無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的心靈的作文10篇，歡迎大家分享。
冬日的陽光比金子還珍貴難得的明媚陽光又怎麼能不去操場揮灑一下青春的汗水？嗅著獨屬於陽光溫暖的味道，不遠處那一根紅白相間的接力棒喚醒了我沉睡的記憶。
亦如那一天，陽光明媚，正所謂天下沒有不散的宴席，朝夕相處三載終是要各奔東西。最後一天，最後一節課，室外烈日當頭，室內陰雨綿綿。這一別，怕是再難相見了吧。
“同學們最後一節課我們去操場來一場接力賽吧。”老師拿著一根紅白相間的接力棒走進教室。沒有歡呼，沒有興奮，明明是最激動人心的體育課！強忍住眼裡的酸澀，至少要留下最好的結尾。
操場上空蕩蕩的，只有我們一個班。“各自加油，最後一次集體活動了，不要留下遺憾才好。”握緊手中的接力棒，前途迷茫，我該交給誰？朝夕相處三年的夥伴馬上就要分開我的前方還有誰可以交接？早知道分別如此難受當初是不是不見更好？風有些刺眼，一顆顆冰涼的淚珠滑落。能不能，讓時間停止！我不想，不想和你們分開！
“預備，開始。”一聲令下打斷了我的傷感，淚水模糊了我的雙眼。眼前有誰，我不知道。咬緊牙關，拼了命的衝出去，至少發洩一下也好。緊緊握住手中的接力棒，耳邊是朝夕相處夥伴們的加油聲。近了，更近了。放開拿棒的手，“不錯呀。”隊友像離弦的箭矢一般飛奔而去。但我喘過氣來，望著她的背影，直到下一棒。眼前彷彿放電影一般出現一幅幅歡聲笑語的畫面，延長伸展，連線兩顆熾熱呢心靈。
終點，大家歡呼，擁抱。傷心的淚水，喜悅的淚水交織。小小的接力棒，承載了我們的害怕、恐懼與迷惘，連線了一顆又一顆熾熱的心靈。這一刻，我們不再孤單，心與心之間相連。這一刻，我們不再迷惘，此時的分別不過是為了今後更好的再見。背上書包，踏上征程，心也不再彷徨，小小的接力棒就是心與心相連的紐帶，承載著大家的願望，一路前行。
閉上眼睛，腦海裡清清楚楚的浮現著那紅白相間的影子，謝謝你。因為有你，牽動著我們30多個人的心。因為有你，我們才能無所畏懼一路向前。雖然我們此時無法相見，但我們的心始終相連，感謝有你。
心靈的作文 篇2我有一個漂亮的媽媽，她中等身材，留著一頭烏黑的長髮，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。
媽媽有一雙靈巧的手，非常會織毛衣，每當秋天來臨，媽媽就開始為家人織毛衣。平時媽媽只要一有空就織毛衣。一天中午我一覺醒來，就看見媽媽坐在沙發上“飛針走線”地織毛衣，辨不出幾時“飛針”何時“走線”，只見線團在變“瘦”，毛衣在變“長”，不用一兩天功夫，一件漂亮的毛衣就織好了。穿著媽媽織的毛衣，家裡人都感到特別溫暖。
媽媽不但會織毛衣，而且還會炒一手好菜。
我和爸爸非常愛吃媽媽炒的菜。有一天，放學回家，一進門就聞到一股香噴噴的味道，我迫不及待地往廚房跑，哇！一盤香味四溢的螃蟹，我最愛吃的螃蟹。我抓起一隻就往嘴裡送，媽媽見了，說“小饞貓，快去洗手！”我向媽媽做了一個鬼臉，就趕緊跑去洗手間。記得有一次，媽媽為我慶祝生日，特意請來了大姨、表哥、表姐來做客。媽媽親自下廚，準備了一桌豐盛的大餐。有冰糖鴨、可樂雞、蒜蓉蝦等，表哥、表姐吃後都讚不絕口：“大姨，你炒的菜真香啊！”
