在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我有一個愛打麻將的爺爺。
爺爺高高的身材，不胖也不瘦，濃眉大眼，高高的鼻樑。爺爺還有一個特點，那就是嗓門兒特大，別人給他起了個外號叫“大喇叭”。
我爺爺為了能按時去打麻將，每天早上早早的起床去買回菜，準備做午飯用，然後狼吞虎嚥地吃完早飯，就急急忙忙地衝出家門去打麻將了。聽奶奶說自從爺爺退休後就和幾個老夥計在貯水山上，打打麻將，下下棋，享受著老年之樂。爺爺打麻將比上班還準時，不論颳風還是下雨，都擋不住爺爺但麻將的腳步。
我奶奶常跟爺爺說：’”別玩了！”可爺爺卻毫不在意地說；“這不是在賭博，科學家還說打麻將是一項體育活動呢！常常打打麻將，還不會得老年痴呆症呢！”總是一大堆不成文的理由等著奶奶。
我想：聽爺爺這麼一說，天底下打過麻將的人都不會得老年痴呆症，爺爺就更不會的不會得老年痴呆了。也是的，爺爺打麻將從不動錢，只是和老夥伴們找個樂。確實是這樣，有事做，爺爺的心情好極了，從不知道發愁。這就是我那愛打麻將的爺爺
五年級的作文 篇2下雪啦！下雪啦！經過了一整夜紛紛揚揚的大雪，外面成了夢幻般的世界，天地變的好寬廣，一切都成白色了，就象塗了一層白油漆。屋頂白了，陽臺白了，樹梢白了，而昨晚媽媽洗的衣服則變成了冰棍。
一大早我就起來了，把自己武裝得嚴嚴實實，心早就飛到外面去了。但是湊巧今天是我領讀，還要趕早上學呢。一路上，我領略了大雪給人們帶來的欣喜，大家拿著相機都想留住這美麗的一刻。我奇怪許多的車上都站了個人，走近一看原來是“雪人”誒。其實大人們對這場又大又急的大雪到來的驚喜也並不亞於我們這些初次見雪的小朋友。到了學校，我也在校門口拍了幾張照片，爸爸說，要永遠儲存著它，因為太難得了，這往昔只有在北國才有的風光，而今就在我們眼前，豈能錯過？
上午我們還來到操場上，同學們痛痛快快地玩起了雪，有人堆雪人，有人打雪戰，還有人滾雪球，反正有關雪的遊戲我們都要玩。謝老師還幫我們拍了好多雪中作樂的照片呢！
雪，你是白色的，但你留下給我們的卻是七彩的，因為那是快樂，那是美好，那是永久的記憶！
五年級的作文 篇3小區廣場的四季真美啊！
春天，柳樹發出了嫩芽，小草從土裡探出頭來[點評]（擬人用的很好！），人工湖裡的小魚和小蝦也自由自在地游來游去。傍晚，許多人會到廣場遛遛，或者，也有些人會跟著快活的[點評]（用“歡快的”更合適）樂曲跳起優美的舞蹈。
夏天，廣場邊的柳樹上知了在不停地唱著歡快的歌兒[點評]（此處擬人用的也非常好！），廣場上許多小朋友在津津有味的吃著香甜可口的雪糕。傍晚，有許多小孩子在玩滑板車，不時有小男孩上演撞小女孩的惡作劇。
秋天，廣場邊的柳葉黃了，一枚一枚隨風飄落。傍晚，廣場上還會有許多人在閒聊散心，聞著秋的味道，說著秋的收穫[好句]。
冬天來了，一朵朵雪花從空中飄落下來，像一大群頑皮的孩子們在廣場上撒歡地跑著，一會兒便佈滿了廣場的每一個角落。不時會看見有許多小孩在雪中撒歡，他們堆雪人，打雪仗，玩的可高興了。
小區的四季真美啊！我喜歡小區的四季。
五年級的作文 篇4我的班主任是一個和藹可親、細心的老師。他叫唐老師，唐老師是從一年級開始教我們班的，這幾年來，雖然老師很多、但是唐老師是第一個讓我看到了當一個教師的負責的人，也是第一個讓我改變夢想的人，看到老師我時不時想：如果我自己也是一位老師該多好!
