在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的點評作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
點評作文300字 篇1
鮮花朵朵，爭奇鬥豔，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發現，一天之內，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭;五點左右，豔麗的薔薇綻開了笑臉;七點，睡蓮從夢中醒來;中午十二點左右，午時花開放了;下午三點，萬壽菊欣然怒放;傍晚六點，菸草花在暮色中甦醒;月光花在七點左右
舒展開自己的花瓣;夜來香在晚上八點開花;曇花卻在九點左右含笑一現……
不同的植物為什麼開花的時間不同呢?原來，植物開花的時間，與溫度、溼度、光照有著密切的關係。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強，氣溫高，空氣乾燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應了晚上九點左右的溫度和溼度，到了那時便悄悄綻開淡雅的蕾，
向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。
一位植物學家曾有意把不同時間開放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時鐘”。這些花在二十四小時內陸續開放。你只要看看什麼花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，這是不是很有趣?
點評作文300字 篇2
讀材料，要抓住材料的 “眼”，即“矛盾點”。本次命題給定的材料中，前半段交待了運動會專案的規則，後半段卻給出了一個違反規則的例子。雖然規則打破了，兩名同學依然獲得了成功，那麼這裡就要引起大家思考，他們為什麼能夠在違反要求的情況下成功?規則本身不合理?還是他們的行為本身帶給我們一定的啟發?找到題目中前後的“矛盾點”，我們就挖出了題目的 “眼”，抓住了題目的“魂”。
全國一卷最常考的形式就是材料作文。給定的材料沒有生僻難懂的詞彙，也並非文言複雜句式，對廣大考生來講，難度不大。關鍵在於考生在把握材料、理解材料時，如何抓住材料的關鍵點，從而找到作文寫作的切入點。有心的考生可以總結一下08年以來考察過的材料作文題目，平時就要注意訓練自己發散思維解讀材料的能力。
點評作文300字 篇3
選題意義：
這個題目屬於社會類話題，但是與大學生的生活密切相關，應該在預料之中，充滿著時代氣息。從結構和語言表達上來說，難度不大。本次作文的選題是非常具有現實意義和教育意義的。首先本次選題能與時俱進，20xx年6月1日國家頒佈了限塑令，能緊跟時代形勢。其次，看上去是一個社會性的話題，其實仔細分析一下，與大學生的生活也是密切相關的，每個大學生都有用一次性塑料袋的經歷，無論是在學校食堂還是在超市，這樣就使得大學生有親身經歷，有話可說。
文章結構：
本次題目依然採取了三段式的結構，有描寫現象闡釋問題說明意義。這個結構並不困難，在輔導班中都對每個段落結構，比如說描寫現象、闡述問題、說明意義、發表評論等都進行了逐個講解，並給出了具體的獨家的閃光句型。同時這篇作文與08年6月份的四級作文有類似之處，上一次作文也是三段式：呈現娛樂活動的多種多樣娛樂活動的正反分析自己的看法。在描述現象和闡述看法和意義的段落幾乎是相同的，這再一次說明了研讀真題的重要性，也正是我們點點英語四六級教研團隊所一貫倡導的真題至上原則，而且要對真題超精解，提煉出規律性的東西，這對未來參加考試的考生有很強的借鑑意義。
