在平日的學習、工作和生活裡，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我尊敬的老師作文，希望對大家有所幫助。
我尊敬的老師作文 篇1
親愛的的老師；
您好！
一向不善於言辭的我，今天終於鼓起勇氣給您寫信，感謝您。在我心裡有許多話要對您說。親愛的老師，在此讓我真誠地對您說聲：“謝謝!”謝謝您對我的關愛，謝謝您對我的支援，謝謝您對我的鼓勵。
說實話，自從爸爸媽媽離婚後，我身邊的1切都變了。孤單、冷漠總包圍在我的左右。我的世界裡沒有愛了。老師，是您讓我對生活充滿希望；老師，是您讓我對自己充滿信心；老師，是你讓我再次感受到世界處處有愛；老師，是您把我從迷途中找回；老師，是您……我不知該怎樣感謝您。
今天，我把自己寫的一首小詩送給您，來表達我對你的感激之情。《老師的愛》——老師的愛是雨露，甘甜清純，滋潤祖國的花朵。老師的愛是航燈，明亮耀眼，照亮學生前進的道路。老師的愛是陽光，溫暖和煦，普照學子的心田，桃李向陽紅。老師的愛是母愛，博大純潔，神州大地，天涯海角，老師愛的期待就在眼前！
我不知下學期您還教我們嗎？我多麼希望下學期您還能和我們在1起。但不管怎樣，在您的教育下我懂得了很多很多做人的道理，懂得了人與人之間真情友愛永遠存在的。懂得了這世界處處有愛。
在第2104個教師節來臨之際,讓我在此提前祝你： 教師節快樂！
學生：許巧紅
20xx年8月25日
我尊敬的老師作文 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這是讚美老師無私奉獻的話。我的數學老師是一個十分負責任的老師，她是我最尊敬的一位老師。
瞧，個子高高的她，頭髮向一邊梳著，那烏黑油亮的頭髮在太陽底下閃著光芒，一看就是一個愛乾淨的人。她有著一雙捉摸不透的眼睛。當我們乖時，她笑成了一條線，而當我們犯錯誤時嚴肅得讓人看了心裡發慌。她那高挺的鼻子彷彿是一個長勝將軍。她的嘴講起課總是那麼風趣、幽默、引人入勝，使我們興趣盎然。
在課堂上，單老師的數學方法可促進我們養成獨立思考的習慣，她常常讓我們先看，後想，最後發言。這樣我們就會順著她的思路，題目就迎刃而解了。她上課還對同學的習慣進行評價。比如說鄒夢儒，他的外號就是“鄒彌勒”，因為他在課堂上十分愛笑，像彌勒佛一樣。還有張藝籃，因為不愛交作業，單老師就說“你如果不交一個作業，就叫”張毛“，不交兩個就叫”張毛毛“，再多不交一個就多加一個”毛“。‘這樣做可以活躍我們的課堂氣氛，讓我們在快樂中學習。
她還讓我們自己給同學們出思考題，第二天出題的同學給大家批改，然後再講解，這樣，我們不僅能互相學習，還可以通過改作業加深對題目的印象，也深刻體會做老師的辛苦，單老師還讓我們做計算題，每連續8次對的同學就可以減少一題，這樣，我們的計算水平也慢慢提高了，只要我們的成績有一點小進步，必然能得到她在全班同學面前的表揚。
單老師，你總是費勁心思，想盡辦法來激發我們的學習熱情，你是我最尊敬的一個人。
我尊敬的老師作文 篇3
在我的國小生涯裡，我遇見了很多老師，可最令我印象深刻的，還是我六年級的語文老師—張老師。
她身材略瘦，衣著樸素，頭髮紮起盤在頭上，乾淨利落，鼻樑上雖然架著一副無框眼睛，但是遮不住那雙炯炯有神的雙眼，渾身上下透露出一股幹練睿智的氣息。
張老師教學非常的嚴謹，就拿我們學來說吧。在寫之前，張老師每每都會細細的講解如何審題立意，準備相關素材，再逐步列出寫作提綱，然後再開始寫。寫完後，老師會一個個叫過來面批：她嘴上滔滔不絕的說著，手上還不停比劃著動作，一雙漆黑的眼睛好像能看穿你心中的疑惑，每一句話都使你豁然開朗。
