在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的暖優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
天，很熱。蟬聲連綿著，卻都不見影。平日窄小的路面似乎一下子寬大了起來，路面袒露了出來，烈日蒸薰，折射的光讓人睜不開眼，偶爾有隻野貓探出，但又化成一道黑影，貼著牆角閃過去了，頓時又安靜了。
我稍把眼睛睜開，睫毛顫顫的抖動著，所見的，也就朦朦朧朧，飄飄緲緲。我站在那猶豫著，躊躇不前，母親在樓上催我快點拿快遞，我把手擋在眼睛上就跑了出去，汗，從髮絲中一點點聚了起來，又順著臉頰，打溼了衣衫。路上依舊沒人，只有“嗒嗒”的腳步聲與那連綿的蟬鳴，一隻黑影擦過我腳邊又竄到草叢中了。
到了小區大廳，我推開門停住了腳步，抹了一下臉上的汗，待找到自己的快遞後，不禁一驚，快遞已經高過膝蓋，大約是老舊的電視機那麼大。低下腰，我兩隻手抱住它，屏住氣，一點點地拖著，門衛看到了，“姑娘，要幫忙嗎？”“不用。”我雖然需要，但只能客氣地推辭掉。“姑娘，我看你真搬不動。”我又推辭掉，“不用，您還有工作。”“也對。”
我來到了門外，又是一陣陣連綿的蟬鳴聲入耳，親輕抹了汗水，又垂下腰，屏住氣，雙手抱著快遞，一點點的拖過去，我累的不行了，躲在那小片樹蔭歇歇，眯眼看去，有個人影走來，站在快遞旁甩了一把汗，四處張望著。我走了出來，“叔叔，這是我家的快遞。”“我以為誰家落這兒了。”叔叔看了我一眼，又打量著快遞，“這快遞，重嗎？”“有點。”“搬得動嗎？”“勉強吧。”叔叔搬起快遞問：“你家哪棟？”“那。”我用手指了一下。叔叔就大步走去。小路上蟬聲連綿，有一個“嗒、嗒”的腳步聲，還有一個“咚、咚、咚”的腳步聲。我站在叔叔身後快步跑著，一點點跟上他，叔叔轉過頭看了我一眼，就放慢了腳步。到了那棟樓，我輕輕地說了聲謝謝，他笑笑就走了。
窗邊望去，小區裡蟬聲連綿，鄰里深情，很暖，很暖……
暖優秀作文2天空的蔚藍被烏雲給遮蓋住了，風肆虐的拍打著樹枝，一滴“眼淚”從我的臉上劃過，我的腦海中浮現出一個畫面……
記得在國小四年級的時候，當時天上烏雲密佈，時不時還發出轟隆隆的雷聲，冷風使勁的拍打著我弱小的身軀，雨就在這時下了起來，雖然只是濛濛細雨，但是面對這樣的天氣，這簡直就是雪上加霜啊。同學們每個都在搓手、呵氣、跺腳，有些還冷得直打哆嗦。
那時，學校正在舉行合唱比賽，每個班級都要到階梯教室進行比賽，沒有輪到的班級要站在小操場上等候。正當我和同學們說笑的時候，一個同學跑過來對我說：“你媽媽來了，在校門口。”當時，我正和同學們聊得起勁，根本沒有理會。結果，媽媽走到我的面前，她的第一句話並不詢問我為什麼沒有到校門口，而是很溫柔地對我說：“天冷了，多穿點衣服。”我愣住了，我呆呆的看著媽媽，我看著她一步步的從袋子裡拿出衣服，再一步步為我穿上衣服。突然間，我的手觸碰到媽媽的手，僅僅只有一瞬間的時間，我卻感覺到她的手是如此的冰涼。她的身上穿的是四五年前的衣服，這件衣服還是爸爸買給她的，她都捨不得穿。如今，她穿起了這件衣服。
她為我穿好衣服，再幫我整理了一下，她說：“這樣你就不會冷了。”媽媽笑了，她笑得很開心，很滿足。她轉身走了，她的背影被風霜摧殘得已經不再那麼挺拔。我看著她一步一步地往校門口走，我追了上去。平常叫一聲“媽媽”是那麼簡單，可這次，我卻怎麼也開不了口，我只能看著她一步一步地遠離我，直到消失在我的視線。
