無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的國小幸福的作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福的生活聽起來有些泛，但具體到每一個家庭，便立刻化生成了和和美美融在每一個家庭當中。在幸福的另一頭，往往是最底層的勞動工人們。我每天都要從學校去奶奶家吃飯，一條巷便成了我的必經之路。就在一個月前一條巷還是坑坑窪窪，那條路少說也有三十年之久了，好不平坦，如果你稍不留神就有可能讓那個凹凸不平的地面跘個半死。於是就在前一個月，終於有人來修了，修路工人們在高溫天氣下，不辭辛勞，披星戴月，先將路牙子修好，後又將下水道蓋子提高，最後有鋪上了柏油，在那一股柏油刺鼻的味道中還夾雜著汗水的腥味，一定石鋪路工人流的，他們大多是來自外地的，肩上揹負著生活的重擔，毫無怨言的奔波在又髒又累的工地上，中午累了常常就在路邊就息。他們走了，留下一條平坦寬闊的小道，現在他們肯定又奔波在另一個工地上了，我真想對他們說一聲：你們辛苦了!
有時，放學晚了，為了儘快回家，我不得不從奶奶家旁邊的一條小巷子中抄小路，白天倒還好，但晚上就不好了。因為那一條小巷子中一個路燈都沒有，一個人走特別沒有安全感，生怕從哪裡鑽出個野狗野狼什麼的，但也就在前不久，裝上了路燈，那一根根又粗又高的路燈都是在工人們的一聲聲：一二三嘞!的喊聲中拔地而起，於是在夜晚不論是一個人走還是和家人一起走橘黃色的燈光都把我的心照的暖暖的!我知道了，在我們幸福的另一端，是生活在最底層的勞動工人們，有了他們，才有了我們的優越條件，真想對他們說一聲：你們辛苦了!吃水不忘挖井人，在我們享受美好生活的時候也不要忘了造福我們的人們!
國小幸福的作文500字 篇2從奶奶家到學校一段短短的路，但只要留點神，每天都可以看到幸福的插片：
你看，小男孩不安分地站在爸爸的車架上，兩手撐著爸爸的肩膀，做著鬼臉；路邊賣菜的阿姨一邊愛伶地笑著，一邊仍不忘提醒著“小心點兒”。
驕陽下，一位老爺爺踩著特製的三輪車兒，車座後扎著花傘，花傘下坐著他的老伴。兩人還有說有笑，沒牙的嘴一直合不攏。
傍晚的涼風裡，一位將為人母的少婦挽著愛人的手，在田間散步，滿臉的歡樂。
田間，一位老人半蹲著，深情地看著那一畦畦翠嫩可人的蔬菜，不時得用手犘挲幾下，好像撫摸心愛的孩子。
小書店到了，進去了許多人，可靜了，只聽見沙沙的翻書聲。瞧，那個少女捧著書，臉上揚起微微的紅暈，是天熱還是為書中情節所激動？
美容院裡剛走出一位姑娘，撩一撩劉海，甩一甩頭髮，滿身飄溢著青春和美。雖然看不清楚她的臉，但能感覺到她心中漲滿了生活的希冀。
美容院對面的幼兒園裡，那隻可愛的小狗總是會用兩條後腿站起，以博的娃娃們咯咯的笑聲。這笑聲是那樣天真無邪，似乎能融化一切憂愁、煩惱。
超市前一對賣鞋的年輕夫婦，正忙得不亦樂乎。他們是一對下崗工人，有誰知道他們曾經歷過怎樣的人生坎坷？但他們又用堅強撐起一片天地。
生活是平靜的。平靜的生活就像一杯清茗，沒有醇酒的濃郁，沒有咖啡的刺激，沒有牛奶的醇厚，但它能讓人品出一種淡淡的.清香，回味無窮。
品味幸福，讓我感到生命的可貴；品味幸福，讓我感到生活的充實；品味幸福，讓我感到人生的快樂。
國小幸福的作文500字 篇3“喂，媽媽……”
電話的那頭是我的媽媽。“媽媽，我想家了”。媽媽帶著笑說；“才去幾天呀！就想家了！”顯然是想安慰我，媽媽說：“抓緊時間學習，把時間安排緊一些就不會想家了。”我說了，啊！我驀地感覺，其實聆聽囑咐也是幸福的，為什麼以往總是責備媽媽囉嗦呢。
“不會的題，要問老師，問同學”這是爸爸那蒼老的聲音，爸爸說話總是那麼直截了當，以往聽起來那樣生硬，這次我同樣感覺心裡暖暖的，爸爸又說照顧好自己。我說：“嗯！”
媽媽接過電話說：“照顧好自己，晚上睡覺蓋好被子，彆著涼。”在我記憶中在家時媽媽說話從來沒有這麼溫和過，“沒事掛了吧！”過了好久，兩頭都沒掛電話，我聽到了輕輕的哭泣聲，我心裡怦然一動，彷彿看到媽媽趴在爸爸肩上哭泣，過了好久，電話佔線了，“嘟……嘟”
我緩緩的放下電話，迎著秋風，走進了教室，天很冷，但我感到很暖很暖……
