在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
“爸爸，爸爸”，早上起床，我經常叫他，可為什麼總是聽不到回答？
今天早上起來，爸爸終於回家了，並給我帶來乒乓球的球網，我高興極了，我說：“謝謝你爸爸，謝謝你給我帶乒乓球網。”爸爸看我這麼高興，也哈哈大笑了起來。
第二天起來，爸爸帶我去雲南大理玩。我們租了一輛電瓶車，圍著洱海玩了一圈。望著洱海，海上全是歡快游泳的野鴨子，天空有自由自在飛翔的海鷗，我們一直圍著它轉啊轉。我心裡也像野鴨子和海鷗一樣自在、開心。
隨後我們到了蒼山，蒼山真的很美，山上蒼綠，怪不得取名叫蒼山。在蒼山下照了一張屬於我和爸爸的照片，我、爸爸，我們肩摟著肩，擺了一個剪刀手的動作，我突然想起，爸爸從沒有陪我照過相，因為他很忙，在外地工作很少回家。
接著，我們到了沙溪古鎮，沙溪古鎮是一個真正的古鎮，古色古香，並且保持著最原始的建築特色。我們剛準備逛一逛古鎮美景，過來一位老爺爺讓我們騎馬看風景，經不住老爺爺不停遊說，我們決定騎馬。由於我和爸爸都“心寬體胖”，所以就選了一匹強壯的馬兒，在那位老爺爺的幫助下我好不容易騎上了馬。坐在馬上，馬兒走路也一搖一擺的，旁邊又是水塘，膽小的我本應該感到害怕卻一點都不怕，因為有爸爸陪著我。我不僅第一次騎了馬，還沿路欣賞了古鎮的美麗風光，我感到很滿足！然後，我們在古鎮住了一晚，開車回家了。
回到家後，爸爸還是沒有走，爸爸終於能陪我一個星期了。
可是，爸爸陪我的第八天早上，我起床之後，爸爸卻整理好了行李，準備去上班。不知為什麼我只是在旁邊看著他走出去，而沒有攔住他！
窗外的寒風一陣一陣地吹，誰家陽臺上晾的衣服一搖一擺？爸爸你為什麼心這麼搖擺不定，還是要離開我！爸爸，你別走，你還要陪我出去玩，你還要陪我照相……爸爸我要你陪我，永永遠遠陪著我！
五年級的作文 篇2作為一個學生，黑板在我的腦海裡已有了上萬幅，有語文老師寫的課文中心，有英語老師寫的一種種句型，還有美術老師畫的美麗的圖畫……但我印象最深的卻是一節數學課上的黑板。
那是一次其會考試後，聽說這次考試我們考得都很好，平時幾個數學很難及格的的同學都考了90多分。我想，這次老師可要好好表揚一下我們了！
好容易等到老師來了，她走上講臺，表情嚴肅，毫無半點喜悅之情。我嚇了一跳，不敢作聲。老師沉默著，我也沉默著，所有人都沉默著，只有牆壁上的掛鐘還在“滴答，滴答”地響著，老師用犀利的目光掃射著我們。過了好一會兒，老師突然說到：“做人——要誠實，成績和它比是次要的。你們為什麼要去辦公室偷試卷呢？”我又一驚，什麼？這次大家考這麼好難道是因為去偷了試卷的嗎？
“你們這次的成績是全年級第一，但是這是你們的真實成績嗎？”老師又說到，“我這次可以原諒你們，但是你們要勇於承認，我現在給你們一個承認錯誤的機會，請去辦公室偷了試卷的`同學上來把名字寫在黑板上。”又是一陣寂靜後，一個同學上來了，寫了名字，回去，接著是兩個，三個，四個……許多人都上來留了名，我數了一下，有20多人，剛才漆黑的黑板現在頓時變得五顏六色。老師也數了數，嚴肅的表情慢慢消失了，平時的微笑又回來了。她說：“知錯就改就是好孩子。”說著就拿起黑板擦一下把黑板擦得乾乾淨淨。“這20多個同學聽著，考試要考出自己的真實成績，做人要講誠信。”老師一邊說一邊在黑板上用紅粉筆寫了四個大字：“誠信是金”。“你們一定要記住這四個字！下課。”
