在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級故事作文8篇，歡迎大家分享。
四年級故事作文 篇1
今天一大早，媽媽就帶著我來到了杭州蕭山機場，我們要坐'灰機''灰'向哈爾濱。
上了飛機，我拿著飛機票順利地找到了自己的座位。忽然，一陣清脆美妙的聲音傳來，原來是空姐提醒乘客繫好安全帶。緊接著，在每隔三個座位的機頂上落下一個小螢幕，然後播放了一個有關乘機安全的視訊，裡面又再次提醒我們要繫好安全帶。天哪，對於我這麼一個天性好動的人來說，簡直在受刑啊！不過，為了我的安全還是繫上吧。
繫好安全帶，開啟小桌板，又尋找救生衣在哪，雖然這是第三次坐飛機，但一切對於我來說，都是那麼新鮮。向窗外一看，呀，不知什麼時候飛機已經飛起來了。飛上藍天，什麼也看不見，只見到一朵朵白雲從窗外飄過。
身邊的雲朵千姿百態，有時雲朵像在慢悠悠地散步，有時雲朵又在飛快地奔跑。有時雲朵一片一片地連在一起像美麗的白蓮，有時雲朵厚厚的，像潔白的棉絮……
飛機降落了，回味剛才飛機上的事物，才覺得那一切是那麼有趣，回味飛機外的景物，才覺得那是人間仙境！
四年級故事作文 篇2
小木偶依依不捨地告別小女巫後，在草地上興奮得蹦來蹦去，高興得合不攏嘴。
在路旁，小木偶又看見了那隻小紅狐，他正懶洋洋地趴在搖椅上吃香蕉呢！於是，小木偶心裡想：哼，終於可以把這個可惡的傢伙教訓一頓了！說時遲，那時快，小木偶一把拎起小紅狐的大耳朵。“哎呀！哎呀！疼死我了！快放開我！”小紅狐拼命地掙扎。小木偶火冒三丈地說：“騙子！騙子！你這個大騙子！快把我的揹包還回來！”
“就不給！就不給！這是我的揹包。”唉，小紅狐撒謊一點都不臉紅。
小紅狐抱著揹包兒，還在地上打起滾來。這時，英俊帥氣的馬警官聽到喧鬧聲，便來探個究竟，“吵什麼吵！”馬警官大聲地說。“這個揹包是我的，我的！我的`！”小木偶尖叫，怒髮衝冠。
小紅狐不緊不慢地說：“什麼呀，這揹包分明是我的。”
馬警官頭都大了：“這揹包到底是誰的？”它轉身問小木偶。小木偶又把事情的來龍去脈說給了馬警官。馬警官一直盯著小紅狐：“小紅狐，是不是這麼回事？”“嗯......不不......是。”小紅狐吞吞吐吐地說。馬警官識破了小紅狐的陰謀，把揹包從小紅狐手裡奪了過來，還給了小木偶。
小木偶的臉上又露出了燦爛的笑容。
點評：
小作者在讀懂原文的基礎上，展開了豐富的聯想，虛構了馬警官幫小木偶討回公道一節，生動形象，引人入勝。
四年級故事作文 篇3
小虎子上二年級了，他很喜歡看書，一有空他就拿起一本書認真地看起來。
一天，小虎子又在看書，一旁的小貓看見了，也想看，於是它迫不及待地去抓書，嚇了小虎子一跳，這書可是小虎子的寶貝，被小花貓抓破了咋辦？小虎子連忙拿著書跑起來，小花貓緊追不捨，時不時還用爪子在書上抓幾朵“小梅花”。
小虎子想：“小花貓真不聽話，我要想個辦法治治它。”他找來一根繩子套在小花貓頭上，另一頭綁在椅子腿上，心想：這下你可不能在搗亂了。於是他坐在椅子上專心地看起來書來，他被書裡的情景吸引住了。這時一隻小老鼠從洞裡鑽了出來，它鬼鬼崇崇地看著周圍的動靜。
小花貓一眼就看見了，馬上來了精神，猛得一撲。這下可好，小虎子被扯到了半空中，摔了個仰面朝天，書也飛出去了，掉到了小老鼠頭上，小老鼠一聲尖叫，躲回了洞裡。
小虎摸摸摔疼的屁股，真後悔。
四年級故事作文 篇4
有一天，灰太狼的妻子紅太狼又想吃羊肉了，灰太狼萬般無奈，只得去捉羊。他想：如果能捉到以前的羊就好了，以前的羊肯定沒現在的羊聰明。如果有一臺時光倒流機那不就得了。哎，我灰太狼大王那麼聰明，幹嘛不自己造一臺時光倒流機呢!想當年，我還在“創意大賽”的“安慰獎”呢!
