在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的以關愛為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以關愛為題的作文 篇1
有一首歌唱到：“接受我的關懷，期待你的笑容，人字的結構就是互相支撐的……之後人與人之間和諧相處，互相幫助，人們的生活才會更加完美。讓我們用心去感受真情的美好，讓愛在我們每個人的心靈深處紮根。
人是萬物之靈，人與人之間的關係也只有用愛編織，才會天長地久，如果你留意，你會發現你每時每刻都在周圍人的幫助和關愛下生活。聽到這裡，你是否也有了關心別人，幫助別人的想法呢？
早晨，送給路邊的每一個生物一個甜甜的微笑：課間，幫助同學，解決困難……
學會關心別人吧！它會使你在人群中不會孤立，不被排除，永遠得到別人的關愛。當你遇到困難，在焦頭額之際的時候，有人會挺身而出，幫助你。當你向他道謝時，他也許會說，“這有什麼呢？當初你不也是這樣幫助我的嗎？”
學會關係別人吧！它會使你的生活充滿陽光，充滿歡樂，那些曾經被你幫助過的人，大多數都成了你最真誠的朋友。朋友之間，談笑心聲，共同憧憬未來。快樂幸福共同分享，煩惱苦悶一起分擔，大家一起品味著人生的酸甜苦辣。
學會關係別人吧！寬容別人吧！它會使你的人生更有價值。你的幫助給了沮喪的人重新開始的機會，給了他們活下去的信心，讓他們感受到了人間還有著真情的溫暖，讓他們感受到了人間還有著淳樸的善良。
人字就是相互支撐的，如果我們不誠實代人，寬容他人，那世界會有什麼巨大的變化？只有我們手拉手，心連心，世界才會更加的美好！
讓我們一起攜起手來，共同創造更美好的生活，讓我們一起銘記做人的原則—————誠實待人、寬厚待人、寬容大家！
以關愛為題的作文 篇2
關愛是冬天中的一簇火苗，讓人感覺到許多溫暖;關愛是春天的一陣春雨，讓人神清氣爽;關愛就是張老師對我的那次幫助……
幾年前，我爸媽的工作還不是現在的工作，所以我爸媽經常出差，很少呆在家裡。那是一個炎熱的夏天，原本張老師跟我媽媽說好要來我家家訪，可第二天我媽媽和爸爸臨時有事，就又去外地出差了。張老師卻不知情，依舊在第二天的傍晚五點鐘摁響了我家的門鈴。我尷尬的開了門，跟張老師說明了情況，就在我目送老師離開時，我突然感覺腦子昏昏脹脹“撲通”一聲，我倒在了地上，我昏迷前看到的是張老師那慌張的面孔。
醒來之後我才發現，我並不是得了什麼病，而是餓昏了，因為爸媽走得急，忘了給我留吃的。突然，我聞到廚房飄來一股香氣，我起身一看，竟是張老師在給我做飯。看著這一幕，我的眼睛不知被什麼溼潤了。張老師把做好的飯菜給我盛好遞給我吃，我終於忍不住了，淚珠像斷了線一般開始墜落，張老師心疼的把我抱在懷裡，溫柔似水的說著：“別怕，今天我來當你的媽媽!”
在哪之後，我爸媽都換了工作，經常陪在我身邊，雖然我再也不用怕孤單，怕爸媽不在身邊，可張老師的為我做的飯，對我說的話，我一直記在心中，永遠無法忘記。
是啊，有的時候，關愛就是這麼簡單，一頓飯，卻能讓人感到異常溫暖。
以關愛為題的作文 篇3
關愛是什麼？關愛是一個眼神，給人無聲的祝福；關愛是一縷春風，給人身心的舒暢；關愛是一場春雨，給人心田的滋潤；關愛是一個微笑，給人親切的關懷；關愛是一灣清泉，給人心靈上的洗滌。
如果世界是一間小屋，那麼關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞燈。對於我來說，關愛就是為老人讓座這一小小的舉動。
有一天，我和同學一起出去玩，站在車站旁等了好久才來了一輛開往目的地的公交車。我們連忙擠上去，車上人很多，車艙內十分擁擠，氣氛顯得沉悶而壓抑。我們幾個隨著人群的流動被擠來擠去，站都站不穩。為了保持平衡，我手扶著一個座位，座位上坐著一位大姐姐。
這位大姐姐長得十分漂亮，一頭烏黑亮麗的長髮，束成復古式的盤發；一張小巧而精緻的瓜子臉上鑲嵌著一對黑寶石，像天空一般清澈，像大海一般深沉；長長的睫毛微微地顫動著，上面是一彎柳葉眉。高挺的鼻樑上架著一副眼鏡，還有張櫻桃一般的小嘴。
我打心眼裡喜歡這位漂亮姐姐，不是因為她長得美而是因為她有一副好心腸。
我身旁的另一側站著一位年過古稀的老爺爺，我正細細地打量著他。這時車身劇烈抖動了一下，可能是因為車身劇烈晃動的緣故使大姐姐的視線從手機上移了下來。她環顧了一下四周，看到了我身旁的老爺爺，就連忙站了起來給老爺爺讓座，說：爺爺，您坐這裡吧。老爺爺推辭了：孩子，你坐吧。她立馬說：我就要下車了，您坐吧。老爺爺只好坐下了，過了一會兒，老爺爺下車了，可大姐姐還沒有下，我想一定是大姐姐為了讓老爺爺坐下特地編了個善意的謊言。
關愛別人就是關愛自己。如果人間處處充滿了關愛，那麼世界將變成美好人間！
以關愛為題的作文 篇4
時間一點點流過，下課的鈴聲打響了。"呀，午後的陽光多麼燦爛，出去晒晒太陽吧!"我想。於是，我恍恍惚惚走出教室，將全身沐浴在陽光中，聽著遠處操場嘈雜的聲音，我不由地沉浸到了回憶中：
那個春暖花開的季節，我還是那樣，趴在扶手上晒太陽，呆呆地聽著操場裡他們快樂遊戲時的尖叫，可我卻少了一分開心。我嘆了一口氣：“哎，好羨慕。”那時的我，因為右手骨折，無法下樓體育活動。每天心中都冷冷的，可後來，一束溫暖的火花融化了我這一塊堅冰，那是同學對我的關愛呀!
在90多天裡，多少同學在幫助我，鼓勵我，讓我有一份繼續加油的信心。
莊壯每天都幫助我抄寫作業，天氣慢慢變熱，他沒有時間出去玩，當看見他一個人呆在教室裡時，我心裡似乎打翻了五味瓶，有一種說不出來的滋味。我常試探地問他：“我來吧，左手寫字也可以的。”他卻毫不猶豫地說“不，我可以，我要盡這份責任。”我無話可說，只能默默地垂下頭，看起了那本翻得很舊的語文書，心中說了聲;‘謝謝你。“就這樣，一天又一天的過去了，我感受到了班級的溫暖，同學的關愛，老師的關切。
三年級，一晃就過去了;十分鐘，一眨眼就離開了。走進教室時，小夥伴們問我：中午玩不玩編花籃?“我搖搖頭：“不，我想再趴一會兒。“看還能想到什麼呢?
以關愛為題的作文 篇5
關愛像一縷陽光，在黑暗中照亮我前進的道路；關愛像一把雨傘，在下雨時為我遮風擋雨；關愛像一隻大手，帶我們推開記憶的大門。
那一天，我和媽媽去鄉下姥姥家玩。我們早早地來到公交站臺上，遠遠的，看見一輛公交車行駛過來。車上人頭攢動，車下人山人海，人們都拼了命似的向上擠，我和媽媽好不容易才擠上了車。
我和媽媽擠上車之後，那個女司機遲遲不關門，也不開車。不一會兒，車上傳來一聲聲抱怨，我著急去鄉下姥姥家玩，心裡埋怨她還不開車。而女司機對這些抱怨聲充耳不聞，只見她回過頭來對乘客們微微一笑，說：“大家請不要著急，再等一下。”可車裡的抱怨聲不但沒有減少，反而越來越多了。
這時候，我聽見車外傳來一個蒼老的聲音在焦急地喊：“等一下！請等一下！”我定睛一看原來是一個頭發斑白，拄著柺杖的老奶奶邁著蹣跚的步子，趕緊上了車。車上的抱怨聲
立刻停了下來。也不知是哪位乘客帶頭鼓了一下掌，車裡頓時充滿了掌聲。因為擁擠的車裡人太多，沒有空位子，一個大哥哥馬上站了起來，給老奶奶讓出自己的位子。老奶奶連聲道謝，臉上都笑開了花，每一道皺紋裡都洋溢著幸福。
公交車開走了，滿載著一車的關愛與溫暖。而我也學會了把關愛與溫暖傳給他人，自己也會得到關愛與溫暖。
以關愛為題的作文 篇6
還記得小時候，印在腦海裡最深的詞，就是關愛。
在小時候，就是在媽媽爸爸的呵護下無憂無慮的生活；在爺爺奶奶、姥姥姥爺的關懷下自由自在的玩耍、做一切想做的事；在老師的關愛下開開心心地學習成長。
爸爸媽媽從沒有告訴我“關愛”這個詞的詞義和用法。然而，我卻在生活裡，找到了無數含有關愛的美麗畫面，下面，大家就來和我一起欣賞和分享吧：
畫面一：這是一個很可愛的小姑娘，扎著兩條羊角辮，一雙清澈的黑眼睛，她提著一袋食品，跑跳著向前走去。忽然，她的腳步停了，前面，有一隻很小的流浪狗，本應該雪白的皮毛因為髒汙滿身而看上去是灰色的，它趴在小姑娘面前，用乞求的眼神望著她，嘴裡“嗚嗚”地叫著。小姑娘俯下身，從裝著食品的袋子裡拿出一根火腿腸，開啟包裝、在它面前放下，看著狼吞虎嚥的小狗，小姑娘開心地笑了。
畫面二：馬路邊，有很多擁擠的行人。一個白髮蒼蒼的老奶奶，拿著一根柺杖顫顫巍巍地走著準備過去馬路另一邊。“老奶奶，等等！”一聲清脆的叫聲，讓她不禁回頭看去，一個七八歲的女孩子跑過來，“老奶奶，讓我扶您過去吧！”一老一少，兩張甜美的笑臉，成為馬路上一道亮麗的風景線。
畫面三：學校裡，下課後喧鬧的同學。一個小男孩呆呆地坐在那裡，緊緊地拿著手中的筆，看著眼前的數學題目，想下筆卻無從下手。“小剛，我剛才講的那道數學題你沒有聽懂吧，老師再給你講一遍。”老師溫暖的笑容，讓他心裡密佈的烏雲轉眼消散。
相信大家在看過之後，都會體會到關愛的溫暖。生活在關愛中的你我，在關愛中成長的你我，才是最幸福的。關愛，是蜜糖，讓我們的心變甜；關愛，是燭火，讓我們的心變暖；關愛，是陽光，讓我們的世界光明一片。
以關愛為題的作文 篇7
愛，是春天的陽光，溫暖和煦；愛，是夏日的細雨，涼爽清新；愛，是秋天的笑語，快樂標記；愛，是冬日的火把，照亮心靈。
教室裡，同學們正在進行緊張的數學期末考試。我答著答著，遇見了一道畫圖的題目。我習慣性地從文具盒中拿尺子出來，手卻像觸了電似的縮回。不在？！我又仔細翻找了一遍，還是沒有。難道是我忽然想起來，早上，尺子被妹妹扔掉了！怎麼辦？同桌似乎看出了我的異樣：怎麼了？去去去，一邊去，不關你事！昨天我和同桌因一點雞毛蒜皮的小事吵了一架，我還心有餘恨。我向前座借，他們說沒有多餘的，向後座借，只有一把沒刻度的。第二組第三排的同學，請注意！不要說話！我一抬頭，迎面對上了監考老師那嚴峻而又懷疑的目光。我感到手心汗涔涔的。
噼啪，一聲奇怪的脆響傳來。我沒有心思去聽那聲音。這試卷幾道應用題都要用到尺子，該怎麼辦啊！忽然，我的胳膊肘被同桌輕輕碰了一下。我剛向她掄起拳頭，卻見她遞給了我一把尺子。這真是雪中送炭啊！我二話沒說，接過她的尺子，開始做題，當我看到那把尺子，簡直驚呆了這是一把斷尺！再看看同桌那把尺子，也是隻有半截。你這是幹什麼？我結巴地問道。沒什麼啊。同桌卻顯得很自然。這可是你早上新買的尺子啊！我知道同桌家裡並不寬裕，她從不會亂花錢，可她卻將自己攢錢買的新尺子一折兩段！哎，管那麼多幹啥，做題吧，再不做沒時間了。同桌開始答題。我握著這把斷尺，彷彿它有千鈞重。望著同桌，我彷彿透視了她的身體，看見了那顆盛滿了愛的心靈。
