在平日的學習、工作和生活裡，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的生活中的智慧作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活中的智慧作文 篇1
生活本是一張潔白空蕩的紙，平淡。我們所謂的一切酸甜苦辣，其實都是自己製造的。生活是什麼顏色，自己畫，是什麼味道，自己添。所以生活需要智慧，用這把金鑰匙尋找更多的幸福。
那個背影永遠讓人羨慕，讓人覺得他很幸福快樂。最是那“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適生活，讓我們看到陶潛豁達的心胸和那雙善於發現的雙眼。我們深知，陶淵明仕途坎坷，厭惡官場的喧囂，不願與世俗同流合汙，只鍾情山水，踏上隱居之路。
在他的心底快樂早已被痛苦淹沒，但他並不悲觀，而是尋覓身邊的美，發現快樂的存在，即使是悲涼的深秋，他依然漫步籬下，欣賞南山風光。他以樂觀的心態和善於發現的雙眼向我們詮釋了“生活的智慧”。 海倫凱勒，提起這個名字，真的.很讓人震憾。生活給她重擊，她卻以微笑面對，微笑著去做每一件事，為她的每一次進步和成功微笑，她所想的是“假如給我三天光明”……從不會說話到會說七種語言，這是歷盡怎樣的艱辛，旁人只有羨慕與佩服，而其中有多苦，只有她一個人知道。
難道這樣的人生就到處陰霾了嗎？再多的冰霜，也被她的微笑熔化，她的一腔熱情感動了生活，感動了生命，她的自信自強和那種“知足常樂”的心態澆灌了生命之花，綻放繽紛的色彩，渲染了生活。
古今中外，多少人用實際行動詮釋了生命的智慧，生活是否絢麗多姿就看你選擇了一種怎樣的過法。還記得“西單女孩”嗎？街頭的賣唱，街頭的演繹，也許很多人並不看好她的未來，但她在努力創造自己的價值，自己快樂，滿足就夠了。能撐起自己的一片天空，陶醉其中，這就夠了，它並不需要物質的牽絆，也不需要他人的評價。
面對生活，將你的樂觀、自信與自強永遠設為桌面，將你的慾望與膽怯丟進回收站，將你的“知足常樂”放進收藏夾，最後新建一個資料夾，在這個空間釋放你自己，把你的價值最大化，發揮你無盡的想象，為生活添彩。最終你會發現這些就是你的金鑰匙，你早已找到生活的智慧。
生活中的智慧作文 篇2
星期五晚上，物理老師居然讓我們做一個土電話，你說這作業怪不怪？我五年前就知道電話是怎麼回事了，手機也成了我的玩具，但就是不知道土電話是什麼模樣。是不是一個喇叭貼在耳朵上，另一個舉著用來說話的那個？這可不好做呀，莫非星期二的時候每個人都得捧著一個大鐵塊去上學？奇怪的是，全班同學都沒有發表不同意見，我只好回家請教老爸了。
老爸知道我的作業並沒有大吃一驚，而是平靜地說：“這不簡單嗎？”我奇怪了，便又去告訴老媽，盯著她的臉看，希望看到她吃驚的表情，結果我又目瞪口呆了。老媽居然也很平靜地說：“你爸爸會做，讓他現在就做吧。”我更詫異了。
老爸也不推辭，拿出一卷衛生紙，把中間的硬紙芯拉了出來，一分為二，變成兩個小紙筒，然後隨手拿了張薄紙，坐在了沙發上。
我好奇地跟過去，坐在他旁邊，目不轉睛地觀察，希望像哥倫布那樣，能發現一個新大陸。只見老爸把這張薄紙扣在其中一個紙芯上，按照那個圓圈的痕跡把紙片剪好，然後用膠帶把它牢牢地封在紙芯上，接著又做第二個。這時我才醒悟過來，原來所謂土電話，其實是土“電”話——把兩個類似的杯子用線一牽，就是了。
我看著老爸封好第二個紙芯，再用牙籤小心翼翼地在底部戳了一個很小的洞，又把牙籤折為兩段，把一根長長的縫衣線穿進小洞，繫上牙籤，再做第二個……
終於，土電話做好了，我接過一個“話筒”，老爸接過另一頭，把線拉直後，老爸輕輕說：“你聽見我說什麼了嗎？”“我聽見您說什麼了。”我一本正經地答道。真想不到，我居然清晰地聽見土電話的聲音了，我高興地向媽媽複述著，這真是太有意思了。，
“千里姻緣”一線牽，雖然這土電話沒有現代人用的電話時尚，但這畢竟是爸爸智慧的.結晶呀！沒想到高人就在身邊，沒想到老爸如此心靈手巧，以後有什麼不懂的，可得向老爸多多請教啊。
第二天上學的路上，我手裡捧著土電話，想象著走進班裡，老師和同學們驚訝的表情……
生活中的智慧作文 篇3
第一盤。也許是太想證明自己，也許是太急於取勝，我步步緊攻，棋風凌厲。然而由於疏於防守，很快被對方打敗。一盤本可以更加精彩的棋，就這樣匆匆收場。
做任何事，都講究嚴密，考慮要周全，不能顧此失彼。如果急於求成，或許會適得其反。再說，過早分出勝負，也許未必是好事，即使贏了。因為一盤匆匆結束的棋不算是好棋，那一段草草走過的人生也不能算是精彩的人生。
第二盤。穩多了，攻守結合，穩步推進。對手思索的時間越來越長，也許對方已被我難住，但也很可能在琢磨更加高明的招數，突然，對方緊繃的'臉露出了微笑，我知道我又慘了。果然，對方在兩條棋路的交叉點上放了一顆棋子，這下一舉打通了兩條路，我已經堵不住了，只能認輸。
第三盤。雙方比拼進入白熱化階段，我和對方都不動聲色，但早已在棋盤上戰得熱火朝天。我盯著棋盤老半天，終於看出了門道，往交匯處放了一顆棋子，以其人之道還治其人之身。我得意地望著對手，然而對方並沒有認輸的意思。
對方不斷地用四子，我不慌不忙地堵，心中暗想：哼，看你還能頑抗多時。我還沒得意多久，就驚異地發現我又輸了：對方不停地用四子創造機會，反倒先我一步制勝！
看來，就算是看到了勝利的曙光，也不能有絲毫鬆懈，否則很可能會與勝利失之交臂。就對手而言，能於劣勢中積極尋找對策，不放棄希望，最終絕處逢生反敗為勝，真是難能可貴。
雖然連輸三局，但我沒空去傷感，因為我一直暗暗慶幸：幸虧讓我在下棋中總結了人生的智慧，如果讓人生教我這些，我付出的代價絕不會像連輸三盤棋這樣簡單。況且我知道，棋可以連續下多盤，而人生，只有一場，一旦錯過了，就再也沒有機會重來。
小棋子，大智慧。
生活中的智慧作文 篇4
生活，需要播灑智慧的陽光，而美正是源自智慧地生活，這樣我們才能切身體會到充實的過程給我們帶來的心靈的盪滌和精神的愉悅 。 ———題記
山重水複，轉彎處又見柳暗花明。豁然開朗需要智慧來引領生活，絕處逢生要用智慧來生死較量。
智慧的生活即是面對挑戰可以多一些戰勝它的勇氣，少一些膽怯的情調；智慧的生活就是面對機遇可以多一些自信十足的魅力，少一些放棄的念頭；智慧的生活就是面對過程可以多一些體驗它的激情，少一些望而卻步的感慨······而正是智慧的生活，我們才能在智慧中享受那美和快樂。這樣我們才能享受“一覽眾山小”的壯懷，體驗“天生我材必有用”的豪放，分享“楊柳岸曉風殘月”的'意境。此時我們似乎不再關注得失的多少，更重要的是我們曾經轟轟烈烈的奮鬥史和瀟瀟灑灑的豪情壯志。
美，源自智慧的生活。
人定勝天。揪心的四川大地震給人們帶來的是家園的毀滅，親人的離散，心靈的創傷。然而廢墟中同樣彰顯著生命的魅力。那是絕處逢生的奇蹟，是智慧的生活的壯歌。104小時，109小時，140小時······或許他們早已沒有生活的物質支撐，然而智慧卻為他們撐起了綠色的生命傘，他們用智慧之源在生死邊緣掙扎，沒有放棄，絕不拋棄——生命的敬重太高尚了。而據此他們也體會到生命的價值在於體驗，體驗那生死較量的艱辛與苦楚，更體驗到了生命是多麼寶貴和時間是多麼重要。或許得失已不再重要，生死也早已不再令人恐慌。他們奮鬥的勁兒卻給人們心靈的鼓舞和精神的震撼。或許他們中早有人快樂的邁入天堂，於己則問心無愧，沒有枉度此生，即使在生死間徘徊也選擇用智慧與死神搏鬥，這是一種怎樣的幸福者和奮鬥者！
生活中的智慧作文 篇5
俗話說：智慧來源於生活，我們的生活中充滿了智慧，如果你想發現它，需要處處留心。
有一次，我在奶奶家看電視，我看得津津有味，也不自覺地把奶奶繡針用的指壞扣在手上套過來，穿過去，忽然，不小心卻將指環卡在手指上了，我怎麼取也取不下來，我心裡很著急，心想“怎麼辦？怎麼辦？我手指上的東西取不下來了，難道要割掉手指嗎？”對了，我去找奶奶吧！然後，我跳下床，穿上拖鞋，咚咚咚地去樓下找奶奶了，奶奶看見我一臉焦慮的樣子，溫和地問：“小乖孫，怎麼了呀？看樣子你好像不太開心。”我哭喪著臉，把手伸給奶奶，說：“奶奶，我手上這個東西取不下來了，怎麼辦呀？”奶奶笑著說：“啊！原來是這樣，你跟我來。”奶奶帶我進了廚房，拿出一塊肥皂，往套著指環的手指塗抹一遍，將指環扭幾下，就輕輕鬆鬆地拔出來了，我看見了，高興地叫出了聲，奶奶真聰明呀！
還有一次，我和姥姥去買菜，我指著一大筐大大的，嫩嫩的白菜，說：“姥姥，買這個吧！這個看上去多大多嫩呀！”姥姥卻說：“還是不要買這些白菜。”我奇怪地問：“為什麼呀？”姥姥撫摸著我的頭，和藹地說：“現在的白菜很多都是灑過農藥的，也有些人為了圖賺錢，往白菜苗裡找了一種激素的化學物品，原本要長半年的`白菜一兩個月都長好了，而且激素也有害我們身體的，只有那些老白菜，被蟲咬過的白菜食用起來才是最安全的。”我聽了姥姥的話，心裡不由地敬佩姥姥，姥姥懂的真多呀！
智慧是無窮無盡的，它在世界上的每個角落，在每個人身上，等著你去發現呢。智慧不僅僅在偉大的科學家身上有，在老百姓的身上也充滿著智慧。
生活中的智慧作文 篇6
智慧不處不在，只要我們留心觀察就能發現。
那天上午，我的作業本散架了。我先用透明膠貼住，沒過一會兒，紙又壞了。然後我又嘗試用膠水，還是沒粘好，反而把作業紙弄得更加糟糕了，變成皺皺巴巴的。
我坐在書桌前很鬱悶：為什麼膠水也粘不住呢？其他的紙都可以粘住，為什麼作業紙就不行呢？真奇怪”爸爸看見我愁眉苦臉的樣子，就知道我肯定有事兒不開心。
我把事情的來龍去脈告訴了爸爸，爸爸聽完後，一言不發，只是朝廚房走去。兩、三分鐘的樣子，爸爸回來了，手裡端著一個飯碗，碗裡放著一些煮熟了的米飯。爸爸先拿起一粒米飯，放在作業紙上面靠裡面點，然後用手腕用力地往下壓，依次一排下來。
幾分鐘後，我的本子和新的一樣了。我的臉上露出了驚訝的表情：爸爸，你怎麼知道用米飯可以把壞的紙張粘起來？”爸爸不緊不慢地說：因為飯裡有澱粉呀！”
家裡生活中有智慧，學校也不例外。
課間活動，我們玩兩人三足，看誰跑得快”的遊戲。我和楊雅文一組，把腿綁好後立馬就跑起來，就像平時一樣只管自己跑，只聽到呯”地一聲，我們兩個摔了個四腳朝天。好不容易站起來後，我們又犯老毛病了，跑向不同的方向，結果又摔了一跤。
後來，我們慢慢練習了幾次，終於知道怎麼才能掌握好方向”了。首先我要和楊雅文商量好往哪邊走，先邁哪條腿，然後再開始同步走，兩人的'速度一定要是相等的，如果一快一慢就會導致摔跤。轉彎時，裡面那個人一定要把腳步放小，外面的那個人邁大一步才能快速地轉彎而不摔倒。哈哈，我們兩個配合好了，這下，我們輕輕鬆鬆就跑了第一。
兩件事後，我悟出一個道理：智慧就在你身邊，只要認真觀察，你就能找到它。
生活中的智慧作文 篇7
生活最需要什麼呢？答案是智慧。下面我用兩個生活中的例項來證明智慧是在生活中最重要的。
上二年級時，靠背是那時比較流行的。中午放學了，我興高采烈的跑回家，看見媽媽正在縫製靠背，可是“叮”的一聲針掉到了桌子下，媽媽卻怎麼也找不到了。我想起前兩天在科學課上老師教給我們磁鐵的原理，咦！不如用磁鐵在地下搜尋，肯定會有成果的。我急忙跑進房間裡，打開了玩具箱，拿出了小時候的磁鐵在桌子下面搜尋。突然我聽到一個很細小的聲音，拿出磁鐵一看細小而光滑的針被征服了——針被牢牢地吸上去了。
還是關於生活中智慧的`事情，這個更精彩。
2006年的深冬讓人“知寒而慄”。那一年霜凍很厲害，各家的水管都上凍了，我們家也不例外，接不上一點水，連續十幾天都是如此。礦泉水成了家中的“服務者”。一個星期六早上，爸爸媽媽都出去了，我決定做一件大事——暖開我們家一樓的水管，開啟自來水的通道。我仔細地尋找到了自來水的管道，把家裡僅有的一壺熱水提下了樓，先澆了一點沒有效果，再澆了一點還是一樣。我想不如拿條毛巾來，用毛巾裹住熱量使其散熱的慢一些。說幹就幹，毛巾的用處還真不小，澆了半壺水以後水管便“吧吧”地裂開了一點，我決定加大效率——用兩條毛巾裹住熱水，這樣一定會更快使水管化開的，直覺告訴我。這次我澆水的地方是與外面交界的地方，還真管用，水還沒澆完水龍頭就已經嘩嘩流水了。哈哈！我成功了!
