在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的象棋比賽優秀作文，歡迎閱讀與收藏。
前幾天，我參加了舉行的象棋大賽。這是我第一次參加，我有點興奮，更多的是。
在教室外面，我看到了很多在一起練習象棋，參加這一比賽的同學們個個摩拳擦掌，準備在這次比賽中大顯身手。
一進教室，同學們都在做著比賽前的準備，教室裡也非常。比賽前，校長開始講話，他說：象棋，悠久，源遠流長，能提高我們的智力和對形勢判斷能力。校長還說了幾條重要的規則：落子生根不悔棋
比賽開始了，根據紅先黑後的規則，我先出了個當頭炮，直逼他的兵，但他卻從容不迫地把他的戰馬拉了出來。哈哈，看樣子，他沒看見我的當頭炮呢！正當我洋洋得意，拿炮去炸他的兵時，沒想到他的馬已經發揮了作用，他一個跳馬就把我的炮吃掉了。我大吃一驚，這次真是因小失大了。我吸取了剛才的教訓，時時刻刻地注意觀察著整個戰局。但是我經驗不足，很快又失去了一個兵和一個車。看到這裡，我非常緊張，但我在心裡告誡自己要冷靜，我重整旗鼓繼續戰鬥。我是兵來將擋，巧妙周旋。儘管我英勇奮戰，但是那天我真是遇到了強敵，經過一場激烈的拼殺後，最終還是敗在了他手裡。
比賽結束了，對方握著我的手說：你下得也不錯！
從那天的象棋比賽中，我不但提高了自己的棋藝，更主要的是看到了自己的弱點。以後就要好好練，經常練，用心練，爭取在以後的象棋比賽中登上第一名的寶座。
象棋比賽優秀作文2今天晚上，你如果來到過我們家附近，你一定會感到驚奇。為什麼？因為你會聽到——“哈哈，我贏了！”這是勝利的歡呼；“我下次一定要贏！”這是失敗後信心堅定的吶喊；“啊，有了！”這思索後激動的話語。原來，我們家正在舉行一場別開生面的象棋比賽。
這次比賽是一次以積分決定勝負的迴圈賽。參賽者是姨媽、姨父、哥哥、我四人。我們先剪刀石頭布，決定迴圈的順序，然後制定好規則：每人下三局，下棋贏者加2分，輸者加1分，得分最多者獲勝。規則定好之後，我們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。
象棋比賽終於開始了。我的第一局是對陣姨媽，我小心翼翼地下，可一個不小心，我因為一個馬，被姨媽用馬將死了，真是因小失大啊。我跟哥哥對陣的第二局也不順利，才走了幾步，因為一個小疏忽，被哥哥用一個炮把老帥轟掉了，從而失去了成為冠軍的資格。我懊惱極了，本來我完全不會這麼快輸的，現在卻是一失足釀成千古恨，唉，都是大意惹的禍。下完贏了的第三局，我的心情才慢慢地好了起來。於是，我便去觀看決勝局。
決勝局是姨父和哥哥對陣。他們兩人一開始就鬥得十分激烈，開始，兩人似乎棋逢對手，勢均力敵，後來哥哥不斷地折兵損將，就在我們都以為哥哥就要輸時，他跳起了馬，喊道：“將軍！”出奇不意地克敵制勝，成為了當之無愧的象棋王。
上床睡覺了，我想：雖然這次象棋比賽已經過去了，但我一定會記住它的，記住這件有趣的事的。
象棋比賽優秀作文3看來我的良苦用心沒有白費。經過短期培訓，我的象棋水平終於達到了參賽標準。老師讓我代表我們班去參加年級組的象棋比賽。聽到這個訊息，我心裡別提有多高興了！
