開學，漢語解釋有開設學校、啟作學者、學期開始三個釋義。但在日常生活中用的比較多的是學期開始。現代漢語中開學通常指學生們經過假期的休息之後，重新返回學校繼續學習。下面是開學後的感受學生作文，請參考！
開學後的感受學生作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地裡玩過家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的國小生；今天的我已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我走進筆架山中學，走進七年級生活。
才開學兩天，就感覺很不適應，可能是還沒有從愉快的暑假中走出來吧！心裡有種酸酸的感覺。這我也知道，在我剛走進校門時我就知道暑假中的自由、快樂會像過眼煙雲一樣消失的無影無蹤！
開學後，我的感受很真，因為我知道我將要進入一個陌生的環境，一個我並不熟悉的環境，那裡會有陌生的同學陌生的老師。
走進校園，給我的第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；這一切與國小都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
第2個感覺是累。在開學的第一天，當我抄完課程表後，竟打一個寒戰——天最多要上8節課！我實在難以想象這種辛苦的學習生活，只好自我鼓勵：“一生之計在於勤。”第一天還好，作業比較少。可第2天，各科的作業接二連三地襲來。
可以這樣說，我的七年級生活，無論在什麼時候，在什麼地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅永珍。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的人生變得靚麗多彩！
開學後的感受學生作文 篇2
回首昨天，我還在笑別人因為上學而半夜睡不著覺起來看電視的呢，這不，我也睡不著，夜裡醒來幾次，想著：老師應該早早的起來去學校忙碌吧？同學們也因上學穿上新衣而高興無比吧？……我帶著懸念起床，剛出門就有一股涼颼颼的秋風迎面而來，“哎呀，好冷啊。”我說著趕緊把門關上，在屋裡洗臉刷牙梳頭。抬頭一看錶都六點半，沒吃早飯就急忙趕到學校。
在校門口，我看到那內向而羞澀的張琳，她用笑臉與我打招呼，我連忙上去問她好，我問他：“誰送你來的？”他說：“我媽沒來，我爺爺來的，可我現在找不到我的爺爺。”我又說：“你先別急，我陪你去找你爺爺，你先去放下書包。”他連忙點點頭。
剛進班，那陽光可愛的男孩——王豐向我打著招呼，好像草原上脫韁的野馬被拘束，我們放下書包就直奔女生公寓。
樓道間，那互不認識的陌生人都在互相幫助，學生們一一為他們讓路。家長們是那麼辛苦，同學們是那麼懂事。
再次回到教室，班主任已經先講注意事項。那面帶嚴肅而心帶溫暖的老師，好久不見。他講的不再是注意事項，而是對自己孩子的百般呵護。
不知不覺，已經是最後一節課，我們認真聽講不再打鬧調皮。
時間一點一滴的過著……
已經是晚自習時間，同學們自覺的寫作業，沒有喧鬧、竊竊私語，班主任不忍心打破沉寂，自己卻掃起地，那本是我們的活兒，卻讓老師來幹，唉！老師掃到我這兒來，我幾次想說：“老師讓我來吧！”可是這句話卻在口中帶多時，終究不肯出來。那辛勤的老師啊，您休息休息吧！
開學第一天，新學期，新知識，珍惜每分每秒，必會有收穫。
開學後的感受學生作文 篇3
已經開學兩天，我們已經成為真正的中學生，在這兩天中，我們認識一些教我們的老師，他們告訴我們國中應該怎樣學習，讓我們知道國中生活是怎樣的。
我已經是一名中學生，已經不再是國小那個不懂事的孩子。在國中，我要改掉國小一些不好的毛病，例如：在國小時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經常寫不出什麼感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這並不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數學經常抄錯數，所以數學也很少的高分，並且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一直排在別人後面。
今天，我已經是一名國中生，我要把國小的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專心聽講，心裡有想法就舉手說，爭取多回答問題。在平時做作業也不馬虎，認真讀題，要做到每個字都認真讀仔細，數學也要每個數字都看仔細再寫，不能再抄錯數。
我已經是一名國中生，在國中的每一點，做得都一定比國小有進步才行。
開學後的感受學生作文 篇4
開學後，我的感受十分多。
一天，我在教室裡做作業。老師走過來，說讓我把照片外做個相框。這可把我難住，怎麼做呢？我想半天也沒想出來。我看到一張紙，心裡冒個念頭：可不可以用紙代替相框邊呢？說幹就幹，我拿出一張紙。相框邊得有點顏色吧，可沒有水彩筆呀。我心裡像火燒的螞蟻急得團團轉。我想：借同學的吧，可同學都沒在，怎麼辦呢？如果不借同學的也就辦不成事，可怎麼好呢？這時張玉蓮來，我像找到“救星”一樣，迫不及待的就去問她有沒有水彩筆，可她告訴我沒有帶來。我苦悶極，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想說話。她又告訴我歐靜鬆有水彩筆，就下去玩。
當時，我幾乎沒考慮就拿出歐靜鬆的水彩筆，我仔細地塗完顏色，就放回他的抽屜。該剪下來。可沒有剪刀。我知道漆山有，也沒考慮就拿過來用。
該上課。我這時才想起來，如果他們知道我借東西，並沒打招呼，可能會責怪我。時間也來不及。他們回來。我想：如果不說，那別人知道，我在他們心目中的形象就會改變；如果說，可能他們就會責怪我……最後，我向他們說明情況。他們原諒我。我想：自己以前心胸狹窄，可他們……
開學這些日子中，我感受到同學們的大度和和諧。我想：正是因為有這個和諧，我們的生活才會更美好！
開學後的感受學生作文 篇5
揮別國小，邁入國中，這是一個全新的開始。
跨進中學的大門，還不到三個星期，我已經愛上這裡的一切，景物，課堂，老師，同學……
當我第一次踏進國中的校門時，首先映入眼簾的是那兩排雄偉壯觀的教學樓和寬闊無比的操場。往裡走，那鬱鬱蔥蔥、高大挺拔的樹木，終年豎立在那裡，為人們遮風擋雨。
開學時，桌上疊著一本本的課本以及空白作業本，這些書本的數量要比國小多得多。新同學，新老師，新集體，新教學方式。也因為是新的，所以我要趕快熟悉。
上課時，窗明几淨的教室裡有老師孜孜不倦的教誨聲，有同學們朗朗的讀書聲。下課時，同學們的歡聲笑語充溢著校園。
“國中各科的課代表是這門學科的領頭羊，這個科目的成績一定要名列前茅，各方面一定要做的比別人好，甚至是最好。如成績，作業，課外知識方面。當然也需要責任感。”這段話對我來說是升入國中以來影像最深的一句話，也是我以前在做語文課代表時從未想到過的一句話。秦文君的《男生賈裡》裡有一句話是這樣說的：“一個班級就好比社會上的縮影。”
讀到這裡，我想社會是競爭激勵的，那麼國中也是競爭激烈的，因為高手如雲，所以我一定要對自己更加有信心，學習一定要加倍努力。
校園，是孕育希望的搖籃，是成就未來夢想的起步。
開學後的感受學生作文 篇6
“又是一年三月三，風箏飛滿天”，沒到三月，卻已有三月的氣息，因為新年剛過我又回到我美麗的校園。
“丁鈴鈴”在離別學校一個月後，那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。同學們還是像以前一樣，匆匆忙忙地從操場跑到教室。一切都沒變，我也隨著人群跑進那熟悉的教室。舉目四望，同學們仍然那麼“不可一世”根本沒注意我，我和他們答話，因為我特別想和他們談一談寒假裡的故事，我想每一個同學都經歷不同的事情，一定十分有趣。
翻開書本，一篇篇精彩有故事呈現在我的眼前，第一課《精彩的水墨畫》帶領我們進入這個美麗的畫卷。這時我知道，新學期到，我們應該努力學習。
