一個春光明媚的早上，我約上幾個同學一起去溫州特殊學校採訪殘疾人。來到校門口，一棟棟粉紅色的教學樓展現在我眼前。徐徐步入校園，四周綠樹成蔭，鳥語花香，同學們在校園裡快樂地生活，有的在打籃球，有的在散步，有的在涼亭裡看書，在春光的沐浴下，個個像一隻只放飛的小鳥。
迎面走來一位拄著柺杖的叔叔，我連忙上前與他交談。後來得知，他叫徐麗春，今年23歲，是個孤兒，雙目失明，今年剛上國小三年級。他一邊拄著柺杖在綠地裡面的小徑上自如地穿梭著，他走得很流暢，沒有一點兒磕磕絆絆，一邊帶著燦爛的笑容向我們介紹!在他的帶領下我們參觀了整個校園，真不知道一個盲人是怎麼記住學校的每一個地方。我靜靜地聽著，默默地看著他，彷彿看見了他多姿多彩的內心世界，一瞬間，我深深地感動著。
我們隨著他的腳步，來到了閱覽室，閱覽室裡很安靜，十來個人，拿著書觀看。突然，一位小女孩引起了我的注意，她正拿著一本大得出奇的書，上面滿是凹凸不平的芝麻點，她雙手不停地觸控著，嘴裡卻有感情地朗誦著《翠鳥》這篇課文。原來她也是一位盲人，她觸控的竟是盲文。我站在一旁，靜靜地聆聽著，一聲聲深情並茂地朗誦給我極大的震撼：誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。緊跟徐麗春叔叔的.步伐，我們還參觀了他們的寢室，是那樣整潔、漂亮，看著他那開心的樣子，簡直就像一個童心未泯的小孩。
快中午了，我們依依不捨地向他們道別，可是他們身上堅持不懈，永不退縮，勇敢面對身體上的殘疾精神卻久久印在了我的心頭。雖然他們的身體是殘缺的，但是他們依然是樂觀的，自信的。他們深深地知道既然上帝為他關上一扇窗，就會為他開啟另外其他的門，於是憑著驚人的毅力創造出一個個屬於自己的繽紛世界。
朋友們，讓我們我們攜起手來，關愛殘疾人，為殘疾人奉獻出一絲絲的愛吧!