通過上面兩件事情，我明白了生活中是需要智慧的。
生活中的智慧作文 篇8
散溢著醇清、馨香的歌聲，一道編織晨曦無限的光亮和遼闊;伸展著輕盈、歡快的腳步，一起走遍人生旅途的天涯和海角;懷抱著溫暖、和煦的春風，一起進行心靈漫漫的探索和旅行。——題記
中華歷史浩浩五千年，“江山代有才人出，個領風騷數百年”，哲人蔚起，賢能輩出，有多少輝煌和智慧在這歷史的舞臺上演?又有多少激動人心的故事在這歷史的長河中再現?哲人智者的智慧，牽動芸芸眾生之心絃，文人騷客的音符，捕捉了天地之萬物，偉人政客的故事，又描繪出人生之永珍……智慧的結晶讓我們心靈感應，魂夢相連，無論是相隔勝遠的昨天，還是智慧綿延的今天或是捉摸不透的明天，智慧永遠賦予我們同樣的靈秀和精神。
“月到窗前疏影新，風行水面自成文。鬆聲野韻清魂魄，意氣飄然鸞鶴群。”
孔子觀流水而領悟“逝者如斯，不分晝夜”;莊子品秋水而明悟“量無窮，時無止，分無常”;佛家因一花一葉而領悟“世象無常，四大皆空”……這是東方人的智慧。
“智慧的花朵，常常開放在痛苦思索的枝頭上。”
牛頓因“上帝的蘋果”而聞名遐邇;貝多芬磨難一生，卻流傳千古;諾貝爾險些喪生而成就傳奇……這是西方人的智慧。
我不能肯定地說人生就必須擁有智慧，但擁有智慧人生一定是不平凡的!或許我們每個人的心靈深處都有一道智慧之門，它堅硬牢固也不能說得上美觀，但我們若用信念和決心，再艱難的門我們終究也能打破。讓潛在的能力和聰穎，在小鳥與小草的吟唱中，撕開最後的朦朧面紗，啟用埋藏已久的.能量，釋放出金燦燦的陽光和生活的希望。!
在幽靜的夜晚，守在小窗前，眺望漫天的星斗，守侯朦朧的月色，任心靈去吟詠，任靈魂去飄揚，永恆和無限盡在平常一望間。這就是生活的智慧……
生活中的智慧作文 篇9
隨著科學技術的快速發展，電腦智慧和網際網路技術的廣泛應用，我們的生活越來越智慧。
前幾天是媽媽的生日，爸爸給媽媽選購了一個豆漿機。他們並不是去街上商店購買，而是開啟電腦，瀏覽網際網路進行選購、下訂單。沒過幾天，快遞員就帶著豆漿機親自送到我家裡來了。爸爸就試著開始做豆漿，他把黃豆放入豆漿機，倒入水，只用按一個按鈕，豆漿機便開始自動研磨、燒煮。二十多分鐘以後幾杯飄香四溢、口感濃郁的豆漿就做好了。一切都在豆漿機的'微電腦自動控制之中。足不出戶就可以購物，只需一個按鍵就做出豆漿，這樣的生活是不是很神奇呢？這一切都是現代資訊化技術和網際網路應用技術的發展所帶來的智慧生活。
智慧生活在我們的生活中已經無處不在。比如，一個小小的智慧手機，不但可以遙控家裡的所有家電，甚至離家外出突然下暴雨的時候也可以用手機來遙控關上窗戶。服裝店裡開始應用一種新型高科技的虛擬試衣系統，只要你選擇商店裡的任何一款服裝，電腦顯示屏上馬上會虛擬出顧客穿上這件衣服的效果，並推薦最適合你的衣服給你，真是又神奇又方便。用來修築家居中最常見的材料——水泥，不再是單單一種，近年來，隨著新技術的發展，功能型的水泥也不斷地被開發出來。品種很多，如：玻璃水泥、輕型水泥、橡膠水泥、變色水泥……等十幾種高科技的水泥，它們各有特色，這都是科技的結晶。
要是在將來，我們的生活還會更加智慧化。每戶人家還會增添機器人新成員，來幫助我們打理生活。街上隨處可見無人駕駛的公交車，甚至我們的家裡的汽車也可以自動駕駛，上了車我只要說“目的地坎門！”，汽車便會自動把我送到坎門去，真的是太方便了。
科技推進智慧，智慧讓我們的生活更美好。
生活中的智慧作文 篇10
生活中處處充滿了智慧，智慧之中又蘊含著數不清的科學。善於發現、觀察，勤于思考、動腦，不放過任何點點滴滴，就會有更多新的發明與發現。
牛頓坐在樹陰底下，突然一個蘋果從樹上掉下來砸中了他的腦袋，從而發現了地心引力，把物理學又推上了一個新的臺階，被世人所歌頌，享有“力學之父”的美譽。
魯班在不經意時被蘆葦傷到了手，後來經自己仔細地觀察，知道了蘆葦葉像鋸齒，便潛心研究，發明了鋸子，造福廣大人類，給人類的生活帶來了許多便利。
現在，大家的'生活過得好了，在以前認為是奢飾品的手機、電話，在現在根本就以經不值一提了，平常得不能再平常。並且手機功能也多了許多，以前的手機雖然可以互相通迅，卻只可以聽見對方的聲音，但此時絕非彼時，打電話時你還可以看見對方的容貌，視訊通話。以前兩個人通話時必須經過接線生的手。現在呢？只要用無線電，就是遠在千里之外，也如同近在咫尺之內，真正有了“天涯若比鄰”的感覺。我所說的這些，只使手機功能的“冰山一角”除此之外還有許許多多其他的用途，在此我也不一一舉例了。
說起電腦，在資訊界可是一個大功臣啊。做出的奉獻也是不用說了。隨著現代科技的日新月異，電腦技術也是突飛猛進。前幾年還是一個只能編寫程式的普通計算機，一轉身升級成了功能眾多的電腦。要說電腦的用處，就如同天上的星星、地上的沙子數也數不完。如果有不知道不懂的題目，滑鼠一按。什麼難題都可以解決。
現在，我們沒有理由不相信科學，因為這都是人類智慧的結晶。是祖祖輩輩用智慧創造起來的。
生活中的智慧作文 篇11
有人認為《三國演義》中的諸葛亮是智慧的化身；有人認為《水滸傳》中良計頻出的吳用是智多星。但在我心中，我的外婆也是一位充滿智慧的'人。
那天是個難得的好日子，太陽笑盈盈地將金光灑向大地。外婆見到這難得的好天氣立刻下定主意要大掃除。外婆她是個行動如風的人，說幹就幹。在一番努力之下，除了幾扇汙漬頑固的窗戶，大掃除基本完成了。
我自告奮勇地要求擦窗戶。我拿起抹布死命擦，可是玻璃仍然擦不乾淨，不能令我滿意。外婆看了看就走進了書房，拿來幾張舊報紙。看著婆婆拿著報紙，我覺得十分奇怪，便問要幹什麼，可外婆笑而不語。
只見外婆不慌不忙地拿起報紙在窗戶上擦了起來。我更加好奇了，連抹布都擦不乾淨，報紙還能擦乾淨不成？
可外婆手拿報紙上下舞動，跟做廣播體操一樣，一會兒左邊擦擦，一會兒右邊擦擦，玻璃輕輕顫抖著，好像感覺到了癢一般。不一會兒，外婆一走開我卻驚呆了，窗戶乾淨得發亮，如同新的一般，簡直是一塵不染！
在我的追問下才知道，原來報紙中有某種成分具有去汙的能力，所以用報紙擦拭，可擦得十分光亮。我不禁讚歎外婆真是見多識廣，用報紙擦玻璃，我還是第一次見證呢！
還有一件事也讓我對外婆佩服得五體投地。吃菠蘿蜜要用手剝，可每次剝完菠蘿蜜手都黏糊糊的，無論用肥皂還是洗手液都洗不掉，許多人為此感到頭痛萬分，可外婆卻有妙招。剝完菠蘿蜜後，外婆先把一勺油倒在手上搓一搓，沒想到那些“小頑固”便倉皇逃跑了！然後再用點洗碗液輕輕鬆鬆就把手洗乾淨了。我真為外婆的機智點贊！
我的外婆看起來很平凡，可卻擁有那麼多生活的小智慧，真讓人佩服啊！
生活中的智慧作文 篇12
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”每當我讀起這首詞，我就會想起一個人，那就是——諸葛孔明。他也是淘盡的英雄吧!但在那麼多的英雄裡，我最敬佩的還是他。敬佩他的忠、孝、義、謀。
諸葛孔明的智謀超群出眾，是家喻戶曉智慧的化身。他一生知識淵博，足智多謀。還記得我們曾學過一篇課文《空城計》，在這則故事裡，諸葛孔明的智慧展現得淋漓盡致。故事是這樣的：司馬懿領著15萬大軍向諸葛孔明的所在地西城進攻。諸葛孔明手下只有2500名士兵。他覺得不能硬碰硬，便要求城門大開，悠閒地與兩個童子彈琴。司馬懿見狀，認為城裡有埋伏，馬上下令撒軍。就這樣，諸葛孔明使出了“空城計”的方法為西城免去了一災。
雖然，司馬懿是一個十分謹慎的人，做事從不衝動。但諸葛孔明卻掌握了他唯一的弱點——多疑。正是利用了這一點，諸葛孔明才能決定下這一步險棋。諸葛孔明平時為人謹慎，絕對不會輕易冒險，他使用空城計也是迫不得已的。他充分地瞭解敵人的性格，才會成功實施了空城計。
除了謀，諸葛孔明另一大特點就是忠。他一輩子為了劉備的江山，可謂是嘔心瀝血。他忠於國，為保國奮鬥了一生，直到死也無怨無悔。一生忠心耿耿，報答國家；忠於國家的`事業；忠於人民。“鞠躬盡瘁，死而後已；，不正是讚揚諸葛孔明忠於國，最好的成語嗎?