這就是我勤快靈巧的媽媽，我為有這樣的媽媽感到自豪。
心靈的作文 篇3為了擺脫苦難，唯一可行的方法便是在上帝面前永遠承認自己有罪，因而既不可懲罰他人，也不可糾正他人。——聶赫留多夫（《復活》）
一個人犯錯並不可怕，可怕的是他沒有醒悟，沒有懺悔，沒有改正。如果說人在肉體上受的折磨是痛苦的，那麼把這種折磨加在精神上，痛苦就是雙倍的。假如一個人在犯錯後無法彌補，那麼他將會永遠受良心的譴責，一輩子都生活在愧疚的陰影裡。
如果時間可以倒流，我一定會彌補我的過錯，因為它時時刻刻折磨著我。那還是八年前的事，但在我的腦海中卻一直揮之不去。
那天，爸爸買回了一隻十分可愛的小狗，正巧表弟也在，我就對他吹噓說自己可以給他變一個魔術。因為前幾天電視節目播放了一個切割活人的魔術表演。於是我心血來潮也想親自表演一下，以增強我在表弟心目中的地位。
於是，我把小狗關進了一個鋼絲籠子，在外面包了一層紙，然後拿起那根鐵棒，不管三七二十一望裡邊猛地一插，結果小狗立刻慘叫起來，我也慌了，連忙撕開紙一看，鐵棒有一小半已插入小狗身體，鮮血一直往外流，我嚇呆了，一動也不動，表弟也嚇得大哭起來，大人們都趕過來，爸爸看了看小狗，說了句話“要死了”，我這才反映過來，天哪，我剛才幹了什麼，一隻無辜的小狗讓我給……
小狗死了，爸爸把它葬在了後山上。從此我再也不敢去後山，生怕小狗從土裡爬出來向我索命。不管爸爸怎樣勸我，我依舊忘不了。那晚我發了高燒，爸爸說我一直在叫“我不是故意的”。從那以後，我家就再也沒有養過小狗。不是因為不喜歡，而是我怕一見到就會想起那隻無辜慘死在我手中的小狗。
有時夜裡還常常做惡夢，夢見那隻小狗渾身是血地躺在地上。我覺得自己好像一個劊子手，雙手沾滿了罪惡的鮮血，怎麼也無法洗去。我原本以為時間可以沖淡一切，但卻沖淡不了我的愧疚。而那句沒有說出口的“對不起”，更讓我無法得到寬恕，我永遠無法釋懷。畢竟我害死了一個生命。
後來……
我要用文字來懺悔，懺悔我所犯下的錯誤，以來減輕我的內疚——讀了《復活》，聶赫留朵夫教會了我懺悔自己所犯下的錯誤。
遠在天邊的小狗，應該也會聽到我對它的愧疚和歉意吧！願它可以原諒我年少無知所犯的錯誤。
懺悔，讓人解脫；懺悔，讓人釋懷；懺悔，讓人自由。學會懺悔，讓它來釋放年輕的心吧！
心靈的作文 篇4昨夜電閃雷鳴，偶有幾絲細雨飄入靜謐的夜空，婀娜多姿而後翻轉，雖不如雪花舞姿妖嬈，但增加了幾許的傷感，敲打在那片片的楓葉上。忽而，瓦樑上傳來幾聲滴答、滴答的擦破聲。他光著腳丫，走到鄰近的窗前，打開臺燈，透過一絲光線，回望窗外，片片如縷的雨絲，籠罩在小鎮屋頂上的炊煙。好如天雨的女兒，從天下凡尋找自己的歸宿，不畏天規，從此落入凡塵……