後來，同桌轉學了。這把斷尺成了我珍藏的物品。看到它，我彷彿又回到了當年，看著同桌微笑著。
以關愛為題的作文 篇8
關愛無處不在，如果世上缺少了關愛，世界就會成為一片沙漠，冷酷無情、毫無溫暖。關愛在每個人的身邊，只要用心觀察它，就能感受到他，它是如此溫暖，如此親切，如此……
關愛在老師和同學之間。我朦朦朧朧的記得，有一次大掃除，我在掃地，看見一個同學幫助另一個同學提水，桶中的水一搖一搖的，但未見到一滴水滴出來，不知為什麼，可是上天在“惡作劇”，提水的人被什麼東西絆倒了，水撒了一地，不一會，圍觀的人越來越多，每個人都在笑，只有旁邊一個同學沒有笑，他將桶拎起來，將跌倒的人扶起來，回到班級裡去了。我知道，水不僅灑在了地上，也同時灑在我的心中。在別人眼中這只不過是一場“笑劇”，卻給我了留下深刻的印象，那個默默無聞關愛同學的人就像灑在我心上的水，讓我感到滋潤無比！。
關愛也在家中，爸爸媽媽愛我，我也愛他們，他們每天是多麼辛苦、疲勞。一天繁忙的工作，是多麼辛苦啊！父母經過繁忙的一天回家，我為他們沏上一杯暖暖的茶，送上一盤新鮮的水果。這時父母一定會說：“我的乖女兒，什麼時候這麼懂事了？知道爸爸媽媽辛苦了！”這時是一家子最幸福、最快樂的時候。
關愛無處不在，關愛往往就在你的身邊，在家中、在學校裡、在社會中……關愛是甜蜜的、溫暖的、舒適的……
以關愛為題的作文 篇9
生活中的許多時候，人與人之間的點點關懷與溫暖，可能在於一句善意的謊言；可能在於一句親切的問候；也可能在於不經意的掩門、叩門聲中的一聲清響而我認為一次留堂就足夠表示劉老師對我們的關愛是滿滿的。
有一次，因為我沒有背好《誡子書》，被老師留堂。老師教我們背書的方法就是抄十次。
這篇短短的《誡子書》對於成績好的同學來講十分簡單，但對於我這種屬於中下等的同學來講是十分困難的。劉老師陪伴我們度過了一個下午，到了五點，老師下去做操，一邊做操，還不忘叫我們下去背書。因為背完就可以回家不用捱餓。有位同學看見劉老師快走到課室了，大喊：劉老師來了，全部人頓時鴉雀無聲，老師上來後，說：不要一味地抄，要邊抄邊記，一小段，一小段地背，再一句一句地寫，最後你就可以整篇背下來，一定要記住不要一味的抄。過了一會兒，劉老師的兒子也來了，她一手拿著書給兒子聽寫，一邊聽我背書，我背不下去了，就回到原位繼續練。當她聽完兩個同學背書後，都會舉起手把額上掉下的頭髮甩上去，然後，繼續聽我們背誦。功夫不負有心人，經過千辛萬苦的認真努力我終於可以去老師那兒再次接受考驗背書的結果是否能通過。因為太緊張了，我拉了拉衣服的鏈條，把本子放在身後，捲起來，劉老師聚精會神地聽著，每當我背到不熟練的地方時，她總不忘提醒我，提醒時會舉起手放在胸前，上下襬動，說：停，應該是。在老師的提醒下我終於，可以背下來了。這時已經是六點多鐘了。天已完全黑了，像黑鍋底一樣，後來聽說，劉老師為我們奮戰到了七點鐘。
劉老師寧願自己和他的兒子捱餓，也要我們背過關《誡子書》》難道這還不足以證明劉老師對我們的關愛嗎？
以關愛為題的作文 篇10
愛，是春天的陽光，溫暖和煦；愛，是夏日的細雨，涼爽清新；愛，是秋天的笑語，快樂標記；愛，是冬日的火把，照亮心靈。
——題記
世界因我們的成長在不斷變化，但有一樣東西，它永恆不變。
它是媽媽的撫摸、爸爸的懷抱、老師的教導、朋友的安慰。你猜猜，它是什麼？對了，你真聰明。它就是關愛！
5歲，媽媽揹著我，一步一步走向那個用土磚造成的幼兒園，那是我第一次走向陌生的課堂，我是班上最小的孩子，我怕大家欺負我，於是不敢與他們交往，可是，那一張張笑臉就像一隻催化劑，讓我融入他們其中。那時的快樂、高興，是我腦海裡中一道亮麗的風景線。我第一次嚐到了關愛，有一種說不出的甜蜜，於是，我繼續向前。
7歲，我已經三年級了，學習已不是那麼輕鬆，它是慢慢的、慢慢的加重對你的壓力。冬日的嚴寒和學習的緊張已經讓我喘不過氣，這時媽媽為我當起了火把：早上6點與我一起起床一邊幫我穿衣服一邊背誦昨晚的詩詞。這是媽媽給予了我關愛，讓我取得了又一次成功。
11歲，我已經在關愛中長大了，老師不斷的鼓勵我，催我上進，可我真的已經無能為力。這時，爸爸的話迴響在我耳邊“吃得苦中苦，方為人上人”關愛讓我堅信“陽光總在風雨後”。於是，我有了一股拼勁兒，我拼、我愛拼，我善於拼！在人生的跑道上，我又一次遙遙領先。
關愛是成功後的鮮花，催我上進；關愛是失敗後的陽光，為我驅散陰雲；關愛是前進的動力，讓我不放棄；關愛是後退的阻力，使我永拼到底！
後記：人，在關愛中長大，關愛，在世界裡長大。
以關愛為題的作文 篇11
中國是一個文化大國，五千年的歷史造就了我們中華的傳統美德，從小我們就聽孔融讓梨的故事，這個故事告訴我們一定要時時為別人著想，不能只顧著自己，而不去關愛和關心別人的道理。
父母從小養大，很不容易，慢慢的我們也在長大，也變得懂事，也想為父母做一些事情，有一次，在冬天的晚上，天氣非常的冷媽媽上班回來，她的臉色不太對，也比平常虛弱，她感冒了，我一見到媽媽回來就去接了一杯熱水，看到媽媽那虛弱的目光我就感到非常傷心，害怕自己的媽媽生病，媽媽躺在沙發上，我去給她找來了感冒藥，讓她吃下，媽媽吃完藥後，我下意識的看了一下表，已經七點了，我問媽媽吃飯了沒有，媽媽搖了搖頭，媽媽還沒吃飯，我趕緊跑到廚房，翻來翻去終於找到了方便麵，可是卻只有一袋，我前思後想，最終決定把這一袋方便麵給媽媽吃，我拿來鍋點了火，特意多放了點水多打了一個雞蛋，幾分鐘後，方便麵熟了，我找來大碗把面一根不差的全部倒進碗裡拿了一雙筷子在端走前我還放了一點醋，因為醋喝了後身子會很暖和，我看著媽媽吃麵，媽媽吃著吃著突然想到了什麼，問我：“你吃點啊。”我搖了搖頭好像回味似的說：“我吃過了。”看著媽媽把面吃完，我還特意讓媽媽多喝點湯。喝完後我把東西收拾一下，讓媽媽早點睡覺去了。
關愛他人時，被關愛的人會感到溫暖，關愛別人的人也會感到溫暖，如果你有這個意念就一定能讓別人體會到被關愛的溫暖，而你自己也能感到關愛別人的溫暖。
以關愛為題的作文 篇12
曾聽過這樣一首歌“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”是的，關愛就像嚴冬裡的火把，讓人感到溫暖。人與人之間是這樣，就連植物也能感受到關愛。
在我生日的時候，媽媽送給我一盆小雛菊，並囑咐我好好照顧它，我答應了。可是看它一副病殃殃的樣子，還沒筆筒高呢！這肯定是一種不好養活的花。這不禁讓人對它產生愛憐之心，我下決心一定要好好養。
我把花放在房間的書桌上，每天定時定量給它澆水，有時間還會把葉子用棉籤精心地擦洗。可是一個星期後，花竟然莫名其妙地枯萎了，葉子垂了下去，就像個垂危的病人。我焦急地翻了翻有關養花的書，得出了答案：原來雛菊是一種向陽植物，房間裡陽光不充足，當然要枯萎了。於是，我就把花放在陽臺上，雖然麻煩，可是依然定時定量地給它澆水。每天回家，我都會在它身旁待一會，跟它說悄悄話，告訴它要堅強地活下去，我已經把它當作了我的朋友。在我的精心呵護下，這盆小雛菊奇蹟般地活了過來，還長了一些葉子。看起來狀態很好。一天清晨，；我照例來到陽臺看望我的“朋友”，讓人高興的是，它竟結了幾個小小的花蕾！我激動的在喊起來，居然把正在睡覺的媽媽吵醒了。媽媽也很高興，說她的女兒學會了關愛。
以關愛為題的作文 篇13
愛是人類永恆的讚歌，關愛如朝陽溫暖人的心田，關愛如雨露滋潤人的情懷，關愛如春風沐浴著生機，關愛也會影響我們的生活甚至改變一生，總之，她蕩起的漣漪讓人久久難以忘懷……
那是個飄雨的季節。我與小夥伴們正在小區的空地上玩，正當我們玩得開心時，“天有不測風雲”我一個不小心被一塊小石頭絆倒在地，手心擦破了皮，沁出了紅紅的血跡。我嚇呆了，別的小朋友也傻了，我無助的望著雙手，一下子又跌倒在地。
這時，一位路過的叔叔來到我們的面前：“小朋友，怎麼坐在地上？”我向他伸出了鮮血直流的手，也投去了求助的眼神。他取出了一塊紙巾，蹲下了身子，細心擦拭我手上的灰塵，之後又取出紙巾為我按住傷口。“好疼”，“忍一忍，我們都是男子漢，馬上就好”我暗暗咬緊了牙，叔叔手上傳來的勁更大了，過了一會血不再流了，我們都鬆了一口氣。“剛才我只是幫你止了血，你回家先好好洗一遍，再用消毒水消消毒，包紮好，不行的話上醫院，以後玩的時候得小心一點。”
以關愛為題的作文 篇14
愛護自然是每個公民的義務。當我們欣賞美麗的風景時，
別忘了關心它，保護它。今天，我和家人一起走進大自然，與它親密接觸，欣賞它的美麗，感受它的氣息。
富樂山環境優美，古蹟眾多，被譽為“綿州第一山”。公園建在山上，風景有趣，音樂享受，融合了三國文化和人文景觀。我們沿著公園裡蜿蜒的林道漫步，一路樹木花草，讓人心曠神怡。但是我們可以看到紙屑散落在草地上。塑料袋之類的垃圾突然讓我們很難受，我們邊走邊撿垃圾。那邊寬闊的草坪上，草嫩綠色，花兒五顏六色，特別美。但也有人進去拍照或野餐，踐踏草坪，隨意採摘花草，不顧文明口號的勸告。還有人在古建築的柱頭和大門上亂塗亂畫，嚴重破壞了古蹟。
我們來到富樂閣，那裡賣了很多小吃，但是環境很亂。地上滿是竹籤、一次性筷子、紙屑、塑料碗等垃圾。很明顯垃圾桶就在附近，但人們過去常常把它們扔來扔去。這樣的環境我還能吃嗎？
逛了一圈，心情越來越沉重。大自然給了我們如此美麗的環境。讓我們欣賞它美麗的風景，呼吸它新鮮的空氣，欣賞它悠久的歷史。我們應該愛護環境，保護環境。這樣才能更好的享受。讓我們一起建造我們美麗的家園！
以關愛為題的作文 篇15
被別人愛是一種幸福，關心別人是一種美德。從小到大，我經常被別人關心，今天，我真的學會了關心別人。
今天，我沮喪地走在回家的路上。嘿！今天作業很多，考砸了。真是禍不單行。我真的很想發洩一下。突然，一隻冰冷的手拉了拉我的裙子，我氣得沒搭理。然後，我聽到一個清脆的孩子聲音：“大哥，請問東華醫院怎麼走？我……”這一刻，我真想大喊一聲：不知道！但當我回頭髮現我在和一個流著淚的小男孩說話的時候，我就把話吞進了嘴裡。我蹲下身子幫他擦掉眼淚，問：“孩子，為什麼要去醫院？”“去看看我媽。”他不假思索地說。我和他聊了聊，得知他媽媽出事了，家裡只有他一個人。他不信任母親，想見她，自己帶了粥。鼻子酸酸的，眼淚撲簌撲簌的。我站起來說：“直走，然後左轉……”我邊跳邊說，他點了點頭。最後我擔心他找不到路，就帶他去東華醫院。我邊走邊安慰他，用零花錢給他買了一束花。在我安全離開之前，我把小男孩安全送到了醫院門口。