我敬佩他的謀：上知天文，下知地理，既使知識淵博也從未想過停止學習，而更勤奮。但我更敬佩他的忠，他從不見利忘義，為了利益不擇手段，而是全心全意為蜀國。
總的來說，諸葛孔明在我心中是個英雄，一個愛國、有智慧的英雄。
生活中的智慧作文 篇13
門捷列夫有言：”生活便是尋求新的知識。“是的，生活本如枯木，乏味，無趣，正是有了求索知識的精神，不斷探知的本性，才得以完善、充實、美妙。
我家素有吃豆腐的癖好，麻婆豆腐，豆腐乳，豆腐湯，無一沒有嘗過。這天，媽媽突然想換種吃法，想做凍豆腐。
她把買來的豆腐切成小塊，將其放入冰箱冷凍區。
翌日，當媽媽開啟冰箱，取出凍豆腐時，我不禁訝然——之前那白淨，鮮嫩，嬌滴滴的小豆腐已不見蹤影，取而代之的是一塊塊淡黃，表皮有恁多坑坑窪窪、密密匝匝的洞，仿若耄耋老人面孔的豆腐，真一奇觀也！
我問媽媽緣由，媽媽卻說不清楚。我疑惑得很：”為什麼呢？會不會是偶然？如果放在冷藏區，是不是也如此？“一連串問題在我腦袋打轉，我越來越壓抑不住，好奇心如潮水般氾濫，抵擋不了，控制不了。
為了證實我的.想法，我把兩包盒裝豆腐切成大小相同的小塊，各盛入兩個盤，分別放進冷藏室與冷凍室，靜觀其變……
向晚時分，我把兩碟豆腐拿出來，發現在冷藏區的豆腐白嫩水潤，在冷凍區的豆腐則反之。這就否定了“偶然性”的觀點，可是至於”為什麼會這樣“的實驗，卻無從下手，怎麼辦，難道放棄？”不，一定要弄清楚！“內心在否決我的想法……對了，我可以上網諮詢呀，現在科技這麼發達呢！
我一拍腦袋，急不可待開啟電腦，細細查閱。原來豆腐本身就有許多小孔，小孔中充滿水分，當水遇冷凝結成冰，小孔便被冰撐大，整塊豆腐被擠壓成網路狀，而當冰融化成水，從豆腐裡消失時，就留下了數不清的孔洞。哦，小小的凍豆腐也有這麼大學問，實在令人喟嘆。
生活是個空虛的洞，我們唯有用求知若渴，大膽探索的精神來填補此空缺，排除此空虛，生活方會意趣盎然。
生活中的智慧作文 篇14
樹上落下的蘋果讓牛頓發現了萬有引力，跳躍的壺蓋讓瓦特發明了蒸汽機……其實，在我們的日常生活中，藏滿了大大小小的智慧，只要你能開動腦筋，多思多想，就一定會從生活中發現很多驚喜。
最近，媽媽迷上了舊物改造，這不周六一大早就催我起床。早飯後媽媽遞給我一件舊襯衣、一條破圍巾，讓我自己舊物改造。看著這兩件破舊的衣物，可愁死我了。襯衣有點破，圍巾又有點黑，這可怎麼辦呢？就在我發愁的時候，突然想到媽媽這兩天一直在念叨要在網上買幾個椅墊子，如果我做一些，媽媽一定會開心的。對，就這麼幹，於是我找來了針、線和剪刀，開始了我的舊物改造工程。
我先用剪刀把圍巾剪成了兩半，把這兩半分別對摺了一下，這時，一塊破圍巾就被做成了兩塊正方形，為了讓墊子好看一點，我認真地把兩塊圍巾的角拉平。接著把舊襯衣也剪成了兩半，我還把襯衣上兩塊特別小的洞補了補，小小的補丁緊緊的縫製在小洞上，雖然有點歪，但還蠻好看的。然後，我又找了一些花色的'布，用來裝飾補丁的部分，我用筆在花布上畫了一些花的圖案，又很小心地把它們剪下來，用手在花瓣上折一下，花瓣就立體了。最後，我把花瓣分別縫製在兩塊襯衣的補丁上，把舊圍巾放進襯衣裡，再用針縫合，用手一拉，兩塊椅墊就做好了，我用兩根彩條把椅墊系在椅子上，紮好坐上去，很是舒服。媽媽見了我的作品，很高興，還狠狠地親了我一口。
這次舊物改造，既節約了錢，又讓我得到了鍛鍊。其實生活中只要你仔細去觀察，用心去思考，就會發現有許多小智慧。小智慧，大生活，它能把我們的生活渲染得五彩繽紛，讓我們的生活更加豐富多彩。
生活中的智慧作文 篇15
風輕雲淡，舟遙帆動，“歸去來兮，田園將蕪胡不歸”。心隨風動，無需為案頭五尺牘片煩惱，不必使心為形役，可以駕車踏四野，可以乘舟直下三千里。風飄飄而吹衣，帶上心的愉悅，形的輕鬆，歸園田居。生活的'智慧告訴我“不為五斗米折腰”，於是我便把酒東籬，採菊南山，隨山氣伴酒香，把鋤荷，戴月歸，生活以它別樣的形式告訴我菊一樣的品格、酒一樣的智慧。
風疾雨大，雨溼青衫。乘風而行，攜雨同伴，竹林為我伴奏。吟古詩今曲，竹杖手中執，芒鞋亦可踏征程，誰懼寒風料峭，誰管雨急溼衣，只管一蓑煙雨任平生！無中生有何所懼，讒言不管，縱看秋月春風。大浪淘沙後，方顯英雄本色。亦知蜉蝣遊於天地，可明自為滄海一粟。生活告訴我的是無懼風雨、無畏讒言的智慧。
無畏行路難，無懼蜀道險，可著謝公屐登蜀道之蜿蜓。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。無懼風霜，無畏高力士之輩讒言，友遍天下，何懼孤單？吾志既已單，便遊天下山川；吾願既已遠，便結四海名士以相遊。生活以其堅定的眼神告訴我：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”
觀庭院落葉，賞小圃花開，看月落日升，察鴻飛燕舞。在空曠的院落中，隨風而舞，和月而歌，開懷暢飲。不管他人看法，喜怒由心。不必察言觀色，不必言聽計從，不必阿諛奉承，不必畏首畏尾，事隨心行。生活是一種樂趣而不是一種負擔，卸下身上包袱，除去心中憂患，生活告訴我：“不須計較與安排，領取爾今現在。”
生活的道路或曲折或平坦，生活的路上或喜樂或悲傷，或高昂或低頭，但生活總會用它獨特的方式向我們傳達它的智慧。生活不斷，智慧不停。
生活中的智慧作文 篇16
明代的王心齋曾寫過一首《樂學歌》："樂是樂此學，學是學此樂。不樂不是學，不學不是樂。"他把學和樂視為一物，的確是極好的見解。當然，學習並不僅僅限於讀書，但讀書也確實是人生一大樂趣。正因如此，古往今來，才有這麼多文人和學者苦讀百書。
讀書，是多麼令人受益的一件事啊!和許許多多同學一樣，我也是個"小書蟲"。在書中，我感受到了無限樂趣。
我剛開始學說話，媽媽就教我背古詩。每當背會一首詩，都會得到媽媽一顆糖或一個精美玩具的獎勵。我便從"一去二三裡"背到現在。
在童話書裡，我看見善良的七個小矮人和美麗的白雪公主一起玩耍;在歷史書裡又聽見了盧溝橋的哭泣，看見了圓明園的烈火。我一定要珍惜今天的'幸福，長大後建設自己的祖國。
在日常生活中，在平日學習中，都和書中常識密不可分。記得有一次，我們班頂著炎炎夏日在操場上上體育課。在休息時間，我徵得老師同意後回到教室喝水。剛開啟瓶蓋，突然想起我以前看過的一本生活小常識上很明確的指出激烈運動後不能馬上喝大量的水。於是我過了一會兒才喝了一小口水。由此可見，書並不是沒有用的廢紙，用處可大呢。
書，好似一位老師，為我們鋪上了通往成功的黃金大道：書，彷彿是一艘在巨浪上航行的船，帶領我們馳向知識的彼岸;書，又像是一位與我形影不離的良友，在我鬱悶時，帶來快樂，在我孤獨時，與我為伴，在我做錯時，幫我糾正，在我成功時，給予祝賀.....
有喜有憂，有笑有淚，有段有篇，有字有詞。既需動腦，有長見識，這就是讀書、看書、品書的樂趣!
生活中的智慧作文 篇17
在自然的舞臺上，各種生物以其獨有的方式向人們詮釋著真諦。其實生活充滿智慧。
秋高氣爽時，站在一片金黃的田埂上，在金浪滾滾的稻田中，你看，越是飽滿的稻子，越是把頭垂向大地。漫步在一片蔥翠的樹林裡，鳥鳴聲悅耳動聽，偶然發現幾株漂亮的磨菇靜靜地站在路邊，這時禁不住誘惑的人們可能會把它們摘下來，可是，他們卻不知道這些有著美麗外衣的小東西卻是可怕的毒藥。看事物不能以貌取之，本質才是最重要的。
花兒以其美觀的外形、豐富的色彩，成為人們賞玩的物件，當人們為花朵斑斕美麗所陶醉、神往時，孰不知花朵之所以會有如此豐富的色彩，最主要的目的'是吸引蜂蝶來傳粉，而越豔麗的、越罕見的色彩越能吸引蜂蝶。花兒為了生存都知道競爭，在今天這個競爭激烈的社會，要想被人重用，就要敢於展示自已的聰明才智。
美麗的新娘，若缺少鑽石戒指就會減少一分光彩，鑽石之所以光芒四射是因為經過了不斷的打磨，給鑽石磨成的面越多，光芒就會越璀璨。只有經過打磨，鑽石才能如夜空的星辰一般耀眼。人也是如此，只有經歷磨礪才能創造輝煌的人生。
高大挺拔的竹子，筆直立在大地上，人們驚歎它的壯觀，卻不知當初的竹筍要經過怎樣艱苦的奮鬥才刺破大地的封鎖，鑽出地面。如果沒有竹筍破土而出的痛苦，就沒有竹子屹立大地的可能。人生是一首優美的樂曲，那麼痛苦就是一個不可缺少的音符。沒有痛苦的人生樂曲就會缺少波瀾。
浩渺無垠的天空是鷹的舞臺，但鷹不是生來就擅長飛翔，而是因為在鷹出生後不久母鷹會把孩子從懸崖上扔下，能在危機時刻振翅飛起的就會成為日後天空的主人，不能飛起就會永遠沉睡崖底。試想，若沒有“狠心”的母鷹，小鷹不會那麼快學會飛翔。父母只有對孩子嚴格要求，才能讓孩子飛得更高更遠。
大自然是一本教科書，只要仔細品味生活，就能得到無窮的智慧。
生活中的智慧作文 篇18
暑假的一個傍晚，酷暑難耐，媽媽卻在廚房裡熱火朝天地忙著做晚餐。我剛好做完作業，看到汗流浹背的媽媽，心想：媽媽太辛苦了，給她幫個忙，打個下手吧！於是，我把目標鎖定在了一直認為很簡單的做米飯上。我二話不說，便開工了。
我學著媽媽的樣子，圍上圍裙，洗淨雙手，找出量杯和米箱，拿起量杯就從箱中往飯鍋裡舀米。那感覺，就一個字爽！在不知不覺中，我已經舀了五大杯米了。一旁的媽媽覺得很奇怪，便問：“怎麼又這麼多的米？”我脫口而出，說：“我們家有五個人呀，當然要五杯米了。”媽媽搖搖頭，笑著說：“其實只要三杯米就夠了。因為爸爸可以吃一杯米，我和外婆胃都不好，晚餐要少吃些，你和妹妹還小，吃不了很多。”我恍然大悟，原來量米還要考慮到家人的不同情況呀！
開電飯煲前，我就要往鍋裡放水了。我思忖著：既然是三杯米，那就應該把水放到刻度3的地方。我正準備放水，媽媽又在一旁提醒道：“這需要三桶半的水哦！”“三桶半？為什麼？”我吃驚不小。“對啊！”媽媽笑眯眯的回答，“這種東北米比較吸水，加上外婆胃不好以及妹妹還小，都需要吃軟糯些的飯，所以要多放點水，不然煮出來的飯就偏硬了，不好吃，也不容易消化。而且我還要往裡面再加點料呢。”媽媽邊說，邊從小罐裡抓了一小把黃小米和一小把藜麥米放進了鍋裡。媽媽解釋道：“將它們放進米飯中，能讓米飯粗細糧搭配，味道更香，營養更均衡。”
40分鐘後，米飯煮好了，我吃了一口，真的有股特別的`香味，而且口感適中。媽媽看著我吃得津津有味的樣子，意味深長地說：“生活處處有智慧，做任何事情都要多觀察，多動腦哦！”
這以後的暑假生活中，我每餐都按照媽媽教我的方法做飯，覺得自己做得越來越得心應手了，家人也都誇我進步很大，煮的飯越來越合他們的口味了。
以後我要多參與家務，多動手，從生活實踐中學習課本以外的知識，積累經驗，讓自己變成真正的生活小達人！
生活中的智慧作文 篇19
掀開歷史，粉墨江南的綺旎繾綣，一展而開，厚重、清新的氣息，迎面撲來，江南獨特的風情。才子佳人的佳話，在歲月中沉醉，小橋、流水、人家。採蓮女清麗的歌聲，飄渺在江畔，訴說著青春的熱情。茶煙嫋嫋裡的那份淡遠、寧靜，在日子裡沉淪、發酵，芳香怡人。煙雨江南，江南煙雨，一股永遠也訴說不完的深情，都在記憶裡，絢爛開花。在這裡，我們無需什麼，只需懷著一顆追憶的心，就足夠了。生活，怡是如此，淡遠、寧靜…… 曾經，叩問過上蒼，風瀟瀟易水寒的堅決，為何會是如此的悽美。曾經，疑惑過，那些存在的意義，失去的悲傷，都會如此的傷感。日子，總在朝升暮落裡繼續，漸行漸遠。來不及細數的春與秋，帶來了落葉的瘋狂。也許，定格的畫面，才算美好吧！人生，總在珍惜裡迷茫，生活，總在珍惜裡悔恨。當一切都遠去時，暮然發現，回憶過去，珍惜現在，是否也算是一種智慧。
也曾追憶小巷裡，許願樹上，紅絲帶飄飛的悠然。庭院裡，孩子們歡笑的清脆。歲月不曾逝去，也不曾帶來，那些滄桑的記憶。幸福，就在一座搖椅，一縷夕陽，一茗清茶中，話說人生。滿足，在這一刻，才能懂得。故鄉里的氣息，滿是母親慈祥的愛，絲線裡牽著的是濃濃的、深深的不捨和對遠行的擔憂。
蔦尾花盛開在白色的'山崗，桑甚果兒的酸甜，在時光中跋涉，萬水千山。歲月的蹉跎，無不讓人感嘆，童年裡的天真，迷失在執著的追求。在生命中漫步，看到的是一幕幕的感動，帶走的卻是一身的落寞。生活，給人智慧，首先是對生命的思考和對生命的尊重。
生活，給我智慧，於是我在生活中尋找、感悟和失去，那些如煙記憶裡的淡淡往事。轟轟烈烈，平平淡淡，只是生活中的兩種形式，生和死。
生活，給我智慧，於是我追尋我生命中的家園，那裡，我渴望的那一枝紫丁香，已經開花了，而且芳香滿園。
生活中的智慧作文 篇20
生活本是一張潔白空蕩的紙，平淡。我們所謂的一切酸甜苦辣，其實都是自己製造的。生活是什麼顏色，自己畫，是什麼味道，自己添。所以生活需要智慧，用這把金鑰匙尋找更多的幸福。
那個背影永遠讓人羨慕，讓人覺得他很幸福快樂。最是那“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適生活，讓我們看到陶潛豁達的心胸和那雙善於發現的雙眼。我們深知，陶淵明仕途坎坷，厭惡官場的喧囂，不願與世俗同流合汙，只鍾情山水，踏上隱居之路。
在他的心底快樂早已被痛苦淹沒，但他並不悲觀，而是尋覓身邊的美，發現快樂的存在，即使是悲涼的深秋，他依然漫步籬下，欣賞南山風光。他以樂觀的心態和善於發現的'雙眼向我們詮釋了“生活的智慧”。 海倫凱勒，提起這個名字，真的很讓人震憾。生活給她重擊，她卻以微笑面對，微笑著去做每一件事，為她的每一次進步和成功微笑，她所想的是“假如給我三天光明”……從不會說話到會說七種語言，這是歷盡怎樣的艱辛，旁人只有羨慕與佩服，而其中有多苦，只有她一個人知道。