說實話，我非常喜歡唐老師，唐老師上課時，讓我感到沒有壓力、沒有煩惱;反而讓我非常興奮。在我眼裡是這樣，在大家眼裡也是這樣。大家都認為唐老師是一個和藹的來師，人很好，不像別的老師那樣嚴厲。
我之所以這樣說唐老師是應為。
曾經唐老師也對我細心過。
曾經我是一個非常膽小的女孩，至今我可以走上講臺，發言了。這全是老師幾年來的批評，使我開了竅。我知道老師是器重我的，關心我的。老師的關心和器重使我這幾年來學習都還不錯。
所以，為了不辜負老師、家長的.期望，我決定要在國小僅有的一年裡、挑戰自己的膽量，成為一個老師得力的助手。
我也要在暑假裡認真的複習功課，下學期有好的開始!
預祝我成功吧!
五年級的作文 篇5我只不過是千千萬萬人中，一個不起眼的小人物。但是小人們也有他的光芒，沒有一個成功人士是和我們的光芒差異巨大，與眾不同，有沒有缺點不是問題，“金無足赤，人無完人”，重要的是把這些本來的負能量，轉化為提升自我的動力。
我成績雖不名列前茅，但我幾乎各類事兒都會幹，只能說我雖各業都不怎麼熟練，但我各業都行，這就是屬於我的光芒。
有一次，班中的騰傑宇來向我請教《易》理，我所學非多，但也和他侃侃而談。另外又有一次，一天找我問模板如何製作，我點了幾下鍵盤，就給他搞出來了。你說學得雜不？也挺雜的，但這本來就是我獨特的光芒。
光芒，所有人都有，但藏得久了，便暗了，反倒發揚光大，光芒更加光明。在困難面前說三個字——“我能行”！
要面對現實，也要樂觀向上。假如你只有一個檸檬，自卑的人會垂頭喪氣，而自信的人卻會把檸檬做杯檸檬汁。面對一次次挫敗，要報有事情還可能翻盤的念頭，要不到最後一刻不放棄。我有屬於我的光芒，這就是一道獨一無二的光芒。
五年級的作文 篇6考試前，我已做了兩套試卷，所以考試的時候是信心十足。我吸取了上次考試的經驗，在做題後認真檢查，重新演算，才使得沒有出現16+9=24的悲劇發生。
考試後，我是心神不寧，作夢夢見的是分數，上課心裡想的是分數，張嘴說話說的是分數，睜開眼睛看到的是分數……簡直就是杞人憂天。我經常對我自己說：“沒關係，考不好，同學、老師不會怪我，只不過是一場考試嘛。”可過不了幾秒，又開始想分數了。
終於在星期五上午的第三節課，我們的數學班主任顧老師在休息的時候總結了這次期會考試；當她說道：“我們班有25人在90分以上，其中有一個100分——陳柔嘉”的時候，經久不息的掌聲覆蓋了老師的聲音。同學們都用羨慕的眼神看著我，老師也向我投來讚許的目光。我接過卷子，頓時心花怒放，雖然已經是秋天，但我的心裡就像春天一樣，漫山遍野的花兒在爭奇鬥豔，通過老師畫的那一個個“√”，我彷彿看到了顧老師滿臉的笑容。我後面的男同學柳巨集楊盯著我的卷子，眼睛睜得大大的，好像要把我的卷子吃掉，讓他成為全班第一一樣。
在中午吃過飯後，我知道了我的語文成績95·5分，也是全班第一的時候，想起了陳老師對我的要求“必須考到94分”的時候，我想他一定是對我充滿希望的。老師，我沒有辜負您對我的期望！