我以前是個“寫作困難戶”，每次寫都抓不到重點。記得有一次張老師給我指導一篇描寫人物品質的，她滔滔不絕地說：“……這裡應該加一些動作描寫，最好是連續動作，可以突出畫面感，是不是啊？”她看我點了點頭，繼續說道：“寫一個人的神態、動作最好用定格描寫，再加點修辭手法，會使你的文章增色不少……”張老師一邊說，手上還不停比劃著，望著張老師認真的面龐，一股敬佩之情油然而生。
慢慢地，我的水平有了提升，我對寫作也產生了興趣，這一切都歸功於張老師的指導和教育。老師還把我的當成範文念給全班聽，得到了大家的掌聲，這更給了我莫大的動力。
這就是我最尊敬的張老師，您用嚴厲的目光監督著我們，用循循善誘的教學方法引導我們，用母親一樣的愛呵護我們。我們愛您，老師！
我尊敬的老師作文 篇4
雖然我已是中學生了，但我依舊稚氣未脫，別的同學早已將一起度過了風風雨雨六年的同學忘得一乾二淨，一個讓我尊敬的老師。可我依舊不能擺脫對吳老師的懷念。這件事要從國小三年級說起了……
在三年級時，我們國小第一次實施語文考試。我在考場上心像揣了幾千只小兔子，忐忑不安，交了試卷，心更加不安了。過了幾天，要發考試卷了，我默默在祈禱：如來佛祖、觀世音菩薩、玉皇大帝……快來救我呀！我等呀等，那短暫幾分鐘，對於那時的我來說就彷彿是幾千年，終於在耳畔聽到了我的名字，65分，我聽到的，正如我看到的！我的腦袋砰的一下，我的語文一直很好怎麼會……
在那次以後，我的心情一落千丈，看什麼都不順眼，也不好好聽課。只有吳老師覺察出了我的異樣，把我叫到辦公室語重心長的說：“怎麼了？只是一次考不好而已，難道就鑽牛角尖？以後路還長著呢，再說這次你在全年級考的還不錯，好好的努力，爭取超過90分。”我使勁的點了點頭。過了幾個星期，又要考試了，我在接過考試卷後，心想：一定要“一血前恥”。幾天後，發試卷，第三個就是我——95．5分！天那，不敢相信，全班第三，全年級第五！我超越了自己。但我並沒有驕傲自滿，一連幾次擠進班級前三甲，還有幾次進入年級前三甲。
這件事雖然過去了很久但我會永遠記住，因為如果不是吳老師的鼓勵，我不可能很快的恢復狀態。吳老師只是做了一件很微不足道的事，但我未何至今尚未忘卻，因為吳老師做了對我終生受益的事，讓我明白了：一次錯誤沒關係不要因此而失去信心。
我尊敬的老師作文 篇5
我的班主任姓冼，人人都叫她冼老師．她有一雙鼎鼎有神的大眼睛，一頭烏黑光亮的頭髮，是一個善解人意的好老師！冼老師已經教了我一年多了，由此，她成了我最尊重的老師！
還記得四年級的時候，做了一件讓自己後悔，讓冼老師傷心的事情，這件事我一直銘記於心！那天，我一大早地回到學校，看見大部分的同學在教室和走廊裡追逐，玩耍．明明知道這是違反校規的行為，而且還身為值日生，還情不自禁地參與了．誰知，一陣愉快的背後卻是一陣後悔．這件事不知怎麼傳到了冼老師的耳邊......
當冼老師走進教室時，我以為冼老師不知道．突然，我旁邊的同學悄悄地對我說：＂你知道嗎？老師已經知道我門早上追逐的事情了耶！＂我一聽，心裡害怕極了．老師慢慢地說：＂今天早上有追逐的人，給我站出來...＂＂哎，最擔心的時刻終於來臨了，勇敢地去面對吧！＂我邊鼓勵自己，邊想著等一下被老師責罵的情景．當老師看到那麼多同學走了上來，傷心得流下了晶瑩剔透的淚珠，我看著老師的眼淚，後悔莫極．那時候的我，多希望時光可以倒流啊，那樣，老師可以少傷心一份啊！自從經過這件事以後，我每做事情時，都會自我問一下....
謝謝你，我最尊敬的冼老師！是你在我犯下錯誤的時候，耐心地教育我！每當我陷入困難時，把我解救出來！你的教誨之恩，我終生難忘.....