雖然作業寫晚了，但我的心還是甜如蜜。因為我學會了關心別人！
以關愛為題的作文 篇16
關愛就是關心和愛護，這種關愛無處不在。我們每個人都需要關愛，關愛在我們的生活中不可或缺。如果別人給了我們關心，那麼我們就應該去關心別人，讓這個世界充滿——愛！
關心別人可以從小事做起。例如，如果你幫助一個同學做作業，通常可以給他帶來充分的動力。這是關心別人的表現。如果你給了別人關心，你心裡是幸福的。因為愛，教育更充滿愛的情感。老師對我們的愛是無私的！父母給了我們愛，他們的愛是偉大的！要學會關心自己，關心別人，關心自己！有一次，我看到一個小女孩。她很漂亮，穿著舊衣服，但她沒有胳膊。她用腳寫字來乞求。她面前有墨水和紙，還有一個裝錢的紅色小桶。她用腳趾夾著一支鋼筆。她開始寫作。她在紙上寫了四個字：鼠年快樂。字還是很好的。我覺得她好可憐！我毫不猶豫的走過去，把五塊錢扔進小紅桶，然後所有路過的人都獻出了自己的愛。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福的家庭，在學校也沒有幸福的學習。她多麼需要我們的愛和溫暖的手！
真心希望全世界的朋友關心別人，關心自己！讓自己和身邊的人都充滿愛！
以關愛為題的作文 篇17
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心裡都是美滋滋的。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！
記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那裡，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心裡一定暖洋洋的！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！
以關愛為題的作文 篇18
一天，我做完了作業，等爸爸媽媽來檢查。
爸爸媽媽一回到家，便給我檢查作業。媽媽發現我的數學作業有兩題做錯了，用的方法不對，便耐心地教我。我聽著聽著，便不耐煩了，嘟囔了一句：“要到什麼時候才好啊！”媽媽聽見了，並沒有生氣，還是耐心地對我說：“陳諾啊，凡事都得有耐心，你這樣抱怨是不對的。我們已經很耐心了，你也該好好聽聽吧。唉！”那時的我認為，媽媽是在批評我，而且還在抱怨，並且還一點也不喜歡我，也不愛我了。
至於爸爸呢，態度可就大不一樣了。爸爸指導我時直接告訴我答案，速度比媽媽快多了，聽起來就像令人愉悅的歌曲，輕鬆多了。我一點兒也沒顯得不耐煩，反而越聽越起勁。這是我便想：爸爸比媽媽好多了，也更加愛我吧！
現在我長大了，有了跟以前不同的想法：關愛也是一種愛。爸爸指導我時，我不懂方法，只知道答案；媽媽教我時，我不記答案，只記方法。說心裡話，以前的我與現在的我都認為：媽媽教得更加認真、耐心，而爸爸有點兒無所謂的感覺。換種說法：媽媽更關愛我。從這件事中我懂得了：愛不是那麼簡單的，有時你覺得不愛你的人其實更加愛你。
以關愛為題的作文 篇19
母親是世界上最偉大的人，她給予我們的愛也是最無私的愛，他總是默默無聞的為我們付出，一直忙到深夜才入睡。
是她讓我學會了怎樣做人，做一個優秀的人，是她把我們帶到了如童話般的世界，給了我們一個幸福又溫暖的小窩。
媽媽，為我們付出的太多太多了，他總是那麼的勤勞肯幹像一隻憨厚的老黃牛，他為了掙錢讓我們讀書，他那細嫩的手指一是那樣的粗糙了，她那粉白的臉頰已是那樣的黝黑了，他為什麼要這樣做？自己為什麼要吃這麼多的苦？而給兒女換來的卻是甜甜的糖果，那麼漂亮的衣服。而自己卻穿著多少年的舊衣裳？同學們你們知道嗎？他為了什麼，是為了讓我們成為有用的人。如果你們覺得我說的對的話，就不要再和媽媽吵架了，不要和媽媽要名牌的鞋，衣服了，合身就可以了。
父母給我們帶到了童話般的世界也不容易，我們要懂得珍惜，懂得尊重不要抱怨他們，百善孝為先，懂得感恩吧！感恩父母的養育之恩。
我想對媽媽說：我永遠愛你，您辛苦了！謝謝您對我的照顧與關心。有句俗話說的：滴水之恩，當以湧泉相報。同學們讓我們學會感恩吧。
以關愛為題的作文 篇20
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿――愛！
說到關心啊，我覺得我簡直生活在一個互相關愛的一個大家庭裡――班級！同學之間互相關心，互相幫助的事情很多，但是，有一件事我到現在還記憶猶新！那是發生在四年的事情。那天，我忘記帶筆盒回學校，我想回家拿，但是，又怕時間不夠，我心想：這回死定了，沒有筆怎麼做筆記啊！我的同桌知道後，把她的筆盒遞過來，對我說：“用我的筆吧！”當時，我心裡感到一陣溫暖。其他同學知道我沒帶筆盒後，紛紛把她們的筆盒遞過來給我，她們一個借給我尺子，一個借給我橡皮擦，一個借給我筆。雖然這些都是極小極小的事，但是，這也使我非常感動。同學們，今天你們幫助了我，我以後一定會報答你們的！
對啊！這不正如歌中所唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”我們的家園才會更加溫馨美好的！
以關愛為題的作文 篇21
我們從小就受到了父母的關愛，可是，我們也許從來沒有留心體會過他們的關愛。我體會到了這濃濃的愛。爸爸是最關心我的學習的人。
記得有一次，我考了84分。要知道，我以前從來沒考過90分以下的。我懷著忐忑不安的心情回到了家。我先把作業做完，最後才把試卷給爸爸看，給爸爸看試卷時，我的手有些發抖，做好了捱打的準備……可是，我睜開眼睛，爸爸並沒有打我，也沒有罵我，而是為我分析題目錯誤的原因，我不會的他細心地教我，我粗心的地方他讓我下次注意。有的地方我不會的爸爸耐心的說了一遍又一遍，直到我懂了他才說下一道題，整張試卷分析完後，已經是9點鐘了，爸爸因為疲倦，睡著了，那濃濃的愛啊，就寫在爸爸一臉的疲倦中。
還有一次，我生了病，發燒了。爸爸趕緊帶我去了醫院，要吊水，我吊水時，覺得沒事做，時間過得很慢，爸爸讓媽媽陪著我，自己走出去了。過了一會兒，爸爸回來了，手裡拿著一本《少兒百科》遞給我，氣喘吁吁的坐在我旁邊的座位上。我開心的看著書，看著爸爸頭上落下的汗珠，我的眼眶溼潤了。那濃濃的愛啊，藏在爸爸頭上落下的汗珠中。
爸爸就是這樣無微不至地關愛著我。那濃濃的愛，讓我多麼感動!
以關愛為題的作文 篇22
每個人都需要關愛，也要學會關愛別人。
一年級的時候，我看見我的同桌總是被人欺負，因為人家說他這次考試考得不好。我看了很不高興，於是我在想，怎麼能夠讓大家不欺負他。我坐在教室裡想，後來想出辦法了。下課時，大家在樓下玩，我連忙下去說：“你們不要說那個同學，那樣人家會很傷心的，雖然這次不及格，但是他也是我們的好朋友啊。”大家聽了點點頭。馬上回到教室向我的同桌道歉。這樣我就高興了。
早上我看見他高高興興的去學校，看他高興的樣子，我就知道大家不欺負他了。今天上課時，老師表揚我說我很有愛心，我聽了很高興。回家的路上，我覺得關愛還是挺有用的，以後要多幫人家。回到家，我把這件事告訴了爸爸媽媽，也得到了像老師一樣的表揚。
記得有一次，爸爸的喉嚨疼，下午我連忙衝了一杯涼茶給爸爸，每天中午我都會給爸爸沖涼茶，這樣堅持了一段時間，爸爸的喉嚨慢慢的好了
還有一次，家裡的地板很髒，我看見媽媽在掃地，累得都出汗了，我連忙拿來一張紙巾給媽媽擦汗，媽媽說謝謝。我覺得關愛別人，別人會很快樂，我也會很快樂。
以關愛為題的作文 篇23
今天開啟報紙，上面有一個移動的東西！我放聲大哭。我不認為世界上有愛。
在一個陽光明媚的日子裡，鴨媽媽帶著她的孩子走在倫敦的路上。車輛停下來讓路。鴨媽媽帶著孩子走在路上。孩子們不小心踩進了一口沒有井蓋的井。鴨子拼命掙扎。小鴨子呱呱地叫著，似乎在喊：“媽媽，救救我們吧！太難了！”鴨媽媽不耐煩了，在井裡走來走去，好像在想：我得找人來幫我！
鴨媽媽到處找人幫忙，沒人幫忙……歷盡艱辛，終於看到了巡邏的警察。它像箭一樣衝向警察，只有警察能感覺到它的不耐煩！鴨媽媽的眼睛閃閃發光，彷彿在說：“對不起，警官，我的孩子掉進井裡了。他們現在正在努力工作。你能幫我嗎？”！”警察跟著母鴨。警察看到許多無辜的鴨子不小心掉進了井裡。在最倉促的時刻，警察毫不在意的離開了，鴨媽媽慌了：這世界上怎麼沒有好人！甚至警察。鴨媽媽還在到處尋求幫助，但是沒有人來幫忙。這時，警察突然出現在鴨媽媽的眼裡，鴨媽媽覺得很奇怪。原來警察沒有理會，而是去找籃子救鴨子。小鴨子們被一隻接一隻地救了出來。鴨子們排好隊，齊聲說：“嘎嘎嘎！”——“謝謝你，救了你一命，我們這輩子完不成。”警察也明白他們在說什麼，因為他們的心是相連的。
其實不是世界上缺少愛，而是缺少對愛的發現和對身邊的愛的發現。為什麼不可以？
以關愛為題的作文 篇24
關心是一種禮儀，是一種美德。我們身邊有很多美德，一件小事就能找到關心這個詞。比如在車上讓座，就體現了人與人之間的關懷。在我的記憶中，有一件事是我無法忘記的，它讓我懂得了關心和幫助。
一天下午，寒風呼嘯，天已經黑了，似乎馬上要下雨了。事實上，當我們放學後離開教室時，我們發現外面下著雨夾雪。幸好我媽給我帶了把傘。我在門口慶幸，輕輕拍了拍胸口，說，我今天不能當落湯雞。有同學嘆了口氣說，呵呵，我也帶傘了。就這樣，打傘的同學一個接一個的走了，沒有打傘的只能望著校門，期待著父母的到來。因為忘了拿水杯，回教室拿了回來，看到了感人的一幕。走廊裡，有個男同學在走廊裡左顧右盼。他一定在等他父母的到來。他皺著眉頭。現在是什麼天氣？為什麼下雨？就在這時一個大哥哥走過來聽見了，對小同學說，他沒帶傘嗎？你為什麼不先用我的？小同學感激地說，我還有一把，拿著傘。然後消失在雨中。這時，我發現哥哥只有一把傘。他毫不猶豫地跑出校門，冒雨回家了。但是小同學不知道送他傘的人冒雨回家了。看到這一幕，我真的很感動，哭了。多好的人啊！別人有困難的時候，他們站起來給別人溫暖，卻在寒風中被雨雪溼透，凍得瑟瑟發抖。這個大哥哥的品質打動了我。雖然當時我還不算老，但卻給我留下了深深的震撼