點評作文300字 篇4
每個人的母親都是偉大的，我的母親也不例外。
六歲時，我因為疝氣住進了醫院。媽媽一直陪伴著我，還給我買飲料。在那時候我簡直就是“要什麼就有什麼”。
疝氣治好後，我還是要休息三個月才能走路。於是那段時間我沒去上幼兒園，每天只能躺在床上，就連吃飯都是媽媽負責餵我吃。那時，我整天不是睡覺吃飯就是玩玩具。
三個月後，媽媽還是沒讓我去上學，而是帶我練習走路。一個星期後，我才開始重新上幼兒園。
媽媽給我的愛，我永遠銘記心中。因為：母愛是世間最偉大的！是無法回報的！
●作文點評：
作文內容樸實、集中，主要寫小作者一次生病住院時媽媽對他的關心和照顧，這樣篇幅短小的作文，最適宜這樣取材。如果是寫幾件事，就分散筆墨了。作文語句通順，敘事清楚。
點評作文300字 篇5
第一次進入地鐵站，他居然忘記帶零錢，沒有零錢是無法購票乘車的`。憂心如焚的他穿梭在茫茫人海之中，尋求好心人士的協助。還好現在正值交通的尖峰時刻，人群熙熙攘攘，應該能夠找到人幫忙，使他放心許多。
然而，事實並非如此。“您好，可以跟您換個零錢嗎？”那行人白了他一眼後，快速的上了車。“您好，可以跟您換個零錢嗎？”另一個行人瞪了他一眼，頭也不回的上車了。“奇怪，一句話也沒回，是我的態度不好嗎？真的沒有人願意幫助有困難的人嗎？”
也難怪，繁忙是都市社會人的通病，都自顧不暇了，那會有人願意犧牲自己絲毫的寶貴時間，和陌生人換零錢呢？但他仍不放棄的握著手上十元鈔票向行人求助：“您好，我誠懇地請求您，能跟您換個零錢嗎？”“大恩大德的先生啊，請您行行好，能幫助我這位無依無靠的人，讓我跟您換個零錢，可以嗎？”態度是一次 比一次謙卑。
在他鍥而不捨的努力下，一位行人停下腳步，隨手指了指角落的硬幣兌換機，隨即消失在浩瀚的人海中。他緩步走向硬幣兌換機，放入鈔票。框當框當，彷佛只有他聽見這清脆悅耳的聲音。取出十元的硬幣，他楞楞看了好一會兒，唯有手上的硬幣，帶給被都市排擠的他，一絲溫暖。
點評作文300字 篇6
我的語文老師叫朱文連，是我們的班主任。她中等個子，身材非常苗條。她的眼睛又大又亮，非常漂亮。
朱老師講課非常有趣。一年級時她教我們生字“照”時，我們老是記不住。她就給同學打了一個謎語：一個日本人，拿了一把刀，殺了一口人，留了四滴血。這樣我們全班同學都記住了“照”這個字。我們把“熊貓”的“熊”寫掉了洗點水，朱老師說：“你們把熊貓的四隻腳砍掉了，是要犯法的。”這樣我們又記住了“熊貓”的“熊”。
朱老師還是一個大偵探在二年級上學期時，那天是星期二語文課上，我們的班長楊紫然撿到了一張小紙條上面寫著一個同學的壞話，班長立刻教給了朱老師，朱老師說：“是誰寫的！”。我們全班一個都不說話。下課了，我們幾個同學站在朱老師的桌子前問朱老師找到那個同學了嗎？朱老師說：“我知道是誰了，那個同學中午自覺的來我辦公室。”
下午語文課上朱老師說：“寫紙條的那個同學站起來。”過了一會兒果真有同學站了起來。我們全班同學都說朱老師真神了。
這就是我們的班主任朱老師。
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點評作文300字 篇7
說起我家，豪車，高階電腦，網路電視，平板……樣樣皆有，可我總覺得我家缺少一種自由感。
看看別人家，對孩子說話甜蜜蜜的，對孩子百依百順。我家呢？說話的聲音讓人不寒而慄，對我是“百不依百不順”，甚至還有讓人心驚膽戰的“男女混合雙打”！
