在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的描寫春天的四年級作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天這個娃娃真是調皮，不知從哪兒竄出來，把大地“嗖”地變得五彩繽紛：紅的花、綠的芽，到處春意盎然，生機勃勃。我的小區裡，也留下了春天的腳印。
陽春三月，和煦的春光灑向大地，我漫步在小區裡的小溪旁。清澈見底的溪水從石縫間輕輕流過，只有閉上眼睛，才能聽到溪水在這個季節“叮咚、叮咚”地說著悄悄話。在陽光的照耀下，那溪水閃閃發光。水裡的魚兒偶爾竄上來，嘟起小嘴巴“咕嘟”吐出一個櫻桃大的泡泡，又擺動亮亮的、光滑的魚尾竄到了水底——這裡的一切都顯得這麼寧靜，彷彿是被誰安排好了似的。
看吶，溪水旁的柳樹都抽出了細細的芽子，柳枝在春風中搖曳著，那麼輕盈，又那麼安靜，彷彿在跳一支快樂的春之舞。金色陽光下的柳葉顯得微微透明，本來就嫩綠的柳樹，現在就更綠了，有些葉片還透出一點點淡淡的黃。幾對飛倦的春燕，便停在樹枝上，唱著美妙的歌。她們清脆的歌聲縈繞在柳樹間，伴隨著細細的流水聲，譜成了一支婉轉的歌。
鳥語漸漸模糊了，我沿著翠柳一路走去。一絲沁人心脾的清香穿過我的身體，在周圍環繞，若隱若現，我不禁閉上了雙眼，使勁嗅著那迷人的香味。過了許久，我睜眼一看——滿樹潔白的梨花！那梨花白得一塵不染，像被水洗過似的，一串一串地墜在細細的枝兒上。我抬起頭來，欣賞那一片美不勝收的潔白：有的幾朵怒放的花挨在一串兒；有的則單獨點綴著，增添了許多生趣；還有的正含苞待放，像一個羞澀的小姑娘……千姿百態的梨花，令人嚮往，令人陶醉。
小溪的呢喃，迷人的花香，收藏春光的柳芽……小區的春，總是那麼美！
描寫春天的四年級作文500字 篇2冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園裡，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。
在這一個溫暖的季節裡，在樹林裡，許多的樹木都開滿了鮮豔的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。非常非常多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來採蜜，在半空中飛來飛去。
在樹林裡，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心裡的幸福和快樂。
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花彷彿是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。
天空上，怎麼是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白雲的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛昇著，多麼使人心曠神怡的景象啊！
啊，春天的一切，都顯得那樣的生機勃勃。
啊，春天真美啊！讓我們用心去感受大自然的美景吧。
描寫春天的四年級作文500字 篇3一年四季中，春天是最好的季節。它給予人以希望、美好與無盡地幸福。讓人不由得駐足，來欣賞美麗的景色，幻想屬於我心目中的春天。春天，萬物復甦。樹葉剛開始已有了嫩綠，不出幾月，竟已撒滿樹葉。