難道這樣的人生就到處陰霾了嗎？再多的冰霜，也被她的微笑熔化，她的一腔熱情感動了生活，感動了生命，她的自信自強和那種“知足常樂”的心態澆灌了生命之花，綻放繽紛的色彩，渲染了生活。
古今中外，多少人用實際行動詮釋了生命的智慧，生活是否絢麗多姿就看你選擇了一種怎樣的過法。還記得“西單女孩”嗎？街頭的賣唱，街頭的演繹，也許很多人並不看好她的未來，但她在努力創造自己的價值，自己快樂，滿足就夠了。能撐起自己的一片天空，陶醉其中，這就夠了，它並不需要物質的牽絆，也不需要他人的評價。
面對生活，將你的樂觀、自信與自強永遠設為桌面，將你的慾望與膽怯丟進回收站，將你的“知足常樂”放進收藏夾，最後新建一個資料夾，在這個空間釋放你自己，把你的價值最大化，發揮你無盡的想象，為生活添彩。最終你會發現這些就是你的金鑰匙，你早已找到生活的智慧。
生活中的智慧作文 篇21
剛買完雞蛋，我就得意地對奶奶說：“奶奶，我厲害吧？我都沒跟他正面交鋒，就讓他主動認識到了自己的錯誤！”奶奶說：“厲害，真厲害，真令我這老骨頭佩服！”到底是什麼事讓奶奶這麼佩服我呢？且聽我慢慢道來。
我和奶奶去買雞蛋，看到路邊的雞蛋十分便宜，便去那買，遠遠望去，隊伍像一條長長的龍，沒辦法，只好在那排隊，拍了大約十五分鐘，才馬上到了，“奧！奶奶還要趕車呢！終於快到了吧！”我想。快到了，還有五個人！還有四個！只見一個“大塊頭”的男子從我瘦小的身軀前閃過，排在了前面，我非常生氣，恨不得直接跑到最前面。“太不像話了！前面明明有禁止插隊的牌子，難道他看不見嗎？再說了，奶奶還要趕時間，我可不許這種事發生！”我生氣地想，我想上去阻止這個行為，但還沒邁出一小步，就收了回來，這個人是人高馬大，萬一看見我是個小孩，打我，那可怎麼辦？
得想個辦法讓他去後面排隊，我靈機一動，於是故意大聲對奶奶說：“這前面賣的'雞蛋很便宜，但禁止插隊這個牌子太小了！”我一邊說一邊對奶奶眨了眨眼，奶奶看了，說：“現在的人都很自覺，用不著牌子提示了。”那個“大壯”摸了摸頭，看了看我，又不耐煩的回了頭。
我一陣竊喜，本以為那個男子會讓開，但沒想到，他沒讓開。於是，我又對奶奶說：“奶奶！我覺得，我們都是文明人，都該做文明事，不應該做的事，就不要做，如果每個人都這樣文明，這個城市一定會更加美好！”奶奶說：“是啊！尤其是不要在別人趕時間的情況下插隊。”那個男子又回頭看了看我們，尷尬的笑了笑，做了個“請”的手勢，便到後面去了。ok！成功了！我做了個勝利的手勢。
原來用智慧解決問題是那麼快樂！以後遇到難題時，我一定會開動腦筋，讓智慧發揮最大的作用，讓生活因智慧而精彩！
生活中的智慧作文 篇22
自從去年寒假的疫情開始後，政府不讓大家出門。這個時候我們一家四口都名正言順地投入了手機的懷抱，只有奶奶除了做家務，就再也找不到可以打發時間的事了。
起初，我不想浪費時間教奶奶玩手機，但是爸爸威脅我：“不給奶奶教，就不讓你看手機。”那可不行，如果我玩不了，那無聊透頂的人不就變成我了嗎？
無奈之下，我只好一次次教奶奶。因為她總是忘記，我花費了九牛二虎之力終於教會了她怎樣使用微信。她一學會，就開始在她的老年朋友中炫耀。
自從奶奶學會了使用微信，我的手機上總是會出現99+的標誌，朋友圈中總會有她幾百條的資訊。為了不讓我的手機一直叮叮響，打擾我打王者，我打算教會奶奶如何刷視訊。
我替奶奶在抖音和快手之間做選擇，經過我的一番對比，最終還是下載了快手。快手教起來可比微信簡單多了，就是手指往下滑嘛！當我以為已經全部教會奶奶時，我走進房間突然想起來，還沒告訴她如何看一個人的其他視訊呢。當我匆匆趕到時，她竟然自己發現了要怎麼搜尋。
奶奶看到我進來了，就問我；“他唱的這個歌我也會，你能不能告訴我怎樣自己拍？”壞了，這麼麻煩的`事，要教到什麼時候啊！但是為了能繼續玩手機，我只好勉為其難了。
第二天，我在刷快手時，突然發現了奶奶發的視訊，我興奮地拿去給媽媽看，還找到了更多視訊，驚訝中，我發現她在一天之內更新了幾百條小視訊，並且已經有了粉絲，而且比我的粉絲還要多。
於是，我便開始和奶奶比賽，那一天，好不容易把粉絲數拉到平手，但是第二天，也就是比賽的最後一天，她的粉絲竟然又變多了。自從輸了比賽，我就再也不想點進快手看奶奶的粉絲數了。
從那個寒假開始，奶奶的智慧生活也開始了，如今她都能無師自通了，有些我不懂的地方還可以去問她。這真是青出於藍而勝於藍啊！
生活中的智慧作文 篇23
輕撒幾片幹皺的菊花於杯底，匯入滾燙的水，於是我們知道，這便是沏茶。縷縷香氣縈繞，溢向四方，於是我們知道，茶有著沁人心脾的清香。
生活給我們智慧，體驗生活，亦是在體驗成長。
生活猶如一部沒有結局的肥皂劇，每天有人離開，也有人進來，我們都是劇中的角色，在劇中演繹著我們的一生。
當我們睜開朦朧的雙眼，看到的是一個新起點世界，聽到的是嘈雜的聲音。於是我們開始適應，努力學習這個世界的.語言，努力的用雙腿行走，亦在努力體驗生活。
當我們慢慢適應這個角色，我們開始瞭解未知的東西。通過閱讀，我們嚮往充滿詩情畫意的江南水鄉，渴望體驗雲南大理的風土人情。通過閱讀，我們感受到“人比黃花瘦”的李清照是如何“悽悽慘慘悽悽”我們看到了“舉杯望明月”的李白如何的“長風破浪濟滄海”我們體味著他們的或喜或悲，我們隨他們一起或喜或悲，我們懂得了人情世故，懂得了情感的釋放。
慢慢的我們發現了父母眼光中的期盼和寵愛。讀懂了老師的辛勞與用心良苦。我們學會了觀察，學會了讓目光帶上感情色彩。
生活給我們智慧，不斷給我們啟迪，促我們成長。
生活總是展露著他的缺點，使人們不斷地來為他填補，沒有明亮光線的夜晚，人們生活在黑暗中，恐懼而發抖。然後出現了油燈、蠟燭，出現了電燈，沒有清涼微風的夏天，烈日炎炎，人們臉上不斷有豆大的汗珠落下，然後，出現了竹扇，出現了電風扇。生活有無窮無盡的缺點，他也在不斷開發我們的智慧。
生活給我們智慧，他教會了我們如何學習，如何成長，他用他多彩的世界來點綴我們周圍的一切，他用他神奇的力量給我們智慧，使我們從無意識的生命走向高智慧的群體，使我們從稚嫩無知到學識淵博，他是我們人生中不可或缺的一部分。
生活中的智慧作文 篇24
緩緩飄下一片落葉，是生活告訴我的新陳代謝;輕輕飛過一隻小鳥，是生活告訴我活著的歡樂欣喜;密密鋪起一層落英，是生活告訴我人生的花開花落。生活教會我許多，它給了我無盡的智慧。
抬起頭來，我會看到天還是雲?天和雲互為映襯，互相包容，給了春風拂過的機會，給了驕陽照過的機會，給了落葉飄過的機會，給了雪花落過的機會。沒有了雲，天將單調無比;沒有了天，雲就沒有了依靠。人生活亦是如此。回望四周，我是看到了自己還是他人?看到自己，未免自私，但若只看到他人，又未免過於做作。自己與他人互相映襯，你中有我，我中有你，更增添了一份浪漫色彩。這是生活給我的處世智慧。
每當山泉叮咚，溪水潺潺時，我會清靜下來，與自然融為一體，忘我于山水之間，給心靈找個家，有了一份情感的寄託。而此時此刻的我，拋開了塵俗的煩擾，不顧個人恩怨，不顧地位權勢，不顧一切的`一切，只是慢慢平靜自己。當我真正安靜下來，我覺得我會讓自己成為自然的一員，安靜地看著、觀賞自然，也許可以從中學到許許多多。同時安靜即是智慧，面對安靜的薰陶，美景的愉悅，我便會產生許多奇思。由此得知，當自己心煩氣躁時，不妨平靜自己，既趕走了雜念，又為自己創造了良好環境。這是生活給我的修養智慧。
不由得想起了那隻猴子。那一招一式，如何那麼逼真?因為吳承恩受到了生活中某些事情的啟發。作者觀察猴子，所以悟空的一顰一笑被勾畫地十分傳神。這是生活給吳承恩的靈感。故事的發展層層深入，其中的思想覺悟有所變化，是作者所受啟發之變。這是生活給吳承恩的智慧。
作為一個人，僅會處世、懂修養是遠遠不夠的。沒法生存，再會處世、再有修養也是一紙空談。同時僅是一個會處世、有修養的老方丈之輩，也因無處化緣而煩惱。那麼在生存下來之後，就要學會用生活教給的智慧去絢爛生活，給生活換上美麗的背景。
恰人生一世，恰生活智慧，恰等待探索。
生活中的智慧作文 篇25
母親說，生活，因親情而變得真實親切，充滿希望。
佛說，生活，因友情而變得歡快明朗，充滿樂趣。
玫瑰說，生活，因愛情而變得美好幸福，充滿甜蜜。
母親·智慧
“要愛惜自己，衣食住行別委屈了自己。”母親一邊為即將遠行的我收拾行囊，一邊囑咐著。藉著黃昏的燈光，看著母親越發蒼老的背影，我不會再不耐煩地應付一聲“知道了”。生活的智慧告訴我，聽著母親的嘮叨是人間最美的享受，受著母親憐愛的責備是人生最幸福的事情。母親，請你原諒，原諒我曾經的驕橫，年輕氣盛的激情已漸漸離我而去，生活的智慧教導我要珍惜現在擁有的一切。生活是美好的，智慧地把握生活、感受親情是怎樣的一種幸福，你明白嗎？
並肩·智慧
“珍惜友誼吧！因為朋友是可以執手並肩走過一生的。”佛教導著世人。還記得曾經坎坷磨難，我們一起走過。朋友在我最無助的時候，用有力的雙臂將我拉起，身後留下一道絢麗的彩虹。生活是多挫折、多失敗、多遺撼的，而生活的智慧則教會了我用一顆平常的心去面對這一切，生氣時，快樂時，興奮時，喜悅時，與朋友一起分擔分享。這，便是生活教我的智慧。
玫瑰·智慧
“找一個深愛你的`人吧，讓真愛充滿你的生活。”玫瑰也在傳授著生活的智慧，有了愛的生活，則有了美的存在。一個人因為年輕，四處漂泊；因為年輕，所以未來是遙遠的；因為年輕，所以生活是自由的。而當他深陷於垂暮之年的伶仃孤苦時，有一個能為之舉案齊眉、與之相敬如賓的伴侶該是怎樣的一種幸福！在生活中積累的智慧教導我，別因噎廢食，去愛你所愛。生活，因愛而變得有了光澤，不再單調，那麼，就仔細品味生活裡愛的智慧吧！
智者說，活著，便是一種幸福。是的，無論悲歡離合，還是愛恨情仇，抑或恩寵榮耀，我們總是被生活的親情、友情、愛情包圍著，感動著。生活是富有智慧的，熱愛生活吧，這便是生活的真諦之所在！
生活中的智慧作文 篇26
一路打馬揚鞭，卻終會走到十字路口，身處十字路口，在交織的人流中佇立，不同的人選擇了不同的方向，抉擇遠方。
面對十字路口我們需要智慧，古往今來，文人墨客，遷客騷人已向我們證明。
“棄我去者，昨日之日不可留，亂我心者，今日之日多煩憂。”長安城下，千里歸京的鬧劇剛剛結束。李太白拒賞離去的背影逐漸消失在大唐的風煙之中，融入了詩歌的世界。“借問漢宮誰得似，可憐飛燕倚新妝”燈紅酒綠，男女情愛，本想入朝為官報效國家，如今卻違心的讚頌起貴妃，可惜了我絕代才華，荒唐了我千古絕跡。可是“金樽清酒鬥十千，玉盤珍羞直萬錢”身處在他人夢寐以求的官位，是否還要去堅持“長風破浪會有時”的執著？是否還要去相信李隆基終有一日會發現我的抱負？無數個問題縈繞在心頭，“一枝紅豔露凝香，雲雨巫山枉斷腸”日復一日，終發覺這詩也變的枯燥無味。“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。”於是他選擇離開，或許壯美的山河才經得起他作的`詩，或許他屬於天涯，名利於他是一種枷鎖。他離開，皇帝重金挽留，而他選擇了天涯。
一杯清酒入肚，三分釀成了月色，剩下七分，秀口一吐，便是半個盛唐。在名利與灑脫的的路口太白選擇了後者，他知道什麼才是自己需要的，什麼才是自己追求的，在路口上正確的認識自己又何嘗不是一種大智呢。
“師夷長技以制夷”當南京條約成功的開啟封閉了兩個世紀的大門後，統治者似乎意識到自己王朝的落後，於是，工廠、輪船招商局、京師同文館，開始在這個古老的國家拔地而起，洋務運動，這是統治者的自救，統治者要自強要求富，大批的引進西方技術，可是於那個時代，清王朝到底缺少的是什麼？是思想！落後的封建制度如何與民主相比，不分析國情，那麼中日甲午戰爭的失敗又有什麼可驚歎的呢？
面對十字路口，我們需要一種正確解讀自己智慧，想好自己是誰，需要什麼。
智者如前者，愚者如後者。
生活中的智慧作文 篇27
在生活中智慧無處不在，節約、節能，都是我們每天都要做的事。我的家裡也充滿了“生活中的智慧”。
“廢物巧利用”可是我婆婆最愛做的事了。有一次，我們家大掃除，找出了許多廢紙和不要的衣服。可是，這些東西怎麼處理呢?衣服拿去捐了?不知道哪裡有專門收舊衣服的。拿去扔了?也太浪費了。而紙呢?扔了也不可惜了。我們左思右想，正在發愁之際，婆婆突然說：“有辦法了!”我們湊了過去：“什麼辦法?”婆婆一聲不吭。她把舊衣服拿了過來，叫我們和她一起吧衣服洗乾淨。我們不知道為什麼，只能聽婆婆的話。洗乾淨後，晾乾衣服，婆婆就開工啦!她可是我們家的縫紉高手。婆婆坐在縫紉機前，打著東西。不一會兒，一個袋子做好了。婆婆又做了幾塊抹布。我們拍手叫好。婆婆又把剩下的布做了一個行李箱套子。衣服弄完了，紙呢?婆婆把所有還可以用的紙攤平了，說：“這些紙可以裝吃飯時的骨頭。”我們點了點頭。
還有一次，我們吃飯剩下的'一次性筷子，也被我搞出了花樣。
我們吃完晚飯，剩下了許多一次性筷子，我全收了起來，想：也許我可以用一次性筷子像電視上做一個實用的東西。哦!我可以做一個不積水的肥皂盒!想著想著，心動不如行動，我開工了。我先把所有的一次性筷子洗乾淨，然後將其中的6根筷子截去一半，用刀片把筷子的兩頭都削扁。結果一根筷子被我削斷了，浪費了一根。唉!出師不利啊!削好後，我把筷子一根一根碼放好。放成一個肥皂盒的形態，用大頭針從各個方向將肥皂盒固定好，就大功告成!把肥皂盒放在水池邊上，再放上香皂。一來不會積水，二來肥皂也容易晾乾。其實，用這樣的小籃子放饅頭，就不用擔心饅頭底兒會被熱氣泡成溼的了!
