在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的童年作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
童年作文400字 篇1
童年，有著酸甜苦辣，等各種滋味。在我的童年回憶裡，就有一件讓我至今難忘的事，這件事情有甜又有苦。
記得上一年級時，我和我們班的同學都非常調皮，總喜歡到生物園去玩。因為那裡有一座小房子，上面有一個馬蜂窩，所以我們喜歡在下課時跑去那裡拿石頭砸馬蜂窩。每次去那玩時，我們心裡都甜滋滋的。
有一次，體育課下課後，我們又想去馬蜂窩那邊玩。我們用地上的小石子去砸它，可是小石子太小太輕了，就像棉花糖似的，一有風就飛走了。我不甘心，心想：這麼小的石子不行，我就要找塊大點的，大石子肯定行。我在周圍東找找西找找，終於找到了一塊大石頭，便帶回了生物園，準備向馬蜂窩發起第二次進攻。我拿起最大的石頭，使出九牛二虎之力，把它扔了出去。只聽“啪”的一聲響，馬蜂窩掉了下來。在那一刻，我害怕極了。所有的馬蜂都朝我湧來，我嚇得像一陣風一樣跑回了教室。當我跑到教室時已經氣喘吁吁，差點就虛脫了。我現在回想起當時我費勁跑回教室的那幾分鐘，那真叫一個苦呀！
這件事至今還令我很難忘呢！我想這就是我的童年滋味吧。
童年作文400字 篇2
我記得在我讀二年級那年，我去廉江回來的時候外婆給了我一個書包型的果凍袋，裡面裝滿了果凍。
後來，過了一段時間，果凍吃完了。我看它沒什麼用，就把它拿去當作書包。
第二天早上。我一覺醒來，刷完呀洗完臉就高高興興地揹著書包去上學了。來到了學校，我把書包放進抽屜裡就出去完了。
上課鈴響了，我回到班裡，剛拿出書包就聽見一陣笑聲。哦，原來是看見我揹著果凍袋來上學而嘲笑我的聲音。我大聲的嚷著：“有什麼好笑的，沒見過啊”。
過了 分鐘，下課了，我紅著臉地揹著果凍袋往家裡跑。突然，在跑回家的途中聽見“樸，樸”聲，我還以為是我的褲檔破了，我看看褲子，原來是果凍袋那兩條帶子固定不住，所以破了。
我急忙把果凍袋藏進衣服裡面，抱著往家裡跑。回到了家裡，我就把書倒出來，又放進另外一個書包裡，就安心地睡了一覺。
到了第三天， 我又高高興興地被著書包去上學，到了上課時間，他們看見我沒揹著果凍袋去上學，就再也不敢取笑我了。
雖然，這件事已經過去了幾年，到現在我還是記憶尤新，我還對這件事耿耿於懷。
童年作文400字 篇3
到了期末了，老師要求大家各自去尋找一夥好朋友，各自在山中去種一株花，看誰能把花種得久，就數誰得友誼長。同學們是“八仙過海，各顯神通”呀！紛紛拿出看家本領，迅速衝向山中。小強他們那組最快，他們種得是一株向日葵，聽他們說，向日葵象徵著頑強的'生命力，它勇氣可嘉，永遠面向太陽，面向光明……所以，他們選用向日葵作為他們友誼的象徵。我們也不甘落後，我們選用康乃馨作為我們友誼的見證。因為康乃馨的代表含義是媽媽，我們既然把康乃馨種在山中，就說明大山是我們的另一個媽媽，我們想拜託媽媽幫我們守護友誼，幫我們維持友誼，讓康乃馨永遠美麗綻放，讓我們的友誼永遠也不會枯萎，讓我們的友誼永遠也不要灰暗，要讓友誼到天長地久，到海枯石爛，要它一直永駐心間……
太多的童年，美好而多彩，它散出誘人的香味，發出燦爛的光芒，譜出動聽的樂曲，讓童年一直存在，雖然它和時間走了，但它來過的種種痕跡都深深的印在我的心間，我永遠會記住——最美的童年。
童年作文400字 篇4
童年是五彩繽紛的，而我的童年就像個“五味瓶”，在我的“五味瓶”裡不經意地看見了那一幕，我情不自禁地哈哈大笑……
