在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的春日偶成古詩改寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在將近中午的一天，程顥獨自一人到外面郊遊。
那一天，風和日麗。天上飄著淡淡的雲，緩緩地移動著。輕輕的春風吹拂著，給人一種十分溫柔的感覺。他不禁說道：“哦，好美的大自然啊！”程顥慢慢地向前走著，來到一片樹林裡。只見這裡的紅杏散發出一股股誘人的香味。這些紅杏有的是花骨朵，好像是一位位害羞的姑娘；有的半張半閉，好像不願讓別人看到它的“廬山真面目”；有的已經完全盛開了，正張開笑臉向大家問好呢……程顥忍不住俯下身子，捧著一簇紅杏聞了聞，一股沁人心脾的香味直入他的鼻子。他聞到了這種香味，吟誦起了一句詩：“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”程顥輕輕地放下了那一簇花，伸直了手臂，輕輕地撫摸著柳條。現在，柳樹上已經抽出了嫩芽，長出了綠葉，一棵棵柳樹都披上了綠色的大衣，十分美麗。程顥脫口而出道：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”程顥走著走著，便走到了樹林的盡頭。只見，他眼前是一條小河，小河水輕輕地流著，兩旁樹影都倒映在水中，好像是一位位亭亭玉立的姑娘，正照著鏡子梳理著自己的頭髮，正如詩句：“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。”
看了如此美好的景色，程顥十分高興，可是，河的對岸，卻有許多人看了程顥如此悠閒，正不斷地觀察他。
你看，在河對岸的人們有的瞪大了眼睛，望著程顥；有的張大了嘴，嘴裡都快能塞下一個雞蛋了；有的甚至在一旁笑他……這些人也議論紛紛。有的說：“他的公務繁忙，怎麼突然跑出來郊遊了呢？”有的說：“他肯定學著少年，偷偷跑出來玩耍呢！”聽了他們的議論，程顥並不理睬，而是仍然微笑著，望著美麗的`河水，自言自語地說道：“他們並不知道我心中有多麼的快樂，只看我的公務有這麼多，工作有多麼忙，其實根本不理解我。”程顥說完後，仍揹著手，聞聞紅杏香，撫摸著柳條，觀賞著附近的美麗景色，走向遠方繼續學少年……
程顥看了外面的美麗景色，回到住處不禁提筆寫下了這首優美的《春日偶成》：
雲淡風輕近午天，
傍花隨柳過前川。
時人不識餘心樂，
將謂偷閒學少年。
春日偶成古詩改寫作文2春姑娘邁著輕盈的步子來到人間，萬物復甦,世界變得生機勃勃,我趁著這春意盎然的時節信步走出家門，感受這大好春光。
走出家門，抬頭仰望,天空藍湛湛的,彷彿遠處不時有幾朵潔白如雪的雲飄來,不時變化姿態，一會兒像縹悍的白馬在草原自由賓士，一會兒像一群可愛溫順的綿羊悠閒地在草原上吃草，一會兒像2只活潑機靈的小白兔在草地上活蹦亂跳......真是千姿百態，變化萬端呀。一陣春風吹過，微風輕輕拂過我的臉龐，像媽媽的手一般，令人著迷......時間像飛箭轉眼到了下午，溫暖的陽光照射在我身上，身上暖暖的，我捋捋鬍鬚，陶醉在這春色中。
我小心翼翼地走在花叢邊生怕踩傷那一花一草,一叢叢鮮豔的花朵，紅的似火，紫的如霞，黃的賽金......這些花兒不僅美麗，還有令人陶醉的芳香。一陣微風吹過，那沁人心脾的芳香引來了許勤勞的小蜜蜂和高貴優雅的蝴蝶來採蜜。我的另一側是一片柳林。一棵棵高大挺拔的柳樹矗立在天地之間，微風輕輕吹過，柳條拂過我的臉龐，柔柔的舒服極了，許多小鳥在上面住了下來，和柳樹成了好朋友，走著走著，不知不覺來到了小河邊，河水清澈見底，湖裡的小魚嬉戲著,小蝦玩起了捉迷藏，螃蟹揮舞著自己的大螯在戰鬥......
看著這小魚兒，我童心大發，挽起褲管和袖子小心翼翼地走進小河，河水涼涼的，但我的心是暖暖的。在水中嬉戲的魚兒早已感覺到我的到來，逃得無影無蹤了。嘿，被我發現了一隻掉隊的小螃蟹，我悄無聲息地走到它身旁，猛地一捉，濺起無數的小水花，捉到了，看它揮舞著大螯，好像說：“快放開我，快放開我......"
這時我耳邊傳來幹農活的人們議論：“那不是程學士嗎？”
“對呀，對呀，他怎麼放著大好時光不在家裡寫作，出來閒逛呢？”
“唉，都大把年紀了，還是個孩子樣！”
聽了他們的議論，我笑了笑心想：你們怎麼會知道我現在心裡是多麼快樂啊!還以為我在學少年呢......想到這裡我不禁詩興大發：
雲淡風輕近午天，
傍花隨柳過前川。
時人不識餘心樂，
將謂偷閒學少年。