獨自一人，捧著下巴注視著窗外的雨絲，遐然間，所有的思考都迸出。望著他自己剛讀完的《羅密歐與朱麗葉》，內心充滿了傷感，好如針穿刺著內心，他知道自己沒有羅密歐的容顏，但他有顆心，一顆在風雨中等待了幾年的心。這幾年，每每夜幕降臨，腦袋裡都會浮現她的身影，他只能倚靠窗外的小雨來撫慰自己內心的愁感；他訴說了好多，可有誰來理解他內心的憂鬱呢？羅密歐可以和自己愛的女孩在一起，即使生不可能，但死可以。他不求千世萬世，也不求在佛前求上幾千年，只求此生拉著她的手，在遙遠的邊際留下美的征途。他很喜歡楓葉，因為楓葉達標著她的火辣和純潔，妄似矛盾的心理卻有伶仃的給予，這是他內心世界獨有的一種情愛和彷徨；開啟厚實的書本總會見到快殘歲的葉子，他很會呵護它，總會用他那柔軟的手將它縷開。有的時候，他望著邊際，對著天空自言自語，似乎好像傻頭傻腦似的'，但從他眼眸裡總會看到一絲淚，那淚代表著對她的愛，就算再等上一輩子，也無妨；有人說他是傻子，他自己不去理會那種沒情感的魂魄，情注入兩人純潔，才叫美好。
前段時間，他好久沒收到遠方她的資訊，心情迫切低沉；在晚時上發來了資訊，他只是不停地說：“相信我，我沒變過心，只求你給我一個機會……”，或許他知道這只是徒勞，一條深埋海底的魚怎麼配得上展翅高飛的鳥兒呢！不知道，他是不是在做夢，她發來資訊說：“我以前都是騙你的，我沒男友，為了不想我自己受傷害，不得不這樣做……你要理解我？”，我知道這是人之常情，有那位男生能一口咬定說愛一個人一輩子，只是以外表來假似內心的純潔。他們聊了一下會，原來她經常發來資訊都會大吵大鬧，兩個人吵了幾年，而那天卻顯得很平靜，男孩不知是怎麼了，他舒適的心要去感謝天神，因為那女孩提出來給她一個機會，男孩苦等的幾年終於快過去了，心情格外開心，兩個人聊得很開心……一個星期過去了，他知道她快過生日了，和幾個朋友跑完了幾個禮品店，臨來時接到那女孩的電話，她說：“我努力了，可是……男孩忙於那種高興打斷了她的話，說：“你想要什麼禮物，我寄給你……”，女孩又重複：“對不起，我努力了，我對你沒感覺，你說你要公平，我給你了，我們扯平了……”他那時才知道，他們真的是不可能，她提出的機會只是為了“公平”，因為男孩努力求了這麼多年，女孩只是為了安慰她，才說了“公平”。天意弄人，情感很難捉摸，為什麼純潔心總會夾雜一點汙穢呢？從此，他只是在自卑和苦惱中度過，他也知道這是早戀，對了，這還談不上戀，這只是單相思，一種耐人尋味的單相思；像分手麼，也不是，兩個人連手也沒牽過，何談分手，一廂情願……
為了舒適自己內心的憂鬱，在梅雨時節來到江南，夢想中的情侶江南，獨靠視窗的車，望著窗外，不約的看到那火車道，內心不只是多麼的傷，望著那寂寞的火車道，只是在冷的外表又多加了一份寂寞，他不知道自己在等多久，或在等多久也是徒勞，他的心很猶豫，只是再回想女孩當天的話，“你沒用，你的臉皮真厚……”他不想認為這是真的，他的傷口夠深的了，為什麼還要再上面再撒上一層鹽呢！獨望窗外，陷入了那種沉思，那種需要心靈藥劑的沉思……
心靈的作文 篇5＂修補＂一詞，或許重點不在與它的意思，而在與＂如何修補＂！修補的東西有很多，需要修補的就更多了。而其中，需要修補的，恐怕就要數心靈的傷害了。
而我，也有一個無法修補的心靈創傷。
學生們總會給自己的班主任起綽號，我們班當然也不例外。我們的班主任，那可不得了－－同學們所給的“雅名美勝”，那可真是多如天上繁星，數也數不清。而在這個星系中，不少是跟“管閒事”“亂冤枉”搭上鉤的。這一直讓我和奇怪。不過前些天，我終於“見識”了班主任的“真功夫”了。