我的心裡真的很痛，眼淚從我臉上劃過，我真希望雨可以下大一點，因為這樣才能掩蓋住我的眼淚。
一轉眼，太陽從烏雲裡掙脫出來，我又重新找到了光明的路……
暖優秀作文3抱著籃球，往球場走，隊友們奔跑的身影，聽著籃球的咚咚聲，我不禁又回憶起我初來球隊時的一幕幕……
“嘿，小胖——，接球！”郭添翼衝我喊道。我馬上到位。運著球，東張西望，正猶豫要把球給隊友。便聽見郭添翼催促聲：“快點！”我迅速將球傳了過去，結果被鬍子涵在空中劫斷了。老師見我這般草率，大喊了一聲“停！”便匆匆忙忙地跑了過來。
我微微低下頭，正準備承受住老師的怒火。但傳來的卻是一陣親切地提醒：“小胖，你看那個點是不是空著，就是郭添翼站的那個位置，傳給她！”我順著老師的那一個點望去，點了點頭道：“嗯。”
過了一會兒，我們站好了位置。“接球！”陸昊穎大喊一聲，我心裡慌了，一直都在想一會兒該怎麼給郭添翼傳球，可老天總愛捉弄人，球往我這邊飛了過來，我下意識地上前一步將球接住。我完全慌了，拿著球的手抖動了起來，腦子裡就只有一句話傳給郭添翼。對！郭添翼。我的眼睛迅速地掃過邊上的五人，鎖定在郭添翼身上，他正向我要球，不多想，一股腦兒往郭添翼方向扔。
只見郭添翼，運球，衝了上去，一個假動作，轉身，投籃。“嘭——”一聲，球在籃筐上轉了一個圈，定格了一秒，然後落入筐內。郭添翼和其他隊友跑過來，跟我一一擊掌，說：“小胖，球傳得好！”我衝著他微微一笑：“謝謝！內線打得不錯。”這時老師也走了過來，拍了拍我的肩：“幹得漂亮！球就是要這麼打……”
真的嗎？我終於傳好一次球了，我臉上的笑容逐漸擴大。如果我是個男孩，我真想繞場高喊三聲：“我終於做好了！”球場上這種酣暢淋感覺，還有同伴熱切的目光，似乎每一個細胞都被喚醒了。從此我深深地愛上了籃球。
每一次球場上的相逢，充滿了變數，但球場上的每一次真誠的鼓勵，都如一股暖流注入我的心底，滋潤著我的心田，激勵我前行。
暖優秀作文4“呼——呼——|”，窗外已是北風呼嘯，鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落下來，路上行人稀稀落落的，縮著脖子，一步一滑地走著。在這樣的冬日，有多少人為了回家的溫暖還等候在火車售票處視窗呢？有多少三輪車伕、清潔工還在為生活而賣力地在室外工作呢？又有多少我這樣的學子窩在空調房裡享受著溫暖呢？……望著窗外的大雪，我的思緒飄忽起來，眼前又浮現出了臨近放寒假時看到的那暖心的一幕：
我上學時，要路過一座古老的石拱橋——謝公橋。斑駁的石板泛著青青的苔蘚，在路人們長年累月的磨礪下，尖鋒已被磨圓磨滑了，一到下雨下雪天，橋面橋坡就顯得異常潤滑。所以每到雨雪天，早上出門媽媽都要叮囑我過橋小心。
記得那天，也是一個下雪天，北風喘著粗氣，挾裹著雪花金蛇狂舞般地撲面而來，路上積雪已經很點厚了，路上行人深一腳淺一腳艱難地走著。我嘴裡哈出的熱氣瞬間模糊了我的眼鏡。我走到謝公橋時，看到前面一位穿著“紹初”校服的大哥哥一手拿著籃子，一手扶著一位老奶奶慢慢地安全地過了橋，然後把籃子遞給老奶奶，這才匆匆離去。耳邊傳來幾位路人“嘖嘖”地誇讚聲。原來，老奶奶是位五保戶，這天在橋邊的菜攤買了菜，提著菜籃子顫巍巍地走上謝公橋，正舉步維艱的時候，身邊多了這位大哥哥，就發生了我剛剛看到的這一幕。我看在眼裡，暖在心裡。我相信那位老奶奶和大哥哥心裡也一定是暖暖的……
窗外的雪精靈還在不斷地舞蹈著，我想我該走出暖房，為在外工作的爸爸媽媽做點什麼，或者去室外看看，同樣的雪天，或許有我奉獻愛心的地方……