我凝視著黑板上的四個大字，似乎明白了做人的道理，就是要講誠信。這黑板上的四個字我會一直銘記在心，對這塊黑板的記憶我會一直儲存。
五年級的作文 篇3掰開手指頭數一數，一年級開始到現在，我們班的數學老師已經換了三個，最讓我記憶深刻的就是二年級的鄭老師了。
說實在的，鄭老師本身就是個笑點：圓圓的身體上又長了個圓圓的腦袋，別人一看，不想笑也得笑。而成為他本身第二個笑點，至今我們還在津津樂道：鄭老師的全名叫鄭帥，好吧，他是真的“帥”。雖然我認為這樣可能不太尊重他，但是我一聽同學們給鄭老師取的外號——鄭醜，還是忍不住笑出聲來。這論誰聽了都會暴跳如雷的外號傳到鄭老師耳朵裡時，他竟然沒有生氣，竟然沒有生氣。只見他笑眯眯地說：“你們有沒有審美，我這樣的還不帥？”
他很幽默，常常逗得我們捧腹大笑。即使他的課那麼生動有趣，但是還有一兩個同學眯縫著眼睛，小睡一會兒。這時，鄭老師圓圓的腦袋後的一隻眼睛又“發光”了，光芒向四周掃射，一下子就毫不留情地掃描到了那位睡意正濃的同學，鄭老師便悄悄地走到她旁邊。
中途有幾個吃瓜群眾總會按耐不住，帶頭準備發笑，全班同學都抿著嘴巴，蓄勢待發。老師連忙把食指放在嘴邊，一臉嚴肅，用眼睛使勁眨巴著警告大家，壓低聲音說了聲幾乎讓人聽不見的“噓！”全班同學使勁配合著，壓制住自己的笑聲。如果不控制住音量，我想這噴發出的笑聲足夠把樓震塌。
鄭老師輕手輕腳地走到那位同學旁邊，只見那同學依舊做著美夢，不知危險即將來臨。老師突然拍了一下他的後背，他突然驚醒，撓著腦袋，一臉茫然的看著大家。這時的鄭老師抖了抖肚子，甩了甩那幾乎寥寥無幾的頭髮，“瀟灑”地走回講臺。全班終於忍不住，鬨堂大笑。
是的，鄭老師的確應該叫鄭帥！真帥！
五年級的作文 篇4很多人都有自己的夢想，可能是長大以後當一名飛行員，一名美術老師，或是一名音樂老師……當然，我也有自己的夢想，那就是當一名醫生。
我為什麼會有當醫生的夢想呢？這要從我姥爺說起。
我的姥爺才四十九歲就去逝了，我沒有見過他，但媽媽經常會給我講關於姥爺的故事。姥爺是一位中醫，每天都很忙，因為他的醫術高、醫德好，所以每天都有很多人來看病。看到很多人經過自己的努力而恢復了健康，姥爺總是樂此不疲地說：“治病救人是醫生的天職。”
雖然醫生的工作很忙很累，幾乎沒有休息時間，但姥爺從不喊累，有的時候很晚了還有病人來找姥爺，即使姥爺已經睡了，也會馬上起來去為這些人看病。聽了這些，我覺得姥爺很無私，他的精神深深地打動了我，他的話語彷彿在耳畔迴響，讓我對醫生這個職業產生了無限的嚮往。
如果長大以後我當了醫生，我也會認真、專注的為病人治病，像姥爺一樣盡心盡力去解救每一位病人。
這就是我的夢想——當一名醫生。我會為我的夢想而加油！