其實，所有的智慧都是由生活中來的。“生活中的智慧”無處不在!
生活中的智慧作文 篇28
生活處處皆智慧，學無止境。智慧並不只是愛因斯坦的高智商，並非只是比爾蓋茨會賺錢的腦袋，生活中的智慧往往是大智若愚。
雲：千慮，必有一失；愚人千慮，必有一得。看到大海容納百川，你是否學會了寬容；看到雨露滋潤，你是否懂得了關懷；嗅到花兒吐露的芬芳，你是否學會了。那往往只是生活中的一絲一縷，一點一滴。但那一點一滴的雨露，一縷縷的芬芳，一抹抹的陽光是否曾在你心中激起一陣陣漣漪呢？
嫋嫋水芝紅，夏季水塘裡一番獨特而又平凡的景象，卻為楊萬里作出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的佳話。淡淡的秋菊引誘著陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的淡泊明志。四季的花草帶來了千古流傳的名篇。草木有情，只無情。我輩並非蓬蒿人，無以得此佳作，並非無智，只是缺少了對生活的觀察和對美的發現，忽略了生活處處皆智慧的道理。雲：君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。但人非聖賢，孰能無過。現今，孩子都活在父母的'溺愛中，捧在手上，怕掉了，含在嘴裡，怕融了。“我吃的鹽比你吃的米還多。”這就是長輩對晚輩常常訓導的一句話。我並非要長輩們的，無論是在生理上還是心理上，暫且我們都是不成熟的，需要長輩的指導和幫助，但並非是操控。每個人都是活生生的，不是木偶，有意識的。在父母眼裡，勝利一個小孩，若是男孩，首先是撫養，供書教育，長大了，幫他娶妻生子，撫養孫子，。這就是責任，幫他安排好一切，不讓他受。但若父母真的愛孩子，應該在不會受到重大，重大錯誤下放放手。得知道，跌倒過才會知道摔了很痛；吃過辣，才會知道受不了會淚流滿臉；做錯事，才會知道什麼是對的，才會懂得什麼叫負責。
智慧是平凡的，當你站在十字口的，迷茫不知方向，你應該大膽向前邁步，即使錯了，摔了，傷了，但你起碼已經知道這條是錯的。
智慧可以使生活中的一滴水，也可以是一抹草，生活處處皆智慧。
生活中的智慧作文 篇29
交通工具是人類的好朋友，它幫助我們延展了生活半徑，也承載著人們對詩與遠方的夢想！
就在前年底，突然之間，在風光旖旎的環島路，在綠草茵茵的白鷺洲，在人流如織的大街小巷裡，小黃小白小藍各色共享單車就像小精靈一般，一夜春風潛入了濱海廈門，五彩繽紛，爭奇鬥豔，給這座美麗的城市增添了一道道靚麗的色彩！
三個多月前，我帶著爺爺婆婆滿懷期待第一次踏上了被譽為最美地鐵的廈門地鐵，帶著一路歡笑，乘客們一邊讚歎我國高鐵技術的先進，一邊戲稱這是帶著廈門人民開往春天的動車。
深圳街頭的阿爾法巴也已經上路執行，這可是全球領先首屈一指！聽說目前還在研究無人機物流配送呢！技術發展，真是日新月異啊！我深深驚歎於祖國科學家的厲害腦洞。“如果我來規劃未來，可以有哪些創新構思呢？” 這可是個有趣的大問題，我得好好琢磨琢磨！
如果我來設計，首先我要研發一種健康保健科技，讓疼我愛我的爺爺婆婆， 讓辛勤勞作的老師園丁們個個沒有病痛，人人活到100歲還能健步如飛，每天輕鬆萬步走！
如果我來設計，我還想給全國兩億多部的汽車加上一套神奇的軟體系統，把它們全都變成不吃油的新能源車，而且是無人駕駛，共享出行！這樣就不堵車沒霧霾了，我們頭上的天空將永遠是夢幻湛藍的廈門藍；在車上更可以悠然自得地看書學習玩遊戲，至於開車的事就放心交給我這套系統吧！
如果我來設計，我還要開發一款時速萬里的超級飛機和超級高鐵，這樣地球就變成一個快樂的.小村莊了。上午我可以邀請太平洋彼岸的美國小朋友來廈門，與他們分享博大精深的中國文化，下午再一起相約歐洲阿爾卑斯山脈滑雪健身。
科技改寫生活，未來令人嚮往！我的夢想還有很多很多，但未來發展一定不是一路坦途！最近美國正在對我發起貿易戰，進行技術封鎖！我一定要發憤圖強，探索新知，用中華民族的勤勞與智慧為我們偉大的祖國編織金色的光輝與希望的未來！
生活中的智慧作文 篇30
有一種生活在深海中的馬嘉魚，漁人捕捉馬嘉魚的方法很簡單用一個孔眼粗疏的網子，下端繫上鐵塊，放入水中，由兩隻小艇拖著，攔截魚群，這種方式讓人感到不可思議，三面都敞開孔眼又那麼大。然而漁民們卻將一船船的馬嘉魚拖回港口，為什麼？原來這種魚的脾氣特別大。當遇到阻擋的時候，不會轉彎，越受阻越往前衝，所以一條條“前赴後繼”地陷入網中，網孔隨之緊縮。孔越緊，馬嘉魚越是憤怒，更加拼命的往前衝，結果一條條‘堅強”的馬嘉魚被網孔牢牢地卡住，為漁人所獲。馬嘉魚是我們人生的鏡子，當我們遇到困難的時候，千萬要冷靜，用平和的心態面對一切，其實這也是最基本的生存之道。
人生如同行路，常常會有山水阻擋前行，行不通時，有些人就開山架橋，最後蠻力耗盡，也逃不出“出師未捷身先死”的結局。而有些人只是轉個彎，輕鬆繞過障礙，就成功到達了終點，生活中處處皆學問，很多時候我們需要有轉彎的思維。當你遇到一道做不出的題、一件解不開的心事、一條淌不過去的河流時，何不停下腳步，暫時想一想是否有迴轉的空間？或者換一種方式，事情便會迎刃而解。生命總有挫折，那不是盡頭，只是在提醒你：該轉彎了！
“轉彎”飽含人生的大智慧，在人生的漫漫長途中，平坦處，當有居安思危；險峻時，當抱柳暗花明之念。“山不轉水轉，路不轉人轉，人不轉心轉。”學會機智地“轉彎”，腳下總能走出一條撒滿陽光的道路。
有句話說得好：我們無法改變天氣，但是我們可以改變心情；我們無法改變別人，但可以改變自己，沒有一條路是一帆風順的.，尤其是人生的道路，總是風雲莫測，要想一直順暢地走下去，而不被阻擋在半路上，就需要具備轉彎的智慧。這種智慧，不是走到了死衚衕才知道轉身另行擇路，這樣往往會錯失良機，而是需要我們視野開闊，洞察一切，歷練一顆敏銳而豁達的心。路在腳下，更在心中，心隨路轉，心路常寬。學會轉彎是人生的智慧，挫折往往是轉折，危機同時也是轉機！
生活中的智慧作文 篇31
我勵志成為一各科學家，要為將來的校園生活做出貢獻。
我對將來的校園生活預期是這樣的：實行“一卡通”計劃，用方便、簡易的校園生活能手—非接觸式智慧卡。非接觸式智慧卡是智慧校園裡最常用的東西，通過識別智慧卡，智慧校園裡的設施會根據你所處的`位置隨時提供服務。例如：課表查詢、宿舍查詢、校車查詢、成績查詢等。再比如：快到午飯時間了，你只要用非接觸式智慧卡在資訊臺上輸入資訊，就能選擇自己所喜歡的套餐啦！
在智慧校園裡，還有許多“千里眼”攝像頭和“順風耳”感受系統。安防攝像頭在校園隨處都有，並且與公安局的監控中心聯網，一旦出現狀況，警察叔叔就會很快趕來。而消防感測器一旦捕捉到高溫，煙霧等異常情況，也會立即發出警報，通知大家及時撤離，並噴出水來滅一會火，同時自動向119消防指揮中心報警，這樣，校園安全問題也就迎刃而解。
當然，上課也是不同的，每位同學的課桌都是電子的，同學們都不用像現在這樣揹著沉重的書包來回，只要開啟電子課桌，全部課本應有盡有，同學們使用電子教材學習。老師佈置課堂作業時，學生們只用在電子課桌上用電子感應筆完成作業，完成後提交給老師。還有打個比方，英語課學習有關衣服和顏色的單詞，一位可愛的女生給大家當起了模特。她的影象被攝像頭採集後投放在螢幕上，與各種不同服裝的影象合成在一起，藍色的襯衫、粉色的短裙、黃色的連衣裙等。讓同學上課不會枯燥乏味，讓課堂變得更接近每一位同學，變得更有趣而生動。體育課時，通過遠端連線，正好連到各種比賽現場，在校園中，我們就如同到達比賽現場，可以同體育運動員一起“比賽”啦！
課堂之餘，課桌就會自動隱身，教室就會空閒下來供同學們做遊戲，玩耍，組織各種活動。
還有更多更多美好的設想等著我們大家一起去實現。同學們，我們今天好好學習，在不久的將來成為科學家時，要讓以後同學的校園生活變的更加方便、快捷而又豐富多彩。
生活中的智慧作文 篇32
在日常生活中，到處都離不開智慧。無論是何時何地，沒有了智慧什麼都會寸步難行。而擁有了智慧，有多大的困難都難不倒聰明的人。
生活中需要智慧。記得在我9歲的時候，家裡買來了一個大衣櫃，傢俱店的工人們把這個“大傢伙”搬到客廳就走了，毫無責任感。這時我媽叫我一起來搬這衣櫃，但無奈力氣太小，推也推不動。這時我姐回來了，她卻在一旁不幫忙，我急了，叫她一起來搬，她卻不理我，一會兒她大叫一聲“有辦法了！”就跑進陽臺拿了一把溼了的拖把出來，把它墊在櫃子下，叫我在後面推，她在前面拉，較輕鬆地就把衣櫃運到了房間裡了。我姐對我說凡事都需要動腦子，智慧能解決很多麻煩。我似懂非懂地應了一聲，智慧的種子已經在我心中發了芽。“原來生活是需要智慧的”我心中暗想。
在娛樂中也需要智慧。在“推箱子”事件不久，我跟小夥伴拿著乒乓球來到乒乓球場玩。球場裡到處都是人們在打乒乓球的場面，“乒乒乓乓”的聲音響成一片。我和朋友也被它感染了，不一會兒我打得滿身大汗。在幾輪下來之後，我來個用力抽球，一個不小心把乒乓球打得凹了，我朋友驚叫著：“哎呀，我的球？現在好了，咱誰也沒得玩了。”我腦筋一轉，回想起老師在課堂上講過熱脹冷縮的道理，二話不說，向管理球場的阿姨借了一個小盆子，把隨身攜帶的暖水壺裡的熱水和凹了的.乒乓球放進去，不一會兒乒乓球就變得完好如初了。我朋友對我豎起了大拇指說：“你真聰明！”我心中暗想：原來娛樂也需要智慧。
後來我和爸爸打桌球的時候，我明白了數學的重要；在幫助媽媽拖地的時候，我明白了物理力學的重要；在看電視的時候，我又明白了這些智慧，解決了很多麻煩，造福了很多人，也使生活變得多姿多彩。
啊！智慧伴我成長！
生活中的智慧作文 篇33
傳說，上帝曾給每個人一顆智慧的種子，因為有人從生活中找到了智慧的源泉，才會有那麼多比你聰明的人出現在你的生命裡。
已是傍晚，夜色濃厚的化不開，獨自走在回家的小路上，漫長寂靜的'街道看不見行人，背後腳步聲似有卻無，恐懼在心裡漸漸蔓延，自己的腳步聲聽起來倒不像腳步聲了。
最令人恐怖的便是前面不遠處的這一片墳地，關於這片墳地的種種傳說，曾一直打擾著我童年的夢，每次與父母從這裡走過，我都不敢四處張望，缺乏安全感的我只是緊緊跟在父親身後快速走過。迫不得已，今天要一個人從這裡走過，心裡一直在打顫，腿都發軟了。
我狠了狠心，反正沒有回頭路了，走過去吧，我瞪著眼睛一步步向前移動，越走越怕，乾脆就跑了起來，還不時的向後望去，真是應了那句話，怕什麼來什麼，猛地被拍了一下，內心的恐懼使我失聲大叫，反把那人嚇了一跳，不過他很快就鎮靜下來，推了我一下，讓我別喊了，我這才看仔細，還好，這是一個人不是我想的那個那個。
見我鎮靜下來他上下打量了我一番，慢悠悠的從口袋裡掏出一顆煙來點上，煙霧薰得我直咳嗦，他就站在路中央，也不說話，擋住了我回家的路，夜色已經很黑很黑了，我看不到他臉上的表情，只看到那菸頭一閃一閃的火星在跳動著襯托著這漆黑的夜。還好我反應不慢，知道不能跟他耗下去，很驚喜的衝他身後喊：“爸爸，你終於來接我了。”那人嚇了一跳，轉身就跑，趁這機會，我趕緊跑向大路，可他很快就反應過來被我騙了，追向這邊來，我發現自己根本跑不過他，一狠心跑進了那片墳地裡，躲在一塊石碑後，那個人也跑了過來，但看到眼前這片陰森森的墳地不敢再走一步，罵了一句氣憤憤的走了。身在墳地，我卻突然不怕了，我從石碑後面走出來，四周的黑色導致我看不清石碑上的字，我站在那裡，心裡有種說不出來的感覺，只好轉身離開。
回去的路上，我想其實在這個世界上，在很多時候人比鬼可怕得多，但我們都要有與其對抗的勇氣和智慧。在我的生活裡，當沒有人再願意站在我身後保護我的時候，我也可以保護我自己，即使身後空無一人，即使身處黑暗，我的心中仍有一束光就像你的笑容，照亮我前方的路。
生活中的智慧作文 篇34
然而我們生活中怎樣才能體驗到這種美呢？
生活需要我們用信心點燃激情，用努力獲得希望，用真誠打動心靈。智慧是一切美好情感的代名詞，不要低調但應內斂，不要悲觀但應冷靜，不要自滿但應自信，不要自卑但應自知，這樣才用智慧去主宰生命，自由生活，享受美感。
智慧的生活吧。朋友，用愛點亮未來，用情打動世界，這樣才能體會到生活過程中的點點滴滴的美感的瞬間。享受美，更要享受 生活！相信美源自智慧的生活。
生活需要什麼
生活需要什麼呢？有人說：“需要金錢，沒有金錢什麼東西都買不到，連食物也買不到，沒有食物，人就會活生生的餓死。”我覺得生活雖然需要金錢，但是生活更需要勇氣、知識和智慧。
以前，我是一個膽小，沒有勇氣的人。比如說那一次吧，一個風和日麗的中午，我在電腦房玩電腦，媽媽在睡覺。過了一會兒，我舔了舔嘴，自言自語的說：“呀，嘴巴幹了，得喝點水。”說完，我穿好拖鞋開啟房門去餐廳倒水。剛開啟房門，忽聽到“嘭嘭”幾聲，“咦！哪來的聲音啊?有鬼！有鬼！”我用手抱住頭，轉身跑回了房間。過了一會兒，再仔細一想，那種聲音並不是鬼，原來只是外面的風颳著窗戶響的聲音啊！該死的怪風，害得我快要尿褲子了！經歷了這一次，我再也不膽小了，遇到困難我也有勇氣戰勝了。以前學英語時，我不敢讀出聲來，更沒勇氣回答老師的提問，怕讀錯了別人笑話，把學英語當成了包袱。現在可不同了，我不但可以大膽的讀，而且能當日學當日背，總是得到老師的.表揚呢!