說幹就幹，灰太狼找出一些電線啊、鋸子啊、強力膠啊……
喜羊羊和他的小夥伴們知道了這個訊息後，準備一起整一整灰太狼。
他們給灰太狼的時光倒流機做了一些手腳———改造成了未來時光機。
灰太狼卻毫不知情，當他興沖沖的啟動機器時，他到了未來。未來的羊當然更聰明瞭!而且未來羊的科技更先進了，什麼捉狼機、打狼機呀應有盡有，當灰太狼發現這一切時，已經太遲了。因為喜羊羊和他的小夥伴們早就把時光機銷燬了。這下，灰太狼再也回不來了。
“哈哈哈!大笨狼、大傻狼……”他的小夥伴們開懷大笑了起來。
不過，灰太狼最後還是說了一句話;“我一定會回來的!”
四年級故事作文 篇5
“救命啊！”“救命啊！”
我站在一個草原裡，忽然聽到了一陣呼救聲，那聲音非常地熟悉，到底是誰呢？
我向遠處看了看，哦！原來是美羊羊啊！糟了灰太狼正追著她呢！
我一定要去幫美羊羊，不然她會被灰太狼吃掉的。我拿了一根棒子，像小兔子一樣飛快地衝到灰太狼身邊，打了灰太狼幾棒子，灰太狼傷心的逃走了。
美羊羊說：“謝謝你！小朋友，我跟你做個朋友吧！”
我說：“我很樂意跟你做朋友。”
然後美羊羊把我帶回了羊村。我看見了喜羊羊．懶羊羊．沸羊羊．暖羊羊．慢羊羊村長。
美羊羊把我救她的事告訴了他們。
慢羊羊說：：“謝謝你，小朋友，你救了美羊羊，作為報答，你在我們這裡吃飯吧。這可是有許多豐盛的菜哦！吃完了飯你再和美羊羊睡一覺吧，好嗎？”
我高興地說：“好啊！好啊！我們做個朋友吧！”
喜羊羊每天都帶著我跑步，跑完了步，就帶我去玩。
美羊羊教我怎樣打扮得漂漂亮亮的，沸羊羊教我鍛鍊身體，喜羊羊跟我玩遊戲，我覺得他們都挺照顧我的。
有一天晚上灰太狼趁我們睡覺的時候抓走了懶羊羊，然後被我發現，我用我的機智和勇敢打敗了灰太狼。他們被吵醒了，看見了懶羊羊和我，喜羊羊說：“哇，朋友你真厲害啊！”
喜羊羊的話讓我想起了我是人類，我要回家。
突然我醒來了，原來這是一個夢啊！
四年級故事作文 篇6
森林中有一條又寬又深，水流很急的大河，河中央有一個土墩。土墩上有一顆矮矮的桃樹，桃樹上結著又大又紅的桃子。
猴子和狐狸看到著又大又甜的桃子饞得直流口水。他們都想吃著桃子，於是便一起商量著如何才可以吃到桃子。
這個時候，從河裡飄來了一棵大樹。狐狸說：“我們可以用這棵大樹做個獨木橋啊！”猴子也認可他的說法。
於是，狐狸抓住猴子的長尾巴，猴子費了好大的力氣才把大樹拉上來。“把大樹拉上來了接下來怎麼辦？”猴子問狐狸。狐狸說：“我們那把鋸子，做個獨木橋。”於是猴子從家中拿出鋸子來，開始做獨木橋。3個小時過去了，猴子做好了獨木橋，並把它搭在河上。可是獨木橋太窄了，只能容一個人過去。“我先過去吧。”狐狸說。猴子同意了。