以關愛為題的作文 篇25
關愛就是關心和愛護，這種關愛無處不在。我們每個人都需要關愛，關愛在我們的生活中不可或缺。如果別人給了我們關心，那麼我們就應該關心別人，這樣這個世界才會充滿愛！
有一天放學回家，看到天上烏雲滾滾，路上的人來來去去匆匆趕回家。當我來到一個十字路口時，突然，一個騎自行車的叔叔把一個小女孩撞倒在地上。當他看到沒有人注意時，他很快騎自行車溜走了。我看到小女孩的腳被抓傷了，血滲出來了，小女孩一下子嚇哭了。路上的行人沒有注意到她。我覺得她好可憐，我猶豫了一下，卻想：我要回家了，媽媽還在家裡等我。我到底幫不幫她？但是，我想：既然我媽在等我，那她媽一定在等她。過了一會兒，我決定幫助她。我用媽媽放在我書包裡的紙巾擦了擦她的血。她哭著哭著，“好痛！痛苦！好痛。 "我說：“堅持住，等乾淨了我送你回家。你住在哪裡？”“現在在建安街，”她抽泣道，“真巧！我也住在那裡。“我一打掃完就幫她跛行回家。最後，她來到了自己家門口。她告訴我她已經到了。我敲門求助。小女孩的媽媽歡迎我們進去看看發生了什麼，並迅速感謝了我。她還拿出糖果和餅乾給我吃。我很尷尬，趕緊回家了。
“送某人一朵玫瑰，留餘香在手”，因為彼此的關心，生活變得更加精彩。我覺得只要生活中多一些關愛，生活就會變得更美好，更幸福！
以關愛為題的作文 篇26
關心是一股春風，溫暖著每一個人的心；關心是一把火炬，照亮了每個人的行程；關心是一個港灣，安撫著每個遠航歸來的人。 生活中，我們都試著關心人，像我這樣，從呱呱墜地到現在，時時刻刻都沐浴在親人與朋友的關心中。 我忘不了早晨上學母親對我的叮囑，忘不了冬天晚自習爸爸來接我回家，忘不了在課堂上聽老師那潤物無聲的諄諄細語……
我被這些關心包圍著，我想大聲的向周圍宣佈：我是幸福的。 在我看來，只有被關心和去關心別人的人才知道關心是神聖的行為，也是一種高尚的奉獻。那年冬天，由於爺爺去世了，家裡冷清的多，媽媽讓爸爸來接我下晚自習，那一天我永遠都忘不了，我、弟弟和爸爸在路燈下走，爸爸突然開口：“斕斕，你爺爺走了，他在是希望你和你的弟弟能學習好……”爸爸哽咽了一下，我知道他很難過，後來爸爸又問我的學習緊不緊？能不能聽懂老師講課一類的話，那天我哭了，淚水淌在臉上，也滴在心裡了。
同學們，當爸爸滿面風塵的回到家時，遞給他一條毛巾說一聲：“爸爸，累了吧！”輕聲的問候給爸爸一種溫馨的感覺；當媽媽在出訪了忙碌時，你走進去接過那粗糙的手上的那塊抹布，說一聲：“媽媽，我來，你進屋歇一會！”讓關心你的人享受一下你的關心，即使是一點點，也是一種幸福。 我知道世界上沒有絕對的東西，用心去關心每一個人吧，不管是親人，朋友，陌生人，熟悉人，只要你去關心他們，就會從他們身上獲得更多的關心。
以關愛為題的作文 篇27
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人管愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚的品德。
記得那是兩年級的時候。“丁零零……”下課鈴響了。“虞璐，去拿飯了。”王芷晴催我。“來了。”我應了一聲，走出了教室。拿好了飯菜，一不小心，我被教室門旁的一把椅子絆了一下。“撲通”一聲，我被絆倒在地，手中的飯盒和菜盒飛了出去，飯菜灑了一地。我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我心想：這可如何是好啊！飯菜全灑了，中午我吃什麼呢？唉，只能餓肚子了。我怔怔地望著灑在地上的飯菜，嘆了口氣。
王芷晴知道了，說：“虞璐，不吃飯怎麼行，這樣吧，我把我的飯菜分給你一點。”“可是，你把飯菜分給了我，你就不夠吃了呀！”我猶豫著，不知該不該接受。“彆著急，還有我呢，我也分給你點菜。可不能餓肚子呀。”徐慧君說道。同學們紛紛將自己的菜夾給了我。有的夾給我青菜，有的夾給我雞蛋，還有的……不一會兒，我的飯盒裡就堆滿了豐盛的飯菜。望著同學們那一張張微笑的臉，聽著同學們那一句句真誠的話語，我不禁鼻子一酸，差點流下了眼淚。千言萬語湧上嘴邊，卻只會不停地說謝謝。這時，徐慧珺笑了笑，說：“好了，虞璐，快點吃飯吧，要不然菜都涼了。”我點點頭，哽咽著吃起了飯菜。
那一頓午飯是我吃過最好的一頓飯，雖不是什麼美味佳餚，卻飽含著同學們那真誠的愛心。
以關愛為題的作文 篇28
人生離不開很多東西，坎坷，鼓勵，教育……而其中不可缺的是關愛。
關愛是與我們每個人都密切相關的，從我們呱呱落地就沐浴在關愛的陽光裡。關愛也有好多中，父母給予我們的關愛，老師給予我們的關愛，朋友給予我們的關愛。
父母給予我們的關愛是最多的，我們剛一出生，他們就給予了我們觀察世界的眼睛，走遍天下的腳，能吃飯寫字的雙手，能聆聽美妙音樂的耳朵，能唱出動聽音調的嗓音……父母的關愛絕對不僅僅是這些。你可曾記得你發燒時，父母愁容滿面的神情；你可曾記得父母那一頓頓飯菜的辛勞；你可曾記得上學路上，父母緊跟其後的叮嚀；你可曾記得下雨天，那把向你傾斜的雨傘……這些都是父母給予我們無私的'愛。父母的關愛如陽光，給予我們溫暖和快樂，而這一切一切都是不求回報的，世界上最偉大的愛莫過於父母給予我們的關愛。
父母給予了我們無私的愛，老師也同樣給予了我們偉大的愛。
老師可以說是我們的第二個父母。當我們還牙牙學語的時候，是他們把唐詩宋詞注入我的心裡；是他們教會了我們怎樣做人；是他們讓我們懂得怎樣才能獲得尊嚴……我們做錯了事，即使和老師沒關係，他們也同樣為我們擔心，是他們讓我們明白了對錯。老師的關愛像溫和的春雨，滋潤著我們茁壯成長。
關愛我們的人數也數不清，無論關愛我們的人是誰，我們都要以感恩的心回報他們，是他們教會了我們人生的真諦。
以關愛為題的作文 篇29
今天的天氣真好。藍天上漂浮著幾朵白雲，火紅的太陽溫暖地照耀著大地。我心情愉快地坐20路公共汽車去書店。
因為是始發站，車上人不多，就找了個空位子坐下。汽車在平坦的道路上快速行駛，一排排高層建築快速後退。當幾個站臺下來時，一個接一個上來的乘客收拾好他們的車。我還是悠閒的坐在座位上，很舒服，不用擔心新鞋被別人踩髒。
車子繼續行駛，正當我心事重重的時候，一個蒼老的聲音打斷了我的思路。“等等……”我轉頭一看，原來是個老婆婆。我看到她的弓，白髮，臉上的皺紋，還有一個四五歲的小女孩，右手。這似乎很難，她顫抖的左手不停地抓扶手。但是不知道為什麼，我抓了好幾次。終於上車了，累得氣喘吁吁。雖然車裡的人都在盯著爺爺奶奶和孫子孫女，但他們似乎對眼前發生的事情視而不見。有些人看著窗外，有些人說著說著，更有權勢的年輕人坐在椅子上。想著想著，突然覺得心裡空落落的，好像失去了什麼。中華民族的美德在哪裡？尊老愛幼是我們少先隊員應該做的。經過激烈的思想鬥爭，我應該讓座了。於是我毫不猶豫地站了起來，把座位讓給了奶奶。“奶奶，和小姐姐坐在這裡。”奶奶感激地說：“孩子，你這麼有禮貌，謝謝。”這時，車內所有人都對我投以讚許的目光，彷彿在說：“你真是一個優秀的少先隊員。”
不知不覺新華書店到了。我趕緊下了車，抬頭看看天空。我覺得天空還是那麼藍，雲還是那麼白。走在街上，呼吸著新鮮的空氣，全身都感到放鬆，多麼晴朗的一天。
以關愛為題的作文 篇30
關愛就是關心和愛護，這種關愛無處不在。我們每個人都需要關愛，關愛在我們的生活中是不可或缺的。如果別人給了我們關愛，那麼我們就應該更加關愛他人，讓這個世界充滿無處不在的愛。
記得那一次，我和媽媽去蕭山玩。下了車，發現地鐵裡有一對父子。他們的衣服都又髒又破。男人的膝蓋上，有幾行大字：我們農村來的，因為兒子腿斷了，身上沒帶錢。親愛的善良的人們，幫助我們的父子倆！我被他的語言深深打動了。雖然語言不是很優美，但我覺得他一定是寫在了最真誠的心裡！於是，我對媽媽說：“媽媽，你看他們多窮。給點！”但是媽媽說她不必給他們。我不得不用自己的錢來幫助他們父子。我掏出10元錢，去了水盆。我蹲下來，輕輕地把十塊錢放進紅色的、骯髒的臉盆裡。男的連連謝我：“謝謝你，小姑娘，一定要獎勵你！”我笑著對他笑。關愛就這麼簡單，只要伸出一雙溫暖的手，就能幫助別人。還有一次，車上人特別多，我終於搶到了一個座位。司機正要關門時，傳來一個聲音：“等等我，等等我。”這時來了一位老婦人。奶奶的臉上佈滿了皺紋，讓人看起來很和藹可親。“有人給老人讓座嗎？”售票員阿姨一遍又一遍地問。但是車裡的人都沉默了，好像都變成了woodenhead。就是我在猶豫：“要不要給你奶奶讓座？”我突然站起來說：“奶奶，坐下！”老婦人笑得像朵百合花。售票員阿姨也讚許地看著我。奶奶用不太標準的普通話對我說：“我們一起幹吧！”我臉紅了，說：“沒有！”
下車後，我覺得輕鬆多了。幫助一個陌生人很好。所以要多關心和幫助別人。
以關愛為題的作文 篇31
那一天，我正在上數學課，忽然聽到了“嘩嘩”的聲音，往外一看，外面下起了傾盆大雨。這下我可心急了，想：“外面下著這麼大的雨，我又沒有帶雨具，該怎麼辦啊？”
正當我焦躁不安之時，忽然我發現窗外有一個熟悉的身影。誰？難道是奶奶？這時下課的鈴聲響了，我匆匆忙忙的跑出了教室。真的是奶奶，只見奶奶撐著一隻水淋淋的雨傘，手裡還拿著一把只有幾滴雨痕的雨傘。奶奶慈祥對我說：“給，大孫女！”我撐起雨傘對奶奶說：“奶奶，你回家的時候要小心啊！”望著奶奶遠去的身影，不知不覺我的眼睛溼潤了，一股暖流傳遍了全身。
上課的鈴聲響了，這時外面的雨越下越大了，天空就像失去開關控制的水龍頭，將雨倒了下來。現在奶奶一定還在路上，路那麼滑，雨這麼大，奶奶歲數又這麼大，萬一……我的心一下子提到了嗓子眼兒。不由得心亂如麻，坐立難安。老師好像看出我有心事，便說：“李卓芮同學，你是不是有什麼事呀？”聽到這話，我的眼淚不由自主的流了出來，說：“老師，剛才我的奶奶來了，她來給我送傘，外面雨下這麼大，她現在一定還沒到家，我怕她出什麼事，所以我……”“原來是這樣啊，你的奶奶不是帶手機了？你用老師的手機給奶奶打個電話吧。於是我打通了奶奶的電話，在電話裡聽到奶奶聲音，我的心裡總算放下一塊大石頭。淚再次流了下來，像珍珠一樣，不過這次流的是喜悅之淚。
