在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的觀察植物的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察植物的作文 篇1
有的植物生命是十分頑強的，例如梅花、萬年青、仙人球，裡面讓我覺得仙人球生命力最強，比梅花的生命力強，因為梅花只冬天開，而仙人球一年都可以開，而且它不澆水，也十分綠。
我們從家裡面帶來的仙人球，剛來的時候，老師會澆澆水，每個仙人球都長得圓圓的十分綠，刺都十分直，三年級下冊老師就沒有澆過水，四年級來了，老師也一直沒給它們澆水，但是它們長得還是那麼的綠，刺也沒有耷拉著，而且都十分圓，我們班有一個仙人球，老師沒給它澆水，有一次，那個上面居然開了花，那個花開的十分整齊，十分好看。
仙人球的生命十分頑強。
觀察植物的作文 篇2
學校教學樓前有塊空地，建築物四面環繞，中間能看到天。在這個“天井”裡，有一棵紅楓與一片紅葉石楠，雖然它們都是紅，但紅得各有不同。紅楓給人的感覺就是紅。一棵樹上分叉數不勝數，樹枝上一簇簇葉子聚在一起，錯落有致，層次分明。最不可思議的是，楓葉秋天才是紅色的，現在是春天，它竟然也是紅色的。遠遠望去，猶如一團團火燒雲。
紅葉石楠雖然也是紅，但卻與紅楓不同。紅楓的紅比較灰暗，而紅葉石楠的紅十分亮麗。比起紅楓，紅葉石楠的紅更密，更亮，更美。當然，它也不是清一色的紅，紅色的只是嫩葉與嫩莖，隔年的老葉都是綠色的。因為到了夏天，葉子都慢慢變成綠色，但為什麼會變色呢？
經過從書本查詢，總算找到了答案。原來，植物葉子上除了含有葉綠素，還含有葉紅素等許多色素。春天的時候，由於早晚溫度較低，這種情況下光合作用減弱，葉紅素佔主導，所以葉子變成紅色。此外，葉子裡還有種色素叫“胡蘿蔔素呢”。
一棵植物，一種現象，蘊藏著如此多的奧祕。大自然真是一本奇異的教科書，但只有做個有心人才能逐步讀懂它。
【篇三：觀察植物】
同學們喜歡什麼花呢？一定是那紅似火的一串紅、千顏萬色的鬼臉花、或是那白裡透紅的馬蹄蓮……而我卻偏偏喜歡那生存力極強的仙人掌。
我喜歡仙人掌的原因就是它生命力極強。我二舅家就栽了一盆仙人掌，它像一個活潑可愛俏皮的小娃娃一樣，探出小腦袋，要打聽事呢！它還穿著一件黃色的防護外套。一次，二舅一家到我家玩，玩了一個星期。他本以為那盆仙人掌死了，可回去一看那盆仙人掌竟然還活著，而且還開著那麼好看的花。這時，我起了疑問：仙人掌沒人給它澆水，可它還活的那麼好，這真的奇怪了？於是，我上網查了一下資料。沙漠中的仙人掌、仙人球，在長期乾旱的環境裡，可以照樣生長，繁殖。有人曾做過這樣的實驗，把一棵37千克仙人掌，擺在沙漠6年，然後把仙人掌拿出沙漠看看。意想不到的是，仙人掌竟然沒死，只是重量輕了4千克，真是太神奇了！我知道了，它由於長期適應乾旱的環境，仙人掌的器官已發生了很大變化，這個變化就是可以在十分乾旱的沙漠裡生存好長時間！
我喜歡仙人掌，你喜歡嗎？
觀察植物的作文 篇3
我們家鄉有很多美麗的花，桃花、梨花、梅花這些都很美。
但是真正讓我喜歡的花還是風信子呢！
這麼快就到了風信子開花的季節了。聽到這個激動人心的訊息，讓我無比興奮。我連蹦帶跳的來到種植風信子的地方。哇，風信子已經開了不少了，顏色不一：有粉色的，有紅色的，還有紫色的……這麼多的風信子一朵又一朵的姿勢，有的才展開一兩片花瓣，嬌羞的望著人們，有的全展開了爭著向人們展示自己美麗的笑臉呢！
一束上你挨我擠地長著幾十朵小花朵呢，可真美麗呀！如果把眼前的這一整片風信子比喻成一幅活的畫，那畫家的本領可真是了不得。
我忽然覺得自己也是一株風信子，穿著彩色的衣裳站在陽光中搖曳著自己美麗的身姿！忽然一陣微風吹來，我就隨風舞動，彩色的衣裳也動了起來，不光是我一朵，所有的風信子也都在舞蹈，風停了，我也停止了舞蹈。靜靜地站在那兒，和煦的陽光溫柔的撫摸著我，誘人花香環繞著我，令我久久沉醉……
過了一會兒我才記起我不是風信子呢，我是在看著迷人的風信子呢！
觀察植物的作文 篇4
這天外面的任務是觀察植物，我們小隊觀察了許多植物，每個人都觀察的可認真了!
