我要自己慢慢地去摸索。在爺爺的鼓勵下，我的膽子越來越大，自行車也騎得越來越棒，就像一隻自由的鳥兒在小區裡穿行。
現在想起這件事，我還是忍不住開心地笑。
