在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的籃球伴我成長作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
籃球伴我成長作文 篇1
籃球，對我來說它不僅僅代表著一種運動，更代表著我的成長，它見證了我由懦弱到堅強的成長，有籃球陪伴我成長，真好！
國小時，我剛剛接觸籃球，拍得球到處亂彈，我略有膽怯地學習著新知識與技巧。三年級時我參加了我人生中第一次籃球聯賽，比賽十分激烈（對於當時的我），最後快落幕時，我們球隊佔有小部分優勢，對方的球員十分煩躁，為了得分不顧比賽規則徑直向年幼的我撞來，我重重地倒在地上，但所有人都覺得我沒有受傷，可我覺得後背疼痛而號啕大哭，沒有一個人來扶我、安慰我，不遠處幾位教師竟還在小聲議論：“這真是一個懦弱的孩子，根本沒受多大傷的……，這以後難成大器”，我一聽這話，心頭一酸，眼淚又像斷線的珍珠一般落了下來。
來到中學，我耳畔不時還回蕩著國小老師們的嘲諷“……一定難成大器……”，我心中充滿了不甘與鬥志，一有空閒我就如發瘋一般練習籃球，重複著籃球技巧……，籃球一次次彈出籃筐，運球時一次次運丟出界，可我仍不放棄，一次又一次投出球，再次拾起籃球上籃……，我的技術也在一天天的練習中不斷進步，而我依然在不斷堅持著。
上學期年級籃球比賽，苦練之後的我初展崢嶸，球場上我連續得分出盡風頭，我揚揚得意，賽中，突然，在一波後擊快攻裡，對方球員有意無意地撞了我一下，我在跑步中平衡不穩，頓時橫飛出去，把右腳崴傷了，身上的骨架好似震散架了一樣，抱著腳踝滿地翻滾，但我回想起國小時老師的譏諷，又經過長時間的訓練，雖身上有傷，我卻沒有哭，靜靜地抹上藥，稍微休息了幾分鐘後毫不猶豫地又回到了球場，繼續和隊員們一起努力直至贏得比賽，周圍有一位教練不禁感嘆：“這真是一個堅強的孩子！”
在我成長的旅途中，籃球一直陪伴著我，使我從懦弱的兒童成長為堅強的少年。籃球陪伴我成長，真好！
籃球伴我成長作文 篇2
抬頭一看，太陽收斂了往常的光輝，慢慢地向雲霧繚繞的西山落了下去。剛剛還熱鬧的籃球場，現在只剩下一個孤寂的、拉長的背影。記憶深處，也只剩下那伴我成長的籃球倩影。
初識，我被你砸得沒處躲。
"啊！哎呀！……"我捂著剛被砸到的腦袋，不禁抱怨了一句："這投籃怎麼那麼難啊？半天投不進一個！"這時，劉教練走了過來，說："你不要急於求成，誰能第一次投籃就投得進呢？沒事，慢慢來，你會投進的！"於是，我又重新抱起籃球，用力一投，看那弧線是要進了，我剛要跳起歡呼，"咣！"籃球又砸回了地上。"再來！""咣！"……
"哎喲！"我捂著被籃球砸到的腳，跳了起來，我一邊揉著一邊抱怨："這籃球不會是長眼睛的吧？怎麼每次都砸到我的腳啊？"這時，我想起教練說的話："沒事，慢慢來，你會投進的！""不行！我一定不能放棄，一定不會辜負劉教練對我的期望！"我對自己說。我抱起籃球，又拍了起來，來一個變向！"啊！"我竟然又砸到腳了！"再來！"……終於，經過我的勤學苦練，功夫不負有心人，我終於摸索出瞭如何不讓腳被籃球砸到的方法了，還投得進籃球了！因此，我還被劉教練誇獎了呢！
再見，我和你形影不離。
又練了一年的籃球，本想把打籃球當成減肥計劃的我，卻不知不覺地喜歡上了籃球。這時的我，更願意把空閒的時間都用來打籃球。早晨來到學校的時候，我會第一時間衝向籃球場；下課時，我也會不顧一切地奔向球場；中午來到學校時，我也會打球一直打到上課鈴響為止……從此，我與籃球形影不離。
現在，你被我拍得團團轉。
"咣！"隊友的投籃不中，我迅速搶下籃板球，運起球來，"啪，啪，啪……"我一個胯下運球，一個背後運球，把防守隊員甩開時，我起跳投籃。"刷！"一陣清脆的聲音過後，比分變成了46：44，我們隊領先了！而這時，距比賽結束還有10秒，只要我們守住這球，我們就贏了！隊手剛發球，我就衝了過去，"啪！"我搶斷了對手的球，運著球快速衝向籃框，"5，4，3……""刷！"我又投進了一球，我們贏了！……這就是我苦練了四年籃球的結果。現在，只要我想往左，籃球絕對不會向右！
