在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的設計作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
設計作文300字 篇1
如果我是一名汽車設計師，我一定要發明一種世界上獨一無二的汽車。
這種汽車非常安全，車身用鐵加固了。還有防護輪胎，這種輪胎既防火、又耐用。這款車不但安全，還很環保呢！它可以在幾秒鐘內達到極速，也不會排出一絲廢氣來。因為車內裝有電機，所以才會達到零汙染，保護環境。
還有，這款車的獨特之處是:當你不小心將車開到水裡，它可以自己浮上來，像船一樣。不止這些，如果你將汽車開得過快，停不下來，車上裝的自動剎車系統就會感應到。將汽車輪子夾到最緊，這樣，汽車就可以在短短几秒鐘內迅速停穩。這款車的雨刮器可以自動調節。如果是大暴雨，雨刮器就會刷刷刷地掃著車窗。如果是毛毛雨，雨刮器就會減慢速度，在車窗上緩慢移動
汽車的內部經典豪華，還有幾隻機械手臂。當你的手機響了，它會把手機放在你的耳旁；當你在開車時，它會主動地給你開啟音響、導航；當晚上有小偷來偷車，它會模仿警笛聲，嚇跑小偷……
這就是我的願望，你們的願望又是什麼呢？
設計作文300字 篇2
一年中有許多的'節日，像：父親節、母親節、重陽節、教師節、國慶節等，不同的節日有不同的意義，而我本人想能夠建立一個節日的話，我會創一個信用節。
為什麼我要創這個信用節呢？因為人人都喜歡說小謊，但是有善意的，有惡意的，還有不真實的，善意的沒有關係，可是惡意的，不真實的有可能傷到別人的心。
如果有這個節日，在那天人人必須說實話，考試考不好沒關係，說出來，家長不要打，好好溝通能夠成好同學的。
如果是假貨，必須要說清，不能讓客戶買了假貨。
如果你幹了壞事，沒關係，說出來，家長溝通一下，然後下次不要再做就可以了。
如果你幹了好事，你可以不說，這個比較特殊，都說“做好事不留名”唄，哈哈。
信用節是讓你鍛鍊講信用的節日，你講信用，我相信人人都會喜歡你的。所以我們儘量講信用哦。
在這個節日，我要說真話，不說謊話，我幹了什麼要一一交代。
如果有這個節日的話，你會怎麼過呢？
“嘿，嘿！你在幹嘛呢，發什麼呆啊！”，表哥叫著。
我回過神來，“哎——原來只是幻想而已！”
設計作文300字 篇3
30世紀的科技非常發達，奈米機器人隨處可見。我們中國的漢服也是數一數二的，我就是一名漢服設計師並在在中國開了一家服裝店。
小店的牆是粉紅色的，給人一種夢幻的感覺。店內陳設也都是以白色和粉色為主，我的店裡是賣漢服的，所有的布料都是奈米的。店裡的特別推薦是“粉色的淚珠”，衣服的大體顏色是夢幻粉，青秀藍和雲朵白，這些顏色看起來很清爽，最特別的是衣服中心有一顆無比閃耀的粉色寶石。這件衣服還有一個特殊的功能，只要你按一下寶石，寶石會根據你的心情隨之發生變化，它是我們心情的調節器。
這件衣服可以用薄如蟬翼來形容，穿上它你根本感覺不到它的存在。衣服上有一層薄薄的膜，你可不要小看它。這層膜肉眼是看不見的，但它有很多用處，我們普通的衣服溼了還要晒，但我設計的這件衣服通過薄膜它能瞬間將雨水給吸收，真是一次偉大的創作啊！
如果你不來我這裡買衣服一定會後悔的。
設計作文300字 篇4
那是一個難忘的夜晚，我在做作業，時鐘已經打響了10下，我埋頭苦學、疲憊不堪，能有什麼辦法呢，我心裡想著，我決定我要“逃跑”，我想變成一條魚，在江河湖海里盡情游泳，我先在紙上畫了一條魚，閉上眼睛，靜靜地想著，我忽然身體一動，我真的變成了一條魚，在江裡游來游去。我從未能這麼身臨其境地觀察過，突然，我感覺肚子有一點餓了，忽然發現前面有一個新鮮的食物，“我”就以迅雷不及掩耳之勢飛奔過去，一口咬住食物，沒想到的是，食物竟然把“我”拉了上去，我現在才發現我是魚呀，唉，我一看，啊，釣“我”的竟然是爸爸，他在準備做午餐，沒想到，我吃了那麼多條魚，今天竟然要吃“我”了。他把“我”帶回家裡，準備拿刀修理“我”，我閉上眼睛等待死神降臨，但怎麼覺得不痛呀，我真希望此時變成一隻烏龜，我睜開眼睛一看，旁邊還有兩隻烏龜，是貪吃鬼和靜靜，它們又在疊羅漢了…
我突然從我的幻想中醒來，一看，時鐘已經11點了，又聽見媽媽在說：“都幾點了，作業還沒有做完呀”，爸爸又說：“做完作業趕快睡覺，現在是長身體的時候”。
設計作文300字 篇5
一、教學要求：
能讀懂例文，感知作文介紹自己家庭的方法。
能憑藉“習作要點提示”，通過討論交流，教師點撥，明確寫作要領。
能像人介紹自己的家庭，並突出家庭的主要成員。
二、談話匯入
課前，老師佈置大家仔細觀察加重的每一個人，看看個人有什麼特點、愛好，你們做到了嗎？
指名2~3人說一說。
今天，老師讓你們介紹自己的家庭，你們願意嗎？
三、學習例文，感知寫法
怎樣寫好今天的文章呢？讓我們先來看看例文。
學生閱讀例文。
指名說說例文的主要內容。
1，共有四個自然段。
2，先告訴我們全家一共幾口人。
3，接著重點介紹爸爸、媽媽的愛好和特點。
4，最後簡單介紹了字的愛好。
四、組織討論，明確寫法
閱讀“習作要點提示”。
討論，介紹自己家庭的要點是什麼？
作者是怎樣寫爸爸媽媽的呢？
五、再讀例文，體會。
進行說寫，運用寫法