新學期，新氣象，我就連座位也變，在新的學期裡，我決定好好學習。
有時我在心裡問我自己，開學意味著什麼？我認為開學意味著開始收心，新學期到。在開學典禮中，校長講清楚這學期的要求。雖然假期過後我有一點不高興，因為我要離開父母來到武勝來上學，我也有一些欣喜，因為，新學期來，可以學到更多知識，結識更多朋友……
不管是有些不高興，或者有些欣喜，總而言之。新學期裡我們應該好好學習，天天向上。
開學，你有什麼感想呢？
開學後的感受學生作文 篇7
一轉眼又要開學，我將要進入六年級下學期，我避免會有一些感想。我很快就要離開我的國小，那裡留著我太多美好的回憶。
在那裡，我有我最好的朋友，我有我最敬愛的老師，還有我最最美好的回憶，我真是捨不得。但是，一眨眼，又要開學，我離我的國中生涯越來越近。開學，我已不再是那個純真的女孩。回想起來，在國小的時光裡，我留下太多的歡笑，太多的汗水，太多的努力。在國小裡，我嚐到失敗的滋味，嚐到成功的喜悅。也許這是我人生的一個起點，讓我學會人生當中的酸甜苦辣，雖然我現在還不能體會一個成功的人以前的痛苦和辛酸，但我至少明白。開學後，我將要面對各種的困難：在我有難題不會的時候，不能再求助媽媽，我要自己解決，因為我長大；在我被老師說的時候，回來我不能向媽媽哭鼻子，而是要堅強，把老師的話當做是一種動力，鼓勵自己，相信自己；在我因考不好極度傷心的時候，就把所有的苦都寫在作文裡，這樣至少可以分擔一些痛苦，減少自己心中的不愉快。
開學後，我要儘量改正我以前的錯誤，以前我上課的時候經常容易分神，也許這是許多人的缺點，所以我要改變自己，要比別人做得更好。期末的時候由於考得不錯，媽媽就對我說不要驕傲，我也知道，我不會驕傲的，我要“欲窮千里目，更上一層樓”。
總之在今後我要做一個謙虛謹慎，懂得關愛同學，和同學友好相處的人。
開學後的感受學生作文 篇8
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。新的一學期又開始，迎著早晨的第一縷陽光，我們如同來到一個嶄新的校園，即將開始新的征途。
在上個學期的學習和生活中，也曾遇到過困難，也有開心，但這都已成為過去，我會把它當成我這個學期的學習動力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到，上學期的不足。在新的學期要如老師在評語中對我所說的要掌握好，好的學習方法和好的學習態度，我也明白，由於現實的殘酷，我們將不能在學習當中有一點點的馬虎，因為上學期的數學給我帶來遺憾，我會抹掉胸口上的創傷，拿上我的武器，整裝待發，新學期的目標早已在我腦海中彩排。
長遠的目標是考上自己理想的大學，最近的目標是儘快跟上五年級的學習節奏，其實我的目標還有很多，也許不能一一實現，但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習，認認真真地對待校規，班規，堅決不做有損學生身份的事。
我這個學期一定要努力，不要辜負老師和父母對我的期望！
開學後的感受學生作文 篇9
我讀國中已經一個星期了，但是就是有一種莫名其妙的感覺，可能是面對新的老師同學，是新的學校，是新的開始吧！我覺得很無耐，為什麼我就是沒心情去用功學好新的知識，掌握新的方法？我為什麼會害怕呢？是不是壓力太重了呢？
因為我所在的班有很多人我不認識，我似乎沒有做到過：上課就是舉不起手來暢所欲言，看到別人文文是道，心裡又妒忌又沾沾自喜，因為我從他身上學到了知識；體育課是用來鍛鍊身體增強體質，但我每當上體育課都是見步行步，做體育運動當然不充足，我可能還沒真正去感受體育的魅力而無可奈何；在國中課餘活動多姿多彩，我想積極參與但又退縮了，哎，我連自信也快沒了現在我認識了很多同學，我感到欣慰，可能因為認識了新同學，幾乎全班除了靜就再沒有別的氣氛了；老師比國小的改變人人看到，但除了講課速度快了和問題多了，也是挺關心我們的，我喜歡班主任不知怎的就是覺得他很平易近人，和諧可親，他處處為我們著想。因此在國中，我領略到了時間的寶貴和對以往國小生涯的懷念,國中使我丟棄了幼稚與無知,而理智、成熟佔據了我們的心靈。我知道國中是人生道路上一個必經之路，就讓我們揚起人生之帆，鬥志昂揚地駛向另一個喜悅的彼岸吧！
開學後的感受學生作文 篇10
光陰似箭，一轉眼，四年過去了，我已經不是那個玩捉迷藏的小朋友了，也不是那個躺在媽媽懷裡撒嬌的小女孩兒了。
今天我告別了陪伴我四年的母校，帶著我對未來美好的憧憬，走向一所新的國小…… 來到新的學校，帶給我的第一感覺就是新鮮，校園是那樣的乾淨整潔，有寬闊的操場，明亮的教室；有和藹可親的老師，團結友愛的同學。 在母校，有我太多美好的回憶了。此時，我已離開我的母校，那四年的時光如同灰塵一般消失了。回過頭去，只能讓自己去回憶在母校的種種……四年裡，我們常常奔跑在走廊裡，常常在操場上跳著、笑著、鬧著、玩著……母校的一草一木，母校的老師同學，我都會記在心中，還有那唯美的“四一班”……… 來到新的學校就應該有一個新的面貌。在這裡的一年裡，我要把自己的不足之處補齊。上課認真聽講，積極舉手發言，不僅如此，還要積極參加各類活動，做到這些，還是遠遠不夠的，還希望在畢業考中能取得優秀的成績，回報老師，回報父母……
我知道，做到這些會很難很難，只要努力，堅持不懈，永不退縮，就會成功的。 我知道，每個人的心裡想的都不一樣，新學期人人都有自己的打算，讓我們攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧！
開學後的感受學生作文 篇11
我即將步入知識的殿堂，成為一名合格的高中學生，但我不擇校。我選擇的是離家近的一所普通學校。
寒假期間，有許多同學急切地擇校，他們每天談的也是擇校。他們的父母走關係花錢擇校，每天為了擇校日夜奔波。我的心情卻很平淡，冷眼旁觀。我早已說服媽媽不擇校，家裡靠爸爸一個人養家餬口，錢來之不易。每個月的開銷大，還要還貸款，另外奶奶生病了，我就更不能擇校了，應該把媽媽準備給我擇校的錢存起來給奶奶治病。
就算擇校學習成績也不一定優秀，例如：有的人以為進了好資源的學校，以為進了保險箱，就放鬆警惕，不好好學習，結果成績一落千丈。選擇一所好的學校固然重要，但是事在人為，任何事物的發展靠內因，取得好的成績歸根結底靠自身努力。所以我堅持不擇校，並做好了開學的準備工作。只要我刻苦、認真、虛心好學，我相信，我一定能成為一名成績優一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們如同來到了一個嶄新的校園，即將開始新的征途。
在上個學期的學習和生活中，也曾遇到過困難，也有開心，但這都已成為過去，我會把它當成我這個學期的學習動力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學期的不足。在新的學期要如老師在評語中對我所說的要掌握好，好的學習方法和好的學習態度，我也明白了，由於現實的殘酷，我們將不能在學習當中有一點點的馬虎，因為上學期的數學給我帶來了遺憾，我會抹掉胸口上的創傷，拿上我的武器，整裝待發，新學期的目標早已在我腦海中彩排。長遠的目標是考上自己理想的大學，最近的目標是儘快跟上五年級的學習節奏，其實我的目標還有很多，也許不能一一實現，但我會盡自己最大能力去做。
當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習，認認真真地對待校規，班規，堅決不做有損學生身份的事。
開學後的感受學生作文 篇12
九年級，我又多了一份自信；九年級，我又多了一份成熟，雖然我不知道九年級應怎樣過，但我知道，九年級不應該是用書本和練習堆積起來的代名詞。
有個人說道：“朋友，假如明天沒有太陽，請不要憂傷，因為你還有月亮。”既然沒有太陽，又哪來月亮，如同我不知道九年級整日被學習包圍，再到哪裡去找我的七年級、八年級一樣的生活，逝去的歲月又怎麼能找得回？
九年級，我們都成了抄作業的機器。我也是機器，我想，但往往表現出來的卻是外表上的快樂。
九年級，我不習慣把內心世界展現在別人面前，如同我從不撕開傷口給別人看一樣，我擔心別人說我矯情，更怕不能承擔撕開傷口的那一瞬間的痛。
