在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的奇思妙想作文5篇，希望能夠幫助到大家。
奇思妙想作文 篇1
我每天睡覺的時候，總喜歡做一個夢，因此大家給我取了一個綽號：“睡神大仙，我經常在夢中對我的夢想想入非非。”
媽媽總不讓我吃糖，因為我的牙齒會變成蛀牙。在夢中，我造了一家“糖果工廠”，每天都會有數十種千奇百怪的糖果生產出來。瞧，剛剛看一種夢幻巧克力發明出來，它是我的得易之作，不僅香醇可口，濃郁潤滑，還可以穿梭到任何你想得到的地方。我決定用自己做實驗，吃完一顆巧克力，我剛冒出想到花果山旅遊的念頭，我的腳下似乎就出現了一個無底洞，我掉啊掉，掉啊掉，突然，彷彿有一個氣墊托住了我，我平安無事地降落了，看門的小猴看到我，立馬報告孫大聖，孫大聖一聽說我來了，連快出來迎接我，說：“朋友，你什麼時候有閒心來看我了，你不是忙著對付那個什麼期末什麼試嗎？”我連忙糾正他：“期末考試！”“對！對！”。孫大聖突然想到我肚子空空，連忙端出兩杯上好的桃花茶，雖然隔著三五米，我還是能聞到那濃濃的茶香飄進我的鼻孔，聞一聞精神抖數，聞一聞心高氣爽，聞三聞心曠神怡，孫大聖神氣得不得了，說：“這可是土生土長的桃花泡的茶，人們都說：“花果山的桃花茶甲天下。”……一說起自己家鄉的特產，他就像打開了畫匣子，我情不自禁地打斷了他的話，說：“還是給我喝一口吧！”沒等他答應，我就衝過去拿起一杯茶，一仰脖子一飲而盡。啊！一股清涼瞬間佈滿了我的五臟六腑，我彷彿暢飲了天界的甘露。這時，我身邊的小猴抱來一堆仙桃，我的肚子早餓了，一口就咬下半個桃了，連核兒都咬碎了，這時，我回到了我的工廠，這次花果山之行，真讓我回味無窮。
我去了遊戲的王國。在遊戲世界裡，我成了一名英勇的武士，躲避著敵人的攻擊，手持大刀給對手致命一擊。
瞧，我的夢想多好！相信不久就能如願似償了。
奇思妙想作文 篇2
這是我們期盼已久的'一節課—水果創意拼盤大賽。為了鍛鍊我們的動手能力，老師精心為我們設計了這節課。
比賽開始了，賽場上頓時熱鬧起來，有的同學用刀砍掉西瓜的兩頭，西瓜的外衣頓時變成了原來的四分之三像穿了綠色外衣的紅蛋糕；有的同學將黃瓜掏空，做成了黃瓜船；還有的同學把芒果橫豎切了幾刀，向上一翻，芒果就在小“魔術師”的手裡變成了有許多方塊的魔方……我們組的組長擺了一盤櫻桃又在上面有順序地擺上蘋果、芒果皮、葡萄，一會兒，一隻栩栩如生的憤怒的小鳥呈現在大家的眼前贏來了全組同學的一片讚歎。我將蘋果用小刀從中間轉圈切出許多尖尖的三角，看上去是一個帶花紋的蘋果，當我輕輕地一掰，蘋果就變成了兩個帶花芽的小花，再一合又變回了一個完整的蘋果。擺盤時只用一半，那另一半拿在手上，我實在忍不住這朵小花對我的誘惑，便讓它回到了“故鄉”。大家忙得熱火朝天，很快我們組就又出爐了一個新作品“大螃蟹”它是用蘋果切成各種形狀再用牙籤串聯起來的，我愛這隻可愛的大螃蟹。
到了展示作品的時候了，大家將一件件展品放在桌子上，老師像一位考官一樣站在講臺上，嚴格地審視著展品，並讓我們各組一一介紹。我們組的作品有：“來自星星的桃子”“大螃蟹”“憤怒的小鳥”等。老師認真地審視，拍照。最後老師竟讓我們將展品吃掉，同學們毫不留情，三下五除二搶過展品狼吞虎嚥吃起來。
這次活動即考驗了我們的動手能力，又考驗了我們團隊協作的能力。
包鐵實驗國小少年軍校 四年級二班 吳沛城 指導老師： 劉婷
奇思妙想作文 篇3
啊！在回家的路上，突然眼前出現了一個黑洞，我猝不及防，被吸了進去，隨之陷入了昏迷......