暖優秀作文5當我醒來，發現我赤條條地躺在那裡，一絲不掛。
最近遇著了一連串不開心的事，工作上的事情也壓得我喘不過氣來，於是我給副手交待了一下工作，帶著一身的疲憊來到這個偏遠的地方散心。昨天晚上我一個人在酒館裡喝酒，好象喝了不少，然後，然後我就坐上出租回酒店
可我怎麼會在這兒，這又是哪兒，好象是一個廢棄的小作坊，還有幾臺殘缺不全的裝置孤零零地躺在那兒。我睡在草堆之上，窗外吹來一陣風，我感到前所未有的涼意，一激靈。看著散落一地的證件，我終於回過神來。看來我是回酒店的路上遇上搶劫了，搶得連內褲和襪子也沒放過，現在除了證件（不知是他們還有點良心，還是受職業道德的約束）我一無所有。
我慌忙拽過一堆草蓋住了下身，理了理思緒。我想過等天黑以後再溜回酒店，可路上難保不被人撞見，到那時候，可是連求助的人都沒有了豈不更糟。不如現在求救，說不定會遇上好人。
我用草遮住下身，來到了視窗前，使勁地喊了幾聲，並沒人迴應，這時我才知道大事不妙，我肯定被扔在前不挨村後不挨店的地方了，好在距小屋不遠就有一條公路，我堅信，這兒一定有人經過。
終於，我看見了一個人，是個農夫，我欣喜若狂，在我的印象中，農夫應該是還沒受現代文明汙染的一族，我在暗暗地慶幸，慶幸我也算是個不幸中的幸運兒了。
農夫聽完我的陳述，將我細細地從上到下打量了一遍，似乎想從我的身體上證實我是不是在說書，我看出了他的疑惑，說我一定會重謝的。這句話起了點作用，他變化的表情說明有點動心。便問我住在什麼地方，我說我住在省城，他一聽，搖了搖頭，我可沒時間跟你到省城，也不可能在這兒等著你的重謝，你還是另找他人吧，任由我說破了嘴皮，他也無動於衷，搖著頭走了。
暖優秀作文6轉眼間，馬上就要到“三八”婦女節了，我想送媽媽一份特殊的禮物，因為媽媽平時很忙，工作很辛苦，還要操持家務，所以我想在這個節日裡，送媽媽一份特殊的禮物，給她一個驚喜。經過幾天的“思考”，決定開始行動。平常好似小公主的我，最近也特別勤快，看到這兒，聰明的的你應該知道我的禮物就是幫媽媽幹活，替她分擔家務。
可是我這個“小公主”都不知道該從何“下手”，因為我平時自己不做家務，該乾的事都要大人提醒，我只好找“援兵”老爸，老爸說道：“疊被子，整理書籍，收拾衣物，掃地等等，都可以呀!”“哦，我明白了。”幾天後的早上，老媽又在我早晨還未起床時，就出去辦事了，醒來後發現媽媽不在家，我就定了一個 “周密” 的計劃。首先開始進行第一項——疊被子，剛開始這個大傢伙怎麼疊也疊也不整齊，不管橫著疊，還是堅著疊，都疊的歪歪扭扭的，我賭氣地自言自語道： “就這樣吧，管它呢!”又轉念一想，不行，我一定要疊好才行，於是又精心地幹了起來，過了一刻鐘，總算是疊好了。接下來就是掃地，因為平時我沒幹過，拿起笤帚不知道怎麼用力，只知道狠命地用力，所以灰塵一下子就就飄蕩了起來，害得我直咳嗽。還有就是掃了這塊那塊又落下，總是掃不乾淨，但我不氣餒，最後終於費了九牛二虎之力才掃乾淨。後來我又整理了書籍，把東一件西一件的衣服疊起來放到衣櫃裡。
下午，老媽回來了，看到整潔的家驚詫地問：“寶貝，是誰幫媽媽收拾的家呀?”“猜啊，想想!”媽媽定了定說：“是你…”“老媽，你平時很辛苦，今天是“三八”節，這是我送您的禮物，祝您節日快樂!”媽媽激動地把我抱了起來說：“這是媽媽收到的最特殊、最好的禮物。”
暖優秀作文7墨，輕觸，冰冰涼。但寒酷的它，帶來的溫暖總是不可估量。