我尊敬的老師作文 篇6
張老師，我想對您說
俗話說得好“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”說得就是老師。四年級時我們來了一位新老師，褐色的頭髮，以及大大的眼睛，那會是誰呢？
那就是我們的語文張老師，張老師人很好，一直不用打罵來教育學生，還經常和我們聊天，鼓勵我們，不放棄，要努力學習。
在我的記憶當中，張老師是我見過最好的老師。記得有一次，在我專心寫作業時，張老師叫我去辦公室，我便急急忙忙去了。在辦公室裡，一片安靜，心想：天哪！這場景完全就像一隻烏鴉從天上飛過，邊飛後面還有六個點，該不會有不好的事吧！要不，現在溜走，反正也沒人看到。就在這時張老師親切地說：“我想讓你去參加作文比賽，一班只有一個人哦！”聽到這裡，我高興得想上竄下跳，便答應了。這時，老師用堅定的眼神看看我，似乎能聽到老師的心聲：加油，好好把握這次機會，這次機會非常難得。然後，老師拍拍我的肩膀，把我送出辦公室。作文考試那天，我非常小心，每個詞都認真思考，每次想起老師的話，我就更有信心……後來，比賽結果出來了，我獲得了全年級第一，聽到這個訊息，我非常高興，張老師也很高興。當然，我能獲得第一也少不了張老師對我的信任，我很感謝張老師。
張老師，我想對您說：您是一位好老師，我們高興，你也跟著高興；我們灰心，您就讓我們堅持不懈；我們難過，您就讓我們開心。我們是小草，您是春雨，是勇於奉獻的春雨，是滋潤，養護我們的春雨。
我尊敬的老師作文 篇7
我已經六年級了，我接觸過許許多多的老師，但我認為周老師是我最好的老師。這是為什麼呢?我這就給你們細細道來吧。
我們班上的同學都知道我的脾氣十分火爆，忍耐力也非常差，稍一觸動就容易發脾氣。而且我好強又敏感，不容易接受別人的批評，尤其是老師的諄諄教誨，可謂是“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行”，而我，在周老師的課上，我不容易發脾氣，因為周老師有著獨特的批評方式，她非常尊重我們，不會像其他老師那樣在大庭廣眾之下批評你，讓你覺得很難堪。
有一次，我在周老師立體畫的課上，一邊偷看課外書，一邊注意著粉筆頭在黑板上的聲響。過了一會兒，我感到有人在看我，我條件反射地抬起頭，發現周老師用她那明亮而深邃的雙眸在一遍一遍地掃視全班，在我臉上停的時間特別長。我立刻感到老師發現我了，趕緊把書放進抽屜，連忙認真聽講了。這可比顧老師直率的批評要好多了！
還有一次，我在和同學悄悄講話，但我還沒注意周老師在看我們，我們還是一邊講一邊聽，聊得不亦樂乎。周老師看了我好幾次，我都沒發覺，周老師沒辦法，讓我來回答問題，那個問題我懂，所以答出來了。後來，我也不敢隨便講話了。
以後每當我開小差時，周老師只會用眼神瞟我一眼，我馬上就會回過神來。這無聲的批評保護了我們個人的尊嚴；這明亮而靈活的雙眸立刻會把你漂游的思緒抓回來，而且別人不易察覺到這時你正被老師批評呢。
周老師，您永遠是一位值得我們尊敬的好老師！
我尊敬的老師作文 篇8
我的童年是多姿多彩的，在這個金色的童年裡，最不可缺少的是老師，老師就像我們的母親，在我們犯錯的時侯，總會提醒我們。
夜深了，老師還在認真地批改那一堆堆作業，作業改完了，老師還在那兒準備明天的功課，老師用智慧和汗水培育我們成長，教會我們懂得許多道理，
她就是我最喜愛的老師王老師。從五年級開始，您就教我們班，我們便緊緊地牽著您的手。您為我們打開了一扇扇知識的大門，像一艘大船載著我們進入知識的海洋。記得有一次，老師您在講課，我不認真聽，您只是給了我一個眼神，老師似乎在對我說認真聽講，老師那無聲的語言走進了我的內心世界，她嚴格的眼神，一直鼓勵我學習，我現在成績能提高，都是老師用辛勤的汗水澆出來的果實。
老師，雖然您只教我們2年，但是有幾百個日日夜夜您是這樣走過，你讓我們懂得了怎樣做人，還教我們許多知識
老師，您這些年來辛苦了，您為我們起早貪黑，您這種精神，我們無以回報，我們會用實際行動來回報您。