從來沒有感覺到我原來是這麼的幸福作文，升入國中我離開家，看到別人的父母三天兩頭拿著各樣的好吃的，或新買的衣服給孩子送來，只要稍有一點不舒服，或以此為藉口，父母就來接，我是那麼羨慕別的同學，他們有這麼關心他們的父母，他們真幸福，而我的父母呢？他們從沒來學校看過我，軍訓時，我感覺太累了，堅持不下去了，就哭著打電話，讓父母來接，沒想到父親在電話里語氣嚴厲的說：這麼點苦累都受不了，將來有什麼出息。母親則說：“那麼多同學都能堅持，你為什麼不能堅持。”放下電話，我哭的更厲害，心中有些怨恨父母，他們為什麼不像別人的父母那樣關心國家大事自己的兒女呢？他們難道不愛我嗎？也許就是。因為就是在他們身邊，他們總是讓我學做飯、洗衣服、做家務……還嚴厲地斥責我學習為什麼馬虎，學習成績下降……
噢，我現在明白了，其實父母很愛我，那是一種別樣的愛——是為讓他們的女兒獨立自強，我一樣擁有幸福。現在我品嚐到了這幸福的滋味，這滋味是甜甜的、暖暖的……
國小幸福的作文500字 篇4有一種感覺叫“幸福”。記得在一年級的時候，老師就教我們認識這兩個字，認識這兩個字只用了幾分鐘，理解這兩個字卻要用生活中的每一天……
人人都有機會、有權利擁有幸福，不分高低，不分貴*。可是幸福太吝嗇了，它不會隨時降臨到每個人的頭上，因此，渴望幸福的人要看你怎麼去擁有它。
當學生放學回家看到可口的飯菜，這是幸福；當忙忙碌碌的農民看著滿地金燦燦的麥子，這是幸福；當累了一天又一天的工人看到自己建造的高樓大廈，這是幸福；當常年分居兩地的親人團圓，這是幸福！幸福是什麼？是付出艱辛後的收穫！
我聽到過這麼一則故事：在雨後一條泥濘的道路上，來了一個盲人和一個跛子，兩人都要去辦事。盲人雖然走得快，但看不見，一直摔跤；跛子雖然看得見，但走得很慢，步履蹣跚。於是，盲人就揹著跛子，跛子指揮著盲人一起前進。有跛子的幫助，盲人穩健地走著，不一會兒，兩人都到了目的地。雖然兩人素不相識，但他們互助共贏，這也是幸福！
對於我們，有親人的關愛，有老師的教導，有同學的友誼。父母、老師為我們創造了一個良好的成長環境，傳授給我們許多知識，教給我們做人的道理——這就是幸福，一種莫大的幸福啊！我們享受著幸福，可是我們真正去感受了嗎？有時媽媽燒的飯不合口味，或是媽媽誤解自己了，我們就鬧情緒，讓媽媽傷心，而這時，幸福就悄悄從我們的指尖滑過。
讓我們以一顆感恩的心來擁有幸福，面對幸福，回報幸福吧！用我們勤勞的雙手來營造幸福吧！我相信，明天會更好！
國小幸福的作文500字 篇5一些叛逆的同學對成績不以為然。其實也有人問過我：“好成績有什麼用呢？”或許他們不明白，成績對我來說有多重要，因為在我看來，它能令我幸福。
NO.1幸福微甜
首先，幸福微甜。我在打架的掌聲中走上講臺，拿來那寫著“99”或者“100”的試卷，我會笑的，同學們也會笑，老師也會露出欣慰的笑容——如果這樣，我還有什麼理由不幸福呢？
下課後，死黨們會在我的位子周圍聚集，向我問東問西，帶著笑容向我道喜。她們真誠的笑容和關心的語氣，令我怎麼再板著一張臉，而不幸福地微笑呢？
NO.2幸福散發
接著，幸福散發。放學後，我揹著書包急急地回家，連回家同路的死黨也顧不上了，氣喘吁吁地到家。我可不是為了作業，我可是要彙報“作戰成果”的哦！
“爸！媽！”我笑著跑進爸媽的房間，連書包也來不及放下，揮著試卷，大喊道:“看，我是全班第一哦！”“嗯，女兒真棒。”他們總是異口同聲地說這句話。我從來不會索要什麼禮物，因為此刻的幸福已經足夠了，他們也感受到了我的幸福。
NO.3幸福升級
考試過後的雙休日，媽媽總會帶我去外婆家玩。我和外婆外公關係很好，總會跟在他們身後，看他們幹活啦、燒菜啦什麼的。我很開心，跑來跑去，忙得不亦樂乎。
中飯吃到一半，大家開始閒聊。聊著聊著，就聊到我的成績怎麼樣。因為都是自家人，媽媽也不見外，幸福地笑著說：“都是‘100’的呢。”然後，舅媽就會拿我小表哥的“不及格”來和我比，他自然免不了一頓臭罵。我淡淡地笑著——自然不是嘲笑，因為即使捱罵，能和父母在一起，也很幸福呀。我可以看到他們的幸福，感受到媽媽的幸福。
所以，好成績帶給了我幸福，帶給了我能說一句“告訴你，我很幸福”的資格。