九年級，應表現出來的是堅強。
總有一種溺水的感覺，怎麼也看不到岸。“學海無涯苦作舟”。可是當我回頭時，只看到白茫茫的一片，我知道對我而言，不管是前進還是倒退，都有一定的距離。
所以說，除了拼搏，除了奮鬥，我別無選擇，希望在海的邊際能夠看到彩虹。
魯迅曾說：“我還有生的留戀，於是我就逃走。”但我沒有逃走的權力，我得為會考而留在這裡，而且我還要一心一意地為分數、為學業操勞。
我無法站在最高度，把它化為一種幸福，至少現在是這樣的，我只能把它當作一種成長過程中的磨礪，不斷奮鬥，可能以後我能夠把它當作一種幸福，一種財富……
開學後的感受學生作文 篇13
在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴絃上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學生的一言一行，它無時無刻不表現著人世間的每一種真情。
高二的生活又是多色紛呈的，它像奼紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷於朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似雲的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗後面的自我――人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往僅有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高二，正是這個“緊要處”！或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。進入高中，我才發現自我的視野是多麼狹小，而知識的海洋卻是那麼的寬廣。教師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘。科學的顛峰等著我們去攀登，藝術的殿堂等著我們去開啟。學好語文，就是對自我精神上的全面包裝。從這刻起，我便對高中生活充滿了無限的狂熱和活力。
也正是從這一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動中，在一次次的自我挑戰中，我會不斷地改造自我：我將會慢慢懂得創造性學習的重要性；懂得努力才會有新的天地；懂得競爭須要智慧和本事……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、提高、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白髮蒼蒼的時候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經驗做顧問，謹慎為兄長，期望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。“聽說讀寫”的訓練，使每個人的素質大大提高了。每一個過程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受著人生的斑斕。
能夠這樣說，我的高二生活，無論在什麼時候，在什麼地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅永珍。它會讓我們一生受益——————使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的人生變得靚麗多彩！
開學後的感受學生作文 篇14
快開學了，不明白大家的心理都是怎樣想的呢，是開心還是不開心反正我自我是不明白我的心裡是怎樣想的拉！有一點激動，又有一點害怕，這幾天還總是做噩夢呢，夢見的都是有關在學校裡的事情，不明白是不是不好的預感啊，好煩啊！
開學了，緊張的學習又要開始了，壓力也會越來越大吧。我此刻還好拉，初3和高3的哥哥姐姐們必須很痛苦吧。可是對於智商很高的人來說當然不怎樣煩了啊，可是就連智商高的金楨勳在高中的時候都因為偏科偏的厲害而患了憂鬱症，期望大家可都要放鬆一點，不要把心境壓抑。
開學後的感受學生作文 篇15
開學了！今日我揹著書包，大步地走進學校。
開學第一天有許多事情，比如我十分想當值日班長，很早就到了學校，立刻拿出書本讀書，結果還是沒有稱心如意當了班長。我必須還要加倍努力，爭取明天必須要當上。
開學第一天，我們發到了一本本嶄新的新書，拿到新書後，我必須要好好學習，天天向上。
開學第一天，我們換了同桌，我是跟徐冉做同桌的。我必須要多多學習徐冉的長處，來彌補自我的短處，要取長補短。
開學第一天，我的影評就被教師上交到學校參加評選。這是一件十分光榮的事情，但我不能驕傲，要繼續努力。
我對這些感想做了一個總結，僅有一句話：在接下來的日子裡，要好好學習，天天向上！
開學後的感受學生作文 篇16
歡樂的暑假很快就結束了，經過暴風雨洗禮過的天空是那麼的清爽，空氣是那麼清新。今日，我懷著極度興奮的心境來到了學校，找到了新的教室—————B座二樓標有三年級（五班）的教室
走進教室一看，哇，教室是那麼的乾淨，桌椅擺放是那麼的整齊，每個課桌上都擺放一套斬新的書本。我的心暖暖的。
同學們陸陸續續的到了，每個人臉上表情都很開心，他們有的長高了，有的晒黑了，大家相互問候著，相互交流著一個暑假的見聞，這個暑假，同學們都又長了不少本領，有的會游泳了，有的學了書法，有的學了武術————————
在我們的期盼中，卿教師走進教室來了，一個學期之久不見，卿教師看起來還是那麼親切，那麼的熟悉！
我即興奮又不安，暑假作業我沒有完成，想慘了，必須不會給發書，可卿教師在對我們說過新學期的要求後，只要求我們利用這一天半把作業補齊，她真好！
開學後的感受學生作文 篇17
不知不覺，盛夏的酷熱已漸行漸遠，隨著秋日的造訪，暑假也走到了盡頭。新的學期，新的年級，新的同學，新的教室，似乎一切都是新的。
然而新與舊是並存的。不變的學校，不變的競爭對手，以及隨之而來的歡樂或失望。
回首過去的七年，從課堂上稚嫩的童音齊聲朗誦“a、o、e”到逐漸能夠走進名家的文學天地；從為了背一個乘法口訣表而傷透腦筋，到嫻熟地運用乘方、開方來解題；從初識“a、b、c”到能夠運用英語寫作文……我們走過的路已不短，但人生的終點還在遙遙無期的守望我們。而我們，除了日夜兼程、馬不停蹄地趕路，永遠也不會明白未來自我能到達什麼高度。
兩年後就是會考，五年後就是大學聯考。一個個人生的新高度在等著我們去攀登。作為九年級的基礎，八年級勢必藏龍臥虎，競爭也必定更為激烈。每個人都在進行一場角逐，學校就是戰場，就是競技場，所有的新、舊事物必將成為過去，被刻成一塊塊里程碑安放在人生的旅途中。
一學年的努力即將開始，八年級的生活也將給我們帶來全新的感受。九年級的後勁要從此刻慢慢積累、醞釀、匯聚。這篇隨筆，寫在開頭，期望站在八年級的尾巴上時，能夠毫無遺憾的重新翻看。
開學後的感受學生作文 篇18
揮別國小，邁入國中，這是一個全新的開始
跨進中學的大門，還不到三個星期，我已經愛上了那裡的一切，景物，課堂，教師，同學……
當我第一次踏進國中的校門時，首先映入眼簾的是那兩排雄偉壯觀的教學樓和寬闊無比的操場。往裡走，那鬱鬱蔥蔥、高大挺拔的樹木，終年豎立在那裡，為人們遮風擋雨。
開學時，桌上疊著一本本的課本以及空白作業本，這些書本的數量要比國小多得多。新同學，新教師，新團體，新教學方式。也因為是新的，所以我要趕快熟悉。
上課時，窗明几淨的教室裡有教師孜孜不倦的教誨聲，有同學們朗朗的讀書聲。下課時，同學們的歡聲笑語充溢著學校。
“國中各科的課代表是這門學科的領頭羊，這個科目的成績必須要名列前茅，各方面必須要做的比別人好，甚至是最好。如成績，作業，課外知識方面。當然也需要職責感。”這段話對我來說是升入國中以來影像最深的一句話，也是我以前在做語文課代表時從未想到過的一句話。秦文君的《男生賈裡》裡有一句話是這樣說的：“一個班級就好比社會上的縮影。”
