那一刻，柳暗花明；那一刻，峰迴路轉；那一刻，欣喜若狂；那一刻，淚流滿面；那一刻，幸福溫暖：那一刻，終生銘記……生活總是伴隨著一個個無法忘懷的那一刻。那一刻，最動情；那一刻，最難忘；那一刻，世界春暖花開。
請以“那一刻，_______”為題，寫一篇文章。
要求：
請先將題目補充完整再作文，不要套作，不得抄襲；立意自定，文體自選（除詩歌外）；字數不少於600字；文中不得出現真實的地名、校名和人名。
【思路導引】
這是一個典型的半命題作文，在補充題目上應該不存在障礙。考生首先要做的是對“那一刻”的理解：“那一刻”是一個細節，是一個特寫鏡頭，是一幅畫，是一個動人的場面，可以是“真善美”的凝聚，也可以是“假惡醜”帶給人的震撼。“那一刻”雖然限定了時間，時間雖短，但意義卻很重大。
“那一刻”要實寫，要具體、有厚度地描寫出“那一刻”的人、事或物發展變化的情境和過程，它是傳神點睛的突破口，是考生瞬間的體察與感悟。橫線上所補的這個詞語則是文眼所在，它決定了這篇文章的體裁、內容乃至主題傾向，因此，後半部分補題需要寫出自己對“那一刻”思想、情感、態度和價值觀的獨特體驗和感受，為“那一刻”的發展變化過程提供理性的飛躍，兩者互為映襯，相得益彰，可以從以下幾個方面入手：
1.扣住“那一刻”，寫出畫面質感。“那一刻”，規定了時間範圍，有追憶的意味。考生一定要控制好所寫事情所發生的時間點，一般情況下，“那一刻”是指一個瞬時，而不是一個長時段，在時間上只是一個“點”，此種情況下，考生要擅長描繪特寫鏡頭，要對“那一刻”這一特定瞬間加以具體細緻的描繪，描繪出特定時刻人物的語言、動作、神態和細節的變化，寫出畫面質感，來引發讀者心靈上的共鳴。
2.立足“那一刻”，拓寬選材視野。考生必須學會從自然、社會、人生、書本中發現“那一刻”，在選材上不必拘泥於“小我”，從寫作技法上來看，可以採取以小見大的寫法，拓寬選材視野。比如，生活中看見父親的背影、媽媽的白髮時彷彿停滯的那一刻；自然中旭日東昇的那一刻，雛鳥展翅的那一刻等等；歷史上項羽烏江拔劍自刎的那一刻，昭君決意出塞和親的那一刻等等，所有的“那一刻”都是濃墨重彩的一筆，具有令人蕩氣迴腸的力量。
3.情牽“那一刻”，我手寫出我心。要求考生一定要寫出情感世界的變化，寫出自己的真情，抒發自己的實感，展現自己的.才情。寫小事件，應寫出“那一刻”對“我”的觸動和改變，細緻地描摹出內心的真實感受。寫大事件，在熟練掌握材料的基礎上，注意應以大見小，應突出“那一刻”對“我”的影響，強調“那一刻”對自己心靈所具有的持久的震撼力。
【佳作示例一】
那一刻，落日美景
相比於日出時的蓬勃，我更喜歡日落時的壯觀。記憶中最美的一次日落是那個冬日的午後……
正值下午四點剛過，透過陽臺的玻璃窗，正好可以看見緩緩下落的太陽。也許是太陽已經快降到了地平線，此時的它看起來並不像中午時分那樣高不可即，光線也不那麼刺眼，但仍然有種威嚴的感覺。天空有些發白，幾朵白雲飄浮在空中。遠處被淡淡的霧氣籠罩著，隱約可見建築的輪廓；近處，西沉的太陽照在附近的居民樓上，反射著銀白的光。
太陽繼續西沉，正好鑲嵌在白色的窗框裡，形成了一幅真實的日落圖。太陽由白色變為橙黃，由橙黃變為橘紅，西邊的天空被染上一抹紅暈，東邊則呈現出一片深灰。太陽徐徐將它那火紅的臉龐藏入層層疊疊的高樓後面，把最後一縷溫柔的陽光灑向大地，才依依不捨地離去，消失在白色的畫框中。