一片延伸的綠色，讓人身心不由得放鬆，融入到那美好的大自然，彷彿置身於美妙的仙境。似乎，春天總會有花的出現，我最喜歡那田間地頭的野花，遠看像是一片紅紅的毯子。近看發現是由無數小花朵組成的，讓我不由得驚歎。其實，那只是卑微的一分子，但是凝結起卻能發揮出無窮的力量。春天，就是在萬物的眾志成城下，才煥發出生機勃勃的力量，給人以無窮的遐想。早晨，我伴著鳥鳴聲起床，看窗外的鳥兒的時而低語、時而婉轉、時而飛來飛去，把樹葉震得亂顫。油菜花也早已開了，一片又一片，黃的讓人震撼，黃的炫目。似乎土地在這花兒的映襯下，也有了幾分魅力，不由得想起了泰戈爾的一句話：“花兒是泥土的微笑。”是啊！花兒因為有了土地兒熠熠生輝，而土地也因有了花兒而光彩奪目。無數的花草才構成了這奼紫嫣紅的春天，春天因有了這些而幻發光彩。現在，放眼望去，四周滿是耀眼的綠色。綠色，是大自然的顏色，是春天的顏色，空氣中彌滿著花草的香味。淡淡的，不似牡丹、水仙那般雍容華貴。有的只是淡雅，樸素，讓人舒服。
天空是淡藍的，朵朵白雲將天空點綴的更加美麗。不時飛來幾隻大雁，一晃而逝，只是一瞬的時間，便銷聲匿跡，不見了蹤影。只剩幾聲鳥鳴，還會旋在天空中，久久不曾散去。美麗，稍縱即逝，留下的僅有靜謐，還有無限的希望，美好與無窮的幸福。
描寫春天的四年級作文500字 篇4在林蔭小道漫步，瞧見一片綠中偶爾跳出一抹紅，時不時聞到一陣濃郁香氣，春天的校園是那麼生氣盎然。鳥兒在枝頭歡樂地歌唱春天，孩子們盡情玩耍，我的心情一片晴朗。
哼著一曲小調，我來到了考場。一走進考場，寂靜無聲的氣氛頓時讓我感到壓抑。答題時，竟心慌意亂，心怦怦亂跳。考試結束，原本愉悅的心情早已蕩然無存，只感到心中沉悶無比。回到家中，把答案一核對，做對的題目果然寥寥無幾，不禁失聲痛哭。
這時，爸爸走了過來，拍拍我的肩膀，指著窗外說：“兒子，你看，那些枝頭上的花苞。”我抬起頭，不由得驚歎：那枯黃的枝，不知何時探出了一抹新綠，那些看似柔弱、平淡無奇的花苞，竟擁有如此強大的內心。它們經過了整個寒冬，飽受風霜，卻仍在風雨中昂著頭。那不屈的神情，那堅定的精神，彷彿在說“任憑你風吹雨打，我也決不低頭！”我豁然開朗，我曾是多麼愚笨，在失敗前低頭，而不會大聲地說“不。”並走上刻苦之路，走向成功。
想起曾讀過的一則小故事。兩位大哥哥，曾在“淘金熱”時代發現了含金量極高的礦藏，他們十分高興，大量挖掘，可有一天，礦脈突然不見了，他們灰心意冷，最後把所有的器械當廢鐵賣給了一個收破爛的人，垂頭喪氣回了老家。然而，故事並未結束。那個收破爛的人請了專家進行再勘探，用哥倆賣給他的器械進行了再挖掘，成了百萬富翁。為什麼收破爛的會成功呢？因為他想到了，因為他做到了，在一定要放棄前進行了最後的努力。
校園裡，含苞的花朵已經怒放，它們成功，因為它們經歷了風雨的洗禮；我們成功，因為我們飽含失敗的辛酸。不經歷風雨怎能見彩虹，只有在失敗中不斷總結，不斷努力，不斷提升，才有可能再次走向成功！
描寫春天的四年級作文500字 篇5清晨，開啟窗，一陣清爽撲面而來，哦，是春天到了。好快呀，我靜靜地看著小草已經探出了頭，花兒綻開了笑臉，柳條抽出了新芽。
空氣中隱約有一陣撲鼻的芳香襲來，是什麼啊？是迎春花在窗前對我笑呢！
太陽的臉漸漸地紅了起來，渲染著它用雲朵聚成的綵衣，悄悄的佈滿了天空。一陣風吹過，春天的氣息遍佈了整間房，我突然想到“一年之計在於春”這句話，此時，正是春天，我要抓緊現在的時間，努力學習呀。
午間，明媚的陽光透過玻璃，灑在了我的身上，使我哈欠連連。俗話說“春困秋乏”，想睡覺是自然的了。望著窗外，如此美麗，如此明媚，到處是希望的種子，在泥土下發芽。
下午，我迎著和煦的春風，情不自禁地走進了公園，啊！春天，是春姑娘的魔法把公園變得如此絢麗多彩。
我靠在柳樹上，閉上眼，周圍一片寂靜，偶爾傳來幾聲鳥鳴。咦，臉龐為何如此之癢？睜開雙眼，是柳條在向我打招呼呢！我看著枝條上的嫩葉，不禁吟誦出古人的一句詩“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀，優秀作文800字《觸控春天作文800字》。”