讀到那裡，我想社會是競爭激勵的，那麼國中也是競爭激烈的，因為高手如雲，所以我必須要對自我更加有信心，學習必須要加倍努力。
學校，是孕育期望的搖籃，是成就未來夢想的'起步。
開學後的感受學生作文 篇19
這個新學期對我來說，有著不一樣的意義和感受。因為這是我進入中學的第一個學期。應對這麼多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。比起以前國小的學校，八中的學校彷彿是一個大花園，漂亮的教學樓，寬敞的教室，讓我們在那裡暢遊知識的海洋，與教師和同學們學習一個個新知識，探索一個個新疑點，解決一個個新問題。
在學校許多的建築中，我最喜歡的要數那個很大，寬敞的風雨球場了。遠處望去，一個巨大的紅色的三角形屋簷，是那樣醒目。每當課間，放學，都會有許多的同學到風雨球場上打球。聽教師說，這是柳州市最大的風雨球場。能夠容納全校幾千名師生在裡面開會。無論是烈日當頭，還是大雨傾盆，都能方便的在風雨球場中招開會議。如果上體育課，還能夠容納六個班的學生在球場裡做體育鍛煉。
學校中除了風雨球場還有地理園、植物園、小花園等建築，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們在緊張的學習後，能夠放鬆一下心境，投入花草樹木的懷抱之中。應對新的班級，教師和同學，我感到很高興。僅管我們還不大瞭解，對教師的新教學方式還不太習慣。但我們都在儘自我的努力，多交朋友，多談心裡話；回家後，我們勤奮學習，按教師的要求把作業練習認真完成。
在許多的新教師中，給我印象最深的是語文教師。我覺得她上的課有一種獨特的風格。以前的語文教師注重作業，練習，讓我們從作業中去找方法。而中學的語文教師注重說和表達。上課時，讓我們把自我的感受說出來，有不懂的地方能夠盡情的問，與同學一齊討論解決。而不是僅僅讓同學們從作業中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前並不太喜歡語文的我，已經被文學的魅力深深吸引，開始對語文這科目有了新的認識。
下課時，同學們有的盡情玩耍，有的圍在一團好像在議論著什麼，有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫應對我們來說都是再平常可是的了，這一切一切，正是說明了同學們由陌生人變成了好朋友，慢慢地已經熟悉了中學的生活。融入了新的大家庭裡。說到這，我已經感受了許多“不一樣”，它們像一扇門，需要我們走進去，去適應，去學習。新的學校生活是一扇門，每一個學科是扇門，將要應對的困難也是一扇門。我此刻要做的就是走進這一扇扇門中，打造出一個新的自我。讓自我儘快的成為一個讓教師、同學們滿意的中學生。
新一段的生活已經翻開了首頁，請我們拿起筆描繪自我新學期的篇章吧！
開學後的感受學生作文 篇20
自開學以來，我想我並沒有體會到別人口中所說的大學天堂般的生活。大學給我的感覺就像是另一個高中，甚至在某些方面還容高中的生活。
初到這個學校給我的第印象便是小，教學樓和宿舍還隔著一條街，並且環境不是異常好。宿舍都是十人間，連個像樣的籃球場體育場都沒有。
但畢竟我要在那裡生活三年，不能老是抱怨這個抱怨那個。凡事都有兩面性，學校面積雖小但勝在乾淨整潔，宿舍和教學樓隔著一條街，但也能夠嚐到很多美食，宿舍雖然是十個人一間，但勝在熱鬧溫馨。並且學校的教師都很負責，友善，專業知識理論很強。學長學姐們都很熱情，在我們遇到困難時伸出援助之手。
這個學校整體感覺不錯，有很多社團供我們參加，既培養了我們的興趣，也培養、鍛鍊了我們的實踐本事。
雖然開學感受於我來說有喜有悲，但我不會有偏激的想法，我會努力適應新學校的任何事物。
開學後的感受學生作文 篇21
最終開學了，我高興極了！因為我十分想念教師和同學們。
我又能夠和我的小夥伴們歡樂地玩耍，和同學們一齊上課，一齊學習了。
可是，早上早早起床還真是有點不太習慣。可是，沒關係，相信適應幾天就好了。
每個人的心裡都應當有一個新學期的計劃。我的計劃是上課認真聽講，回家第一件事就是完成作業，然後再玩。我要自我主動學習，不能等媽媽說再學習。可是，有些時候媽媽總是不放心我自我做。其實我已經長大懂事了，媽媽不用那麼操心了。
我期望期末考試的時候我能打300分，媽媽就會給我獎品了！我可不是隻為了要獎品，我是要讓媽媽明白“我能行”。
開學後的感受學生作文 篇22
送走了炎熱的暑假，我們迎來了涼爽的金秋，也迎來了一年一度的開學季。作為一名“新預初”，我心中未免感慨萬千。在這秋風蕭瑟之季，我離開了國小，開啟了國中的新生活。
回望國小生活，我在五年裡茁壯成長，成為了一名大男孩。在這五年中，我學到了許多知識，明白了許多為人處世的道理。我逐漸變得心智成熟，身體越來越健康，性格也變得開朗樂觀。可以說，國小的五年使我變成了一個更優秀的少年。
展望國中生活，我不禁期待不已。在國中，我們能學習更多科目，如地理、歷史、政治等。我相信這些課程能開闊我的眼界，擴大我的知識面，使我受益匪淺。另外，體育運動與課外活動也變得越來越頻繁。我相信在這些活動中，我們不僅能強身健體，還能挖掘自己的潛能，鍛鍊自己的意志力，可謂是一舉多得啊！另外，課餘的興趣班也十分誘人。讀書小組，歌唱小組，演講小組，令人躍躍欲試。
我希望，在我接下來的四年國中生活中，我能交到更多朋友，與他們一起學習，一起玩耍，一起努力，一起成長！
開學後的感受學生作文 篇23
假期的餘熱還沒有完全退去，馬上，新的學期又悄悄地來臨了。雖然我十分興奮，但還是略微有點緊張。畢竟，現在我已經要面臨小升中了。
清晨，我背起沉甸甸的書包，踏進熟悉的校園，走進書香濃郁的新教室，同學們一個個都神采奕奕的，臉上都洋溢著喜悅的笑容，彷彿一切都是那麼的美好！
不知不覺，我們升到了六年級了。每當寫到六（5）班，我就有一種壓力山大的感覺。我想，如今已經成為了這個學校最高年級的人了，也應該有點大哥哥大姐姐的風範了，不能像低年級的小朋友只知道玩。我們學習任務繁重了，壓力也慢慢變大了，就更應該要主動學習了。
我們的目標是公立，我們的目標是全免費！我想，這應該是大多同學的夢想吧！可是，這又不是說能考上就能考上的。如果你都沒有付出，哪來的回報呢！這一學期，許多同學的奧數班從一個增加到兩個，兩個增加到三個，甚至有的同學還報了四個。當然了，為了最後的衝刺，誰都不想放棄一絲希望，都在奮起直追。同學們都對自己信心滿滿。
俗話說得好先苦後甜。我也因此從全託生變為走讀生了，為的就是能在家裡多學點課外知識，增加點閱讀量。可是家住鄉下的我，每天路上來回就要花費一小時的車程。但是媽媽為了我，任勞任怨，每天接送我回家，悉心給我準備早餐夜宵，輔導我學習，我再不努力，也對不起自己了。
這個學期，我發誓，一定要認真認真再認真，仔細仔細再仔細，努力努力再努力。
開學後的感受學生作文 篇24
踏入學校，我聞到了一股芳香，或濃，或淡。我伴著芬芳，尋找發車這香味的源頭。
芳香帶領著我來到小花壇的旁邊，我靜靜的坐著，沉浸在這迷人的香味中。這花壇雖然很小，但依然遮不住它獨特的美。
學校和以前一樣。充滿神聖感的主席臺，你好呀！寬闊的操場，我來啦！嗨，高高的教學樓，你還記得我嗎？這學校中的一切，都是我的好朋友，我們一起渡過了五年的美好時光。
走進教室，又看到了那胖胖的，和藹可親的方老師，依然戴著黑色的眼鏡，臉上，依然是他燦爛的笑容。
我有我可愛的同學們，開學第一天，同學們顯得異常激動，一張張臉上，都充滿了歡樂。
我又見到了我的好哥們陳俊含，別看他矮噢！在他小小的腦袋中，包含了好多知識呢！他還是和以前一樣，手舞足蹈，表達出心中的歡樂。
還有我的同桌痣多星，這就是朱宸翰，臉上有很多痣，所以才叫痣多星，他也和往常一樣，很愛笑，還很幽默。
哎！光陰似箭，日月如梭。一眨眼，就到了六年級，我不想離開樂成一小，不想離開我的同學，還有方老師和葉老師。
我一定要好好把握最後一年，在一小中最後的時光。
開學後的感受學生作文 篇25
暑假即將結束，迎接我的是緊張的六年級。這個暑假一晃而過，似乎還沒享受，就結束了。唉，還是暑假好，每天跟著媽媽在家裡學習，我想象能否在家裡請老師上課，那是有多好。