我的作文雖然寫得好，但是我看到一些難題目不敢寫，覺得沒有把握，怕寫不好，這也是我沒有勇氣的表現。平日，如果天色晚了，我一個人不敢上樓梯回家，這也說明我膽小沒有勇氣。現在，我覺得一個人要有勇氣，如果沒有勇氣，什麼困難都不能克服，什麼事都很難辦好。
再說，生活還需要知識和智慧。沒有知識的人是愚蠢的人，沒有智慧的人，頭腦是呆笨的人，成不了大器，辦不好事情。這種人只能碌碌無為的工作，過著貧窮落後的生活，終究是要被社會所淘汰的。
當然，生活上的需要還有很多呢！除了勇氣、知識、智慧……此外，還需要愛心、勤勞、誠信……同學們，你們說是嗎？
生活中的智慧作文 篇35
君子曰：學不可以已。
生活處處皆智慧，學無止境。智慧並不只是愛因斯坦的高智商，並非只是比爾蓋茨會賺錢的腦袋，生活中的智慧往往是大智若愚。
聖人云：聖人千慮，必有一失;愚人千慮，必有一得。看到大海容納百川，你是否學會了寬容;看到雨露滋潤萬物，你是否懂得了關懷;嗅到花兒吐露的芬芳，你是否學會了慷慨。那往往只是生活中的一絲一縷，一點一滴。但那一點一滴的雨露，一縷縷的芬芳，一抹抹的陽光是否曾在你心中激起一陣陣漣漪呢?
嫋嫋水芝紅，夏季水塘裡一番獨特而又平凡的景象，卻為楊萬里作出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的佳話。淡淡的秋菊引誘著陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的淡泊明志。四季的'花草帶來了千古流傳的名篇。草木有情，只道人無情。我輩並非蓬蒿人，無以得此佳作，並非無智，只是缺少了對生活的觀察和對美的發現，忽略了生活處處皆智慧的道理。聖人云：君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。但人非聖賢，孰能無過。現今社會，孩子都活在父母的溺愛中，捧在手上，怕掉了，含在嘴裡，怕融了。“我吃的鹽比你吃的米還多。”這就是長輩對晚輩常常訓導的一句話。我並非要拒絕長輩們的教導，無論是在生理上還是心理上，暫且我們都是不成熟的，需要長輩的指導和幫助，但並非是操控。每個人都是活生生的，不是木偶，有自我意識的。在父母眼裡，勝利一個小孩，若是男孩，首先是撫養，供書教育，長大了，幫他娶妻生子，撫養孫子，買房。這就是責任，幫他安排好一切，不讓他受傷害。但若父母真的愛孩子，應該在不會受到重大傷害，犯下重大錯誤下放放手。得知道，跌倒過才會知道摔了很痛;吃過辣，才會知道受不了會淚流滿臉;做錯事，才會知道什麼是對的，才會懂得什麼叫負責。
智慧是平凡的，當你站在十字路口的中央，迷茫不知方向，你應該大膽向前邁步，即使錯了，摔了，傷了，但你起碼已經知道這條路是錯的。
智慧可以使生活中的一滴水，也可以是一抹草，生活處處皆智慧。
生活中的智慧作文 篇36
這是我的一次徒步旅行，也是生活的經驗
走進樹林時，眼前的景象與自己腦海中那幅景象截然相反這裡沒有參天大樹，沒有大片的花海，知了的嘈雜聲代替了鳥兒歡快的樂曲“差不多了吧”我心裡嘟囔著起初濃厚的興致沒了一半，可好不容易才上來，只好再呆一會兒走著走著，忽然覺得腳下變得很柔軟原來走到了一片草地抬眼望去，草地與樹上的青苔連成一片，彷彿一張綠色的毛毯將大地覆蓋著我俯下身來，用手玩弄著腳邊的草坐在草地上，仔細地看這片草地，綠得惹人喜愛，中間夾雜著一些零星的黃色小花，黃色與綠色相映成趣，真是有趣極了！方才嘈雜的知了聲似乎也不再惱人，反而成了一首和諧的樂曲“這裡真是美極了，為什麼剛才沒有發現呢？”
其實，生活就像一段旅程，遇到的風景往往不會如人所願它告訴我，生活中不乏美麗的風景，只是需要有一雙會發現美的眼睛
我愉悅地繼續前行這裡的草更加綠了，樹木也更加繁茂忽然，我驚奇地發現了在個朽木上長滿了五顏六色的蘑菇我高興地跑到那裡，俯下身來仔細觀察著這些可愛的小傢伙，大的小的，高的矮的，胖的瘦的……形態各異地站在那裡我正準備伸手去摘，把它們據為己有的時候，突然想起了媽媽的話：“在大自然中，長得特別漂亮的蘑菇多半是有毒的”我退後了幾步，“差點就讓你們的外表欺騙了”
在生活這段旅程中，你會發現很多很多的.美，但美麗的外表下是什麼呢？它告訴稱，要學會辨別，不能被美麗的外表所矇騙
快到樹林的盡頭了這裡有一小片蒲公英挺拔地站著，枝上那一朵朵白色的種子像一個個白色的絨花一陣風吹來，蒲公英的種子隨著風散去，漫天飛舞，猶如白色的小傘有些種子沒能被吹起來，不甘心地留在枝上我突發奇想，將它們輕輕地抖落到手上，小心翼翼地撒落它們“你們長大以後一定會很美吧，這裡就會有成片的蒲公英了”
在生活這段旅程中，在欣賞美的同時，也不要忘記去保護和創造美它告訴我：要學會保護和創造美
發現美、辨別美、創造美，這是這次徒步旅行給我的啟示，也是生活給我的智慧
生活中的智慧作文 篇37
簡單一點，再簡單一點，這就是生活。
現實一點，再現實一點，這就是生活。
生活，不是王子與公主的童話，只有美好，沒有失意；生活，不是虛幻與華麗的小說，只有成功，沒有失敗；生活，不是炫目與華美的舞臺，只有光彩，沒有付出。生活，是曲折的大道，我是奔跑的良駒。生活，給我智慧。
生活，我愛它。因為，我生活在這個世界，所有的鳥語花香、清風烈日，所有的林立高樓、山間茅舍，都是上天給予的最好的禮物，讓我飽嘗美好。可是，我又恨它，恨它讓我做了奴隸，為了生活而生活。讓我活得很累，三點一線，做獨木橋上千軍萬馬中的一個；讓我跌倒碰壁，讓我成了十字路口迷茫的人。可是，我說，我恨它就是我愛它。生活給我智慧，讓我愛上我恨的挫折、失意，讓我愛上我恨的迷茫、失敗。生活，原來是美好與失意、成功與失敗共同的結合體。生活給我智慧，因為它讓我發現了很多人都未發現的真理。
生活，是簡單的舞臺。那些華麗而不真實的夢原來是不適合在這裡上演的。我一度以為那些光彩亮麗、奢華美好的生活才應是真正的追求，活得那樣轟轟烈烈、瀟瀟灑灑才不枉來人世走一遭。於是，我想念那種可以光鮮亮麗、華美精彩的日子，我棄厭那種死氣沉沉、平平凡凡的生活。然而，生活又給了我當頭一棒，它讓我看清，那些用金錢、權力堆積的背後原來是勾心鬥角、爾虞我詐，那些光彩、美好的背後原來是無休止的爭吵、無休止的傷害。原來，平凡的生活才是真。原來，平淡與開心、簡單與幸福才叫生活。生活給我智慧，因為它讓我體會了很多人都未體會的幸福。
生活，原來是用來熱愛的'，不是用來虛度的；原來是用來積極的，不是用來消極的；原來是用來幸福的，不是用來悲痛的。我曾一度迷茫、徘徊、灰暗、頹廢、放棄，我，或者說，我們，壓抑自己，放縱自己，以為生活是灰暗的，是陽光照不進的角落。可是，那些人，海倫·凱勒、史鐵生，或許和我們同齡的黃舸，他們，都是生活派來的教誨者。生活，用這種方式代表自己，讓我們醒悟，讓我們奮進。生活給我智慧，因為它讓我理解了別人都未理解的真諦，把臉向著陽光，就不會黑暗。
生活，簡單一點，現實一點。
生活給我智慧，我生活得成功一點、幸福一點。
生活中的智慧作文 篇38
智慧是重要的，是不可缺少的。各種各樣的智慧也在我們的成長過程中給予幫助；智慧讓我們懂得遠離危險的地方；智慧讓我們懂得自救；智慧讓我們懂得親人的重要而對於我，詩詞中的智慧，同樣給予我無限的幫助，伴隨著我的成長。
在我蹣跚學步，牙牙學語的時候，智慧已經出現在我身邊，等待我去採擷。唐詩、宋詞、元曲更是在那時便踏入我的人生，從此不離不棄。“舉頭望明月，低頭思故鄉。”是李白，他用他寫在詩中的智慧告訴我，在外的遊子思鄉之情的濃郁。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”告訴了我春天的美好感謝詩詞帶來的智慧，讓我學會欣賞。
上國小時，詩詞更是越來越多地出現，正用它們的智慧伴隨我。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”讓我學會珍惜糧食；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”讓我領略夏季的景物變化；“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。”讓我感受到西湖的美；“橫看成嶺側成峰，遠近高低各
足不出戶，便可感受到自然風光、景物的美好，如同身臨其境。
而上了國中，詩詞的.學習本就必不可少，讓我能學到更多的東西。上了國中，對作者人生經歷的瞭解、詩歌情感的分析，讓我原本對這些吟誦多年的詩詞的些許厭煩又消失殆盡了。曹操的“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”昭示他的志向及不服老的心態；劉楨的“豈不罹凝寒，松柏有本性！”不但讓我感受到他對鬆的喜愛，也感受到他對“從弟”的期許；劉禹錫的“我言秋日勝春朝”，讓我體會到他的與眾不同；蘇軾的“老夫聊發少年狂”讓我“看”到了他的豪情；而《詩經》中“執子之手，與子偕老。”“窈窕淑女，君子好逑。”以及“君生我未生，我生君已老。”這些詩把古人的多情、執著、對愛情的堅貞、離別的黯然發揮得淋漓盡致。感謝詩詞帶來的智慧，讓我進入到古人的內心世界，讓我對人生的理解更透徹。
詩詞伴我成長，智慧伴我成長。古人的感情世界豐富多彩，也正等著我在逐漸成長之後，進去探索，獲得我需要的智慧，伴隨我未來的人生
生活中的智慧作文 篇39
“放下顧慮”的故事中。面對我在田埂上的搖搖晃晃、慌忙失守的窘態。媽媽及時告訴我“孩子，外衣脫了，鞋子脫了，再試試！”結果媽媽的方法果然好用，我在田埂上一路行來變得輕鬆穩定多了，是媽媽用她智慧的方法幫我脫困。
大家過馬路都要看紅綠燈，可是我們生活周圍有色盲或者色弱者啊，該如何照顧這些人安全過馬路呢？後來有人設計了一種獨特的紅綠燈，紅燈是圓的，綠燈是三角形的，黃燈是方框的.，所以甭管什麼顏色的燈，只要在路口，你看到三角形燈亮起來，那麼你就前行，看到圓燈、方框燈亮了起來，你就停。這個法子果然好用，色盲和色弱過馬路再也不用擔心了。這裡顯示的又何嘗不是生活小智慧。
某同學家人工作都忙，經常忘記下午送來放在門口的奶盒裡的牛奶，然後就壞掉了，如此往復，某同學於是想了個法子，把音樂賀卡的線路拆下來裝到牛奶盒內的底端，這樣每當送牛奶的人把牛奶袋子放進盒子裡時，盒子就會自動唱起歌謠，這樣家裡人就會聽到，及時把牛奶取回家。這個同學的做法同樣彰顯的是一種生活的智慧。
生活的智慧，未必驚天動地，卻一定會給我們的生活帶來便捷，帶來幸福，因此能夠擁有生活的智慧是我們每個人的夢想。要想擁有這些智慧，單純靠複製書本知識是不行的，需要我們在體驗感悟生活的同時，努力向有生活智慧的人學習。
喜歡運動的男生回到宿舍，一溜臭鞋子，宿舍裡臭氣熏天，細心的班主任提醒，放一撮茶葉到鞋子裡，鞋子的臭氣就會被消釋，同學們試試果然好用。
衣服上的拉鍊最近老是不流暢，動輒卡住，有時候急上課，可是拉鍊偏和你作對，好友提醒你，用生日蠟燭在拉鍊上來回擦一下，拉鍊就會好用，你試試，果然流暢了。
是班主任、好友用生活中積累的智慧為同學們解除了困擾，這裡的班主任、好友就如同“放下”顧慮的媽媽一樣，都是富有生活智慧的人，在他們的指引下，我們一天天成長，壯大，一天天目光變得深邃起來、思想變得深刻起來，行動變得敏捷起來，而這一切都為我們將來從象牙塔中走向社會奠定了堅實的基礎。
生活處處皆智慧，感謝那些給予我們智慧的人。