那天，還是按照“國小慣例”－－跟要好的同學一起回家。因為同學出了點事情，我們幾位也就等著了。這時，一陣熟悉的腳步聲在我耳邊迴盪……懷著一種不祥的預感，我輕輕地抬起了頭：班主任板著面孔，原有茶杯大的兩眼，在眼鏡的襯托下，已瞪得有磨盤般大！此時此刻，依照以往的經驗判斷，肯定有不好的事要發生了。但當我發現老師的時候，並還沒感到太害怕。因為我還天真的以為，老師肯定要批評人了，但那人肯定不是我們，那個人肯定在我們身後而已。於是，懷著天真的猜想我轉過頭去。糟了！糟了！死定了！當我轉過頭時，出現在我眼前的，除了空氣還是空氣。我多麼希望至少也有個東西出現在我眼前，就算是個鬼也好！沒有再多想了，此時，一大堆對話已經湧入我的腦海中：老師可能說哪句話，我要如何應付呢？沒關係，我只是等人而已，解釋好就行了！我轉回那已有些沉重的頭，老師已經在我眼前了，磨盤般大的眼睛，此刻已有圓塔那麼大了，我的頭立即低了下來，猶如一塊重達幾千噸的大石頭，心裡“撲通撲通”地跳著，絲毫不比廣島原子彈遜色。不過我仍相信我沒有錯，因為畢竟根本沒有錯！我不得不抬起頭去面對那雙圓塔般大的眼睛。
“老師，我……”
“我什麼我，在這裡幹什麼？”依靠著高分貝，打斷了我的話。
“我們在……等人。”
“等人？”老師帶著輕蔑的口氣說：“真的假的，該不會是拉幫結派去做某些事吧！”
拉幫結派？做某些事？這兩個詞深深的打擊了我的心靈。難道等人也有錯嗎？難道晚點回家就不行嗎？難道等人就等同於拉幫結派？所說的某些事，是什麼呢？……做為一個平時中規中矩的學生，無故被套上“拉幫結派”“做某些事”的罪名，這無疑是六月飛雪。連解釋的機會都沒有，就被肯定的語氣否定了，斗膽問下，這講的是何等道理？難道班主任說的話就是絕對的嗎？難道班主任就可以完全不顧別人的感受，給別人套上罪名嗎？
這個創傷，或許還不至於無法修補，大概等到感知的那一天，再修補，也已經來不及了！
心靈的作文 篇6就像潔淨一扇窗子，可以過濾出清澈的陽光，潔淨心窗，同樣可以使心若明鏡，帶給我們心情上的愉悅。
有些時候，並非世界上那些事物不夠美，而是蒙塵的雙眼忽略了美的存在，甚至把美看做醜陋。
心靈是最讓人捉摸不透的，它有時幽深如海，叫人猜不透心思，有時卻有著飛鳥的單純自由。我們很容易受它禁錮，支配，像牽線木偶般被拉扯。我曾一度發自內心嫉妒一個人，他那樣可愛而多才多藝，可在當時的我眼中，他是一個惡魔，收穫著一切本該屬於我的讚美。我曾是個很虛榮的孩子，有一顆孤傲空虛的心。
我當時的想法當然是不對的，我眼中的魔鬼是臆想出來的。我犯的錯就是遮住了心靈的視窗，倘若我看得開些，我就可以容納更多，或許我們可以成為很好的朋友。
我向往美好的心靈，讓人不禁想起晨光微露時還未蒸乾的露水，想起午睡醒來杯中茶葉的清香，溫潤而美好。擦淨心上的汙濁，不僅淨化了自己眼中諸多事物，也淨化了自己。對曾經那個像苔蘚一樣陰暗憂鬱的自己，去做正式的告別。
人活得愈久，愈人情世故，愈能體會世間炎涼。因此，我常喜歡同小朋友呆在一起，像觀察一場淨化心靈的電影，銀幕上盡是天真活潑，它驅散了我的大不快，使我喜悅非常，質地心裡最柔軟的地方。