放晚學回到家裡，一進屋媽媽就說：“乖女兒，我燒了幾道你最喜歡吃的菜，為了表揚你關心奶奶，你真是長大了。”聽了媽媽的話，我心裡樂滋滋的，並且深深感受到：做人都要懂得感恩，在享受親人關愛的同時，也要努力把關愛送給他們。
以關愛為題的作文 篇32
關愛是一縷陽光，溫暖每一個人的心房，關愛是一把火炬，照亮每個人的行程，關愛是一眼清泉，滋潤著每個人的心田，而對於我來說，關愛是一封書信，一份溫情，一句問候……這份愛閃在晨曦，閃在我的心間，閃在天地間的每個角落。
快升中學了，我的學習成績還是排在班裡的末幾位，每次記作業時總是記不完整，再加上寫作業磨蹭，經常到晚上十一、二點才完成。這樣惡性迴圈第二天上課沒精神，經常在老師講課時我就趴在課桌上睡著了。為此老師沒少發簡訊，每當接到老師的簡訊，爸爸總是暴跳如雷，回到家就批評甚至還會棍棒相加。
有一天，我因為上課時玩玩具被請家長，我想象著爸爸見到我後怒髮衝冠的樣子，做好了捱打的準備。
我被老師叫到了教室外面，爸爸站在那，
臉沉沉的，暴風驟雨隨時都會來襲，我低著頭，偷偷看向爸爸，爸爸的臉色隨著老師的告狀一會兒紅，一會兒白，一個勁向老師道歉，並連連保證我今後認真聽課，我想現在如果有個地縫爸爸一定會鑽進去，此時爸爸的臉已經紅到了耳朵根。時間在艱澀地流動，不知過了多久，在我覺得有一個世紀那麼長，老師施以的刑罰終於結束了，我被爸爸拽著往家走，我踉蹌著跟著，生怕離的太近會捱上一巴掌。
就這樣跌跌撞撞地回到了家，直到家人吃過飯我才磨蹭著坐到寫字檯前，在寫字檯上有一張紙，是爸爸的筆體：“孩子，我不是存心要打你，只是恨鐵不成鋼。別人家孩子早早把作業完成，他們都有時間預習複習，這樣才能提高學習成績。你每天這樣，不僅學習不能提高，而且身體也撐不住。爸爸多希望你能抓緊每分每秒，不要讓時光匆匆流逝。愛你的爸爸”。看到這裡，我的鼻子酸酸的，意識到以前的事是我不對，爸爸的用心良苦我都知道。我心裡也很懊悔。我今後會改正不好的習慣努力學習的。
通過這件事，我已經知道了關愛不僅僅是和顏悅色，也有嚴厲的督促。在接下來的日子裡，我會好好學習，回報父母對我的關愛。
以關愛為題的作文 篇33
提起關愛，讓我想起了以前學過的一篇課文——將心比心：一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年輕的女士推開沉重的大門一直等到她進去後才放開手。老奶奶向她道謝時，那位女士對老奶奶說：“我的媽媽也和您的年紀差不多，我只是希望她遇到這種事的時候，也有人為她開門。”另一則故事是這樣的：一位阿姨生病去醫院輸液，年輕的小護士為她紮了兩針也沒有扎進血管裡，眼見針眼泛起了青包。疼痛之時她正想抱怨幾句，卻抬頭看到了小護士額頭上佈滿了密密的汗珠，那一刻她突然想到了她的女兒，於是阿姨安慰小護士說：“不要緊，再來一次！”第三針果然成功了。小護士終於嘆了口氣，她連聲說：“阿姨，對不起！我真的感謝您讓我紮了三針。我是來實習的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了，要不是您的鼓勵，我真不敢給您紮了。”阿姨告訴小護士，阿姨也有一個和她差不多大的女兒，正在醫科大學讀書，她也將有她的第一個患者，她希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵。
如果我們在生活中多點將心比心的感悟，就會對老人生出一份尊重，對孩子懷有一份憐愛，會使人與人之間多一些寬容和理解，少一些計較和猜疑。
是啊！將心比心，學會關愛，只有我為人人，才有人人為我。我們應該學會關愛，當別人遇到了困惑的時候，希望我們的關懷像流水一樣流進她的心田。我們都曾有美好的童年，也將會有白髮蒼蒼的暮年。難道你希望像幼年時就算跌倒了，坐在那裡哭哭啼啼也沒人理你嗎？難道你不希望在你白髮蒼蒼的時候，幾乎走不動路，有人扶你過馬路嗎？文明是靠大家共同維護的，不是靠個人完成的。不是有一首歌嗎？只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。
親愛的朋友們，不要吝嗇你的愛。獻出你的一份關愛，讓我們共同手拉手走向美好的明天，我相信，在愛心的世界裡，有你、有我、有她（他）。
以關愛為題的作文 篇34
在生活中，人與人之間應該需要互相關愛，互相幫助，關愛，就是母親傳遞牛奶時，關愛，就是一盞明燈。
記得有一天，老師宣佈放學了，我迅速地把書包收拾好，急忙往家裡趕，一路上，天氣可真冷啊，肚子很快就“咕咕”叫了起來，因為今天爸爸媽媽出差了，他們昨晚告訴我說飯菜都放電飯鍋裡了，還告訴我有豐盛的菜餚，我想想就流口水，所以我要快點回去吃。
到了家門口，我第一時間就是開啟書包拿鑰匙開門，但是，我翻遍了我的書包，而且把所有的東西都灑出來了，就是沒有鑰匙。我心急如焚，心想，糟了，這下沒門進了，該餓肚子了，本來我是很開心的，現在呢，我都快要哭出來了，我沮喪地低下頭，不知道怎麼辦好，呆呆地站在家門口。
這時，我聽見有人叫了我的名字，我抬起頭，原來是鄰居家的林阿姨，她走了過來，和藹又親切地對我說；“你怎麼了，沒帶鑰匙們？”我無奈地搖了搖頭，此時，肚子又咕咕的叫了，阿姨好像猜出了我的心思，便對我說；“我鍋裡有一些麵條，你先到我家寫作業吧。”林阿姨說的每一句話都如此親切，我聽了，如同找到了救星似的，忙謝謝阿姨。
我走進阿姨的家裡，地掃的乾乾淨淨的，讓我感覺很舒適，我坐在桌子上寫作業，阿姨手上端了一碗麵條向我走來，溫和地對我說：“來，麵條弄好了，趁熱吃吧。”我狼吞虎嚥地吃完了，有些不好意思，雖然不能吃家裡那豐盛的菜餚，但我感覺阿姨煮的面很好吃。
這時，從隔壁我聽到了一陣開門聲，很熟悉的聲音，我跑出一看，原來是我爸爸媽媽，我高興地跑了過去，我問爸爸媽媽為什麼那麼早回來，他們笑眯眯地回答我說；“老闆說不用出差了。”我把事情的經過告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽忙謝謝林阿姨，我也非常感謝她，這時，空氣中充滿了歡笑。
人與人之間就是需要這種關愛，世界才會變得美好起來。
以關愛為題的作文 篇35
這是冬日裡難得的一個陽光燦爛的早晨,一支愛心假日小分隊正在開展愛心活動。這支小分隊是由我和金珊二人組成的。我倆帶著打掃工具和一袋香蕉，敲響了金珊家附近馬奶奶家的門。
門緩緩地打開了，開門的是一位和藹可親的老奶奶。老奶奶年過80，體弱多病，每個月要買四百多元的藥，而她每月的經濟來源僅僅是那380元的養老保險費和兒女們的贍養費。老奶奶的兒女都成了家，因為在外地工作，很少有時間來看望她老人家。馬奶奶的腿腳不靈便，原本應是走親訪友的正月，她卻顯得十分寂寞。
馬奶奶熱情地招呼我們到屋裡。屋子不大，傢俱十分簡陋，只有一個灶臺、一張床、一個衣櫃、一張桌子和幾把椅子而已。
我們把馬奶奶攙扶到椅子上，雙手遞上香蕉。慈眉善目的老奶奶開心地說：“你們來看我，我已經很高興了，還買什麼香蕉啊，你們拿去自己吃吧！”我倆異口同聲地說：“不用了，不用了，奶奶，您還是拿著吧！”奶奶微笑著收下了我們的心意。
接著，陸金珊左手拿著畚斗，右手握著掃帚，開始掃地；我的“工作”則是撣塵土、擦桌椅。馬奶奶坐在椅子上，笑眯眯地看著我們，嘴裡還唸唸有詞，“真好，真好……”
打掃完後，我們來到馬奶奶身旁。我笑呵呵地說：“奶奶，我們給您按摩按摩吧！”說著，金珊已蹲在馬奶奶的腳旁給她捶腳；我馬上站在馬奶奶的身後給她捶背、揉肩。我們邊按摩，邊聊天。馬奶奶從新中國還沒成立之前，她度過的驚心動魄的日子講到現在兒女的生活……我們聽得如痴如醉！這時，奶奶又說道：“你們啊，來看我，我已很高興！還幫我打掃，送香蕉，奶奶打心眼兒裡的高興。哈哈……”奶奶的臉上露出了發自內心的笑容：“以後多來陪陪我這個老太婆，但是不要再買東西了，人到心意也就到了！”
馬奶奶菊花般的笑容定格在我倆的心中，我們暗暗決定：以後一定要多去看望馬奶奶。在關愛老人的同時，我們彼此都獲得了人世間最美的快樂和真情！
以關愛為題的作文 篇36
關愛是什麼?我認為的關愛是，在別人遇到困難時能夠出手相助;在我難過的時候，能帶給我一絲溫暖;不給別人添麻煩;這些都是關愛。
有一次，我穿著一件白色的新衣服走在上學的小路上。因為剛下過雨，周圍到處都是水坑。這時從對面駛來一輛汽車，車開的很快，水花四濺。還沒等我反應過來，泥點早已濺到了我雪白的襯衫上，衣服變得髒兮兮了。我低著頭，難過地看著髒了的衣服，心想：回去換吧，上學肯定會遲到;不回去換吧，同學們肯定會笑話我。“算了吧，還是繼續走吧!”我無奈的說著，繼續往學校走去。
我急匆匆的來到教室，頓時教室裡議論紛紛。同學們竊竊私語：“哈哈，快看她穿著這麼髒的衣服，還敢來學校，太丟人了!”我的臉漲紅了，不知所措，坐在座位上快要哭出來了。這時一位同學撫摸著我的頭說：“哭出來吧，把委屈哭出來，會好一些。”我漸漸平靜了，這位同學十分關心的問我為什麼會這麼髒。我將事情的經過講給了她。她聽完後仔細打量了一番我的衣服，耐心地對我說：“沒關係的，其實並不髒，我幫你改一改就可以煥然一新了。”她一邊說一邊從書包裡掏出了一件衣服給我：“你去衛生間，把髒衣服脫了，換上這件衣服，然後把髒衣服給我。”我疑惑的看了她一眼，還是照她說的做了，換完衣服後把髒衣服給了她。只見她拿著一個小刷子，蘸了點顏料，在有汙漬的衣服上畫了幾筆，衣服上的汙漬立刻變成了一隻小髒豬。這下我的衣服變得比之前可愛多了，也沒有人再嘲笑我的衣服了。她真是一個善良有愛心的女孩。我的心頭湧起了一股暖流，原來人與人之間的關愛是如此溫暖人心。
關愛是什麼?是關心、愛護。不管給予或是得到，每當人們提起關愛這個詞時，從心中總會浮現出一個畫面，那是多麼的感動人心，它總能化解委屈和悲傷。
以關愛為題的作文 篇37
“一、二、一、一、二、一”教官穿著威武的軍裝，大聲指揮著大家的進度。每一個營員，沒有教官的重託，都在努力和其他學校排隊pk。看到大家都穿著白色的野營服，認真練習。不管他們有多艱難，多累，大家還是驕傲地向前走著。“好了，休息五分鐘！”期待已久的一句話終於從教官嘴裡蹦出來，我們立刻倒在地上，心想：軍訓真苦！但是千萬不要向困難低頭！——這是我們上海夏令營的“軍事化發展訓練”場地之一。烈日下訓練讓我們這些“被寵壞的小綿羊”抱怨。我一直以為：要是能回家就好了！但是漸漸的，大家都學會了堅持，克服，變得堅強。