暑假終究結束了，開學了。我的老學校還是如此破舊，我還是在那古老的教學樓裡上課。但我有一位細心的老師，把教室佈置得很有書香味。第一天上學，我很累，沒力氣吃飯，晚上躺下來，瞬間睡著了。但我覺得上學比暑假開心多了，因為上學就能跟大家一起說說笑笑，一起交流，在班級裡還可以從老師口中學到不少知識。累能換回無價的知識，我覺得值了。
有些時候心情不好，就覺得學習非常苦，一點意思都沒有，覺得學習如關到牢房裡去吃苦。這個時候，我恨這世上有學習這兩可怕的詞，在家裡每天做自己的事多好。但是世間每個名人都是讀書讀出來的，想到這裡，我覺得學習永無止境，得去探究。
在班級裡，有一個好老師，他很會搞活動。我們有了活動，一個個都喜歡讀書。一會兒班級超市，一會兒砸金蛋，身在這方老師的班級，我覺得很幸福，我非常滿足。
小升中了，我不能再像猴頭那樣逍遙自在了，不能再浪費一分一秒的時間，為了考上好學校，我拼了。現在，我終於感到緊迫了。唉，現在才知道學習要靠自己。
現在知道也不晚，帶著一顆愛學習的心，我想，一定能實現自己的願望。
開學後的感受學生作文 篇26
轉眼間，我已經成為了一名國中生了，童年也即將流失。但是我不會覺得遺憾，因為國小的生活留給我的東西實在是太多太多，再說了，每個人都在成長，我又何必覺得遺憾呢？中學時代是人生髮展的一個新階段。雖然這段時間並不是很長，但卻可以為我的一生奠定重要的基礎。
我喜歡中學生活，它把我帶進了一個別樣的天地：富有挑戰的課程，神奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學......我們站在一個新的起點上。今天，我告別國小，來到了我夢寐以求的國中——茂南第一中學！
在這裡，我認識了新的同學和新的老師，我將在這裡努力學習，將來報效祖國。雖然我在茂南一中才生活了三天，但我似乎已經明白當一名中學生有多辛苦了。中學和國小不一樣，國小過得輕輕鬆鬆，而中學，一下子多了四科，要背、要記的東西會越來越多。但如果我慢慢習慣，就會變得很輕鬆。
中學生活，對我來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰。這些都是中學生活饋贈給我們的禮物。從來到了茂南一中那時起，我便有了一個目標：就是考上市一中！從現在起，我得嚴格要求自己，因為會考只有一次機會，一錯過就不能再來了。進入中學，新的目標和要求激發著我們的潛能，激勵著我們不斷實現自我超越。“苟日新，日日新，又日新。”我們似乎每天都有做“最好的我”的生命衝動。
“千里之行，始於足下。”中學生活的序暮剛剛拉開，面對各種可能與挑戰，我們要珍視當下，把握好機遇，從點滴做起，為美好的明天付出不懈的努力！
開學後的感受學生作文 篇27
一場突如其來的變故生生延緩著我們返校的腳步，幸運的是：我們已渡過了難關！仿若新生的我們，眼前的一切，都用它嶄新的面貌攜以最驚心動魄的姿態，裹挾著春風化雨般的力量在大眾眼前緩緩激盪開來。
這個新興的時代充滿著奇蹟，燦爛而奪目。從疫情病例大規模增長的人心惶惶，到中華兒女共同抗疫的齊心協力，再到形勢穩定百廢待興的蓄勢待發。對於無論處於何種艱險境地，都能凝聚一心的中華民族來說，這何嘗不是破開黑夜沐浴朝陽的新時代？經歷劫難而重獲新生，祖國母親不正是用它雄厚的力量跨進了新的時代？即使困難重重我們能齊心協力，風雨同舟。我們所有中華兒女將共同銘記，不忘在心！
這裡是緊跟時代步伐的新中加。沉寂了許久的中加校園，終是恢復了往日的生氣。校園，我的母親，讓您久等了！她的面容還是那樣慈祥，那樣熟悉，她擁抱著久未相見的兒女，處處充滿著歡聲笑語。中加還是它原本的模樣，一切似乎從未改變，卻又悄然有些不同了。是了，學子們的到來，不正為中加這塊具有神祕力量的土地增添著新的活力麼？使它從空蕩寂寥，變成了一處充斥著新鮮血液與書生意氣的知識樂園。中加的新不在於表面，而在於它承載著新生的希望，遠篤著學子的未來。冬去春來，它從來不顯得陳朽，而是時刻散發著濃濃的暖意。伴著朝氣蓬勃的子女，她從骨子裡流露出一種純善至美的溫暖，每一天都訴說新生的話語，每一刻都展露清新的笑顏。無處不在的溫暖，正是中加特有的氣質流露，使她的兒女呈現出蓬勃的朝氣。
新中加，我們夢的起點！我們願時刻與您相伴，彼此相依。宅中已臥百日，良久的積澱下我們整裝待發，恣意綻放。步入校園，大家相攜舊識，久違感如雲影般消散，唯有把握當下、大步前行的決心不曾改變。我們經歷了百日熬練，更加地渴望在課堂上一展風采，或許是想起悉心教導的老師，或許是滿腔熱血等待揮灑的戰場。當我們確確實實踏上了校園的故土，彷彿重拾了那顆埋藏於心底的少年心。這是我們夢開始的地方，在這兒，我們播種理想，等待花開。為了收穫豐碩的果實、為了去那燦爛的遠方，為了追求更新的自己，我們揚起青春的風帆，乘著夢想的航船，衝向前方的驚濤駭浪。為青春鍍上了最耀眼的光芒，它的閃亮和清新，如心臟一般鮮豔，叫人熱血沸騰。前方的迷霧已散去，我們懷揣著夢想，就這樣踏上了征程，風雨無阻！
在這個全新的時代，中加校園熠熠生輝，學子們將夢想的寶劍擦拭得鋥亮，整裝待發，我們定能到達理想的彼岸，做新時代最恣意的青春少年。
開學後的感受學生作文 篇28
時光荏苒，眼看就要開學了，心裡總有一種說不出的感覺。是期盼？是鬱悶？還是？其實都有。不管是什麼，不都得去面對嗎。
期盼。對每個學期的新開始，都會持以希望去開始，但這過程以至結果，又會是什麼樣？從你的過程就能看到。所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。
鬱悶。怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學了就不能整天玩個夠，學校就像我們的無形監獄，束縛著我們。但在放假很久時，就會很想很想上學，這也就是兩面性的作用。
開學第一天，我早早地來到了那所熟悉的學校，那間陌生的教室，找到一個座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫到：我上六年級了，一定要努力學習，認真對待每一次作業、每一門功課。不管我以前怎樣，在這裡，就要以優異的成績回報老師、父母。同時也為我的國小生涯畫上一個圓滿的句號。面對一個新的開始，內心怎麼可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。
好好學習，和同學們好好相處，取得更好的成績！這就是我快樂的開學第一天，在這一天裡，我認識了兩位好老師，我真高興。
在開學的一週裡，我過得很快樂，也很充實。在這一週裡，我學習了數學的前兩個單元。而語文呢，學習了前三篇課文。學完了第三篇課文，我明白了一個道理：在人生道路中，加入我們遇到了挫折，我們不能尋求別人，例如：爸爸，媽媽等。我們要獨立去思考問題，努力“生長”。而數學，我也學會了怎樣求圓柱的表面積。
總之，在開學的第一週裡，我學到了很多東西。也感覺到了一點點累。沒關係，因為，我已經上了六年級，累一點也是正常的。馬上就要畢業了，所以，我要努力學習。把不明白的東西給弄明白。不能一知半解，要全都會。爭取在考試中取得比較理想的好成績。
這就是我的感受！
輕鬆而充實的暑假過去了，緊張而快樂的學習又要開始了，在這新學期裡，我一定會比上學期跟努力，加油，加油，加油！我真的好開心啊！因為又可以和老師還有同學們見面了，還可以一起學習玩耍，雖然上個學期的學習成績還算可以，但我在新的學期還會再接再勵。
更加努力學習，爭取考到更好的成績。
開學後的感受學生作文 篇29
語文
輕鬆而充實的暑假過去了，緊張而快樂的學習又要開始了，在這新學期裡，我一定會比上學期跟努力，加油，加油，加油!我真的好開心啊!因為又可以和老師還有同學們見面了，還可以一起學習玩耍，雖然上個學期的學習成績還算可以，但我在新的學期還會再接再勵。
更加努力學習，爭取考到更好的成績。
時間過得飛快，轉眼間29天的假期就過去了。我們個個都再一次的回到我們的母校。
今天一大早，我們一個個都穿上新衣服，高高興興的來到學校。到了教室，所有的同學都熱情的攀談起來。老師進來了，大家都覺得不認識了，兩位老師對我來說，都是面目一新呀!