我已從一個青澀的少年長成了一個大小夥，我的球技也到了爐火純青的地步。現在，籃球已陪伴著我步入了國中，而這幾年裡，我除了學習就是打籃球，其他什麼也不幹！
籃球，風雨無阻，伴我成長！
籃球伴我成長作文 篇3
我從四年級開始學打籃球，認為打籃球是一件很酷的事情，像nba一樣。可光有空想是沒有用的，所以我決定學習籃球。
剛開始學的時候，覺得好難去邊拍學邊跑步。後來我經過刻苦地努力，終於學會了邊拍球邊很快地跑步，就跟我同學得瑟，可我同學已經會投籃和上籃了，我十分尷尬，可心裡默默地想：我一定能比他們厲害！
有一次我在球場上和對手打比賽，到一分線哪投球（這是我第一次投那麼遠的距離），結果還進球了！這使我得意忘形，場下的人第一次看到我投這麼遠都非常吃驚，情不自禁地鼓起掌來。那時候我感覺都快要上天了，仰起小腦袋，非常驕傲！
我又跟我的同學得瑟，可是他們的射程比我還要遠。我當時就很不服氣！我焦躁地想：為什麼學了半年還沒他們強？可又想到“水滴石穿，非一日之功，做事要持之以恆。”焦躁的心就平復下來了。
當我學了兩年時，我的投籃命中率大大增強，基本是百發百中！而以前比我強的人現在已經不算什麼了。每次打比賽都贏的我已經在這個籃球培訓機構出名了，誰都知道我的名字，可我卻不像以前那樣驕傲了。有個問題是：拿到球每次都扔給別人，自己都不帶的。爸爸媽媽都因為這個說了我好幾遍，甚至教練罵我，可我還是改不了。
後來，漸漸地改變了。我曉得要有自主能力，不能依賴別人。可是我的命中率變低了，不能像以前一樣百發百中了。但我覺得自由運球能力比命中率更加重要。
我練籃球已經三年了。這三年我最大的收穫是做人要謙虛。基本每週練習籃球，練球當作家常便飯，不打就感到渾身不舒服。每到體育課的時候，我就躍躍欲試，充滿了能量，即使腳痛也要投一下籃。
我認為籃球是我生活的一部分，缺少了它，我便無法呼吸，更無法好好地生存下去。
如今，我認為我的籃球技術很好，而我又不像那個風騷而滿臉稚氣的我，現在的我才是真正的我！
籃球伴我成長作文 篇4
籃球，對我來說是一個既陌生、又熟悉的.字眼。從小我就與籃球結緣，又與它擦肩而過。現在，當我重又捧起籃球，心中湧起陣陣親切感。
一二年級的時候，我開始籃球接觸，並對它產生了深厚的興趣。當時，我性格開朗活潑，籃球運動對我真是再適合不過了。體育課上，我熟練地拍球，一分鐘能拍一百多下，老師發現了我的才能，讓我好好練習，還報名參加了學校裡的一二年級拍球比賽。比賽之前，我每天都擠出一些時間練習，一大清早就從熱烘烘的被窩裡爬起來，前所未有的信念和熱情讓我堅持不懈地努力。日子一天一天地接近，可是比賽當天，一場突如其來的高燒把我的心血澆滅了。有一點懊惱，有一點沮喪，這次高燒，讓我與籃球擦肩而過。
時間很快，轉眼到了三四年級。自從那場高燒退去，我漸漸地與籃球一而再、再而三地疏遠了，圓圓的籃球像一個曾經的好朋友，再次摸到它，只覺得陌生，難以掌控。有一天老師教我們“對牆傳球”。練習時，我畏畏縮縮地捧著籃球，把籃球對準牆用力一扔，然後避之不及地趕緊扭過頭，球還沒有碰到牆就掉下來，反覆幾次都是這樣，圍觀的同學哈哈大笑。回家以後我把以前的籃球的找出來，自己開始練習。有一次球狠狠地反彈回來撞到我頭上，我抱著籃球慢慢蹲下來，眼淚“啪啪”地掉在皮球上，竟開始委屈地向籃球訴苦。
轉眼間，我步入了五年級。我開始有了新的愛好，比如看書，遨遊書海，增長知識，彷彿有無窮的樂趣。同時地，我漸漸開始缺乏體育鍛煉，更把籃球拋到了九霄雲外。這天上課的時候，老師教我們“左手灌籃”，我拿到籃球的時候先是一愣，繼而展開笑容：“籃球！”
圓圓的身體，粗糙的表面，用手拍下，歡快地躍起，當你越是用力，它就飛得越高，就象我們的夢想，越是努力越是接近！那小小的籃框，高懸在頭頂，那就是我們的目標啊，每個人都想把球投到籃框裡。跑動、運球、投籃，反反覆覆的練習，不管是誰投中的球，都會贏得其他同學們的歡呼喝彩！我雖然滿頭大汗，卻玩得興高采烈。
自從那天以後，帶給我許多珍貴回憶的籃球，又回到了我身邊。親愛的籃球，你是我的好夥伴，感謝你陪伴我成長！