由於狐狸想肚子吃掉這藝術的桃子，在過去後立刻便把獨木橋推進河裡。他對猴子說：“只有同有智慧的人才能吃到這桃子，你還是回去吧！”猴子笑了笑說：“你雖然吃到了桃子，但你永遠回不來了。你就在這裡等死吧！”狐狸懇求道：“猴子大哥，求求你救救我吧！我一定會改正，不再吃獨食了！”
猴子哪裡會再相信他的話，於是二話不說就走了。
四年級故事作文 篇7
在文具王國裡，有許多文具臣民。筆和紙是一對很要好的朋友，可不知怎的，筆和紙吵起來了……
那一天，筆和紙在大街遇了，紙一見筆，連招呼都不打，頭一昂，傲慢地說：“喂，渾身黑不溜丘的髒東西，去、去、去，滾到一邊去，別弄髒了我的白衣裳!”筆不屑一顧地說：“你也不看看你自己，一撕就壞，一燒就著。看看我們筆的大家族!”筆說到這，頓時漲紅了臉，越說越起勁，“我們家族有細腰高個的鉛筆爺爺，肚大頭尖的毛筆爸爸，鋼筆哥哥，水筆媽媽等，怎麼樣，大開眼界了吧?”筆說完，“哈哈”地笑了起來。“瞧我們紙的大家族!我們身輕如燕，有宣紙、吹塑紙、臘紙、複寫紙等。怎麼樣?”紙不甘示弱地說：“我們作用可大了，人們用我寫文章、寫信，與親戚朋友通過信來交流資訊、情況。”“這算什麼?人們用我來作報表、繪圖等。”“我的本領大!”。“我大!”
正當他們吵得不可開交的時候，文具國王來了，文國王對筆和紙語重心長地說：“你們都是工人叔叔阿姨製造出來的，應該全心全意為人類服務。”筆和紙羞愧地低了下來。從此，它們又和好如初，更加賣力地為人類作貢獻。
四年級故事作文 篇8
說起茶，我可是一點都不感到陌生，從小，我都是在茶的陪伴中成長，我對茶可是情有獨鍾的。
我的房間裡有一個櫃子，裡面擺放著各種各樣的茶，有紅茶、綠茶、白茶、普洱茶……它們種類繁多。我家人有一個習慣，就是每天都要喝一大壺茶。每天早上，我都會在一個大型不鏽鋼壺中放上茶葉，再倒滿開水，熬製一個早上。中午放學回到家，倒上一茶杯的茶水，一口氣喝完，便會覺得渾身舒服，平時在家裡渴了，我和爸爸媽媽都會倒一杯來喝，即使家裡有礦泉水，我們也幾乎不喝，總的來說，我家就是“以茶代水”。
在今天早上的茶藝課上，晏子嬋老師為我們表演了茶藝。晏子老師動作溫柔，不緊不慢，即使有多道工序，但所有的工序都做得井井有條。用一個小茶杯泡茶，一杯一杯慢慢地泡。這哪裡是技術，簡直就是藝術啊！
認真泡的茶，認真品的時候才會更清香。晏老師泡的茶，每個同學都品嚐了小半杯。我慢慢地，一小口一小口地喝，茶的清香從我的嘴巴流經喉嚨，最後流進了大肚子裡。果然，這和我平時在家喝的大杯茶是不一樣的，這次的品茶，回味無窮，看來回到家後，我也要像晏老師一樣，認認真真地泡茶，讓爸爸媽媽也能品嚐到更美味的茶。
茶，是一種文化，只有們認真地去思考它，才能發現它的修行。悟道之美。