放眼遠望城市的高樓大廈鱗次櫛比，還依稀能看到大自然的綠色，我已經是心滿意足了。我往身邊看，彷彿自己置身在田園中，隨著小溪奔跑，溪邊的花開得正豔，火紅的杜鵑花，雪白的玉蘭花，還有更多不知名的藍色的小花。疲倦時，就躺在茂密的草叢裡，十分愜意。可是，城市的高樓大廈裡是不會有這些美好。那柳樹，也在用它凝然的雙眼，望著遠方。難道是我與柳樹產生了共鳴？
夜晚，去外婆家的.路上，幾滴調皮的雨珠跳到了我的肩上，頭上。不一會兒，雨便淅瀝淅瀝地瀉下，我只能躲在一個樓洞中避雨。樓外的雨聲很清脆，空中瀰漫著一股水的清新。我側耳細聽，是一首歡樂的歌曲，它在歌唱春天的美好。
微弱的燈光下，雨如同一層薄紗，稀稀疏疏地下著。我彷彿也是它們其中的一員，在燈光下閃爍著。
春天，是一首歌；春天，是一個故事；春天，是一座花園。
我觸摸了你，春天；我嗅到了你，春天；我看到了你，春天。
描寫春天的四年級作文500字 篇6不經意間，春天，從我們的手指縫、發稍間、呼吸中悄悄地來了。可“她”是個調皮的娃娃，剛一來，就和我們玩起了做迷藏，躲在了隱蔽的地方。來吧，就讓我們用眼睛去發現，用心靈去體會春天吧。
春天在五彩繽紛的顏色裡。如果說冬天的顏色是單調的、灰暗的，那麼，春天的顏色就如天上繁星之多：綠的草，青的樹葉，白的、紅的、黃的、紫的花，如洗的藍天，祖母綠的水，透明的太陽，再加上色彩斑斕的風箏，構成了一幅美妙絕倫的畫。構圖是那樣精巧，色彩的漸變是那樣自然，如果再多一點顏色，春天就顯得繁了、不自然了。這樣的畫，只怕連梵高、畢加索也畫不出來吧。
春天，在跳動的音符中。雪化成了水，匯成一條條小溪，“叮叮咚咚”，你聽，水之音符正在跳動呢！沉睡了一個冬天的小草，偷偷轉出地面，拼命地吮吸著大地母親的能量，“嗞嗞嗞嗞”，你聽，能量音符正在變化呢！蝴蝶和蜜蜂展開翅膀，在花叢中翩翩起舞，“嗡嗡嗡嗡”。人們亮起了塵封了一個冬天的歌喉，在公園裡、廣場上、音樂坊盡情地放聲歌唱，“啦啦啦啦”，你聽，歌之音符正在流動呢!正是這些音符，匯成了一首動聽的春天交響樂。
春天，在人們幸福洋溢的臉上。孩子們脫掉了厚厚的棉衣，穿上多彩的春裝，在草地上盡情的歡笑、嬉戲……臉上滿是歡快的笑容。農民伯伯在田野裡播種著種子，看著金黃的油菜花海和拔節的麥苗，心裡美滋滋的，想象著大豐收的情景，臉上綻開了幸福的花朵。寫到這裡，我不禁想起了給我們關懷、送我們知識的老師，正是他們用春天般的笑容，融化了我們心中膽怯、憂鬱，讓我們變得自信自立、神采飛揚，也讓我們學會了感恩。
春天無處不在，春天無時不在。小朋友，你找到春天的蹤跡了嗎？
描寫春天的四年級作文500字 篇7“春天在哪裡呀?春天在哪裡?春天在小朋友的眼睛裡……”每當我想起這首歌就感覺春天就在我們身邊一樣，令人感到心曠神怡。
不知不覺中已來到了春天，春天裡大地復甦，永珍更新，鳥語花香。春天就像童話中的仙女，所到之處萬物甦醒，樹木抽枝發芽，鮮花張開笑臉，大地披上了綠色的新裝。
不是有句俗話說的好“一日之計在於晨，一年之計在於春”嗎?對，就是一年之計在於春。春天雖不像夏天那樣炎熱，秋天那樣涼爽，冬天那樣寒冷，但它卻是繽紛多彩的。
春姑娘的腳步多名輕盈!瞧，這不她又悄悄的來到了公園裡的小河畔。一條圓圓的小河被一層細霧籠蓋著，河裡的魚蝦在快活的嬉戲，一座小石橋跨在了上面，彷佛天上的“仙橋”。小河兩邊有著幾顆 大柳樹，樹上的枝條在河面輕輕的搖曳著。柳樹的芽兒才剛冒出來，好像害怕這個繽紛的世界。那邊的幾顆大樹上坐著幾隻小鳥正“嘰嘰喳喳”的叫著;好像在研究怎樣來用動人的歌聲，讚美這春色。 咦?這又是什麼味?噢，原來是那桃花呀!桃花張開了粉紅的笑臉，香噴噴的。那花又全開的，有半開的，還有的竟還是一個花骨朵兒。地上翠綠的小草已冒出了尖尖的呀，在觀賞著這外面美麗的大千 世界。路邊的草坪上開滿五顏六色的野花兒。
看，那兒有一位小朋友頭上戴著花，衣襟彆著花，手上還拿著花，在草地上奔跑，一陣陣的清香撲鼻而來。
啊!我愛春天，我愛這祖國的春天，愛家鄉的春天，更愛孩子們心中的春天!