有一次，教官想給我們做一個11英尺——人的拓展訓練。聽完之後我們都在不停的說：怎麼辦？通常有兩個人三條腿，但是今天。但教官似乎對人情淡漠，堅持讓我們完成任務。剛開始大家都很自信。但誰知道，我們的腳一踏下去，就“撲通”一聲掉進了“狗啃泥”裡。於是，我們開始研究這個遊戲的訣竅。雖然我們一次又一次的墮落失敗，但是我們從來沒有想過放棄，努力練習。無論是出汗還是疲憊，大家都還在堅持；不管天氣熱還是地方悶熱，大家都還在努力！終於，我們成功了！我們堅持，我感受到了奮鬥的力量！我瞭解到，中央國小的學生，無論條件多麼艱苦，環境多麼惡劣，都要保持一個信念，堅持就是勝利！
這個夏令營是我們第一次離開家鄉，遠離父母，來到上海學習生活。必然想到的當然是想念家人。有的同學甚至偷偷躲在被子裡流淚。然而鄉愁慢慢被另一種感覺取代，——友情。訓練結束後，大家會坐下來聊天，講故事，講笑話，玩小品……我們也會互相幫助，互相理解，互相包容。有時候甚至忘了想家。每當一個同學不舒服的時候，最焦慮的臉就是老師，老師就像每個孩子的父母一樣，日日夜夜為之發愁。吃飯的時候，給你夾菜；生病的時候，餵你藥；當你難過的時候，分享你的悲傷。師愛代替了我們的思鄉之情，我們的伴侶變成了兄弟姐妹。這一切都是自然的，沒有任何粉飾和修飾，一切都是那麼自然。
轉眼間，為期三天的拓展訓練結束了，但淚水、歡笑、情感和喜悅依然迴盪在我們面前。一切都是如此珍貴。我相信這三天足夠珍貴，可以豐富我的生活，讓我久久難忘。
以關愛為題的作文 篇38
如果生活是一間小屋，關心就是小屋中的一扇窗；如果人生的長途旅行是一艘船，那麼關心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關心是一種美好的享受，關心他人是一種高尚美好的品德。人的本質是愛的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構成的。關心他人，就是要求人們善於理解他人的處境，他人的情感和需要隨時準備從道義上去支援別人，從行動上去關心幫助別人。我想這一定是——愛。
在家裡，有爸爸、媽媽和家人對我無微不至的關愛。每天天色微亮時，是誰早起為我準備早點呢？是媽媽。暮色黃昏時，是誰每天在門口盼望著我回家呢？是奶奶。每當肚子餓時，又是誰為我準備了可口的飯菜呢？是爺爺。當我心灰意冷時，又是誰鼓勵我找回了自信呢？是爸爸。是誰……是家人啊！日復一日，年復一年。是家人對我無微不至關心。他們的關愛既無私又偉大，像一股清泉流進了我的心窩。
在學校，有老師和同學們對我無微不至的關愛。當我每次取得優秀的成績時，老師總會微笑著告誡我不能驕傲，要繼續的努力；當我每次遇到困難時，同學們總會慷慨地伸出援助之手，使我從“迷宮”中找到正確的出口；哦，她們的關愛，是那麼地自然，是那麼地親切，還無時無刻地圍繞在我的身邊。每當這時，我的心裡簡直比吃了蜜糖還要甜。哦，老師和同學們的關愛比蜂蜜還要甜。
在社會上，也有許多陌生與熟悉的人給我溫馨的關愛。乘車時，他（她）主動為我讓座；寒風中，獨自一人在家卻又不會做飯的我，被鄰居喊到她家，吃上一碗熱騰騰的餃子；暴風雨中，我因沒帶傘而被淋成了落湯雞，一位大姐姐悄悄地為我撐起了雨傘……無論在哪兒，我都會被關愛，這種感覺，如沐春風。使我懂得了：關愛原來不需要太多的理由。
同學們，在別人需要你幫助的時候，你一定要毫不猶豫地犧牲自己的利益去幫助人家，哪怕是犧牲的只是一點點，也是難能可貴的。幫助別人常常是幫助了自己同學們，助人為樂是我們中華民族的傳統美德，在一個人的成長過程中，一定得到過許許多多人的幫助和關心，只有大家互相幫助才能構成了一個和諧的社會。
一次又一次的關愛，讓我更加熱愛生活；一次又一次的感動，讓我充滿信心地去迎接明天！
以關愛為題的作文 篇39
從小到大，我身邊的人、身邊的世界都在發生著變化。李老師，也就是我的語文老師給我的印象最深刻。
李老師從五年級上學期開始教我們，那時我不喜歡她，是因為一件事的發生令我有點討厭她:第一天上課時，我在作業中寫錯了一個字，讓她檢查時，老師皺著眉頭嚴厲的說：“讓你抄的怎麼還抄錯，太粗心了，再去寫一遍。”就因為這件事我特討厭她，下課後跟班裡每個同學都講：“這個老師，怎麼一點也不溫柔啊，真是的，這麼嚴厲。”同學們都說我心胸狹窄，不知道寬容別人。我聽後怒氣衝衝的走就回自己的座位上：那麼多同學說我，難道我真的錯了嗎？轉念又一想：他對別的同學那麼好，為什麼就是對我那麼粗暴嚴肅呢？討厭。
後來有一件事改變了我對老師的看法：那次我感冒了，但又不想告訴她，不知是誰告訴了老師，她讓我去她房間裡量體溫，完事後老師親切的對我說：“媛媛你頭疼的厲害嗎？”我沒有回答，我以為老師會說我，沒想到她不但沒有說我，而且還帶我去醫院給我買感冒藥，一回到校舍就為我倒水讓我喝藥。第二天一早起床發現自己的頭不疼了，全身輕鬆了許多。剛一到教室老師就過來問我：“頭還疼嗎？好點了嗎？”“嗯，好多了，謝謝您的細心照顧，。”這是又想起前幾天發生的事覺得心裡十分慚愧，臉色都變得通紅了，心裡就像有七八個吊桶，上下搖晃，總是平靜不了。有時想去跟老師道歉，可心裡慚愧的不好意思去，只為能拿自己沒辦法。
感冒好的第二天，吃過午飯，我鬱悶的坐在座位上。一位同學走過來說：“嗨，你怎麼了，有什麼事不能解決，我幫你啊。”我沒精打采的看了她一眼，把那件事一五一十的告訴了她。“你聽我說啊，不管面對什麼事，只要對自己有信心，就一定能辦到，再說了知錯就敢是好事啊，老師說不定還會誇你呢。”她說。聽了他的話我對自己有了一點信心，做了充分的心理準備要去跟老師道歉。可一走到門口，就心虛的返了回來，同學鼓勵我去，我看看她深呼一口氣，壯著膽走進了老師辦公室。
回來後我才發現，其實老師也挺溫柔的，她那麼嚴厲也都是為我們好，為了不讓我們養成懶惰的壞習慣，才那樣做的。我此刻下定決心好好學習，日後好回報我親愛的老師。
以關愛為題的作文 篇40
伴隨著金秋的腳步，我步入了國小六年級的大門。一種興奮縈繞心頭。想起六年級來的同學情，師生愛都好像一陣陣春風，一起暖暖地，綿綿地把關愛糊在我心頭。
這件事讓我一直不能忘記。 "發書了，發書了!"班長小樂一聲吆喝，班裡沸騰了。倒黴，偏巧我的死對頭玲玲發書，說不定她又耍什麼花樣。
以前，我對玲玲一直有成見。總是覺得她身上散發著邪氣。在班裡，她常常搶我的風頭，老師重用她，不斷的表揚她，我對她大有成見……
" 發新書了!發新書了!"玲玲也神氣飛揚的吆喝著。看著她那傲氣的眼神，我就生氣。前排同學很快就置身於書海中了。教室安靜了好多，我們沒拿到手的還一個個在翹首以待。玲玲還是慢條斯理的一本本發，遞給同學還不忘笑了笑。氣死我了，假情假意。" 玲玲，你能不能快點!"我不耐煩的喊道，她似乎沒聽見。
我坐在座位上獨自生悶氣，終於輪到我了，我得意的想:看你還磨蹭。我剛要伸手接書，玲玲遲疑了，忙遞給我另一本，我忍耐到極限，像火山爆發，一把拉住她："你等一等，你剛才幹什麼!"望著她嘴脣顫抖，滿頭是汗，不說話，我越是火往上湧，"你該不會給我一本……我厲聲呵斥。果然不出我所料，第98也上面有一個小洞。這回她可露出了狐狸尾巴!我有理不饒人的繼續質問："你真是笑面虎!發別人殘書，自己留好書!""小琳，你先別生氣，這就是我沒給你的書，你自己看!"說著，她遞過那本書。"啊?"我簡直不相信自己的眼睛：那本書書脊上有大塊汙漬，皮撕破了大半。我一下子蒙了，她沒有發壞，只是想把好書給我，壞書留給自己。天啊!我錯怪她了，見她委屈地低下頭，眼淚在眼中打轉，我羞愧萬分，恨不得找個洞鑽進去。我剛要開口說對不起，她卻很快擦乾眼淚，莞爾一笑，輕輕拍拍我的肩說："我不會把這件事放在心上的!這本書哪能給你。"
"我不會把這件事放在心上的，這本書哪能給你"她一句話猶如一枚催淚彈，讓我眼淚奪眶而出，一句"沒關係"勝似千言萬語，如同雪中送炭溫暖了我的心。讓我體會到關愛原來是那樣的無私!我知道，這份關愛我會永留心底。
以關愛為題的作文 篇41
我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
國慶前一天，我班同學周迅在體育課上不小心摔傷了胳膊，需要回家休養治療。同學們知道後都很關心想念她，於是商量著放學後去家裡探望她。正在這時，孫老師把我們四個班幹部喊到辦公室，說：“周迅受傷了，學校領導也很關心，委託我和你們四個同學代表買些營養品去家裡探望周迅。”我們聽後都很高興，這不正好和我們的想法一致嗎？
令我們更為感動的是喬校長還專門寫了一封慰問信，讓我們轉交給周迅和她家人。信的內容一是對周迅意外受傷表達真誠的歉意和問候，二是祝願她早日康復，回到集體中來。讀完這封充滿真誠和愛心的慰問信，我感動極了，脫口而出：“真好啊，受傷也是一種幸福！”惹得老師和其他幾個同學直笑我。
關愛，這就是關愛，父母給予了我們的關愛是偉大的！老師對我們的關愛是無私的！
我們是跨世紀的少年，更應該懂得尊重他人、關愛他人，讓我們從身邊做起吧！
以關愛為題的作文 篇42
人與人之間最需要，也最不可缺少的就是互相關心和愛護。我曾遇到過一位心地善良的女孩，她是我們現代社會的榜樣。
那天，我渴的難受，那時正當酷暑，正午，汗更是大滴大滴的往下流，渴是不用說了。我跑到離家門口不遠的小賣部要去買一瓶冰水解渴。
在我前面是一個滿頭是汗的女孩，年齡看起來跟我差不多，她買完之後便急急忙忙跑走了，那時我也沒多想什麼，只想快點解渴。買完冰水後，我望著她跑去的方向，不知道為什麼，我覺得我要跟過去看一看。
我走到一個小巷子中，不知是因為巷子裡太陰涼還是我喝過冰水了，剛才的暑氣已經消失的無影無蹤，竟感覺到一絲涼爽。越走越近，拐角那邊傳來一陣聲音：“天氣好熱，老爺爺，這裡涼快多了吧！”那是一個女孩兒的聲音。蒼老略帶虛弱的聲音緊接著傳來：“謝謝你啊，小姑娘。”我把頭探過去看了一下，正是那個女孩，旁邊還多了一位白髮蒼蒼的老人，老人腿部有一點隱隱約約可以看見的血跡，但已經被包紮了。
我知道這個女人，我所為是有多麼讓人欽佩，冒著酷暑，大汗淋漓地去買水給老人，這正是人與人之間互相關愛，這正是中華民族的傳統美德，我們要向她學習。
以關愛為題的作文 篇43