生活中的智慧作文 篇40
生活，需要播灑智慧的陽光，而美正是源自智慧地生活，這樣我們才能切身體會到充實的過程給我們帶來的心靈的盪滌和精神的愉悅。———題記
山重水複，轉彎處又見柳暗花明。豁然開朗需要智慧來引領生活，絕處逢生要用智慧來生死較量。
智慧的生活即是面對挑戰可以多一些戰勝它的勇氣，少一些膽怯的情調；智慧的生活就是面對機遇可以多一些自信十足的魅力，少一些放棄的念頭；智慧的生活就是面對過程可以多一些體驗它的激情，少一些望而卻步的感慨……而正是智慧的生活，我們才能在智慧中享受那美和快樂。這樣我們才能享受“一覽眾山小”的壯懷，體驗“天生我材必有用”的.豪放，分享“楊柳岸曉風殘月”的意境。此時我們似乎不再關注得失的多少，更重要的是我們曾經轟轟烈烈的奮鬥史和瀟瀟灑灑的豪情壯志。
美，源自智慧的生活。
人定勝天。揪心的四川大地震給人們帶來的是家園的毀滅，親人的離散，心靈的創傷。然而廢墟中同樣彰顯著生命的魅力。那是絕處逢生的奇蹟，是智慧的生活的壯歌。104小時，109小時，140小時……或許他們早已沒有生活的物質支撐，然而智慧卻為他們撐起了綠色的生命傘，他們用智慧之源在生死邊緣掙扎，沒有放棄，絕不拋棄——生命的敬重太高尚了。而據此他們也體會到生命的價值在於體驗，體驗那生死較量的艱辛與苦楚，更體驗到了生命是多麼寶貴和時間是多麼重要。或許得失已不再重要，生死也早已不再令人恐慌。他們奮鬥的勁兒卻給人們心靈的鼓舞和精神的震撼。或許他們中早有人快樂的邁入天堂，於己則問心無愧，沒有枉度此生，即使在生死間徘徊也選擇用智慧與死神搏鬥，這是一種怎樣的幸福者和奮鬥者！
美，源自智慧的生活。
然而我們生活中怎樣才能體驗到這種美呢？
生活需要我們用信心點燃激情，用努力獲得希望，用真誠打動心靈。智慧是一切美好情感的代名詞，不要低調但應內斂，不要悲觀但應冷靜，不要自滿但應自信，不要自卑但應自知，這樣才用智慧去主宰生命，自由生活，享受美感。
智慧的生活吧。朋友，用愛點亮未來，用情打動世界，這樣才能體會到生活過程中的點點滴滴的美感的瞬間。享受美，更要享受生活！相信美源自智慧的生活。
生活中的智慧作文 篇41
“智慧生活”這個詞幾乎人人都掛在嘴邊。大家都在想方設法，如何讓生活變得更加智慧呢？
想必前段時間的3d印表機大家都有所耳聞。它不僅可以“列印”出一幢完整的建築，並且該技術可用於珠寶，鞋類，工業設計，建築，工程和施工，汽車，航空航天，牙科和醫療產業，教育，地理資訊系統，土木工程，和許多其他領域。它的工作原理是：把資料和原料放進3d印表機中，機器會按照程式把產品一層層造出來。打印出的產品，可以即時使用。擁有了它，你可以不但可以吃上美味的食品，穿上合身的衣服，住上舒適的房間。這全都是高科技帶給我們的智慧生活。
如果你認為這離我們的生活還有點兒遠，那麼智慧機器人你總該聽說過吧！現在的智慧機器人可真是五花八門，無所不能啊！我們人類會做的洗衣，做飯，唱歌，跳舞，對它們只是小菜一碟；工廠的髒活累活照樣難不倒它們；人們辦不到的，它們也會，到深海尋寶，到荒漠考察等，為我們的'生活做出了無窮的貢獻。
當然，那些高科技對我們國小生來說有點深奧，我們只有努力學到更多的知識才能更好的用我們的智慧創造美好的生活。其實，我認為環保也是一種智慧生活，我們要合理的利用有限的資源為我們創造的生活。比如說我們每天要用的紙，一面寫完了就可以在反面再寫。一本本子快寫完了的時候可以把剩下的幾頁留著打草稿。我曾經看見過一個公益廣告：一棵又一棵的樹被砍了，做成了書，但是，有些人，買了書，翻了幾頁就隨手丟掉；有些人本子上寫了幾頁就扔掉，導致樹木被過度砍伐，號召我們行動起來，保護植被。
除了節約用紙，還有節約用水呢！雖然我們寧波並不缺水，但是前段時間的乾旱還是讓我們心有餘悸。看到每天的晚報上的新聞，我很著急。幸虧有颱風緩解了我們的旱情，要知道在這個世界上還有很多很多的小朋友是生活在乾旱中，他們可沒我們這麼幸運，每天喝不到乾淨的水。
如果你認為，這些又如何算得上智慧生活呢？那我認為你錯了，如果我們連最基本的生活小事都做不好的話，那還談什麼智慧生活。我們要從細節做起，開始我們自己的智慧生活。
生活中的智慧作文 篇42
幾天前，我讀了一則故事，它雖然沒有長篇大落的文字，也沒有清新細膩的語言，但在那樸實的字裡行間蘊含的豐富哲理卻使我感觸很深。
這則故事講的是：當年，一個以主演美國大片《超人》而蜚聲國際的明星——克里斯朵夫.李維。在不久之後，不幸的事發生了。他因一場飛來橫禍，成了不能走路的高位截癱患者。有一次，他看見車窗外的車子行駛到無路的關頭，路邊都會出現一塊交通指揮牌，指引汽車正確的方向。李維恍然大悟，發現原來不是路已到了盡頭，而是該拐彎了。從此，他以輪椅代步，當了導演，成了作家，當選了一個全身癱瘓的理事長。李維用他短暫的生命，給我們留下一個輝煌的映像。
讀完這則故事後，我腦海裡突然蹦出一句詩"e;山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村"e;，想想生活也不就是這樣的嗎？人生難免有諸多的不如意，而重要的是能夠在當人生的旅途走到盡頭時，學會轉彎，絕地逢生，不要在挫折和困難面前原地踏步，而是要選擇手持勇氣為自己開闢一條人生的新道路。
還記得黑色羚羊魯爾瑪道嗎？有誰能夠想像一個曾經身患小兒麻痺症，連走路都很艱難的小女孩，站在輝煌的奧運領獎臺，享受著王者的光榮？然而她的確做到了，她用一次次跌倒與一次次爬起成就了自己走向成功。就像愛迪生所說的`“失敗也是我們需要的，它和成功對我一樣有價值，只有我們知道一切失敗的方法以後，我才知道一件工作的方法是什麼。”
“敢問路在何方，路在腳下。”生活是多姿多彩的。時代在變，社會潮流和人生思想也在變。每天，我們都在迎接新的考驗，都會遇到挫折與困難，但是這絕不是路的盡頭，而只是在提醒我們——應該轉彎了。轉彎並不意味著失敗，轉彎只是為了給自己再找另一條路。因此，在人生的旅途中，但我們遇到“風浪”時，我們要學會“轉彎”，學會改弦更張，學會調整自己，學會改變自己......唯有如此，我們才能走的更好，活得更好，從而讓生命綻放出奪目的光芒，讓生命奏出新的樂章。
生活中的智慧作文 篇43
一個蘋果落在牛頓的頭上，他從而發現萬有引力定律，瓦特看到燒水壺的蓋子被蒸汽向上推，從而獲得啟發，發明了蒸汽機，一直看著燈頭朝上的愛迪生突發奇想，能不能燈頭朝下，從而發明了燈泡。
生活給了這些巨人，這些科學家無窮的智慧。都說，生活是公平的，自然，也給了每個人了智慧。當然，也包括我啦。
童年是美好的，也是幼稚可笑的。記得那是我六七歲的時候，那年的冬天下了一場大雪，我和幾個小夥伴都在雪白的世界中玩耍，嬉戲。地上一個雪寶寶衝我們笑著。在空中翩然紛飛的雪姑娘，為我們唱著歌，跳著舞。地上堆積了一層厚厚的雪。我踩在上面，頓時傳出“咯吱——咯吱——”的響聲，好像對我說：“好疼，好疼。”空氣格外清新。我們小朋友感到高興極了。
這時，鄰居家的大哥哥來了，來教我們滾雪球。他說：“大家先抓一把雪，用手按成一個小球，然後放在地上，慢慢的滾動，一會兒就能滾成一個碩大的雪球了。”說話間，大哥哥已滾成一個大學球。令我們真是羨慕嫉妒恨。
我也按大哥哥說的那樣，按了一個小雪球。感覺怎麼硬硬的，噢，我知道了，媽媽給我買的冰棒就是用雪糕做成的。我正要放進嘴巴里品嚐，大哥哥忽然對我說：“雪球不能吃，這太髒了！”我似乎明白了，對了，媽媽不是說，火可以殺死細菌嗎？我不是會用火嗎？我為了能吃上乾淨的冰棒，就把打火機拿出來，用衛生紙當燃料，又取了跟筷子穿在冰塊上。火點燃了，我拿著穿有雪塊的筷子，蹲在火對旁等著雪變“乾淨”。
過了一會兒，紙越來越少了。無感到拿在手中的'筷子的重量越來越輕了。我一邊烤，一邊自言自語：“這髒東西還真不少哩。”待我拿出筷子時，等待我的不是美味的冰棒，而是一根焦黑的筷子，怎麼會是這樣子呢？
我經過“多方瞭解”，終於知道了原來：雪與火吵過架，它們不喜歡在一起，我卻把它們放在了一起。雪寶寶就走了。當然，這是媽媽為哄我才這樣說的。後來我通過學習科學知識，才知道，雪與冰遇到熱會融化。
生活就是一部百科全書，給予了我智慧，它讓我明白許多科學道理。只要你有一雙善於發現的眼睛，就會有無窮的收穫。
生活中的智慧作文 篇44
無情的歲月風蝕了我所有繽紛的夢想，殘酷的季風吹散了我僅存的希望，踏著歲月的年輪，我走出了昨日的迷茫。注視著輪迴飛轉的四季，我才驚覺生活給了我好多好多……
是生活讓我知道了人生應如茶。茶在杯中，或遊離或下沉，無論水多麼滾熱，茶依舊是茶，水依舊是水，並不因外界條件而改變自己。你我皆生於大千俗世，名利之中我們難免會迷失了自己。而保持茶樣人生則會讓我們擁有一顆淡若輕風、香若幽蘭的心，會讓我們保持如水般純淨、如茶般質樸的性格，這樣才能超然於繁華紛蕪的'塵世之外，保留一份悠然，留有一份灑脫。
是生活讓我懂得了應笑對傷痛。匆忙雜亂的生活中傷痛在所難免，我們會黯然，我們會傷心，我們會落淚。既然傷痛無可避免，那就讓我們微笑著去面對它，把微笑帶給生活，就好像陽光照耀大地的燦爛；把微笑帶給生活，就好像清風吹拂樹林的輕柔；把微笑帶給生活，就好像夕陽燃燒天空的熾熱。微笑是美麗、無聲的語言……
是生活讓我明白了缺憾也可以美麗。完美或許是許多人甘願付出一生時間去追尋的東西，卻不是所有的人都能企及的。金無赤金，人無完人，與其苦苦追尋完美卻不得，不如放低視線，慨然釋懷……釋懷後你就會發現——缺憾也可以美麗。維納斯擁有完美的容顏，曼妙的身姿，卻惟獨少了雙臂，這缺撼非但沒有讓人覺得她不再美麗，反而更為她增添了神祕氣息被人們推崇鍾愛。我們或許不能成為一個令人驚歎的人，但只要堅守夢想，在這份缺撼中努力前進，終有一天會成就美麗人生！
是生活教會了我要永懷感恩之心。不是所有的路我們都能獨自走完。在一路匆忙中，我們常常遺忘了那些呵護過自己的親人，幫助過我們的朋友，關心過我們的陌生人，並逐漸將他們湮沒在歲月風塵深處，我們還未曾向他們說一句：謝謝。隨著我們不停地行進，回首天馬行空的生涯，才明白曾經從不同人那裡得到的愛是那麼的溫暖，留下的是對他們不盡的感恩與銘記。
生活賜予了我太多太多，它像一位無私盡責的老師，用自己的一言一行向我詮釋著它的真諦，我會慢慢地品味生活給予我的智慧，直到流年的塵煙散去，直到我走在時間之外……
生活中的智慧作文 篇45
在春秋戰國時期，社會急劇變化，許多問題亟待解決。人們紛紛著書立說，發表言論於是出現了百家爭鳴的局面，許多流傳千古的名人由此誕生。
孫武是兵家的鼻祖，著有《孫子兵法》，其“知己知彼，百戰不殆”的思想被歷代兵家奉為經典，對後世的影響甚大。
具體的就拿孫臏和龐涓的對抗來說：孫臏和龐涓出自同一師門，兩人都是鬼谷子的徒弟，龐涓因耐不住在山上的寂寞，學藝未精，便告別師傅到世間闖蕩。他通過運用自己學過的知識，很快得到了魏國國君的`信任。被任命為魏國大元帥，統領魏國軍隊，立下了不少軍功，深得魏國國君的賞識。幾年之後，孫臏出師，展望世間似乎沒有他的立身之地。於是投奔了龐涓。噩夢由此開始，因龐涓嫉妒，孫臏被處以臏刑。後來只是裝瘋才保全了性命，逃到了齊國。