墨，傳承了中華民族幾千年的文化神韻。而且，墨中所蘊含的精神哲理，漸漸影響著我。
初學毛筆書法，面對書法中的新大陸，一切都充滿了問號。墨，聽起來真高階，充滿古典的.感覺，但是實際倒出時，原來是黑漆漆的汁，而且還有一股草藥味，腐臭味夾雜一起撲鼻而來。哦！墨的位置在心中急速下降！
初學的是隸書，懵懵懂懂，匆匆忙忙地握筆，有時還會抖幾下，新手的感覺油然而生。蘸上墨，從寫第一個筆畫起，感受到書法很有趣。
在初學書法的這一段時間裡，體驗到了許多有趣的東西，最刺激我的，居然是曾經的墨，每當注視著毛筆尖上黑白相間的部分，想要寫好的衝動日益增加。有時候特別喜歡看老師作品中的字，中間突然想到了老子的一句名言——以柔克剛！
雖然隸書中的字看起來十分柔軟，韌性好，但卻不失陽剛之氣，十分整齊，而這所有的一切，是墨所賦予的，墨的漆黑，與宣紙的潔白，更成全了毛筆字的端莊。墨，讓我有想要寫好每個字的衝動；墨，讓我領略到了陰柔卻不失陽剛的道理，我漸漸對墨有了好感。
墨不僅讓我理解以柔克剛，還指引我一點點超越自己。快考級了，心理素質極低的我總為了此事而焦慮。有一次閒得無聊，不知不覺，居然玩起了墨，試著把盤中的墨倒進瓶中。一滴墨開始與瓶中的水接觸，濺起一圈漣漪，緩慢滲入水中，雖然水很多，但那僅有的一滴墨並沒有被溶解，而是形成了許多條細絲，在水中慢慢的浮動，第二滴墨也尾隨其後，與前一滴一樣，它依然堅強得生存下去。面對如此強大的敵人時，它不會選擇退縮，而是像一位勇士般衝入敵軍，儘管孤身一人，也要讓它改變，綻放自己的美麗。
考級時，想起墨在水中釋放細絲的瞬間，就不自覺的控制抖動的手，慶幸的是，我控制住了，是墨，給了我超越自己的力量。墨在心中，又從漸有好感變為帶來溫暖。
感謝墨，儘管它看起來只是冰冷的汁，但墨中含有的溫暖，讓用墨的人倍感溫暖……
暖優秀作文8剛到日本遊學的時候，感覺生活中的一切都和以前不一樣了：學校沒有朋友熟悉的面孔，老師的教學方法也和中國的大相徑庭，課間休息的時候不能在教室外面大聲說話……一切都是那麼陌生。
“丁零零——”上課時間到了，我怯怯地走進了教室。老師開始講課了，他一會兒在黑板上寫下幾行看上去怪模怪樣的字，一會兒又用我聽不懂的日語對我們大聲提問，接著就讓我們寫課堂作業。我開啟書一看，媽呀，密密麻麻的全是日文，一道題也看不懂，更別說做了。怎麼辦？找老師？可萬一同學們都嘲笑我呢？我反反覆覆地鼓起勇氣，又反反覆覆地打消向老師求助的念頭，最後決定不懂裝懂，還是繼續當“南郭先生”。
這時，數學老師（也是副校長）來到了我的面前。他發現我一字未動，就用生澀的中文一字一頓地問：“你，不會？”“Yes！”我用英語回答。
“我，教你！”說著，老師便在我的課桌旁蹲了下來。他指著書上的題目，一邊做著各種各樣的手勢，一邊用我也聽不太懂的“中文”認認真真地講解著。如果是藉助手勢也無法清楚表達的內容，他就找來各種道具擺弄，直到我完全理解為止。看著老師忙碌的身影，聽著他耐心的講解，我的心裡泛起了一陣陣暖意……
在日本的一年中，這樣的暖意無數次湧上心頭：那次下課盪鞦韆時，我不小心從鞦韆上摔了下來，同學們立刻圍過來問長問短，還把我扶到醫務室檢查。有一次，別班的一個同學對我做了一個拳擊的動作，他們的班主任就把他帶到我面前，讓他給我鞠躬道歉……
這樣的善意，這樣的溫暖，陪伴著我度過了在異國他鄉的三百六十五個日子，至今仍是我記憶中的珍寶……
暖優秀作文9寒假了，公園裡散步。
鬆立著。竹挺著。梅開著。不禁對它們表示深深的敬畏。