關愛，是一盞燈；關愛，是黎明的太陽。那個女生，那清脆悅耳的聲音，那句“不用謝，互相幫助是應該的。”久久地徘徊在我的耳畔
一次數學大考試時，老師囑咐我們要帶好尺子。我牢牢的記住了。晚上我努力的複習，竟然忘記調鬧鐘。第二天，我睡了很久，嚇了一大跳，風風火火地把工具塞到書包裡，然後向學校衝去。到了學校，我發現什麼工具都有，就是沒有最重要的工具——尺子。我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我前面女生看到了我，她親切地問道:“同學，你怎麼啦？”我把事情托盤而出。她不假思索地把她那把嶄新的尺子折成兩半，遞給我了一半。“開始考試。”卷子傳了下來，沒等我感謝，她就轉過頭去了。我握著半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什麼，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉過身，開始聚精會神地答題。
考試結束。我長長地吁了一口氣。我轉過身，向她道謝，她笑了笑，說：“不用謝，互相幫助是應該的。”說完，她走了。望著她離去的背影，又看了看手中的尺子，心裡有種說不出的感覺。
愛，是人間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好。
以關愛為題的作文 篇44
時光，眨眼間國小的六年即將逝去，在美麗的校園中留下了太多美好的回憶。我在老師的關懷，同學們的幫助下健康成長，生活中的一點一滴連串成個美麗的故事。想聽聽嗎？下面，請聽我道來。
我還記得四年級的，我出演童話劇中的白雪公主，每天都努力地練習對話內容和麵部表情。地，在舞臺上我可以自由地講話和表演。，老師讓在同學面前表演一下，試試。，我正好身體舒服，演得很差。同學們開始發笑，老師也開始生氣了。表演結束後，老師生氣地把我抓到一邊批評我，我很委屈地扭頭衝出了教室。
幾天了，同學們越來越冷淡，老師也搖了搖頭。，我便到辦公室找老師，為的不禮貌道歉。老師聽了，語重心長地說：“你是謙虛奮進的孩子，好強心，做事。但卻有點驕傲了，做事慢吞吞的，也不把老師交代你的事心上。你意識到的，也你的內心在否認事實，但你要勇敢地並改正。這對你生小挫折，你在迷宮裡迷茫了，你可以求助於同學或老師，幫助你走出迷宮的大門。”
聽了老師的話，我釋懷了。仔細想想，裡確是心焉，做事拖拉。我慶幸，我遇人生中的指明燈和好夥伴，在身邊幫助我，關愛我。，愛僅是形式，但是哪，它的背後都包含著的期盼和關懷，時刻在你身邊。
以關愛為題的作文 篇45
生活中應該多點關愛，不論是家人，朋友，亦或是老師同學，甚至是陌生人，我們之間都應該多一點關愛。
之前對此並無感覺，只是喜歡一個人吃飯，一個人做事，一個人學習，一個人讀書。
後來，有一次，我趕著參加一場考試，眼瞅著馬上要遲到了，馬上就趕不到考場了，於是便借了一輛自行車，好心的叔叔見我可憐狀，便把他的自行車借給我了。我連忙向叔叔道謝後，就騎車奔向考場了，由於在路上碰上灑水車灑水，為了躲開那輛車，我拐了個彎，然後就連人帶車摔在了地上，當時只覺得一陣疼痛，頭疼，胳膊疼，也摔到了腳踝。但是就當時的情形來說，我已顧不得身上的這些擦傷，只是立刻扶起車子又不停地往考場趕，所幸沒錯過考試。
考完後，我還回了車子，並對叔叔表達了摔了車子的歉意，叔叔見車子並無損壞，也沒有怪罪於我。回到宿舍後，舍友見我身上的擦傷，立即拿來她的碘伏和棉棒來給我處理傷口，頓時我心中一陣暖意湧上心來。
生活中就是這樣，關愛在身邊，不知道某人的那個小舉動就會觸動自己。
以關愛為題的作文 篇46
父母的愛是無私、偉大的，但這愛表現得卻不同，就拿我媽媽來說吧！媽媽對我的愛很與眾不同，不像其他媽媽一樣給你好吃的、好穿的。
記得有一次，我考試只考了88分，回到家，媽媽就批評道：“琪啊，你怎麼搞得，只考了88分，88分，你可是從來沒考過，是不是你頭腦發昏了，沒考過90分以下不舒服吧！你作為班長，外五（1）的一班之長，是同學們之中的”領頭羊“，是同學們的好榜樣，連你都只考了這幾分，你好意思的嗎？同學都會跟著你考這幾分，他們會說班長也只考這幾分，你以後還考這幾分就不像樣了……媽媽喋喋不休地說著，我再也聽不下去了，馬上衝進自己的房間，心裡想：這媽到底是不是我親生的，一考差就罵，有時甚至打，這是不是我媽……
但是有一件事使我改變了對媽媽的看法。
那是一個夜晚，晚上我發燒得厲害，爸爸又去加班了，媽媽不思考，立刻抱上我，打的趕上醫院，等我掛好針，媽媽才放下心來，但她卻沒有睡覺，等我掛好針回到家，她給我喝藥……
這就是母親對我的另一種愛，我愛我的母親。
以關愛為題的作文 篇47
生活中，時常會發生一些小事，那次的乘車事件，讓我心潮起伏，那次，我身上只有一元錢，我耐心的在車站等車，大約過了幾分鐘，公交就來了。
我上了車。對售票員說："阿姨，我到大麥嶼。"我邊說邊掏錢，遞錢過去。"不夠，到大麥嶼要兩塊，都開始漲價了，你難道不知道嗎？"她白了我一眼。被她這麼一說我的臉頓時火辣辣的，感覺全車的人都在看著我。"沒錢坐什麼車呀，到大洋就給我下車。""好吧。"我無奈的說道。車上議論紛紛，不斷有人對售票員的指責聲發出。聽著這些話，我頓時心裡暖暖的。
這時，一個老奶奶從我的背後走了出來，"這孩子的一元錢我給，這回你沒有理由趕她下車裡吧？"我轉過頭，感激地看著白髮蒼蒼的老奶奶，她那花白的頭髮襯托出她的慈祥。我的眼淚最終還是流了下來，我還想再說什麼，老奶奶便下車了。望著老奶奶的背影，我感到心裡湧上一股暖流，流遍我的全身......每每想起這件事情，我的眼淚就不由自主的流了下來，像斷了線的珍珠一樣。不得不讓我想起一句話：人間處處有真情。
以關愛為題的作文 篇48
“愛是這個世界最美的字眼”今天，我就來給大家講述一個關於愛的故事吧！
有一次上語文課時，我突然發現我的文具盒忘記帶了，我想：先看看會怎麼樣吧！
一切似乎都很順利。可是，當語文老師讓我們在語文書上做一下筆記的時候，我犯難了。我想來想去，急得像一隻熱鍋裡的螞蟻。後來，我終於想到了一個好點子：向朋友借！
我很有禮貌地對後座的張澤陽說：“張澤陽，你好！我今天忘帶筆了，你能借給我一支筆寫字嗎？謝謝你！張澤陽！”
結果，我的希望變成了失望！調皮的張澤陽他……他……居然不理睬我！
沒時間再向別的同學和別的好朋友借筆用了，因為語文老師離我不到幾米的距離了！
我在失望中慢慢絕望了！我已經準備好狂風暴雨般的批評了！可就在這時，讓我萬萬沒想到的事情發生了！我的新同桌——高語嫣，她默默地遞給了我一支她的筆。
此時，我飛快地寫了起來。在語文老師來到我座位的最後時刻，我寫完了！
一場狂風暴雨一瞬間遠離了我！我的心中暖暖的，充滿了同學對我的愛。
這件事已經過去了好幾個星期了，但是我還記得！一支筆，我心中一塊溫暖的田地！
以關愛為題的作文 篇49
在這個世界裡關愛有很多種，比如媽媽在生活上的照顧是一種；考試不好，媽媽嚴厲的眼神是一種；摔倒了同學扶你起來是一種；老師上課批評同學也是一種……關愛與關心是無處不在的，人與人互相關愛是我們每天都有發生的事，也是我們必不可少的精神慰藉。
然而常常卻讓我們不理解或認為理所當然。回憶起那次……暴風雨中去上學，還在慶幸還好有車，不料才到第一個路口，車子就停滯不能動了。不知道前面是何原因，一會兒，車子就堵成了一條長龍，進也不能，退也不能。暴風雨憤怒地傾瀉而下，一點消氣的跡象也沒有。
水面上的積水越來越高，時間也越來越快似的，8:00、8:10…我和媽媽心裡越來越急，可是這條長龍別說飛，就連爬都不行，困得一動都不能動。這時，我看到媽媽在車裡脫鞋子、襪子，然後挽褲腳，我不解。媽媽說：“看來，你只能走路趕去上學了！”媽媽冒雨去車尾箱取了雨傘，讓我拿著遮著，一邊揹我到人行道一邊叮嚀：“雨大路滑，走路小心，特別要注意車……”看到積水沒過媽媽的小腿，此時可是冬天噢，而媽媽平時又是那麼愛美。
我深深感受到了媽媽的關愛！我拿著雨傘朝學校急急走去，轉彎時，瞧見媽媽還在雨中目送我。
以關愛為題的作文 篇50
光陰似箭，日月如梭，但生活中有些記憶並不會隨著時間的流逝而褪色，有一件小事情讓我深深地感動，至今歷歷在目。
有一次半夜裡我發高燒，感到渾身無力，迷迷糊糊的。媽媽剛好過來給我蓋被子，發現我的身體發燙，用體溫計一測——40度，發高燒了。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一樣，翻箱倒櫃為我找退燒藥。看著媽媽那披頭散髮的背影，我的心裡五味雜陳，這還是平常貪睡的媽媽嗎？
退燒藥泡好了，媽媽把杯子小心翼翼的捧給我，彷彿捧著一碗仙丹妙藥。我喝下退燒藥之後就沉沉地睡著了，媽媽守了我一個晚上。我的燒並沒有退，天剛矇矇亮，媽媽就揹著我打的去了醫院。醫生為我打了點滴，燒才慢慢退了下來。但是媽媽還是坐立不安，對我噓寒問暖，一遍一遍地諮詢醫生。
太陽出來了湖水為她梳妝，新月上來了群星為它作伴，春花開了綠葉為它映襯，鳥兒歌唱清風為他伴奏，天地萬物都在為我們講述愛的故事。在我的成長過程中，母親無私的關愛如一陣溫暖的春風，吹散了我成長的煩惱，吹進了我的心窩。
以關愛為題的作文 篇51
尹超關愛，像是一種力量，驅使你自己有了前進的方向。關愛，也像是一種精神，你只要走過愛的身邊，就會沾染著有關愛的氣息。關愛，像是一個無處不在的“禮物。”在汶川8.0級大地震中，有人存活了下來，有的人卻在這場巨大的地震中永遠的離開了我們。我還記得有一位老師為了自己的學生獻出了寶貴的生命。那位老師將幾名同學救出之後，發現還有三位同學被困到了廢墟的一塊小空間裡。老師轉身向那片廢墟走去，可就在老師要與三位同學走出那塊小空間時，上面的一塊大石頭忽然掉了下來，老師毫不猶豫地將三個孩子摟在了身子下面，當救援叔叔趕了進來吧石頭搬走時，只見那位老師彷彿是一隻展翅著翅膀的雄鷹，孩子入雛鷹搬躲在老師神俠。
那三個老師也在不停地喊：“老師！老師！”可老師卻永遠的離開了我們！這個世界要像充滿愛的氣息，你就要付出，你付出了愛，別人會回報你更多的愛。讓我們都學會關愛，因為關愛是世界上最美好的情感；關愛，是世界上最無私的奉獻；關愛，是人類最美好的語言。關愛，將時刻伴隨在你的身邊！
以關愛為題的作文 篇52