來到了比賽現場，只見選手們個個龍睛虎眼，摩拳擦掌的，“看樣子都是高手”。我暗暗想道，不過我是不會退縮的。這時校長髮話了：“現在請分好組的各小組開始比賽，輸的自覺回班，贏的自動和另一位贏的選手比賽。”
比賽開始了，第一盤，之前還在打顫的我努力使自己鎮定下來，調整思緒，我走出了第一步棋，慢慢的，對方的棋子越來越少……最終輸了。她抹著眼淚回到了班級。
我坐在自己的座位上，看見那幾位贏的選手正在那得意洋洋的笑著呢！我心想：“笑吧，一會就讓你們哭出來。”不過我知道，困難還在後面呢，這些人可都是高手啊！但我也不能退縮！新的比賽開始了，我沉住氣下了一盤又一盤，可以說是過五關斬六將！終於，我成了年級組的冠軍！
回到班級，同學們爭先恐後地問我（那幾名同樣和我一起比賽的同學輸了）第幾名，當我在講臺上自豪地說我是第一名這句話時，全班同學為我鼓掌喝彩。我為班級奪得了榮譽，我的心情一個字便可形容——甜。
這次比賽，也讓我懂得，凡事不可慌張，穩中方可求勝！
象棋比賽優秀作文4上課鈴聲響了，體育老師廖老師和往常一樣走進教室。由於近段時間操場在修建，體育課基本上是室內活動。
老師進來後告訴我們這節課是象棋比賽，要求我們把前後兩張桌子併攏，把棋擺好，然後出去排隊。我們都不明白老師是什麼意思，有的同學還叫“啊”，棋擺好了出去排隊幹什麼。我們都迷惑不解地按照老師說的去做，一會兒隊就排好了。老師又要求我們兩對男生、兩對女生按順序進去坐著比賽，下完了就出教室等候，這下我們全明白了。
我的第一個對手是彭超，出炮、跳馬、打卒……不出十步，彭超就成了我的手下敗將。我們倆第一個走出了教室，彭超還邊走邊說：“我馬虎了……”接著不斷有贏家、輸家湧出來。沒過多久，第一場比賽全部結束，全班的輸家、贏家全都分了出來。
接著進行第二場比賽，這時是贏家與贏家的'挑戰，輸家與輸家的決鬥。我的第二個對手是向提思聰，踩車、吃炮、將軍、吃士……哈哈哈，雖沒有第一局那麼輕鬆打敗我的對手，但最終還是把他吃了個孤將軍，那時候我還有一車、雙馬一炮、雙士單相。
叮叮叮，下課鈴聲響了，我們意猶未盡地收起了手中的棋子。課後有時間我還要和爸爸多多練習，迎接下次體育課的象棋比賽。
象棋比賽優秀作文5縱橫交錯的線條，紅黑三十二枚棋子構成了中國象棋。
小時候，我很喜歡下象棋，所以爸爸就教我下象棋了。
平常，我喜歡和爸爸，朋友下象棋。因為“棋”樂無窮就是這個意思。我之所以物件棋的喜愛，是因為他對我有啟發和幫助。
一次，我和爸爸下棋，開始攻勢勻稱。漸漸的，爸爸的局勢有些不穩定了。但我還很自信，我坐在椅子上，翹著腿，輕輕哼著流行歌。而爸爸沉著身。目光從每個棋 子上掃過，又直起身。忽然他眼裡露出喜悅的目光，但有很快嚴肅起來。他把“將”前面的“象”挪開。哈哈！我正盼爸爸走這步棋呢！我把“車”挪到爸爸“象” 的位置上，我想這下我贏定了，剛要說，“沒辦法了吧！”只見爸爸又把“象”挪了回來，吃掉了我的“車”我大驚失色。結果，我沒想到竟然輸了。
我體會到：無論做什麼事都要小心謹慎，絕不能草率行事，下棋也不能玩偷樑換柱的把戲，名不符實的虛榮是要不得的。
棋，能陶冶人的情操，鍛鍊思維敏捷，對我有很大的啟發和幫助。我非常喜歡下棋。