請擦亮心靈的窗，像剛被大雨洗刷過的天空，折射出美麗的七色光，我們的經歷也一定會像彩虹，五彩斑斕。活著，就應像常青的松柏，煥發蓬勃的朝氣，每個人的嘴角都微微上揚享受正美好的青春。
心靈的作文 篇7總有一些人，會讓你在寂靜的深夜在心中默默想念；總有一些人，總在你痛苦無助時給予你溫暖；總有一些人，也許不在你身邊，但想起來時，就如在身邊一樣鮮活真實。或許每個人心中都有一些人，他們是心底最溫柔的記憶，是黑暗道路上的路燈，指引方向。
有時將心靈的底片重溫一遍，那麼即使身處寒冬也能感受到春天的溫暖，在盛夏也能感受到秋天的涼爽。
那是在一個陽光明媚的春日上午。語文課上，大家安靜地做著練習。我抬頭扭扭有點痠痛的脖子，看見老師坐在講臺前，在一張紙上勾畫著什麼。我低下頭繼續做題。下了課同學傳話：語文老師“有請”。我匆匆跑上三樓，老師已經站在走廊邊等我了。見我上來，老師講手中的東西遞給我：“你先看一下你的試卷”。我接過來，心內著實一驚，這是上次大考的試卷，上面已被老師用紅筆做過標記，是上課時的那張！老師指著做過的標記說道“看這個錯誤是不是太可惜了？那個地方扣這麼多分是不是因為答的太少了？這次作文沒有寫好，是體裁沒把握好。”老師一一指點我犯的錯誤。
最後，老師看著我，說：“這次考得的確不是很好，但加把勁兒，語文再多考幾分，咱一定能趕上來！但千萬別放棄，要有自信！有不會的一定要問老師。”“加油啊！”老師笑著說。那些話一字一句地烙在我的腦海裡。回想起來，他那清澈的聲音彷彿是站在我身邊說的。那時，陽光穿過窗戶打在老師的身後，讓他看上去好像鍍了一層光環。他堅定的眼神裡充滿了鼓勵，明媚的笑容裡，充滿了對我的支援和信任。
當我真心去讚美一個人，才發現我的語言是多麼蒼白無力，寫不盡內心的感動。可能我的記憶是件微不足道的小事，是並不新奇的事，但他給予的鼓勵像一陣風，吹走了我天空中的陰霾，讓我看見太陽，重新揚帆起航。這種鼓勵是其他人其他事都無法取代的。
海浪可以沖走沙灘，卻衝不走岩石上的痕跡。正如陽光可以侵蝕回憶，卻磨滅不掉內心深處的記憶——心靈的底片。每當我被激浪衝垮，欲舉手向困難投降時，這段記憶就會像電影一樣鮮活再現，推動、支援我走下去。
心靈的作文 篇8流星劃過夜空，觸動了文人的心靈；瀑布飛流直下，觸動了詩人的心靈；美妙河山，觸動了英雄的心靈；神奇的大自然觸動了我的心靈。
日落·惜時我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個紅色的火球慢慢地降落，悄無聲息。剛想伸手去抓住它，它卻已消逝，真不知道它何時落向西山。這不就像時間嗎？沒有源頭，沒有盡頭，只知曾經擁有過，那爛漫時光不就像日落在悄然流去嗎？我覺悟了，夕陽在告訴我要愛惜時間，才不會像辛棄疾老時發出“可憐白髮生”的慨嘆。
螞蟻·團結一隻小螞蟻在洞口發現了一粒大米，便勿勿歸去“搬人馬”，不一會兒，一群黑色的螞蟻爭先恐後而來，它們互相幫助著，將大米搬回了巢中。“沉重”的大米對於一隻小螞蟻來說是“以卵擊石”，可是對於兩隻呢？三隻呢？……“千里之堤毀於蟻穴”可不是捏造的。如果我們人類也像螞蟻一樣團結，那還會有什麼辦不到？