陽光不刺眼，一桶一桶地倒下來，似乎是可以當牛奶舀著喝。天空一塵不染，藍得無邊無際，一絲微風拂面，輕輕柔柔的。這時候，出來散步的心情是愉悅的。這樣的美好，真想讓人沐浴在這陽光下，舒舒服服地睡上一覺。
繼續走著，不願停下，鳥鳴聲“嘰嘰喳喳”不斷，不禁讓人想著，這是冬天嗎。路兩旁的樹葉都變黃了，枝幹也枯了，可是這也不妨礙我的心情。不知不覺，繞在公園裡一圈又一圈。一株梅花，立於公園正中央，傲霜鬥雪，孤傲地綻放，片片花瓣，都是那麼精緻，像極了工筆畫畫出來的。“真是美啊，怪不得有那麼多詩讚美道。”陶醉於這蠟梅之中。人們也都在觀賞這臘梅，摸摸它的花瓣，與它留個影。
不經意間，瞥見一株小草，在亭子一角的水泥路上，早晨的露珠還沾在它身上，綠得簡直髮亮。陽光無限好，它在跟我一起在這孵太陽。它沒有蠟梅豔麗的外表，沒有青松翠竹那挺立的身姿，站在它們底下也是那麼渺小。細細的，短短的，那麼一束，卻是綠得蓬勃，把春天的活力全釋放出來。我竟然被一株小草所屈服。當別人都在為松竹梅的精神所讚歎之時，它亦在生長著，它硬是堅強地從路上鑽出來，它似乎可以把周圍的一切都吞下。它不與別的植物論美，亦不抱怨被人踩過。它低調得很，只會為那些美襯托。
古今中外，那麼多的詩描寫“歲寒三友”，它們是冬天裡的主角，它們代表著冬天精神那種孤傲的氣質，不禁讓許多文人讚歎不已。再低頭看看，那一株小草，同樣不然示弱，它用自己的努力，證明自己。
一次相逢一次暖，今天邂逅到的，是溫暖，小小的身體，亦可裝下巨大的乾坤。
暖優秀作文10以清晨壯麗恢巨集的半邊雲霞起興，以趕路人腳下不停生長的風為修辭，以公交站牌前偶遇的笑臉為標點，以溫馨午餐氤氳的香氣為內容，以一對老夫婦互相攙扶的背影為結局，以搖尾跑來的小狗為句號，洋洋灑灑一篇以“語文”為題的文章已揮筆寫就。生活就是語文，叫做“幸福裡”的招牌，“愛護自然”的溫馨提示，充滿希冀的電話號碼，無一不是語文的化身。
曹雪芹寫《紅樓夢》，有人說他是寫自己，在富貴家庭裡養尊處優，一場冰冷的大雨澆滅了所有驕傲，他在破敗小屋裡衣衫襤褸，在蕭瑟風中飢寒交迫，在濁酒昏燈下增刪批閱，他所經歷的，就是最好的素材，他用他的腳印，綴滿了大觀園所有人的悲歡。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”生活是最好的老師，生活中的點滴匯聚，終成語文壯闊的海洋。向來喜歡語文，所以在生活中處處留心，也許是母親一句溫暖的關懷，也許是路人一句友好的提醒，也許是演講者或激昂或抒情的言語，也許是相聲演員幽默生動的段子，也許只是幾個字，都可以觸動靈感的源泉，目光所及之處，生活所經之事，盡是好文章。
我們是塵世中蹣跚而行的趕路人，三毛說：“心若沒有棲息的地方，到哪裡都是在流浪。”語文便是我們心靈的棲息地，我們將生平中見過的或纖弱或雍容的花別在語文的衣襟上，我們將生活中聽到的或低吟或高嘯的言語綴在語文的耳後，我們將生活中嗅到的或馨香或馥郁的氣息撲灑在語文的髮梢上，這樣，被生活悉心裝扮過的語文便亭亭而立。
語文教我們品味生活，生活教我們學習語文。從最初的咿呀學語，到以後的執筆寫字，到後來筆下開花，隨著我們一步步成長，生活向我們展示了語文更多的魅力和無法替代的重要性，如同喝一罈甘醇的老酒，越飲越醉人，在香氣的薰陶下，我們情不自禁地想要再次一品佳釀。
曾有詩云：“花氣襲人知晝暖。”提高語文素養有何嘗不是如此呢？唯有立足於生活實踐的沃土，語文之花才能盛放。
