在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的筆的作文500字3篇，歡迎大家分享。
筆的作文500字 篇1
不經意間，我有轉起我的筆來，不知為什麼，我總是轉不好，停下的次數往往超過停留在我手上的次數。
抬頭看看窗外的樹陰，還沒有秋天的涼意。這個九月，麻雀總躲在住上唱著，留下最後一抹夏暮的味道。我一直再找夏天的味道，翻著那些我無法裝下的遺失。尋覓著的時候，突然想起摩天輪，那個承載著無數人故事的時間輪上會不會有我的故事，可是我看著生命一年年輪迴，我不斷重複，看著摩天輪越來越快，儘管我很累，還是追了很久很久，最終沒有看到。
這個六月，我不斷重複寫我原來的故事，想找一些原來的味道。我越來越清楚：生活只剩下可是，沒有別的，除了時光在飛逝。在一個人想，一個人孤單，我總是一個人揹著書包，穿梭在曾經裡，然後一遍一遍數著我的成績單，也數著我加快的步伐，聽它如何踩下印跡，看我怎樣在它的腳印裡，一個人偷偷地孤單著。
也許是為了懷念，也許是真的喜歡，最近一直在翻《夢裡花落知多少》，看了之後，我覺得郭敬明還是個少年，我似乎有機會漫步校園，聽他講那些塵封的故事。
當我難過是，我喜歡仰望天空，擔不是因為我喜歡郭敬明而學他的.做法，因為我喜歡寧靜，喜歡寧靜的黑夜，習慣在黑夜躲在日記裡哭泣。我想學他對著天空說“我還是個孩子”的樣子，可是我辦不到。我害怕長大的那天，而周圍的人都說我長大了，早就長大了。
我想要穿過時光的牆，看看他講過的故事是否真的存在，看看那年憂傷的小四，看看揹著雙肩包的孩子是否還在對著天空說晚安呢?
筆的作文500字 篇2
開學的第一天，虎爸爸給小虎買了一個新的卷筆刀，小虎高興得快要跳起來了。
小虎迫不及待地把卷筆刀拿在手裡，眼睛盯著，生怕它飛走似的。它藍藍的身子，頭上一對短短的耳朵圓溜溜的。
虎爸爸不準小虎把卷筆刀帶到學校去，因為這已是的小虎第三個卷筆刀了。如果把這個卷筆刀拿到學校去的話，同學們一定會很羨慕的。小虎心裡想。
一個早晨，小虎偷偷地把卷筆刀塞進書包裡。一到教室，小虎掏出卷筆刀放在桌上，頓時吸引了好多目光。“真好看！”有人說。小虎心裡樂滋滋的。
第一節課下課，出小虎去玩了。上課的時候，小虎發現有人用了他的卷筆刀。第二節課下課了，小夥伴叫小虎去跳橡皮筋小虎，帶著卷筆刀走了。因為跳橡皮筋不方便，小虎從口袋裡掏出卷筆刀放在地上。鈴鈴鈴，上課了，他們立刻收場，衝向教室。剛坐下，糟啦，小虎的卷筆刀。小虎飛一般衝向操坪，可他們跳橡皮筋的地方什麼都沒有。小虎仔細搜尋，一無所獲。
小虎低著頭走進教室，老師正在上課，小虎報告都沒喊。
課堂上，小虎腦海裡盡是卷筆刀，老師講課的聲音怎麼也進不了小虎耳朵。
放學的時候，學校廣播裡播出了招領失物的通知：“一位同學在操坪拾到一個卷筆刀，請失主到學校廣播室領取。”小虎對老師說了一聲，就向廣播室走去。
握著復而失得的卷筆刀，小虎不知是如何走進教室的。
校門口，小虎看到來接他的爸爸，他把這件事告訴了爸爸。虎爸爸笑了：“知道爸爸不准你帶卷筆刀來學校的原因了嗎？”
小虎點了點頭。
筆的作文500字 篇3
有人讚美那生命力頑強的仙人球，有人讚美那高貴典雅的茉莉花，還有人讚美那熱情奔放的玫瑰，而我卻愛那平凡而普通的粉筆。
粉筆雖然只有兩寸長，但它卻自己的畢生精力貢獻給人們。它們每天像農民一樣在“黑色的土地”上“耕耘”，多麼沒有意思的工作呀！但它卻沒埋怨半句，每天依然勤勤懇懇地工作著，絲毫不覺得低下。它教會了我們生字詞語，教會了我們算術，還教會了我們English。它自己卻變成了一堆粉末，最終永遠的消失在世界上。粉筆這種默默無聞、無私奉獻的精神多麼令人敬佩啊！
我們辛勤的老師，不也是一根根的“粉筆”嗎？她們為了我們的未來，不顧自己，嘔心瀝血。夜深人靜，當我們入睡時，老師還在燈下批作業。有時生病了，也不耽誤任何一堂課，這多麼像粉筆一樣貢獻精力的老師啊！就這樣日復一日、年復一年……當她的學生已經成為國家人才、社會棟樑時，老師已經滿頭斑白，皺紋也爬滿了前額，但老師卻毫無怨言，還意重深長地教我做人的道理。是老師，用辛勤的汗水澆灌我們；是辛勤的老師，是您用真理的火花照亮我們，您多少寒夜您奮筆疾書；像粉筆一樣默默無聞的老師多少夏日您“點石成金”。
我讚美粉筆，更歌頌老師！是您們，為人類的進步奉獻出自己所有的“光和熱”！