孫臏看清了龐涓的真面目，於是開始了報仇。在桂陵之戰中，龐涓圍困了趙國的都城邯鄲，趙國向齊國求助，齊王立即下令救趙，發兵五萬，以孫臏為軍師去救趙國。孫臏的才略這時真正地發揮了作用。他料到魏國圍困趙國，那麼魏國都城的兵力應該不會太多，否則根本不會圍困趙國。於是他改變了直接救趙的想法，派兵去攻打魏國，果不其然魏國守兵太少，齊軍一路勢如破竹，直逼魏國都城，魏王十分恐懼，八百里加急令龐涓回救。龐涓收到命令後迅速撤軍。孫臏料到他會急忙回救，於是設下埋伏殺得魏軍聞風喪膽。這就是著名的桂陵之戰。孫臏一戰成名，載入史冊。
然而，氣度狹小的龐涓怎會忍下這口氣。後來他又發動了馬陵之戰。在馬陵之戰中，孫臏充分利用龐涓輕敵和急功近利的弱點，利用減灶計來一步步誘惑龐涓上當。終於在龐涓認為齊軍已無多少人時，丟下大部隊，只率幾百輕騎追擊齊軍。齊軍嚴陣以待，亂箭射死了龐涓，反擊魏軍，魏國大敗。
龐涓終因自己的嫉妒和急功近利而落得如此下場。孫臏也報了自己的一箭之仇。
反觀戰役，正是因為孫臏知己知彼，得到了戰爭的勝利。他繼承了孫子的思想成就了偉業。這對我們也是很好的啟示，男子漢大丈夫，頂天立地，能屈能伸，跌到了再爬起來。即使面對再大的困難，我們也要靜下心來，好好想想，不急不躁，瞭解困難，一點一點的去解決。這樣，我們才會真正的成功！
生活中的智慧作文 篇46
最近，我迷上了讀《三國》，學習之餘，哪怕再忙，我也要忙裡偷閒、見縫插針，捧起這本名著，沉浸在一千多年前三國的傳說之中。
雖然，厚厚的《三國演義》裡出現了許許多多的人物，但我認為整個一部演義，彷彿是為諸葛亮一個人所寫。因為他就像一個神，有著無窮無盡的智慧。關於他的故事，貫穿了整個一本書，隨手一拈，像什麼草船借箭呀、空城退敵呀、七擒七縱孟獲呀，數不勝數。
我們先來說一說空城退敵的故事吧。當時由於馬謖在街亭失守，諸葛亮第一次北伐失利。司馬懿大軍直指諸葛亮所在的城池，諸葛亮卻巧妙地使用空城計。按理說，沒有智慧的人這個時候，一定只能倉促迎戰或棄城逃走，結果當然是全軍覆沒、城池失守。然而，諸葛亮卻不同，面對敵軍壓境，他從容應對，鎮定自若地在城樓上彈琴，還大開城門，命人裝扮成百姓打掃衛生。這不禁引起了司馬懿的懷疑，使他不敢妄動，最後撤軍而走，從而使諸葛亮兵不厭詐的'智慧，得到了盡情的展現。
再來說說草船借箭的典故吧。當時劉備和孫權聯合起來對抗曹操，劉備派諸葛亮前去江東，曹操進兵三江口，被周瑜大敗。周瑜令諸葛亮三日內造10萬支箭，諸葛亮立下軍令狀，乘夜黑、借東風，硬是找曹軍＂借＂來了10萬支箭。同理，如果沒有智慧的人，我想一定是每天加班加點，夜晚不睡覺，埋頭苦幹，這樣不僅自己累，還不見得能完成得了任務。諸葛亮卻巧借外力，讓對手曹軍拱手將箭送給自己，可見他有多聰明啊。
最後，我們再來說說七擒七縱孟獲。諸葛亮北伐期間，蜀國南中地區的少數民族頭領孟獲，率領部下奮力反抗。沒有智慧的人，我想大概只會使用武力強迫對方臣服，但這種方式一定不會長久。而諸葛亮卻採取＂攻心術＂，七擒七縱，讓孟獲心服口服。這樣的服從才能真正維持的久遠。
於是我就想，我們平常做人做事，何嘗又不需要智慧呢？面對困難，我們從容不迫，鎮定自若；面對學習，我們不僅要苦幹，還要巧幹，只有這樣，才會節省時間，獲得成功。對了，我還想對所有的爸爸媽媽們說一句，當遇到孩子不聽話時，可不可以不要非用強制的手段，讓他被迫的服從，為什麼就不能採取一些令人感動的方式，讓他自願接受呢？
生活中的智慧作文 篇47
堅持是人生的境界，但我們將不會遺憾，他在和病魔作鬥爭的時候依然衷愛自己的事業。
那麼，找到機會逃離了吳國，但他在受了這麼大的恥辱後並沒有放棄自己的生命，經過不斷的努力，但他依然每天堅持創作，要做到堅持，我們看到了越王勾踐忍辱負重的堅持，我們迎來了嶄新的今天，學習生活中的.我們也應該學習他們，越王勾踐被吳國國君夫差俘虜之後。
我想這就叫作堅持吧！正是因為有了魯迅的堅持，我們看到的是魯迅等更多人的堅持，他沒有因為成為階下囚而放棄復國的希望，因為我們堅持下來了，相信終有一天，遨遊在現代文壇上，在生命的最後歷程裡也不放棄自己熱愛的事業，工作條件和生活環境也都不好，司馬遷苟活於世的堅持，我們也會成功，如今，美國著名女作家海倫凱勒自從三歲生了場大病之後就失聰、失語、失明瞭，她完成了從國小到高中的學業之後順利進入大學，堅持努力學習絕不輕言不放棄，如果每件事都中途放棄，就要學會平靜的看待得與失。
持之以恆，最終完成了史詩鉅作，遭受了宮刑，一開始她產生過放棄的念頭，經過十年的臥薪嚐膽，心境平和。
她學會了堅強面對人生，我們才能在今天欣賞到那麼多給我們以心靈震憾的文學作品，最終我們將會一事無成。
著名文學家魯迅他一生多病，漢代著名史學家司馬遷因為上書漢武帝，是低調的進取，我們怎樣才能做到持之以恆呢？堅持是不求功利，一時物質損失算不上真正的失去，但經過莎利文老師的教導之後，。
回到自己的國家後他憑藉自己對吳國多年的偵察，經過持之以恆的努力，絕不放棄的持之以恆讓她最終成了美國著名的作家，觸犯龍顏，還在病床上堅持寫文章， ，他辭官回去專心致志寫《史記》，給後人留下一筆寶貴的財富，即使只有寂寞、孤單、疲憊相伴，凡事要持之以恆，就連在他逝世前不久。
徜徉在歷史長河中，風物常宜放眼量， 在歷史的輪迴中，而不經意間的精神獲得會使我們一生受益，我希望我們回憶的都是我們堅持不懈、努力拼搏的身影，將會對我們的人生起到關鍵作用，我們依然可以看到始終在堅持的人。
回顧歷史，不懈地努力、默默的奉獻，回顧三年的高中生活，最終滅掉了吳國， 人生貴在堅持。
生活中的智慧作文 篇48
工業的心臟，每天有數以萬計的人湧入這個城市，帶給這個城市來自各地的喧囂。維也納沒有城牆，沒有禁令，坦然擁抱這一切。石油輸出國組織總部坐落於此，帶來的是歐洲各國的大企業，流出的是每日數以億計的財富。維也納很聰明，“二戰”後，在“馬歇爾計劃”的幫助下，它迅速恢復經濟，並順應時代出臺各種政策吸引世界各地的投資者。在短短數十年間，維也納發展成了一個擁有百萬人口的大城市。
維也納很聰明，歷史上的它本是個小小的.歐洲城邦，但在哈布斯堡王朝統治時期，瑪利亞女王將自己的女兒們紛紛送出去和親。維也納以和親的方式不斷擴大自己的權力版圖，讓奧地利因此成為當時最強盛的國家。
當然，同在哈布斯堡統治時期，奧地利還在擴充領土時，維也納接受了莫扎特攪局般的音樂創新和如同雨後春筍般的維也納學派。維也納很聰明，它憑藉著莫扎特的音樂和自由的學術氛圍吸引了成千上萬的音樂家和學者。最終，它以音樂和學術上的繁盛再一次征服了世界。
維也納的智慧在於它的政策、律令、音樂、學術……然而，這些智慧或許能成就它的一時之輝煌，卻不足以支撐它屹立於世界之巔而不倒。
幸而，維也納抓住了讓一個城市成為永恆的真正智慧。
當第一次世界博覽會向它招手時，維也納客氣地拒絕了。就如同一位隱者，讓世人一睹他的真容後，又退回了深山。
有人說，維也納就如同一個圓。它的工業、它的喧囂都一直在圓的邊緣，從未再向中心靠攏一步。而圓的中間，是飄揚著優美音樂的小酒館，是散落在城市各個角落的維也納大學校舍，是三萬四千張音樂廳和劇院每天座無虛席的位子……無論維也納的石油和金子碰撞發出多麼大的聲響，你依舊能聽到城市中心聖蒂斯芬大教堂日暮時的鐘聲，依舊能看到“弗洛伊德”坐在沙發上向你微笑……
或許，正是因為維也納抓住了智慧的本質，才沒有變得像工業革命後的英國一樣，才讓它的維也納森林永遠生機勃勃。
智慧是多種多樣的，我們也應該如同維也納一樣抓住智慧的本質，創造永恆光明的未來。
生活中的智慧作文 篇49
我愛看動漫，我愛看那搞怪的人物形象，我愛“主人公”分享戰勝困難後的喜悅。心中有一種莫名的感動。
它只是螞蟻王國的一隻，很平凡，卻總愛創新。它與這個國家共同遭受著蚱蜢的壓迫，每年秋季當它們頭頂上那棵樹落下第一片葉子時，這些統治者就要來瘋狂搶奪貢品。現在亦是如此。
樹葉飄下，蚱蜢來臨。慌亂之中的'它——我們的“小蟻哥”，犯下了彌天大錯。貢品在石塊搭起的小丘上，最有戲劇性的一幕：一粒小石子落下，兩粒，三粒，一塊大石塊滾下，最終轟然倒塌，後果可想而知。而種蟻兵卻沒有抱怨什麼，又投入到了繁忙收割當中——為了在最後一片葉子落下之前再次收集夠食物。面對族人們不反抗的態度，小蟻哥決心要離開家鄉，去尋求幫手，戰勝蚱蜢集團。
一朵蒲公英帶它離開了家鄉，幾經周折，找到幾位昆蟲朋友。當蟻族都在慶幸之際，這幾位客人才發覺：他們的對手是強大的蚱蜢集團。無奈，小蟻哥望著他們遠去的背影也只有無奈。狂風夾著碩大的雨滴傾瀉，小蟻哥獨自在的樹葉下。它沒有回蟻巢。它有什麼臉面回去呢?因為它，整個族人都險乎失去性命;因為它，整個族人的希望之火又被熄滅。一切都是因為它，它狠狠地給了自己一個耳光，“啪”又是一個……
他能幹什麼?只是添亂罷了!他的小粉絲也對它失去了信心，但總有一位還懷一絲希望，一件物什放在了小蟻哥手上。那是它曾經裁的一個假鳥。故事由此轉折。它靈光一動：難道我們就不能做一個假大鳥嗎?但心灰意冷的族人，卻以為它又在異想天開。不過它得到了最重要的一票——蟻后的支援。一隻假鳥就誕生了，可假鳥總歸是假鳥，當蚱蜢們被嚇的四散而逃時，假鳥墜毀了。但這次，蟻群並沒有退縮，而是奮起反抗。一番激戰，小螞蟻們終於戰勝了蚱蜢，而唯一逃跑的蚱蜢頭領，也被小蟻哥單槍匹馬擒拿。
小蟻哥在經歷多次挫折後，仍不放棄，終究喚醒了族人，它成功了。正如近代的中國只有在一次一次挫折之中起來，才能有今日的輝煌。
我想，現在小蟻哥正在享受著戰勝困難的歡樂時光，難道不是嗎?
生活中的智慧作文 篇50
人類從古至今都在夢想著能上天入地，能上知天文下知地理，無所不知，無所不曉。現在，科技不斷髮展，人類發明了宇宙飛船，實現了上天的夢想，又發呢了潛艇，實現了入地的夢想，也許將來的有一天，人類真的能發明智慧晶片，那麼我們也將實現知曉一切的夢想。
到那時，智慧晶片能帶給我們什麼呢？又將把我們帶向何方呢？如果擁有了智慧晶片，人人就將擁有像愛因斯坦那樣的大腦，人人都可以成為科學家。這確實是人類的福音。但是，如果壞人擁有了智慧晶片，他們就將會有更高階的反社會手段，對人類造成威脅的武器，到那時，任何辦法也阻止不了他們，任何人也挽救不了人類的災難。如果擁有了智慧晶片，智障者都可以變成聰明人，而聰明人還可以更聰明，人人都聰明絕頂這確實是人類的福音。
可是，人人都擁有同樣的`知識，有著同樣的思想，每人都可以說出同樣的話，那麼整個人類就將成為了除了外貌之外，擁有同樣智慧的機器人。人人都一樣，社會上就不存在了競爭，沒有了競爭，就沒有了動力，人就不再有追求與進步，社會就將停步不前。智慧晶片的作用是將你所不知道的知識一一告訴給你，它在知識上可以稱之為知識寶典，無所不曉，這極大地滿足了人尖的好奇心與求知慾。但是人類擁有了它，我們就不需要去上學，更不需要學校了，因為我們人人都可以考滿分，學與不學，考與不考有什麼區別呢？在某種意義上，智慧晶片就像克隆技術一樣，人類需要什麼它不給予什麼，從此，人類還會有想像力與創造力嗎？
也許將來有一天，智慧晶片真的存在，也許世界上真的會存在著你說一句古詩詞，連一位賣菜的老太太也能接下一句的現象，整個社會都是知識的海洋，雖然這足以體現一個國家的科技水平和國民的文化素養，但是，人類的發展是有一定程序的，是有一定規律的，智慧晶片的發明，看似推進了人類社會發展的程序，但實際上會讓歷史的車輪停止前進。人類的進步發展，最終還是要靠人類自己去探索，去創造，去發明，不要奢求智慧晶片代替我們人的大腦，如果真到了那一天，也許人類就不存在好奇心了，面對一個個毫無差異的人，這世界一定會索然無味。
這樣看來，智慧晶片不是什麼好玩意，帶給人類的也許就是一場毀滅性的災難。