就說那次星期六吧。下午，我戰戰兢兢地走到爸爸面前：“老爸，讓我出去happy一下，行嗎？”爸爸怒視著我：“不行，不好好學習，就是浪費生命！”“不好好休息就幹不好工作！”“你跟大人頂什麼嘴？”他說著，拿出一本習題集：“快給我做習題去！”“可是……”“快去！””說完爸爸把門一關，自個兒逍遙去了……我傷心地趴在那罪惡的、堆滿書籍的桌子上，慢慢地睡著了……
夢裡，我坐在沙發上盡情地玩電腦、看電視、還吃著最喜愛的零食，喝著又香又甜的牛奶，那是何等高興啊！可醒來後，眼前還是那一張堆滿書的桌子……
“鄭宇軒，你還愣著幹什麼？快點做習題！”唉……
點評：你道出了許多孩子的心聲：還我自由。特別是你用夢境與現實進行對比，強烈地表達出內心的渴望。我相信你爸爸讀了一定會有所觸動。
點評作文300字 篇8
先生，您還好嗎？大家都叫您的筆名，都稱您為老舍，也許是因為他們欣賞您的作品吧。但我更願意稱您為先生，因為我想對您說，我崇拜的，或是我所掛念的，不是您的作品，而是您這個人。
最早讀您的作品，是在國小，您生動幽默的筆調，深深進入了我的心。從此，我如飢似渴地拜讀您的作品：《駱駝祥子》、《馬褲先生》······很多故事的細節我至今記憶深刻。那一天，我來到您的故居丹柿小院，這是我第一次真正地走近您。那個小院好像不太規整，但走進書房，卻是十分的整齊。書桌上，還有您用過的毛筆，它們靜靜地躺在那兒，像是等待著主人的歸來。走出故居，房頂上的鳥兒嘰嘰喳喳，似乎只有它們才讀得懂這裡的故事。我從此更深入地走進了您的作品，走進了您的內心。
先生，我想對您說，您的語言是藝術。您的作品，沒有什麼驚天動地的故事，只是居家過日子的事，窗外的景和漂泊的情。文裡文外，戲裡戲外，有正義的吶喊，有無助的守望，更有欣喜夾雜著心酸的掛念。但“它跳上桌來，在稿紙上印幾朵小梅花”這句又是那麼與眾不同。
點評作文300字 篇9
我和侯欣雨是同桌，也是好朋友。
有一天，我剛要寫數學作業，可是發現鉛筆不見了。我轉過頭一看，侯欣雨正在認真地寫作業。我靈機一動，說：“老同桌，我的鉛筆不見了，你幫我寫作業吧！”可是侯欣雨不但不幫我，還要給我告老師。我非常生氣地說：“你太不夠朋友了，不講義氣。”
這一幕，被細心的老師發現了。她輕輕地走到我身邊，溫柔地給我講述著什麼才是真正的友誼。於是，我向侯欣雨道了歉，侯欣雨也原諒了我。
從那以後，我和同桌的關係更好了，我們有了錯誤就互相糾正，成為了真正的好朋友。
教師評語：這篇寫人的文章講述了發生在小作者和同桌之間的一件微不足道的小事，小中見大，演繹了“好朋友”的真正含義。“細心的老師發現了。她輕輕地走到我身邊，溫柔地給我講述著什麼才是真正的友誼。”對老師的描寫準確生動。
點評作文300字 篇10
媽媽就是我們的依靠，我們學習時、生病時，都需要媽媽。媽媽就是我們生命中的一部分，我們時時刻刻都需要她。
有一次我在吃飯，突然覺得頭疼，可是媽媽不在家。於是爺爺開車把我送到醫院檢查，我發燒39度，爺爺打了個電話給媽媽。那時媽媽正在參加同學聚會，接到電話之後顧不上聚會，急忙到醫院來看我。晚上也非常關心我，陪伴我。
還有一次我寫作業，有一題我琢磨了半天也不會，媽媽看見了問我是哪題不會，“這題”我說，她看了之後說這題確實很難，於是媽媽想了一個晚上。第二天早上，我忘記了這個本子就上學了。媽媽見我上學沒帶本子，連忙把作業本遞給我，還把怎麼做也講給我聽，看到我寫完了才放心的走了。
媽媽就是我們的依靠，我們學習時、生病時都需要媽媽。雖然我們的媽媽不一定美麗，但是我們的媽媽有一顆美麗善良的心。