我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊是紅色的，下半邊是綠色的，然後我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個黃色東西，上面居然有一個黑點，這是什麼東西呢?我想可能是另一些葉子生長出來的地方吧!
第二種植物是一種綠色的仙人掌，它是在一個仙人掌上再長一個小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會縮，再慢慢恢復原狀，真像一個膽小鬼。
第三種植物是一種草，草長得很像樹一樣壯大，葉子的邊上是白色的，有刺，葉子的中央是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風微微吹來，那種草在風中擺動，像是和我招手。
這天的我十分的開心，因為我瞭解了許多關於植物的祕密。
觀察植物的作文 篇5
今天早上我一起床，就去看了一下我的鳳仙花和吊蘭，它們好像有些變化。你想知道他們有什麼變化嗎？快跟我一起來看看吧！
我發現那株紅色鳳仙花葉子本來要乾枯的，經過我的澆灌沒想到它的葉子變綠了，原來要變黃的葉子吸收了水分正生機勃勃地向上生長。突然我發現有一條小蟲子，趴在枝葉上，不知道它在幹嘛，是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來“偷食”？我趕緊喊來媽媽把它活捉了。鳳仙花又結了幾個花骨朵，那些回老家前開的花已經結出了“種子包”，等那些種子包熟了，輕輕一碰就會爆炸。現在還有些花正在盛開，也有些花凋謝了，那些還沒開的花骨朵正含苞欲放顯示出強大的力量。那株紫色的鳳仙花，生長得不那麼茂盛，花稀稀落落的，葉子也顯得不那麼健壯，但他還是在努力第向上，剛剛謝的花也結了種子包，有幾片新長的葉子也泛綠了，相信經過我的勞動它也會開得更茂盛。
而那盆吊蘭的葉子長得更綠了，也更鮮嫩了，枯黃色的葉子幾乎沒有了，它是那麼健康，迎著炎炎烈日示展著它強大的生命力，是啊，炎熱怕什麼，別看它那麼不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎熱抗爭，多麼堅強的吊蘭！小小的植物都敢和那麼炎熱的環境抗爭，我們小朋友又怎麼能被困難嚇倒呢？你看這麼小的吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學習學習它的精神吧，努力學習、勇於攀登。
怎麼樣我養的好吧！鳳仙花很漂亮，吊蘭也很漂亮。你也養養看看吧！今天的收穫真不少，還知道了那麼多東西。
觀察植物的作文 篇6
今天，我發現風信子的一個花蕾與眾不同地由淡紫色變成了紫紅色。又過了幾天，那紫色的花蕾突然先綻放了，它很像一隻紅紅的小喇叭， 好像害羞似的吹起了 開花進行曲。於是，一朵、兩朵 、三朵... ...風信子的花越開越多，粉紅的笑臉越來越多，那支撐花蕾的杆子也越抽越長!
現在啊，我們家這盆花兒開得很豔，它們花枝招展、亭亭玉立、默默飄香，為我們帶來了一個美麗、芬芳的春天!
