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【推薦】讚美老師作文3篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的讚美老師作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】讚美老師作文3篇

讚美老師作文 篇1

教師節到了,我想對我的老師說一聲:節日好!

教師是培育祖國花朵的園丁,一朵朵鮮花在他們手中開放。老師用自己的精力和心血灌溉祖國的花朵。這是多麼崇高的舉動啊!

在我三年級時,爸爸和媽媽都出差時,我晚上住在表弟家,他家離學校很遠,中午都不回家吃飯,這可怎麼辦呢?就在這時,班主任張老師瞭解到我的難處,主動找我商量,把我安排在學校吃飯。於是,我中午在學校吃飯,晚上再到表弟家,跟[來源]爸爸、媽媽在家時一樣的溫暖。你說老師為我們操了多少心呀!

我們的生活要老師操心,學習更是一件難事。每個學生只要做一份作業,可老師卻要批改的是幾十份作業。在考試前,還經常要改試卷,一張試卷我們要做一個多小時,更何況老師要改幾十份試卷!老師還要為我們的路隊、衛生、安全……操心。因此,我們要為老師深深地鞠一躬,說一聲:“老師,節日好!”

讚美老師作文 篇2

金鳳送爽,丹桂飄香;秋菊盛開,天高雲淡。欣喜的九月,豐收的九月,滿懷的敬意從胸前陡然穿過,我們迎來了偉大的教師節。

李商隱的《無題》上贊:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。把老師比成春蠶,是再恰當不過了,即使身疲力盡,雖然氣喘吁吁,也要吐最後一條絲給學生,把最後一份愛給予。

您不是演員,卻吸引著我們飢渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那麼神奇。

您是我們心中的天使,在我們的腦海上譜寫絢麗的篇章,在屬於自己的舞臺上演繹純美的童話,把我們心靈的灰塵掃去,把我們帶到通往知識大門的光明大道。

加減乘除,算不出您的光榮偉績;詩詞歌賦,頌不完對您的敬意!您默默無聞,嘔心瀝血。粉筆染白了青絲,本子上一個個紅勾傾注了多少心血?

不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿錦繡,英才濟濟笑顏開。此日教師節,呈上我們的敬意——

老師,紅燭之贊!

讚美老師作文 篇3

花兒嬌豔,是因為園丁細心的澆灌;雄鷹翱翔,是因為大鷹耐心的培養;棟樑堅強,是因為老師認真的教育。老師,我讚美您!

老師,我讚美您!您那雙炯炯有神的大眼睛,總是向我們傳達著關愛。那一次,我們正在寫作業,教室裡靜的出奇,連地下掉跟針的聲音都聽的見。這時,我突然頭暈目眩,胃裡翻江倒海。最後,我終於忍不住,“哇”的一生吐了出來。教室裡就像炸開了鍋,同學們嘰嘰喳喳,你一言我一語的說了起來。“哎呀,她怎麼吐了呢?”“恩,我都不敢看了。”“哼,吐也不看個地方,偏偏吐到我這裡。”身子弱的我,聽到同學們的冷嘲熱諷,早已招架不住,委屈的眼淚就像散了大壩的洪水,嘩嘩的往下流。這時,老師聽見他們議論,轉過身來,先是用明亮的大眼睛盯了同學們一會兒,見同學們無動於衷,明亮的眼睛霎時變的暗淡,無神。然後老師走到我身旁,輕輕拭去我委屈的淚水,用大眼睛看了我一會兒,剎那間,我感受到了只有母親才能給予的愛意。隨後,老師又默默的拿起衛生工具,不聲不響的就要離開教室。同學們也許是被老師感動了,紛紛舉手,要求讓自己去。這時,老師那雙無神的眼睛才閃出一絲光彩。啊,老師,我讚美您!因為您那雙炯炯有神的大眼睛,總是向我們傳達著千言萬語也道不盡的關愛!

老師,我讚美您!您那能說會道的嘴巴,總是向我們傳輸著知識。在您口中,一個個枯燥無味的課文變成了開心有趣的故事,想一個個活潑的小精靈追逐在我們中間。“同學們,今天老師講一個成語故事。從前呀,有一個人,他看見別人大門上的鈴鐺很好看,於是他便去偷......於是,他剛碰了一下鈴鐺,就被送進了官府。這就是掩耳盜鈴的故事。”我們正聽的津津有味,可老師的故事嘎然而止,我們只好戀戀不捨的放棄了聽老師講故事。誰知,老師冷不防又拿出兩個大鈴鐺和兩個耳塞,說:“下面我們來演一演!”這下,大家可高興了,一隻只小手像小樹林一樣,齊刷刷的舉了起來。瞬間,課堂氣氛活躍無比。啊,老師,我讚美您!因為您那能說會道的嘴巴,總是向我們傳輸著知識,引領我們進入知識的彼岸!

老師,我讚美您!您那靈巧的雙手總是向我們傳送著技巧。我們班年年都被評為“優秀班集體”,不僅是因為我們班成績好,還因為我們班充實的`板塊和絢爛的色彩。瞧,前邊黑板的左右邊分別擺著“幹部大集合”和“值日表”;教室的左邊擺著“我是小畫家”,右邊擺著“我是小作家”;後邊黑板是同學們自己辦的黑板報,色彩斑斕,左右邊分別是“圖書角”和“衛生角”。黑板旁邊還貼著我們每個人的照片和大家的合影。這些全都是老師親手做的。同學們下課可以去看一下,既讓同學們休息了一下,又充實了同學們的生活。啊,老師,我讚美您!因為您那靈巧的雙手總是向我們傳送著技巧,總是將我們領入一個多姿多彩的世界!

老師,您就像那勤勞的春蠶,用吐出的絲為我們編成了知識的書;老師,您就像那燃燒的蠟燭,用微弱的光照亮了我們的前程;老師,您就像那細心澆灌我們這些嬌嫩的花朵;老師,您就像那一片那廣闊的天空,讓我們這些翅膀未硬的小鷹自由翱翔!老師,我讚美您!