小草·堅強在一望無際的草地上，狂風捲集烏雲，小草像堅強不屈的衛士，在高傲地守衛它們自己。雷聲轟響。暴風雨就要來了！狂風掠過草地，緊緊揪住小草，惡狠狠地將它們吹得左右搖晃。雨點毫不留情地打在它們身上，“滴答”“滴答”。這是勝利的預言家在叫喊：“讓暴風雨來得更猛些吧！”在這叫喊聲裡，我聽出了勝利的信心。“野火燒不盡，春風吹又生。”轉眼又是雨過天晴，狼狽不堪的草兒們又站起來了，臉上還掛著勝利的淚水。舉目遠望，一片欣欣向榮的綠色。我又何嘗不願做一株堅強的野草？
一念起，萬水千山；一念滅，滄海桑田。大自然是一位“猶抱琵琶半遮面”的老師，總在不經意間，深深觸動我的心靈！
心靈的作文 篇9這個世界還有沒有善良？許多事情的發生讓我們不得不如此問。但在我的心中，答案依然是肯定的，一件事情的發生讓我相信，善良就在我們的心中。
那是我剛上國中的時候，因為搬家的緣故，我成為了公交車的常客。那天下午，因為趕著上學，焦急的我想都沒想就登上了一輛公交車。一上車我便習慣性地掏出學生卡往刷卡機一碰，正準備走進車廂，卻發現刷卡機一反常態地發出了：此卡無效，請重刷！我鬱悶地又刷了幾次，可還是此卡無效。怎麼會呢？我的學生卡才充值了沒幾天啊。這時司機開口了：學生卡是刷不了的，投幣吧！
哦，原來如此啊。我急忙左掏掏右掏掏，完了，今天只帶了5角錢在身上。我第一個念頭就是趕緊轉身下車，卻發現車門已經先我一步關上了，車子搖搖晃晃著前進了。我只好弱弱地跟司機無比羞愧地說：對不起，我只有5角錢，能不能我話還沒說完就被司機那冷冰冰的眼神封住了。她的語氣帶著些鄙夷：那你就下一站下車吧，真是的！那一刻，我只有躊躇不安地站著，心中說不出的苦澀。我站在刷卡機旁動也不敢動，心裡委屈極了。我低下頭，臉上火辣辣的，我總覺得，似乎車上的乘客也向我投來了鄙夷的目光。
心靈的作文 篇10我是一條歷經千險才得以逃生的魚，我已經奄奄一息了。我身上的魚鱗被化學藥物所腐蝕，我拼出最後一點力氣去尋找清澈的溪水，渴望自己能夠再次暢遊在清澈的溪水之中，讓清澈的溪水流遍全身，流進我的心靈，但是那一幕幕讓我悲痛不已。
我吃力地游到了一個較大的沙灘邊，發現灘中的水發黑，發臭，同伴們的屍體飄浮在水面上也發出一種難聞的氣味，眼看家族遭此惡運，我傷心極了，同伴們都是被人類害死的，他們開工廠，排放大量汙水讓我們沒有生的空間，同時也漫延著病毒，長期生活在這樣的環境下，我的同伴們怎麼能忍受得住，他們到西方極樂世界去向諸神訴說去了，現在只剩下我了，我該怎麼活呀！，我從上游向下遊，想開始尋找一個同伴，我們要拯救魚類。遊啊遊，突然我眼前一亮，猶如進入了世外桃源，這裡山清水秀，我們的魚類在這裡快樂的生活，我高興極了我終於找到了安身之所，一處環境較好的地方養傷。
這裡的生活實在太理想了，不久我的傷也好了，又有了許多好朋友，原來這是一個與世隔絕的地方啊，我說這怎麼沒遭難呢？在這裡生活了許久，我發現自己由於在變質了水裡生時間過長，現的我的體內有大量病毒，若在這樣生活下去，我會傳染他們的，會使他們死亡滅絕的。我不想讓悲劇重演，於是我選擇了離開。
在這天，我依依不捨地離開了，我又獨自一人了，我又回到了那個地獄般的世界，但是，一切都沒改變，為了挽救人類，我寧願犧牲讓清澈的溪水潺潺的流過，哺育我們魚類，讓清澈的溪水再次流進心靈。