觀察植物的作文 篇7
從我們教室前的走廊上往下看，就可以看見一棵棵綠植。這些綠植中最引人注目的就是那棵茂盛的紅花繼木球了。
每當下課，我就會到走廊上靜靜地看著那棵生機勃勃的紅花繼木球。它已經長的很大了，有一層樓那麼高，圓圓的，連林木工人都剃不到他的“頭頂”啦，只好把它剃成“蘑菇頭”了。它看起來紅紅綠綠的，好像開出了幾十朵花。其實秋天它是沒有花的，那些“花”其實是新生的紅色的.一片片葉子而已。
我走到它跟前，觀察這些“紅花”。這些“花”一絲一絲的，只不過是剛長出來的葉子，這些葉子紅紅的，小小的，卷卷的。過些時間，他們會慢慢變平整，再慢慢由小變大，同時從紅色慢慢變成綠色。
我又鑽進了這棵紅花繼木球裡面。雖然外邊枝葉茂密，但裡面沒有一片葉子。在這裡邊可以十分清楚的看見這棵紅花繼木球其實是由六株小樹組成的。我不禁讚歎它的生命力竟然如此旺盛，只需要六粒種子和充足的時間就可以長得這麼高大茂盛。夏天這裡面綠樹成蔭，坐在樹枝上，還可以聞到這些率也散發出來的陣陣清香。
我喜歡這棵紅花繼木球。
觀察植物的作文 篇8
從我們教室旁的走廊往下看，有許多綠植。其中，最吸引我的要數那一棵紅花繼木球了。
每當下課的時候，我都會來到走廊上，靜靜地望著那棵紅花繼木球。紅花繼木球的下半部分十分整齊，而上半部分就截然不同了。葉子尖尖的，像一根根小刺，就像一隻睡著了的小刺蝟。它的顏色一半綠一半紅，給人一種生機勃勃的感覺。
今天，史老師帶著我們去仔細觀察那棵紅花繼木球了。原來紅花繼木球不但遠看美，近看更美呀！站在樹下抬頭看，我發現它既像一頂大傘，又像一頂大帳篷：它的樹幹又多又細，組成了一個複雜的“葉下迷宮”。只要靠近它，就有陣陣清香撲鼻而來。它的葉子顏色十分豐富，有的是嫩綠色的，有的是黃色的，你還能找到紫色、粉色和橙色的樹葉呢！為什麼它的葉子的顏色如此豐富呢？史老師說，它的葉子剛長出來是紫色的，後來會漸漸變成綠色，這個過程是一個漸變的過程。如果有同學問：“為什麼它這麼大，這麼茂盛呢？”告訴你吧，那是因為這顆紅花繼木球是由六棵小樹組成的。
我喜歡校園裡生機勃勃的綠色植物，但最愛這一棵紅花繼木球。
觀察植物的作文 篇9
國慶長假期間，爸爸媽媽帶我去臨安遊玩。我們在賓館旁的小花園裡發現了美麗的牽牛花。我就摘下了一點種子，準備拿回家種。
回到家，我拿出種子，小心翼翼地種在花盆裡，種子上鋪上一層薄土。每過幾天，我會澆澆水，終於有一天。牽牛花的種子長出了細小的嫩芽，後來長出小苗。過了幾天，牽牛花長出了翠綠的葉子，小小的。又過了幾天牽牛花長出了又細又長的花莖。然後，我用繩子做了一條路線，讓花莖慢慢地往上爬。過了十天左右，在我和爸爸的精心照料下，牽牛花一天天長大，開出了美麗的花朵。開花的時候，花徑慢慢長粗，又長出細細的絨毛；小小的花苞鼓鼓的，牽牛花是粉紅色的，花的底部是白色的，就像一隻只小喇叭；牽牛花的葉子是心形的，襯托著粉紅的花朵，顯得更加嬌嫩。
牽牛花雖然不是很名貴，但妝點著城市、花園……