伸出你的雙手，真誠地獻上你的愛 ，讓我們的每一天都變得更加繽紛多彩，讓我們每時每刻都享受到這>溫暖的生命陽光――關愛 ！
你裙裾飄飄，颯颯清風便穿街過巷，掠過田野村莊。臉膛黑紅的農人們直起勞作的腰，你的撫慰讓他們由衷的喜悅，沒有汗水的臉龐熠熠生輝。躲在居室裡為風扇和空調的噪音擾的心緒不寧的人們急切地出來了，大方的你將清爽舒暢無私地獻上。傍晚我坐在門前的草坪上，接受你最最愜意的安慰，“吹面不寒楊柳風”，不錯的，春風似母愛，但似乎過於溺愛了些。而你呢，卻是讓人清醒的，有點批判的那種愛。自由、灑脫、豁達的你遊走天涯，何時計較人們的態度呢？我傾倒於你的風度。
瘦瘦的筋骨把生命的燈火一盞盞挑亮獨守一方偏僻的瘠土讓春天的門在>秋天的豔陽裡敞開陽光跌落花盞響成一滴滴酒醉倒了蝴蝶醉倒了西風醉倒了望南山的采詩人。
我的思念 也開始瘋長，如同喝過豐沛雨 水後的野草一寸寸向你的腳下蔓延愛情太短而歲月太長為了讓你種子一般永遠沉睡在我的城堡裡我要我們的愛情落地生根。
以關愛為題的作文 篇53
關愛是相互的，在今年這個難忘的暑假裡，我就體會到了相互關愛是多麼一件多麼美妙的事情。
那一天，我坐著公交，準備去奶奶家玩，我坐在車上，車在馬路上飛一般地“跑”著，今天公交車在路上沒有堵車，所以很快的過了一站又一站，終於到奶奶小區的門口了，我見車門打開了，便興奮的準備跳下去，誰知道鞋帶散了，正在踩到，我感覺自己馬上就要摔倒了，驚恐的閉上眼，但是並沒有意想之中的摔倒在地上，睜開眼一看，原來是一個阿姨及時拉住我了，我才沒有摔倒，“小朋友，你沒事吧？”我說：“沒事的，謝謝阿姨。”這時，我感覺到心裡暖暖的，因為要不是這個阿姨，我可能已經摔得頭破血流了，從此，我下定決心，自己也一定要去盡力幫助別人。
那一次，我正走過超市，這是我看見在超市門口的樓梯上，有一個小妹妹在哭，我見了，走過去，摸了摸她的頭，說：“你的媽媽在哪啊！”她還是在哭，她一定是找不到媽媽了，我見了，去一邊的小店裡買糖給她吃，還一起去附近找媽媽。過了一會兒她媽媽來了。她見到是我看住了她的孩子，就連聲道謝。我第一次感受到關愛別人是怎樣的感覺。
要是所有的人都會關心別人，那麼人人為我，我為人人，這個世界將多麼美妙。
以關愛為題的作文 篇54
一個星期六的下午，我下了小提琴課，就陪媽媽去街上散步，半路上，我有點餓了，媽媽就帶我去吃“kFC”。
吃完，我們繼續散步，這時我看見街頭轉角有許多人在圍觀著什麼，我忍不住好奇湊近一看，呀，是個四、五歲的小女孩在耍把戲，只見她嘴裡叼著一個小轉盤的鐵尖，身體往後彎曲成弓形，掛在轉盤上象陀螺似的不停地旋轉，旁邊的地上有個紙盒，我伸頭朝盒子裡望了望，原來是裝錢的，我好擔心啊，怕小女孩掉下來。我向媽媽要了五塊錢放進紙盒，希望能幫上小妹妹，這時我看見一個女人坐在旁邊微微低著頭，不時用眼睛瞟著來來往往的人群，我突然明白了，真想衝上去對她說：“你太貪婪了，為了錢，連自己的女兒都不愛護，假如你女兒有一天殘廢了，怎麼辦？為了錢你值得嗎！你真是個巫婆！”可是我沒有足夠的勇氣站出來對哪個女人說。
這時候，我緊緊拉著媽媽的手，我多幸福呀，因為我有媽媽的呵護和關愛，我真希望小女孩快快長大，長大了就可以保護自己了，我願天下的孩子都能得到媽媽的呵護和關愛。
以關愛為題的作文 篇55
母愛是巨集大的，父親的愛是坦蕩的，而同學之間的關愛是忘我的。
一個週末，我去英語班，陽光，從窗外射了進入，射在了書籍的字裡行間，我的神情也猶如陽光般開暢。老師講完課，讓同學們撕下一張紙動作捲紙，要考試。我從容不迫地轉過了身，悠然自在地要拿本，啊，怎麼沒帶本？老師瞭解一定會說我的，我一下變得緊張起來了！我勤奮地回顧著我把本放在哪了，忽然，我想起了我曾把本放在家裡的桌子上了！這可如何是好啊？立刻，我覺得空氣都凝結了，一忽兒變得委靡不振的。正當我手足無措時，一回身看見同桌恰好有紙，我立刻喜悅起來，向他要一張低。但是在他撕紙時，我發覺他只餘下一張紙了，他把紙遞給我說：“快寫吧。”我對他說：“你如何是好啊？”他笑了笑，裝出一幅很苟且的樣子，說：“我能用後背寫啊。”老師出完了題，走下講臺，看看同學們都寫得何如，湊巧發覺了他，說：“你怎麼用後背寫，沒帶本吧！”我立刻緊張起來，朝他望去，只見他低著頭說：“我忘帶了。”老師嚴肅地說：“下一次注視啊！”我很感謝他，重要功夫能替我接受。
同學之間的關愛，將悠久勉勵著我。
以關愛為題的作文 篇56
不是每個人的生命都是來圓滿，也不是所有人的身體都能不帶有任何缺憾，在這個世界上還有一部分人被上帝開了玩笑，成為了咬過一口的蘋果，他們也就是殘障人士。
我曾經想過那些看不見或者是聽不見的人，在這個網際網路的時代該何去何從呢？他們會不會覺得生活中無所適從呢？在我查閱了一些資料之後才知道，原來這個世界上也有很多人願意為了他們奔走，儘管說還是少數群體，但是他們的生活也一定程度上得到了改善。
在盲人沒有辦法操作治療手機的時候保益互動提出了一個業界的解決方案，這實際上就是一個手機的讀屏軟體，但是讀屏其實還存在一個缺陷，這就是我們漢語當中有大量的同音字，為了解決這個問題他們還設立了一個語音字型檔，比如說出現百這個音的時候，不教，在選自介面就會出現百貨的百、松柏的柏、擺動的擺等等，這樣在打字的過程中也就能夠選字了。
這個軟體的創始人本身也是一個盲人，他不甘於做一個普通的盲人按摩師或者是推拿師，鋼琴調律師等等，而是選擇了這一種為盲人創業的道路，他在這個當中自己付出了上百萬的金錢，但是他沒有後悔還是願意給盲人造福，希望越來越多人關注盲人。
這就是一種關愛他人的表現，其實關愛他人也是關愛自己。
以關愛為題的作文 篇57
老師的關愛是初春裡溫暖的陽光，柔情地播灑著知識的種子；老師的愛是盛夏裡茂密的綠蔭，無聲的遮蔽著潺溪裡每一弘水流；老師的愛是秋天裡一片片紅葉，迎來滿園秋色，碩果累累壓滿枝頭。
老師，傳授給我無窮無盡的知識，讓我在知識的海洋裡盡情遨遊，令我們懂得了什麼是讀書的樂趣，老師是辛勤的園丁，精心地培育我們這些含苞待放的祖國的花朵。
有一次我四年級時，朱老師第一次給我們上課，由於我第一次換老師，還不是很習慣，我有兩道題目不會做，我冥思苦想，還是做不出這道題，這時我想去看別人的答案，可是不心被您看見了，您走過來對著我說：“陳哲宇，不能看別人的答案，有什麼不會的可以來問我！”我說：“我不是很懂這道題。”您就細心的給我講解這道題目的方法，您讓我體會到了老師的偉大，老師的關愛，讓我心暖。
還有一次，我上課時，不認真聽，然後考試考的很差，是朱老師你在辦公室跟我講了試卷上的幾道題目，還耐心的跟我講了這個單元的重點題型，讓我搞懂了這個單元，這令我非常感動，朱老師雖然有點嚴格，但這都是為我們的將來好。
老師對我絲絲甜甜，純純的愛，像細雨一樣滋潤著我的心田。
以關愛為題的作文 篇58
生活中，有很多事情是人們互相關心的，比如家裡沒人，鄰居給自己做飯；我摔斷了胳膊，同學為自己止血。下雨時，我沒有帶傘，但別人借給我一把傘。這些小事雖然微不足道，但有時卻能讓別人受益無窮。
那一次樓下紙花店失火，爸爸第一個注意到。當時整棟樓的人都睡著了，爸爸挨家挨戶打電話。很快，整棟樓的人都下樓了。這時，人們想起了撥119。不知道剛才是誰說的，大家紛紛拿起手機。當時天氣很冷，但是家家戶戶的房子都蓋著煙籠。這時，其他紙花店的店主們開啟門，點燃火爐，讓大家暖和起來。我和哥哥在樓下困了，一個叔叔就把我們送到了酒店。像這樣的事情還有很多，比如：暑假過後，是核桃成熟的季節。我媽買了一大包核桃，一有空就給我剝。一個月來一直是這樣。每天回家總能吃到很多去皮的核桃。直到有一天，我突然發現我媽的大拇指因為天天給我削，黑的不像以前那麼光滑了。在這一個月裡，她每天耐心地給我剝石榴。
不是有一首歌是這樣的嗎？“只要每個人都付出一點愛，這個世界就會變成一個美麗的地方”。耶！為什麼不是這首歌說的？每個人都付出一點愛。即使不是那驚天動地，家喻戶曉的愛情，世界也會變得更美好。
以關愛為題的作文 篇59
請大家猜一個人，她個子不高，白白胖胖的，眼睛大大的，嗓門高高的，慈祥可愛的，是誰呢？她就是我親愛的姥姥。不過大家最好叫她瘦姥，她會樂得眉開眼笑。
姥姥生活十份節儉，她常說：“現在生活多好，什麼也不缺。”她從來不給自己買新衣服，都是媽媽見她需要什麼就給她買。她還會說：“我用不著，花那麼多錢幹什麼。”家裡的剩飯菜姥姥總是搶著吃，讓我們吃新做的。姥姥是家裡的監督員，誰要是不隨手關燈，姥姥會飛快地跑過去關上燈，然後用大家熟悉的口氣說：“是誰呀，又不關燈。”我特別愛聽姥姥講她小時候的故事，是那些艱苦的生活使姥姥養成了勤儉節約的好習慣。
從我出生到現在，沒離開過姥姥無微不至的照顧。是她教我學說話，扶我學走路，給我念兒歌、講故事。上學以來，姥姥每天把我從夢中喚醒，陪著我吃早飯，目送我去上學，放學時在院子裡等候我回家。夏天為我端來解渴的西瓜，冬天為我煮好熱乎乎的牛奶。姥姥的愛是偉大的，也是無私的。姥姥您多像那默默無聞的樹根，使我這棵小樹茁壯成長，讓我的枝葉上掛滿豐碩的果實，您卻不要求任何回報。
我一定要做一個正直、善良的好孩子，因為這正是姥姥所希望的。我親愛的姥姥，我是多麼多麼的愛您！
以關愛為題的作文 篇60
暑假裡，我和爸爸媽媽還有阿姨們去帽兒山郊遊。清晨，我們一行7人，坐著汽車興高采烈的向帽兒山進發。沒想到不幸卻降臨到我身上。
不知是天上那位大俠詛咒我，我才下河玩了了那麼一小小會兒，尖尖的石頭就跑來找我玩。我不接受，誰知惹惱了小石頭，就來找麻煩，我的腳被小石頭割了一條大大口子，縫了11真呢！鮮血流了出來，染紅了我面前的河水。我忘記了疼痛，只是感覺好害怕。
在最關鍵的時刻，還是爸爸媽媽關心我。媽媽急忙來安慰我，爸爸急忙把我送進附近的診所，經過緊急處理，血總算是止住了。從此，爸爸媽媽可忙了起來。既要照顧我吃飯，還要照顧我療傷換藥。爸爸更是忙得不可開交，家裡家外一大堆事兒忙完了，還要輔導我學習。每次打針換藥都是爸爸一人承擔，每天爸爸揹著我去診所，折騰了一個暑假，可把爸爸累垮了。我想，如果不是爸爸幫我，我這腳一年也好不了。我如此讓爸爸操心，真是無地自容啊！
現在一想，真該好好報答爸爸，爸爸如此的關心我，我又該怎樣報答他呢？真如書上所說“誰言寸草心，報得三春暉”，真是用我這一生也報答不了爸爸的恩情啊！