我有一種喜悅的心情，因為今天是開學的第一天嘛!
我不但有心情，而且還有感受，我的感受很有趣，有好的心情自然就有好的感受了。
開學第一天雖然是件快樂的事，但我還有一些不太快樂，因為我沒有把心完全收回來，所以不可以好好的、認認真真的學習。
開學的第一天，我覺得有些不太習慣，因為平時的現在我還在家裡，在看電視、在玩電腦、在做一些家務，而現在，我卻在教室裡、在寫作業、在發作業本、在做一些與學習有關的事情。
開學第一天，我早早地來到了那所熟悉的學校，那間陌生的教室，找到一個座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫到：我上六年級了，一定要努力學習，認真對待每一次作業、每一門功課。不管我以前怎樣，在這裡，就要以優異的成績回報老師、父母。同時也為我的國小生涯畫上一個圓滿的句號。面對一個新的開始，內心怎麼可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。六年級是國小的最後一個階段，一定要給自己畫一個完美的句號。好好學習，和同學們好好相處，取得更好的成績!!!
這就是我快樂的開學第一天，在這一天裡，我認識了兩位好老師，她們讓我明白了：六年級不同於別的年級，在這一年裡，我一定要努力學習以優異成績結束我的國小生涯。
開學後的感受學生作文 篇30
開學了，我從國小升到了國中，我現在是714班，現在我講一講以後我對學習的一些計劃。
英語，要重視音標學習，提前閱讀課文，用音標讀不懂的單詞，劃出重點學習的單詞。注意英語的詞彙積累，每日讀三十分鐘口語，堅持每日做一篇閱讀。
數學，課後複習所聽內容，用思維導圖梳理所學的只是，先複習，再做題，嚴格要求自己，開闊自己的腦思維，這樣成績一定會提升上去的。
語文，在聽課時認真聽講，不開小差專心記聽講，不開小差，專心記筆記，學習別人好的地方，勤做練習，多看一些課外書，記一些好詞好句，用到作文裡，這樣可以提升作文水平。其他科目也可以用這個方法。
當然我知道，要想成績好，光是口頭說說是沒用的，必須將想法付之於行動，實踐起，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，”在新的學校，新的學年，我會努力的。
新學期來到了，我站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰，我深知，這條路不好走，在這條求學路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。
其實我的'願望與大家一樣，那就是要在新的學期裡努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績。我知道，要做到這些是十分艱難的的，但是隻要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我們在學習中也是十分有樂趣的，看到這裡你一定會不相信吧，聽我慢慢告訴你。
我們有很多好朋友，例如，在數學中，我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著手，漫遊數學中學習的樂趣；在語文中我們和中國的優美文字一起歡鬧；在英語裡，我們對著ABC在笑；歷史裡，我們學習著古老中國的故事……還有很多很多，這就是我們快樂的發源地，我們靈魂的昇華！
我的理想就是將這些在國中所學的知識刻在我的腦子裡，好讓自己今後的各科考試裡取得優異的成績。
開學後的感受學生作文 篇31
美好的暑假轉瞬間就已經過去了，等待我們的是新的開始。
在開學的第一天，我剛踏入學校，覺得學校更以前比沒啥兩樣。直到走進大樓，才發現各個教室和教師辦公室改變了地點，比如說我們以前的教室變成了體育組辦公室。走進班級，我發現同學一個都沒轉，都是以前的老同學了，我便想：怎麼這更想象中的不一樣，我還以為大部分同學都走光了呢！
在暑假裡，我剛學會游泳，便開始積極投入游泳，因為這樣，我每天都遊兩到三米。再說說睡覺吧。在暑假，我都是在10~12點之間睡覺，即使早睡，也是剛剛游完泳疲憊不堪而睡著的。所以在新學期的第一天，我怎麼也睡不著，心裡很激動，因為又要開始新學期了，又要告別快樂的暑假時光。後來，我好不容易才睡著。早上也是勉勉強強才爬起來的。不過，在新學期，主要是把學習放在第一位。快要小升中了，考不上中學可是一個嚴重的問題，現在競爭對手太神馬的多了，所以，我要專心學習，上課認真聽老師講，不懂不要裝不懂，一定要問懂，還要多積極舉手發言。我爸說，考不上國中就回老家老老實實地讀書。所以，我一定要好好學習，爭取考上中學。
新學期，我一定要把三門學科考好，成功晉級到中學。
還記得開學的第一天，是一個因為特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風，我跨入了那熟悉而又陌生的校園，心中激動萬分。其實在放假不久我就想讀書了，因為我想到了我的那些同學、老師。他們有時給我快樂、有時給我溫暖、還有時給了我一些煩惱。放假了，就感覺寒假過的很平靜，很無聊，而同學們和朋友都回老家過年了，爸爸媽媽又不在家，就感覺自己一個人在家很無趣，沒人玩，沒事幹，總盼望著開學，回憶起在校園裡的生活，覺的放假不如開學。
終於開學了，無聊的寒假終於過去了……
在這學期裡，我要改掉我的壞毛病，第一：依賴是我很明顯的一個缺陷，所以我要學會獨立。第二：我要學會照顧自己，這樣就不會讓媽媽很辛苦。第三：要學會勤儉節約和做事認真，速度加快。第四：我總喜歡搞惡作劇，每次爸爸回來到家的時候，都會在門上掛一隻徦蜘蛛，我希望能改掉這種壞習慣。
俗話說“天才就是無止境刻苦勤奮的能力——卡萊爾”，在這學期裡，我一定要更加努力學習，表現到最好。
開學後的感受學生作文 篇32
新的學期開始了，小祖宗在這個學習收穫非常的多，力爭做一個全面發展的好學生，一年級有關開學感受的作文如下，請大家欣賞。
一年級有關開學感受的作文：開學感想
新的學期開始了，每個同學都回到了我們熟悉的校園。新的學期，我應該要好好的學習，天天向上。
我現在要認真完成每一樣作業，課前要做好預習，每學一篇課文，都要很流利地背出。擠出時間去看一會兒課外書，豐富自己的課外知識，上課時間要認真聽講，積極舉手發言。課後有不懂的地方，要及時向老師請教。回家做作業要認真，仔細閱讀每一道題目，認真完成每一項作業。
通過自己的努力，希望能在新學期有新的收穫。做一個全面發展的好學生。
同學們，一年級有關開學感受的作文就到此為大家介紹完畢了，小編在這裡祝大家都能早日寫出一篇好的文章。
涼爽的秋天到來了，小朋友們要開學了~
開學後的感受學生作文 篇33
光陰似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地裡玩過家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的國小生;今天的我已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我走進了筆架山中學，走進了七年級生活。
才開學了兩天，就感覺很不適應，可能是還沒有從愉快的暑假中走出來吧!心裡有種酸酸的感覺。這我也知道，在我剛走進校門時我就知道了暑假中的自由、快樂會像過眼煙雲一樣消失的無影無蹤!
開學後，我的感受很真，因為我知道我將要進入一個陌生的環境，一個我並不熟悉的環境，那裡會有陌生的同學陌生的老師。
走進校園，給我的第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;這一切與國小都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
第2個感覺是累。在開學的第一天，當我抄完課程表後，竟打了一個寒戰——天最多要上8節課!我實在難以想象這種辛苦的學習生活，只好自我鼓勵：“一生之計在於勤。”第一天還好，作業比較少。可第2天，各科的作業接二連三地襲來。
可以這樣說，我的七年級生活，無論在什麼時候，在什麼地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅永珍。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造!使我們的人生變得靚麗多彩! 石首市筆架山中學七年級:胡鈺
開學後的感受學生作文 篇34
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，就已經開學一個星期了。走在上學的路上，遇到了平時關係要好的朋友，，一個寒假不見，我們的話題似乎特別多，說一天都說不完。我們幾個瘋丫頭又熱熱鬧鬧的聚在了一起，開心地笑著跳著。
終於到教室了，又問到了平時最熟悉的那股味道，又看到了平時班裡最熱鬧的情景。盼星星，盼月亮。我終於又回到自己的學習場地了。在這個寒假裡，我並沒有像其他同學那樣去旅行，長了見識。我去了姥姥家，除了休閒，我讀了幾本書，如《祕密花園》《女生日記》，我的寒假生活也算充裕。收過寒假作業，我們發了新課本，還是原來的九門課，七本書，老師都沒有換，課程表也沒有換。語文老師李老師依舊是那麼的和藹可親，講起課來依舊是那麼栩栩如生。上起課來依舊會有忘我的精神。數學老師高老師依然是那麼幽默，依然那麼風趣，依然那麼愛讓我們分成兩組課上比賽。
星期五上午，班幹部競選，每個同學都有自己的風格，都不千篇一律，我也積極踴躍參加演講，本來讀一遍就行，，但我給爸爸試講時，爸爸卻說背得效果好，沒有哪個公司招聘人才時，會讓拿稿子念，既然參加，第一要做到努力，第二要做到獨特，第三要面帶微笑，栩栩如生的演講。爸爸的一番話，使我受益匪淺。於是，我擠出時間，背會了這篇講演稿，效果果然不一樣哦。
新學期開始，我要為自己制定一個新的學習目標，使自己的成績突飛猛進。而且，我要努力改掉自己身上的缺點，不說做到十全十美，至少要做到九全九美吧!