老師，不管我們身在何處，您對我們的愛，我們銘記在心
“春蠶到始絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。這首詩是讚美老師那種默默奉獻的精神。啊！我們敬愛王老師，您就像一位辛勤的園丁，辛勤的澆灌著我們成長。
我尊敬的老師作文 篇9
每個人心中都有自己最尊敬的人，我心中也有一個尊敬的.人，你們知道她是誰嗎？她就是我的老師---王老師。
王老師，她非常凶，有一次我上課時走了神。王老師看到後便拿起棍子大步流星的向我走來，我趕緊縮成一團，“啪-啪-啪”。我的手臂上一陣疼痛，我差點兒哭了出來。之後王老師上課我都沒聽，因為王老師打我打的很痛，我現在還處於生氣之中，那時，我想怎麼會有這樣的老師打人這麼痛，想著想著，突然王老師大聲的對我說：“打歸打，打完之後再回到課堂中，要知道打你是為你好。”我思想了一會兒，感覺挺有道理的，於是又回到了課堂之中。這一次，我感覺老師雖然凶會打人，但都是為我們好，我們要去感恩，而不是怨恨。
王老師雖然凶，但是很幽默，為了營造氣氛，讓我們更專心更精神的聽課，幾乎每節課都會給我們講一兩個笑話，老師每次講笑話都會引的同學們捧腹大笑。每次笑話講完後，王老師也會和同學們一起開心大笑，但是不一會兒，王老師又嚴肅了起來，說：“笑也笑完了，趕緊回到課堂中。”王老師雖然很幽默，但是也非常嚴肅。
王老師不僅凶、幽默、還非常盡職盡責，為了給我們上課，她帶著病也要來給我們上課。有一次王老師和正常一樣來上課，她拿著我們的課堂本，揹著自己的小包，大步流星地朝教室走來，走到教室後老師帶上了擴音器後就大聲地說：“大家把書拿出來朗讀一下筆記。”聽了這句話後，我心中不由一顫：王老師聲音居然有些沙啞了。但是她依然講課，讓我們懂得許多知識，為了給我們上課，生了病也要來給我們講課，你們說她盡不盡職。總之，我感覺她很盡職。
這就是我最尊敬的老師一個既凶、又幽默、又盡職盡責的老師。
我尊敬的老師作文 篇10
老師就像花園裡的園丁，精心照顧著我們這些可愛的花朵；老師就像學習淵博的海洋媽媽，哺育著我們這些小魚。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”沒錯，我最尊敬的就是老師。
記得有一次，天空下起了傾盆大雨，班裡有好多同學都請假了，能堅持來上課的，只有將近一半的同學。我們都在等待您的到來，這時，有人皺著眉頭說：“該不會老師也不來了吧？”大家聽到這句話，原本因為下雨而煩惱的心，此時更加躁動了，紛紛說道：“我們早知道就不來了！”“是啊，早知道我也請假了，煩死了！”班裡就像菜市場一樣，大家七嘴八舌地抱怨著，就在這時，一個身影出現了，原來是老師，只見她頭髮有些凌亂，臉色也寸分蒼白，身上有些地方被雨水打溼了，她清了清嗓子，說：“大家對不起，我來晚了，我們現在開始上課吧，大家翻開課本……”老師走到講臺上，拿著課本迅速進入狀態，認真地給我們上起了課。可是我們卻發現，老師的聲音有些沙啞，而且聽著好像有氣無力的樣子，大家都問老師是不是生病了，可老師示意我們繼續上課。
終於下課了，不知為何，我們都覺得這節課十分漫長。一下課，我們就衝到老師身邊，關心地問道：“老師你是不是生病了？你要不回家休息吧，我們自己自習。”老師卻搖搖頭說：“不行！快到期末考試了，我得給你們好好複習一下，你們快去休息一下，待會兒準備上第二節課。”我們都被老師的精神所感動，下一節課我們上得更加認真。
這就是我尊敬的老師，她就像一位無私奉獻的園丁，是一位盡職盡責的老師，即使生病了也依然堅持給我們上課，她對我們的愛一點都不亞於我們的媽媽！
我尊敬的老師作文 篇11
我最尊敬的老師像許多老師一樣，景老師很年輕，高個兒，長長的頭髮卷卷的，紮起來散在肩上。大大的眼睛充滿了智慧。班上傳言，說我長的像老師，就像老師女兒一樣，其實我巴不得是他的女兒呢！又漂亮又聰明，又勤快。