太陽被高樓的身影擋住了，但它的身後仍然留下了一條半透明的紅色光帶，照亮了半邊天空，可以想象到高樓後面太陽的風采。此時的天空變得比以往更加美麗，也更加可愛。光帶之上是一片被日光映得發白的天空，再往上便是深灰色的夜幕了。這是一個色彩紛呈的世界，比起之前的寂靜，又是一番壯麗的景象。這一抹光帶為深灰色的天空增色不少，好似少女的裙邊。它為大地留下了輝煌，為人們留下了對太陽的懷念和對明天的期盼。
我不禁想起了一句古詩：“夕陽無限好，只是近黃昏。”紅色的光帶在漸漸褪色，只有遮住太陽的那座高樓還泛著淡淡的紅暈，遲遲沒有褪盡。陽光離去的大地漸漸被黑暗籠罩，幾處燈火已經點亮。
我坐在陽臺上久久回味著落日的美景。我見過海上的日落，也見過草原上的日落，它們是那樣美麗而壯觀。我卻沒想到在這高樓林立的城市裡也能見到這樣美麗多彩的日落。忽然想起那句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”看來確實如此啊，只要有一顆善於發現的心靈，哪怕是在這鋼筋水泥構築的森林裡也能欣賞到大自然壯觀的美景。
那一刻，我感受到落日的美麗。
【評點】這篇寫景散文唯美雅緻，語言具有表現力、感染力，如“太陽徐徐將它那火紅的臉龐藏入層層疊疊的高樓後面……”一句，採用擬人化的寫法把靜態的落日寫得活靈活現。文末，從美景中感悟到“要有一顆善於發現的心靈”，從感性上升到理性，美麗也隨之昇華。
【佳作示例二】
那一刻，我的世界春暖花開
一場不期而遇的大雨將我困在放學時分的教學樓裡，冰涼的雨絲不摻雜一點兒柔情，擊退了我的幾番嘗試。望著門外，人愈來愈少，離去的人們撐起的五彩繽紛的雨傘像一道道刺眼的光，一點點刺著我的焦慮。
天幕漸漸陰沉下來，雨絲卻更密了，水滴打在地上綻開一朵朵水花。
望著教學樓裡寥寥的人影，我也等不及了，衝吧！
兩隻手放在頭頂遮雨，卻也絲毫不能阻擋雨絲對我的陣陣侵襲，還沒到停車場，我就成了落湯雞。我望了望四周，有不少家長給孩子打著傘穿著雨披，而為什麼我的爸爸媽媽沒來？那一把把雨傘此刻在朦朧的雨幕中顯得十分醒目，似乎在嘲笑著我的落魄樣子。哦，我多麼希望親人能在此時出現，救我脫離這尷尬的境地。可是，除了嘩嘩的雨聲，別無其他。
雨越下越大，我也顧不上淋成什麼樣子了，推著車子拼了命地往外擠，想遠離這個令我討厭的地方，可是不知從哪裡冒出了許多人，彷彿一下子都擠到了這裡，擠得我喘不過氣。頭上的雨傾盆而下，從頭涼到尾。
我終於擠了出去，低著頭向校門口走去，身上被冰冷的風浸透，被冰冷的雨澆灌，連心裡面也是涼涼的。好吧，就讓我淋個痛快吧！
終於，那個熟悉的身影映入眼簾，是她——我的媽媽，這一刻，我和她好似被什麼東西阻隔著，朦朧看不清，她好傻，打了個雨傘也沒起什麼作用，雨傘斜在一邊，手裡還抱著一個雨披。
她為我披上了雨披的同時一個勁地問我冷不冷。我抬起了頭，看著她，搖搖頭，又點點頭，她竟然也像一隻落湯雞。我淚如泉湧，感謝這雨，沒讓她發現我的眼淚，淚水和雨水混合在一起，交織融合，涼涼的，但是這一次心裡卻暖暖的。
原來媽媽來得很早，她知道我沒帶雨披就去停車場等我，等不到，又去教學樓找我，而這時我正巧離開了教學樓來到了停車場，我們就這樣岔開了，她一直在找我，顧不上打傘，心裡只想著我千萬別被淋著。
媽媽為我打著傘一起朝校門口走去，往日短短的路，今日卻變得很長很長，一路上聽著她不斷地懺悔，好似做錯了什麼大事。我一瞥，才發現她已經比我矮了接近半頭，很容易看到她頭上的一縷縷銀絲和額頭的一條條溝壑，像沉重的錘子敲擊著我的心。
那一刻，因為一份濃得化不開的母愛，我的世界在這漫天雨幕中春暖花開。
【評點】精緻的細節描寫是本文的特色，對“我”心情的描摹，對雨天的描繪以及對媽媽神態的描畫，無不體現出細緻生動的特點。此外，豐沛的情感充溢紙面，感人至深。