描寫春天的四年級作文500字 篇8“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”瞧，這就是描寫春天的詩句，多美呀!現在，我們就去大自然看看春姑娘為我們準備的驚喜吧。
我們來到郊外。啊，這是多美的“綠毯”呀!綠油油的，上面還掛著一顆顆晶瑩的“珍珠”，太陽升起來，“珍珠”就發出了彩虹似的光芒，不一會兒就消失了。我想：小“珍珠”一定是架起彩虹橋去太陽神的皇宮了。這時，一股股幽香撲入我的鼻中，好香啊，走，去瞧瞧。我們先來到一株紅梅前，那梅花正開得燦爛，並且還散出陣陣清香。梅花的顏色也許只有九天的織女用早晨的紅霞和晴午的白雲在天機上織的輕絹，才可以比擬吧。我們又來到迎春花旁，迎春花正在開花。它開出的花非常小巧可愛，並且金燦燦的，美麗極了。我想當年大自然在創造它時，一定用了最精妙的刻刀來細心地雕刻，再用最小巧的刷子沾點金色的顏料刷上去，才大功告成吧。突然，我們聽到了“呱呱”的叫聲，發現一隻只青蛙都蹲在碧綠的荷葉上，唱著它們的歌。它們的歌聲很像鼓聲，巨集偉而有順序。我們聽著這巨集偉的“鼓聲”，感覺好像回到了古戰場，戰士們英勇抗敵，死的死，傷的傷……忽然，一陣“嘶嘶”的雜響竄入我們耳中，啊，原來是一條無毒的小蛇(從它圓圓的腦袋可以看出它是無毒的)。這條小蛇長得很美麗，穿著一身黃邊黑底紅紋的大衣，它悄悄地從我們身邊滑入草叢中，溜走了。告別小蛇後，我還去訪問了小河，小魚，小蝦……一路沐浴著春風，欣賞著春天的美景。
啊，多麼美麗的春天!
描寫春天的四年級作文500字 篇9春天是一本音樂書。成群的候鳥從南方飛回來了，一路上他們嘰嘰喳喳地“歌唱 ”。它們唱藍了天空，唱綠了樹木，唱醒了萬物……森林裡的小河被溫暖的春風解了凍，河水漴漴地流著，幾隻小鹿在河邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側著腦袋欣賞自己映在河水裡的影子，這一切是多麼美好呀！一陣清風吹來，樹葉搖起腦袋；沙沙—沙沙！是那麼有節奏，那麼動聽!
春天是一本美術書。咱們把目光全部轉移到田野。啊！那些希望的種子已經開始發芽了，整個田野湧動著綠色的“浪潮”，桃花羞答答的撫著嫩紅的臉龐，黃燦燦的迎春花在春風中擺動著細柔的腰肢。再看看天上的白雲吧！白雲像是被春姑娘洗了一次澡，它變的更輕盈，更潔白了。這一切是那樣乾淨，那樣不可思議的透明！
春天是一本童話書。在晴朗的清晨，池塘中有一群快樂的魚兒，商量著看看岸上的春景。它們便排成一隊，浮上水面，領頭魚第一個躍出水面，然後以一個完美的翻身鑽入水中，緊接著十幾條小魚一擁而上，在短短几秒鐘裡它們感受到了春天的氣息，同時看見了綠樹紅花，飽了飽眼福。小蝌蚪們在水裡游來游去，是不是在找媽媽呀？
春天還是一本愛心書。土地媽媽把自己積攢多年的養分毫無保留地給了小樹、小草。小樹變綠了，小草發芽了。老師也帶我們來到這春天的田野上，教授我們關於春天的知識，和我們一起玩耍。我們開心的笑著，老師的嘴角上揚。
啊！春天，你真是一本永遠看不完，永遠看不夠的好書！
