在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的可愛的作文600字3篇，歡迎大家分享。
可愛的作文600字 篇1
我家養了兩隻可愛的鸚鵡。它們的羽毛色澤鮮豔。一隻穿著黃綠相間的“外衣”，背上的羽毛像一束盛開的黃綠鮮花，腹部的羽毛像淺綠色的“襯衫”。一隻則穿了黑白相間的“羊毛衫”，背上是灰白黑三色“外套”，腹部露出了灰色的“內衣”。美極了！它們和人比起來雖然小了點兒，可已經是“青年”了！一對晶瑩剔透的眼睛下面，長著一張又尖又硬的嘴。真是人見人愛。
鸚鵡叫聲清脆，愛仿人說話。一天，我家來了位客人，為了讓它在生人面前露一手，我故意對著它大聲說：“你好，你好！”沒想到，它口齒不清地跟著我說：“嘰哩呱啦，嘰哩呱——”逗得客人捧腹大笑。多麼可愛的鸚鵡啊！
喂鸚鵡也很有趣。我把事先準備好的鳥食倒進食物櫃，再粘上幾粒小米，把粘有小米的手使出吃奶的勁兒，擠進兩根鐵管之間的細縫裡，一隻黃綠交加的“黃黃綠綠”走過來，警惕地看了我一眼，見沒什麼危險，就張開嘴，大口大口啄著我的手中的小米。“虎皮”（黑白鸚鵡的名字）見“黃黃綠綠”吃獨食，非常生氣，瞪了它一眼，毫不客氣地擠上前，狠狠啄下了它身上的一根羽毛，“黃黃綠綠”也氣得豎起翎毛，掉頭瞪著“虎皮”，彷彿要打架似的，可有趣了！我見了立刻把粘有小米的手指又伸了進去，它倆似乎忘了剛才的事兒，一個勁兒撲向我的手，惹得我發出銀鈴般的笑聲。
鸚鵡，是你帶給我快樂，是你讓我懂得了什麼是大自然的氣息，是你讓我知道小動物的生命也很可貴。我們要保護你們的家園，讓人類和動物和諧發展吧！
可愛的作文600字 篇2
鄰居家有一個小弟弟，他非常可愛。有一雙小小的眼睛，圓圓的肚皮，身約90釐米。可笑的是，當他笑的時候，臉上帶著“生氣”的樣子，力氣很小。下面，我就來講一講和小弟弟之間發生的事情吧！
有一天，上班去了，家裡只留下我一個人，我便拿起課外書閱讀起來。大約過了一個半小時，突然聽見“怦怦”敲門聲。本來以為是我的朋友，可是開啟門一看，鄰居的小弟弟正用右手握著球往我這丟來。我急忙接住球又丟過去。而這一次，小弟弟拿起球正想去，球掉了，把逗得哈哈大笑。
第二天上午，爸媽仍然不在家，我就在電腦上看作文又過了半小時，我走出房間無意中發現小弟弟在門外。剛喊他的名字，尿就拉出來了（指小弟弟）。他的奶奶見了。馬上把他抱回屋裡，再拿出拖把拖乾淨才舒了口氣。
再說那天下午，叫我出去玩。我來到下面，發現他在和爸爸打電話。他發現了我，就叫我的名字。小弟弟的奶奶聽了，對他說：”叫爸爸。”可還是叫了我的名字。奶奶一共提醒了四、五次，他才叫一聲“”，聲音又小又啞。晚上吃完飯後，我就開始休息，碰巧遇見小弟弟在我家門口，便說：“肚子大一點兒。”果然小弟弟就按照我說的。摸了摸了的圓肚子，覺得小弟弟也挺可愛的。
我說到這兒，你們應該覺得鄰居家的小弟弟很可愛吧，特別想過來看看他，逗他玩兒。行，但是要答應我的`條件：現在想看一看他，一定要完成署假的作業才可以。現在對鄰居的小弟弟很熟悉，相貌、愛好等等都清清楚楚。
真喜歡鄰居的小弟弟，因為他太可愛了.
可愛的作文600字 篇3
“我們學校要給同學們免費注射麻疹疫苗，請大家做好準備。”老師的話在教室裡炸開了花，同學們都七嘴八舌地議論開了。男生們緊握拳頭，像個真正的男子漢似的在空中揮舞了幾下；女生們則驚恐地瞪大雙眼，嘰嘰喳喳地竊竊私語。我是個聞“針”色變的人，此時的舌頭彷彿打了結，一句話都說不出來。
我站在明晃晃的教室裡，講臺上站著幾個穿白大褂的護士。同學們一個個都排隊上去打針，下來時，淚流滿面。“許東潔，輪到你了！”火辣辣的目光一齊投向了我，嘲笑的風從耳邊拂過。顫抖的雙腿把我帶上了講臺，護士一把抓住我的手，取棉籤消毒，接著拿起一隻泛著白光的注射器，毫不猶疑地紮了進去……
“媽呀，救命——！”我猛地睜開眼睛——原來是場夢。我大口大口喘著粗氣，頭上冒出大粒的冷汗，睡衣全溼透了。我不要打針，我永遠也不要打針！
打針的日子終究還是來了，我眼淚汪汪地來到學校。什麼不疼？打針怎麼可能不疼呢？每次打針前，爸爸總是說不疼的，哪次實現了？
“叮鈴鈴……”上課的鈴響了，老師帶著一位“白衣護士”走進教室，我呆呆地注視她。身邊的同學都在交頭接耳，對來者指指點點。
“張某某，請上來打針！”他走了上去，若無其事地伸出了胳膊。下來時，同學們紛紛詢問他：“疼嗎，疼嗎？”他嘻嘻一笑，擺擺手：“一點也不疼！”
“許東潔。”我拖著沉重的腳步走上講臺，嘴裡不住地喃喃著：“護士阿姨，輕點兒！”她抿嘴微微一笑，點了點頭，同時把尖尖的針頭插進我的手臂。咦！怎麼沒感覺？我驚訝萬分，這個世界上還真有不疼的針啊！
疫苗過去了，雖然一點不疼，但這樣的經歷我可不想再來一次了。