開學後的感受學生作文 篇35
明天就開學了，我很興奮，也很激動。
一想到馬上要見到新的同學、新的老師、新的國中——七年級二班，我就渾身都興奮。
不知道這個班主任是怎樣的一個人，新的班主任是李麗霞老師，從長相看來應該是挺溫柔的一個人，從群發的訊息中應該是挺負責的老師。
不知道同學會怎麼樣呢。軍訓時我認識了許多好朋友，盧炳佑、徐家鬆、李萬鵬、索欲鵬，他們應該都很友好吧。昨天去搬桌子，好多人都去了呢，同學們也沒有抱怨，看來這是一個團結的大家庭呢！
不知道新學期的課程是怎樣的，我上國中了，壓力肯定會比國小大，老師們是否會佔課呢？肯定會的
吧……國中也開展了許多新課程，我盡情期待。
不知道上了國中的我會不會跟不上節奏，會不會不合群，會不會……
我太期待國中的生活了，希望早點開學。
開學後的感受學生作文 篇36
轉眼間，整個暑假就這麼悄無聲息的過去了。誒，看看自己。發現整個暑假沒有一點風采幾乎。提示起床先拿起手機刷刷抖挑燈。一晚差不多就是一天了。幾乎沒有“休息”的時間。每天睡得比雞晚起的比雞早，成天昏昏欲睡。毫無光彩。
開學後，我才意識到。現在都已經上八年級了。歲月就是這麼的快。發現自己卻什麼也不會。以後會考可能連個高中都考不上。就在那時，我心裡就每時每刻的暗示自己一定要努力了。相信自己一定會“趕上大隊伍的步伐”。
每節課我心裡牢牢的記著，現在不努力，以後沒有人會幫自己的。將來的你，一定在感謝著現在正在拼搏的自己。現在不吃苦，以後有的是苦吃！在這開學的一個星期裡，我總是心裡很累。總是差那麼一點就放棄了自己，但是我通通打消了這些不好的念頭。並且在手機備忘錄裡給自己留了一段話，加油，努力學習，相信自己。自己的夢想而去奮鬥！考上個好高中，加油奧利地，我就是每天想要放棄時總會開啟手機看看。給自己一個警示。這才讓我重拾信心。週末時也是早上定個鬧鐘起來記記單詞。雖然都會起床起不來。但是，現在就是要使勁的逼自己。不能養成一個懶散的習慣。
在我做題目總會遇到很多的困難，也是總會想著直接放棄了。但我還是會發自內心深處的去比自己努力做題目。努力想題目別人都能做好的，而且題都能這樣出。肯定是自己的問題。所以我不懂就會努力思考，翻閱知識點或者去問老師。要日復一日的這樣去努力，才有機會翻盤。從之前那個我的昏暗世界裡拼搏出來！
反正開學後我也會繼續弄。加油幹，絕不能放棄，也要把我的那幾個。成績差的兄弟一起從昏暗的日子裡拉出來，要一起交。群主。要各取所長，各補縮短，這樣才有奮盡心！
加油！拼搏才是最重要的！
開學後的感受學生作文 篇37
開學第一天，我們高高興興地去了學校！
當你到了學校，就像回到了一個溫暖的家。在校園裡，花草樹木似乎更加茂密。校園空新鮮空氣，到處乾淨。
我們的教室也變了，因為我在三年級的時候去了二樓。綠葉更多，氣體更新鮮。
還有許多新生，他們是一年級的國小生。在我們班，除了班主任、語文老師和數學老師，其他老師都變了。
早上，我們在操場上舉行了升旗儀式，在冉冉升起的五星紅旗下唱著國歌，並向球隊致敬。明亮的紅旗在空中飄揚，太棒了！
今天，一本新教科書發行了。我們班的男生從樓下帶回了許多課本，老師把它們給了我們。我拿起一本中文書，發現裡面有許多有趣的故事。我覺得他們都很好看，所以我坐在座位上，看起來很開心。中國書籍中有一種油墨的味道，我非常喜歡聞它。
我們的第一節課是英語課。英語老師非常溫柔。她沒有發脾氣。只有當我們吵得耳朵都快聾了的時候，她才會大聲說我們。在英語課上，老師讓我們做卡片或帽子，寫下英文和中文名字，這樣她就能很快了解我們。
在新的學期，我想為自己設定新的目標。我想學好蹩腳的英語。我想每天背單詞和聽錄音，這樣我的英語就會進步。
開學的第一天，我感到非常開心。我必須歡呼！
開學後的感受學生作文 篇38
9月1日，似乎與過去不同了:來自四面八方的青少年揹著書包快樂地去上學。
早上(晚飯後)，我揹著書包，向初升的太陽走去。一路上，一件事一件事地閃現在我們面前。當我在想這件事的時候，我突然想起了一個故事，當時我父親向我抱怨舊社會的窮人吃不起早飯去上學。
那是1939年。一天，當我父親出去燒柴時，他看到地主和富農的兒子們都揹著書包去上學。他回家對爺爺說:“我想學習。”爺爺決定讓他的父親讀一些書，以免被別人壓迫。當他沒錢的時候，他去鄰居家借了一打多的錢來借足夠的學費。那時，我父親非常高興。他一進校門，被狼養大的男孩們就衝過去打罵他，說他爸爸穿了很差的衣服，把他推出了校門。爸爸有多傷心。想到這一點，我似乎看到了舊社會的悲慘景象，…
“去哪裡？”一句話打斷了我的沉思，我抬起頭來:“李叔叔，我要去上學。”“你們這些可憐的人真的很幸福，但是你們不能忘記毛主席對你們的恩情和希望。你們一定要認真讀毛主席的書，學好文化知識，這樣才能給描繪未來祖國的圖畫增添最新最美麗的色彩。”“叔叔，你可以放心，這個理想一定會實現的。”叔叔笑著說:“這就像是革命事業的繼承者。啊，快去學校。”“我要走了，叔叔，再見。”
就這樣，我揹著書包來到了學校。
開學後的感受學生作文 篇39
快樂的暑假即將結束。暴風雨過後，天氣如此清新，空氣如此清新。今天，我懷著極大的興奮來到學校，發現了一個新教室——位於b座二樓的三年級(五班)教室
當我走進教室時，我看到教室非常乾淨，桌椅擺放整齊，每張桌子上都放了一套新書。我的心很溫暖。
學生們一個接一個地來了，每個人臉上的表情都很開心。他們中的一些人長高了，一些人被晒黑了。每個人都互相問候，並交流了暑假的經歷。這個暑假，學生們學到了很多技能，一些會游泳，一些會書法，一些會武術。
出乎我們的意料，青老師走進了教室。她已經一個學期沒見到她了。她看起來還是那麼親切和熟悉！
我既興奮又不安。我沒有完成暑假作業。我覺得我很痛苦。我不會寄一本書。在告訴我們新學期的要求後，柯青老師只要求我們利用這一天半的時間完成作業。她非常善良！
開學後的感受學生作文 篇40
又是一年開學季，經過這漫長的寒假，我們終於迎來了開學。
我非常激動，因為終於可以在陽光照耀的操場上自由奔跑，終於可以聽到那久違的朗朗讀書聲，終於可以看見老師和同學們那些熟悉的面孔了。
開學季既是企盼，也是憧憬，而更多的是在這個特殊寒假中的一份感動與收穫。在這次漫長的寒假中，我見證了中國的速度——用十天建成了火神山醫院；我見證了中國的實力——在幾個月內，控制新冠病毒；我更見證了中國人民的團結一心——許多醫療工作者義無反顧地衝到抗疫的最前線。這也讓我的民族自豪感油然而生。
俗話說得好“少年強，則國強。”祖國的重擔就擔在我們這一代的肩上，這也正是我們應該發奮學習振興祖國的大好時機。然而這個寒假，我表現的有些懈怠，沒能做到自覺自律，讓我在這次開學季來臨之時有著一絲的惶恐和不安。
開學雖然姍姍來遲了，但我希望，在這新的一個學期我要以一個全新的面貌去迎接這一個特殊的學期。趁年華尚在，趁陽光正好！
開學後的感受學生作文 篇41
地回到了離別二個月之久的學校。