一天，我的妹妹和姐姐到我家做客，本來家裡來客人，應該喜出望外，可我們為不知該幹什麼而愁眉苦臉。
突然，我的目光停留在了兩隻寵物狗——花花和樂樂身上。這時我靈機一動，提出建議：“大姐，不如咱們來個騎狗比賽吧？”
“好啊！”我的建議得到了大家的一致認可。緊接著，我喚來了我的兩隻寵物狗。它們似乎能夠聽懂我的話，已經做好了姿勢，準備出發。妹妹騎上了最大的那隻，毫無疑問，我騎上了最小的那隻。花花馱著妹妹輕鬆地超過了我和樂樂，我急中生智，想了條妙計：我抱著樂樂跑。可是我被腳下的一塊小石頭給絆倒了，我和樂樂摔了個人仰“狗”翻。這時媽媽走了過來，看到了我的狼狽樣，不禁捧腹大笑，然後又一本正經地說：“騎水狗爛褲襠，你要小心喔！”
“不可能，不信我做個劈叉給你看！”話音剛落我就來了個劈叉，可也傳來了“撲哧”的聲音——褲子真的爛了……
不知是不是真的有這麼靈，不如你也試一試……
童年作文400字 篇5
今天，老師借上《少年閏土》這一課來述說了她的童年。
老師的童年可不和我們的一樣，我們整天拿個ipad在玩遊戲，而老師卻是做一些有趣的事情，比如說：“雪地捕鳥”、“釣魚”、“摘野果子”……
夏天來了，老師最喜歡和她的小夥伴去河邊釣魚，他們用的魚竿可不和現在的魚竿一樣呢，他們首先去找了一根長長的魚竿，然後去街上買一些魚線和魚鉤，把他們都綁起來，就這樣成了根魚竿。他們用的飼料也不是現在的這種玉米，而是紅色的蚯蚓，這種紅色的蚯蚓非常稀少，這是老師偶然發現的。
秋天來了，老師也喜歡去摘野果子，只要一沒有事老師就和她的朋友上山摘野果子，最讓我疑惑不解的是老師盡然敢爬樹！老師爬到樹的上面摘，因為越上面的果子就越甜，老師就邊摘邊吃，然而有些男的不敢上樹，只能叫老師摘下來給他們吃，老師可真勇敢啊。
冬天來了，老師沒有事幹了，於是就跑去雪地裡玩，玩著玩著老師就看見了許多鳥，老師又想出了一個好玩的辦法，首先去把一塊雪地用掃把掃乾淨，然後把籃子用棍子立起來，棍子綁上繩子，最後把稻穀或是玉米粒放在籃子底下，然後躲起來，等鳥一來老師就拔繩子，就這樣，鳥就到手了。
怎麼樣，我們老師的童年豐富吧。
童年作文400字 篇6
今天，我饒有興趣地問奶奶：親愛的奶奶，您能告訴我您小時候的童年故事嗎？”“好啊！”奶奶笑眯眯地對我說。
奶奶說：“那時，小小的她還在讀國小二年級。課上，老師在上面講課，宣佈著……前排的同學一聽，就嘰嘰喳喳地講起來。奶奶坐在後排，碎碎的聲音使奶奶聽不清老師在宣佈什麼？只聽到：“……滾鐵環……跳繩。”“我都要參加！”奶奶高興地舉起手，以為會有人教她玩，便喊著：“我都要參加！”
第二天，是個陽光明媚的日子，奶奶來到操場，發現圍滿了同學和老師，場上掛滿了彩旗，這是怎麼一回事？“李紅英參與了滾鐵環，跳繩。”廣播裡說。奶奶這才明白，原來是運動會，沒辦法，滾鐵環不會玩，只能亂弄一氣了！
要開始了。奶奶領過鐵環，像著其他選手一樣：用鐵桿上的鉤子鉤住環。奶奶十分緊張，生怕自己在場上被同學笑話。其他同學很奇怪，怎麼女同學也來參加？剛一開始，奶奶就瘋狂地往前衝，但這個鐵環就是不聽話，走左，它偏往右。扭來扭去。可對手就不同了：鐵環彷彿一匹烈馬，一個勁向前衝。奶奶還沒滾到一半，冠軍就誕生了！
這裡剛比完，奶奶又飛奔到跳繩那裡。跳繩，奶奶還是有功底的：普通，花樣都會！但其它選手也不可小看，再怎麼快，也不出亂子。可奶奶就不同了，腳反應不過來，踩了個空。雖然也失敗了，但她玩得很高興，因為重在參與嘛！
奶奶的童年真精彩，我也要過好我的童年！