老師上課與眾不同，在所有任課老師中，景老師最受歡迎的，他給我們上課沒有師生界限，幾個調皮的男生到了他的課上更是如鳥頭林，如魚得水，越發得意。他也不生氣。講課時聲情並茂，且妙趣橫生，他喜歡用一些有去的手勢和生動的比喻幫助我們理解，比如有一次見到函式列標時他用手一邊比劃：看這一豎排是數軸，連一橫排是橫軸，手上還不停的比劃著，頭一蹭一蹭的。那副摸樣真有趣！在小聲中我們輕鬆地記住了他講授的知識。
在期末考試之前，由於學習緊張，老師們忙著給我們講解各種試題，臉上緊繃繃的，除了倦意，很難找到笑意。但景老師例外，他仍然撈著一臉微笑走進課堂，是我們倍感親切。他鼓勵我們說：“你們要好好考試，不要擔心，細心點，加油！”眼睛裡充滿了對我們的希望。果然我們繃緊的心也不急了，天天上課也不死了，在考試中得了第一名！老師微笑給了我們一個隱形的獎勵。
每天放學後，景老師很晚才去吃飯，總是在給我們批改作業、備課，而且有事他講習題也特別認真呢！我記得有一次，我上課沒聽懂，去問了一次，但依然不懂，老師給我解釋了兩三次，我終於懂了。看，景老師多麼有耐心啊！
看，這就是我以及為傲的景老師——善良、幽默。耐心。負責！
我尊敬的老師作文 篇12
歌頌老師的語句從來就不少，老師是我們人生的指引者，因為有了老師，我們才能更快的看到知識海洋中的美景。
我尊敬的老師有許多，其中最讓我尊敬的是我的國中數學老師。
數學老師的普通話並不標準，但是正因如此，聽著他說話，自有一種幽默感，常常能使我們開懷大笑。
一上數學課，我們就是最激動的時候，上課鈴一響，我們坐在座位上，眼巴巴的望向教室門口，專門等待著數學老師的到來，然後，在我們所有同學炙熱的目光下，數學老師踱著小步子，雙手交叉放於後背，那樣子有種王者登場的感覺。
數學老師講課的風格很特別，特別到沒有人不會喜歡。上數學老師的課是最有趣的，一個因為他那不標準的普通話，一個因為數學老師喜歡放長線，對於一個題目，他可以丟擲許多的疑問，喜歡將我們繞暈，可是就在我們真的要被繞暈的時候，他常常能幾句話就讓我們恍然大悟，這種感覺就好像是把你困得死死的一捆繩子，原本勒得都要讓你喘不過氣來，但是突然之間就鬆開了。數學老師總能把握住這個度，讓我們既愛又恨。但也因為如此，不僅是我，班上很多其他同學也都很尊敬老師。
數學老師是值得我們尊敬的，不僅是因為他的能力，還因為他的為人。起初我們班的數學成績一點都不好，有些同學甚至都已經要放棄數學了，但是是他，是數學老師，在他接管我們班的時候，他一個一個的找過我們談話，分析了我們之前之所以學不好數學的原因，他還會將我們以前考過的試卷，做過的題目都拿出來看看，親自為我們制定我們的學習計劃。
有一個這樣的老師，能不讓我們尊敬嗎?
我尊敬的老師作文 篇13
從我上幼兒園以來，老師就像我的第二個母親，給我鼓勵，默默地注視著我的成長。在這裡，我想對老師說一句：老師，您辛苦了！
老師，是您把我們這牙牙學語的小孩培育成滿腹經綸的學生。如果我們是花兒，您就是園丁，把我們澆灌成為一朵朵美麗的花朵；如果我們是渴望光明的人，那老師就是一支燃燒的蠟燭，犧牲自己，照亮我們，讓我們繼續前進。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師為了讓我們學到更多知識，可謂是嘔心瀝血。老師就像我們的父母，無時無刻地關懷著我們。為了學生，老師經常工作到三更半夜；為了學生，老師甘願放棄午休時間去工作。老師為我們付出的真是太多太多了。正因為老師在自己的工作崗位上勤勤懇懇地把自己的一切無私奉獻給學生，所以祖國才能不斷地湧現出賢能之士，這些都是老師的功勞。
老師為我們付出了不少，同時也有著一顆包容的心。老師的目光總是最慈祥、最溫暖的。學生做錯了事，老師總是第一個向他投去諒解的目光；學生成績不好，老師也總是第一個投去鼓勵的目光。可以說，老師那博大的胸懷、慈祥的目光足以融化冰雪。
老師，您是人類靈魂的工程師，塑造了一個又一個美好的靈魂，創造了一個又一個奇蹟，培育了一代又一代祖國的未來，把一隻又一隻雄鷹送上藍天！
千言萬語也表達不出我對您的無限崇敬，只能祝您一生平安，培養出更多祖國的棟樑！