踏進校門，我發現學校打掃得乾乾淨淨，面貌一新，許多同學都比我早到了，有些鼓號隊員已在中隊室拿到了鼓號，我趕緊放下書包，找到自己要用的大鼓，背起來，在老師的帶領下進入大操場，鼓號隊很快就整齊地集中起來，經過簡單的操練後就發出了響亮的鼓號聲，沉靜了一段時間的校園頓時變成了歡樂的海洋。這時，六年級的同學首先進場，接著是五年級、四年級、三年級。。。。。。，最後是一年級的新生，只見這些小弟妹們用好奇的眼光注視著鼓號隊員。
進場完畢後舉行了隆重的升旗儀式，鮮豔的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起，同學們立正，行少先隊員隊禮，祝福可愛的祖國繁榮昌盛！接著校長講話，要求師生們在新的學期要有新的作風、新的氣象，新的成就；同時要求高年級的同學要對低年級的同學多關心、多愛護，建設和諧校園；希望經過努力能夠擁有更多的優等生。校長熱情洋溢的講話獲得全場熱烈鼓掌，這時鼓號齊鳴，掌聲、鼓號聲震耳欲聾，展現出同學們在新學期實現新的超越的雄心壯志。
升旗儀式結束後，我一囗氣跑上了在六樓的教室，大家都在互相問候，談論著暑假的奇談趣事、奧運會奪金牌的故事、外出活動看見的新事物、新氣象。。。。。。，正當我們談得興高采烈的時候，班主任樑老師進來了，同時來到的還有一位新老師，經過樑老師介紹，原來是我們的語文老師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師！我們都希望在陳老師帶領下能掌握更多更好的語文知識。
吃過晚飯後，我抓緊地完成了作業，從7時55分開始至8時55分，認真觀看了中央電視臺經濟頻道播出的《開學第一課》"知識守護生命"的專題節目，豐富生動的內容，深入淺出的道理，讓人懂得生命是第一寶貴的，在人的生命中只要發揮潛能就能創造奇蹟；遇見災難時只要堅持就能勝利；碰到困難時發揮團隊精神就能夠突破危險；教育我們平時要學會應急避險的知識和逃生的方法，碰到災難時就不會手忙腳亂、亂跑亂撞，就有自我保護的能力！這真是一課終生受益的基礎課啊！
這一天進入了新課室、領到了新課本、認識了新老師，收穫豐富，讓我知道了新學期的學習任務艱鉅，面對繁重的學習任務，我要樹立信心，敢於向困難挑戰，發揮潛能，發奮圖強，努力學習，爭取好成績，實現新的超越！
開學後的感受學生作文 篇42
已經開學兩天了，我們已經成為了真正的高中學生，在這兩天中，我們認識了一些教我們的老師，他們告訴我們國中應該怎樣學習，讓我們知道了高中生活是怎樣的。
我已經是一名高中學生了，已經不再是國小那個不懂事的孩子了。在高中，我要改掉國中一些不好的毛病，例如：在國中時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經常寫不出什麼感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這並不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數學經常抄錯數，所以數學也很少的高分，並且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一直排在別人後面。
今天，我已經是一名高中生了，我要把國小的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專心聽講，心裡有想法就舉手說，爭取多回答問題。在平時做作業也不馬虎，認真讀題，要做到每個字都認真讀仔細，數學也要每個數字都看仔細再寫，不能再抄錯數。
我已經是一名高中生了，在國中的每一點，做得都一定比國中有進步才行。
開學後的感受學生作文 篇43
被疫情耽擱了4個多月之後，我們終於盼來了開學的通知。5月11日，我懷著無比激動和興奮的心情，戴著口罩、揹著書包，走向想念許久的學校。
從距離學校門口100米的路口開始，地上貼著整齊的一米線，同學們間隔一米排隊入校;學校大門口裝了兩個測溫門，我們按年級分別從門內通過，體溫正常才能入校;進入校園要先用免洗洗手液潔淨雙手，再按照地上的指示線走到各自的班級;教室裡窗明几淨，洗手池邊也貼著七步洗手法示範圖，還準備了消毒洗手液;各年級錯時上下學。一切都井然有序。這都是新建國小的領導和老師們辛苦多日，精心安排的結果，我不由得在心裡給他們點了一個大大的贊!
我和我的同學們已經幾個月沒見面了，本來想著開學後可以痛痛快快聊個夠，一起分享心情，但是為了大家的健康，我們暫時還不能聚在一起聊天和活動，這不免讓我有那麼一點兒遺憾。
回到久違的課堂和班集體中，見到了親愛的老師，看到了她們和藹的笑臉和親切的目光，聽到了黑板上粉筆寫字的聲音和朗朗的讀書聲音，再也不用為網路卡頓而著急、不用為連麥不及時而失落。在家上課的散漫、忐忑、無助一掃而光，充滿了信心和力量!尤其是體育課，回到廣闊的操場盡情的奔跑跳躍，感覺在家悶得快要發黴的我又滿血復活了!
開學後我們的數學老師要休產假了，不能再給我們上課了，她講課幽默生動，我們很喜歡她。但是新來的牛老師也很好，聲音好聽，講解細心，我們很快便適應啦。
開學一週我的感受很多，我更加熱愛祖國和母校，也更加懂得了要珍惜時間、關心自己和家人的身體健康。我更加明白了努力學習才能有更好的未來!
開學後的感受學生作文 篇44
轉眼間，兩個月的暑假過去了，接著，又迎來了令我煩惱的開學第一天――9月1日。
從今天起，我就要開始過這種“頭疼”的生活了。從今天起，我天天都得寫許許多多，做也做不完的作業。天天都要早早起床……唉!真煩人!我好希望遲點開學，哪怕一點點也行啊!但是，這是不可能的，因為暑假已離我而去。
我從床上爬起來，不情願地穿衣服，我一看到表，不好，7：45了!馬上要遲到了。我洗了一把臉，匆匆忙忙隨便吃了兩口，背上書包，飛奔向學校。
到了學校，我又極不情願進教室，因為我好想再玩幾天。我是多麼迷戀暑假生活!我又淡定地看了看錶，還有五分鐘，我衝進教室，已經上課了!
下課了，我忽然發現我們班的數學老師變瘦了，語文老師則是變漂亮了。同學們圍在一起開始問這問那。重點是說“這次誰考了第一名?誰考好了?誰沒考好?”過了三分鐘，我實在是聽不下去了，逃離了談論戰場。唉!這次我根本沒考好，還是別提了。
再看看其他同學，有的長高了，有的長胖了，有的變瘦了，有的變美了，同學們的變化可真大呀!比如潘嘉雯，她原來比我高一點，一個假期過去，現在比我高很多了。
我的英語老師和科學老師都換了。新的英語老師比舊英語老師胖，科學老師則非常瘦。我卻沒有變化，還是原來的樣子，我多麼希望能長高啊!為此，媽媽經常嘮叨我，說這個長高了那個長高了。
每天，我在寫作業時，媽媽也會嘮叨，這個同學的作業已經寫完了，那個同學已經背會了。
“從今天起，你們都五年級了!家長們需要在家好好管教孩子，光老師是不行的，已經五年級了，要為上國中打基礎了。”
這是老師發來的文字。
“收到。”
媽媽馬上回答了老師。
從今天起，我又沒有好日子過了，老師管，媽媽管，好煩啊!
這才第一天，離下一次放假還有好長時間呢!我該怎麼辦呢?
不管怎樣，開學了，就應該好好面對，不要再想一些煩心事了。