等我醒來的時候，發現整個世界全變了，汽車在天空漂浮著，樓房可以隨意變換造型，最不可思議的是，街道上全是機器人！這時，一個機器人走了過來，對我說：“你好，你應該是兩百年前的人類吧？這裡是兩百年後的世界，我們打算請一個兩百年前的人類做代表，來參觀未來世界，於是選中了你。喔，對了，你叫什麼名字？我叫樹讀，很高興認識你！”“我叫喬一橋，也很高興見到你！”“那麼接下來我帶你參觀一下這個世界吧！它分為五大區域，一是生活區，二是娛樂區，三是自然區，四是美食區，五是開發區。現在跟我來吧。”
我們首先來到了生活區，只見樹讀揮了一下手，我們面前出現了一個時光圈，我們走了進去，隨後就來到了生活區，那裡的房屋全是電動化的，可隨意變換造型和高度，房間可以根據主人的需要隨意變換成合適的場景，人站在那兒不動就可以烹飪、休閒、會客、睡覺，真是太方便了。
其次，我們來到了娛樂區，那裡就是一個空曠的場地，人們帶上VR眼鏡，就可以體驗不同的遊戲，什麼切水果、滑雪、我的世界.......樣樣俱全，層出不窮。
接著，我們來到了自然區，顧名思義自然區就是自然環境，有點像現在的森林，只不過是經過人工規劃的，人們坐著飛船暢遊其中，不時能看到一些小動物穿梭其中。
然後我們來到了美食區，美食區和我想象中不一樣，我以為裡面是賣吃的地方，但是一看，頓時傻眼了就先說薯條吧，一棵棵巨大的樹上結滿了果實，果實就是一包包的薯條，人們可以任意採摘；花壇里長著一朵朵美麗的花，走近一看全是不同口味的漢堡；地上，一顆顆糖果像蟲子一樣爬來爬去；湖裡都是飲料，人們划著船遊玩其中；空中還隨意漂浮著很多面包和餅乾，共人們隨時取用。我問樹讀：“機器人也要吃東西嗎？”“哈哈，我們機器人也是通過食物來補充能量的啊。”
最後，我們來到了開發區，開發區其實是一片空白的土地，上面並沒有什麼東西，據說是以後根據那時人們的需要，再建造成有用的區域，樹讀說，要給他們的後代留下發展的空間。
參觀結束了，我與樹讀道了別，卻突然發現找不到回來的辦法了，正在我著急的時候，突然驚醒了，原來是一場夢啊！
奇思妙想作文 篇4
現在已經是21世紀了，我藉助科學家發明的“時光回憶器”來到了爸爸國小三年級的同年時代，並轉入那所國小，來做爸爸的同桌，看看爸爸小時候是怎樣的。
我來到了爸爸的學校—光明完小，一所十分簡陋的學校，跟我現在的學校是天差地別呀！剛剛步入教室，就發現教室吵吵鬧鬧，大家都在玩，我望望全班，沒有發現爸爸的身影，看來爸爸還沒到，我徑直走到爸爸的座位旁邊。
叮零零……上課鈴聲響了，可是爸爸沒是沒有出現，我疑惑地向門外望去，突然，一個瘦小的身影出現在我的視線中，爸爸揹著書包，大漢淋漓地跑到自已的座位上，“哈哈”，原來爸爸也經常遲到呀！我在心裡暗暗的偷笑起來，原來啊，爸爸吃早飯喜歡含著吃，快要遲了，才心急得扒了口飯，難怪經常會遲到了。
在與爸爸相處的這一段日子，我們之間相處的很好，瞭解他很愛運動，體育也棒，常常代表學校去參加區運動會，就是有點懶，不愛背書，但是人不是十全十美的，我覺得這樣的爸爸最可愛了。時間過得太快了，回去的時間到了，我戀戀不捨地告別他們，回到我的時代。
回到我的時代，看著自已所處的良好學習環境，這些都上父母辛苦勞作所獲得的，想到這些，自已應該更加努力學習，回報父母！
奇思妙想作文 篇5
有一天夜裡，我夢到了世界上全都是空氣新鮮，環境優美，沒有汽油、濃煙味道的景象，並且出現了許多新發明的科技產品，有水上行走鞋，會飛的木屋，百變的書包，這些東西都很酷，但是在我心中最酷的是會移動的學校和百變的書包。
會移動的學校，如果從外面看，好像坐不了幾個人，但是當你走進去，就會發現這個學校比一個菜市場還大很多，學校下面有四條很長很寬很大的機械腿，雖說這四條腿很大，但是他們不像大象那樣很笨重，他們反而像敏捷的豹子。
你肯定會想，狹窄的街道一定容不下這座學校。但是我告訴你，每當家長去接學生們的時候，學校就會變成比房子還小，很容易的穿梭在各個街道里，特別方便，學校的發明很酷吧!
另外一個我喜歡的發明，就是百變的書包，它是專門為同學們設計的，可以變大變小。這個書包的外形和普通書包沒有什麼區別，書包裡還有很多小包，每個小包旁邊標有語文，數學，英語各種科目，可以把書本擺放的井井有序。
這種書包神奇的地方就在於，它可以變大變小，同學們的書本有時總是很多，而有時一整理就沒有幾本書了，剛發課本的時候只拿了幾個作業本和文具袋，如果這時你感覺書包太大，只用按一下書包上面的紅色按鈕，書包就會變小了;過了幾天，書包裡的書裝的越來越多，書包的“肚皮”都要被撐破了，這時我們只需按動藍色按鈕，書包就會變大，能裝下更多的書本。
聽了我的介紹，你是不是感覺夢裡的世界很美好?我相信，只要我們大家愛護環境，敢於實踐，有一天我們的美夢一定會變成現實的!
