在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關於告別作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不要難過，不要哭泣，不要不捨，讓他去吧!!只停留在一處，是不會有所作為的。人生不會精彩。雖然你平平凡凡的度過了你的一生，可是你難道不會覺的自己的人生不夠精彩。只有轟轟烈烈的人生才是精彩的人生，不管成功與否，只要你努力過，夢想過。你至少知道了自己的價值。
告別了童年，雖然不在天真，卻有享受到了成長的樂趣，告別了無知，告別了幼稚。走向成熟，走向懂事……不好嗎？
是的，你會不捨……可是你同樣也珍惜自己的現在，不是嗎？把回憶當作是回憶，把握現在，告別之沒演繹著人生的精彩。
關於告別作文2告別，多沉重的詞彙。
告別渾渾噩噩的自己，慵懶的自己，封閉的自己。後來，散夥飯吃了一頓又一頓，後來，真的連再見都不願說出口就各奔東西。或許是長大了許多，對於告別真會有越深的體會，偶爾想起那些朝夕相處的日子，大概也會紅了眼眶。為告別畫上句號，以什麼方式最好？想來很久以後，坐在圖書館裡寫了長長的一篇日記，一點一滴，一筆一劃，開心，難過，幸福，溫暖，參雜著所有的情緒，寫完了也結束了，也好好的告別。
酒杯碰在一起，往事已經冰釋前嫌，只剩祝福。
聽說你一直在努力，很認真，可是我覺得你怎麼都不快樂了呢。一直在奔波，在流浪，離最初的夢想越來越遠。很多事情想起來，都不應該被原諒，被遺忘，即使在告別來臨時也一樣。
沒有寒暄，沒有擁抱，形式上的意義已經不復存在，迴圈播放《女人花》，緣分不停留。
什麼是想要的生活，什麼是要走的道路，又一次的告別裡，即將要啟程。
關於告別作文3今天是曾祖母的告別式，家中長輩們堅持傳統佛道教告別儀式，復古的孝服加上傳統的程式，彷彿回到歷史悠久的古國，但一切都帶著悲傷的情緒。親屬們哭得紅腫的雙眼令人感到十分心疼，曾祖母的去世，對家中的老人家無非是個沉重又傷痛的打擊，看著家人的淚一行行的流下，我感到一陣鼻酸，但自古人生有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，有些事情是不能強求的。即使面對親人的離開令人感到十分心痛，但我們不得不接受這樣的事實，這是人生必經的路，再苦也要撐過去。
其實，總有一天，我們也必須面臨離開人世的過程，人生最重要的不在長短，而在它的價值，只要我們死而無憾，一切也就足夠矣。
在曾祖母火葬之後，開始下起了春雨，滋潤了大地，年長的姑婆說這是曾祖母在“撒好運”給後代子孫，之後雨過天晴，出現了難得一見的彩虹，象徵著愁雲慘霧的過去，我們紛紛雙手合十，感謝曾祖母的庇廕與保佑，也希望她一路好走，相信曾祖母會在遙遠的天國，默默看著我們成長、茁壯。
關於告別作文4學校是我家，愛護靠大家。為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優美的校園環境。可是在我們的身邊有許多不文明的行為，我們自己也許會說：“我從來都很文明，沒有一次是不文明的。”要是這樣想，就大錯特錯了，不文明伴隨著我們，就像一隻寄生蟲，你意識不到他的存在，他卻整天讓我們不受自己的控制，做出不文明的行為。
就例如：隨地吐痰、亂扔紙屑、隨意丟棄零食袋，損壞花草樹木、給同學起外號取笑同學、出口成“髒”等等，這些行為久而久之成為了一種習慣，都意識不到是非常不文明的。其實，我們可以與不文明告別，向文明招手。我們只要在平時生活學習中注意養成良好的習慣，不文明行為完全可以改正400字作文：告別壞習慣400字作文：告別壞習慣。下面我就舉兩個能剋制自己的好辦法。
一、我們感冒時，喉嚨裡會會有痰，這時我們可以隨身攜帶一包餐巾紙，將痰吐在餐巾紙上，然後丟進垃圾筒便可以。二、給同學起外號倒是可以，但是不要帶髒話，可以起比如“米老鼠”等可愛一點的。我們是學校的主人，理應從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，養成良好行為習慣，告別校園不文明行為。
關於告別作文5我告別了和同學一起生活的國小六年，走向了繁忙的國中生活，我告別了有趣而快樂的童年，走向了花樣年華的青春。
在我國小的六年生活中，有很多事情，有悲傷地，高興地，有趣地事。在國小六年級的時候，我們複習階段，只要一把作業做完就可以去打乒乓球，而且和夥伴們玩得那麼開心，那麼快樂。還有那個教室，雖然有些破舊，但是一進門讓人感到那麼的溫暖，那麼的親切。還有坐了長遠已久的桌子，椅子。使人總不想丟下它們，但是又不得不丟下它們，因為那裡會有新的。現在告別了天真的童年，要進入青春的大門
進入青春的大門，什麼都是陌生的，教室雖然是新的但是很陌生。每位老師都是陌生的，還有那一個個陌生的同學面目，陌生的操場，陌生的草坪——這裡的一切都要讓我去認識，去熟悉。國小裡的那種自由感到國中也就變得沒有了，而且還要嚴格要求自己。
告別了童年，讓我知道了自立。告別了童年的老友，讓我認識七年級新友。走完了童年期，很漫長的青春期大門在那裡等著我。
關於告別作文6明天，我的弟弟要走了。我多想再和弟弟玩一會，可是他要走了我也沒有辦法。我很憂傷，想起了那一首我自編的詩：弟弟乘車將欲行，哥哥家裡踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及哥哥送我情。
我和弟弟難分難捨，心心相印，我們就像一根線似的連在一齊，可是家人就像一把剪刀似的把我們給剪斷了。我一想起以前的完美回憶就想哭，我和弟弟在今日的晚上淚流滿面。
我真想和弟弟永遠在一齊，可是我們都要去學習知識，所以我們不能在一齊。我的心中有弟弟，弟弟的心中也有我。我會永遠記著弟弟和我的回憶!
關於告別作文7兩天前，我收到了一個噩耗----樂樂去世了。
我的心像被一隻無形的手狠狠地掐了一把，隱隱作痛。過年時，我還剛剛見過樂樂。那時的它，精力還是那麼旺盛，透露的青春的氣息，身上的毛鮮亮鮮亮的，宛如打了蠟一樣，雙眼炯炯有神，彷彿警察般守護著家，身體矯健如飛，似一位強壯的運動員。它活得那麼健康，為什麼去世了呢？
原來，樂樂亂吃小朋友喂的垃圾食品，吃壞了肚子。住進醫院以後，整天神情憂傷，一聲不吭。經診斷，樂樂患了急性腸胃炎。這種病，連人都不一定扛得住，何況是一隻狗，上了年紀的狗。
姑姑在樂樂臨終前幾天，努力地滿足樂樂的心願，讓它在世界上快樂的活幾天，也算是對樂樂的一種補償了。
樂樂去世後，大奶奶、大爺爺、姑姑和奔奔都傷心地哭了。大奶奶還說，準備再養一隻狗，也叫樂樂。
微信裡看到了上面這段文字，淚水悄悄地落到了紙上，我傷心地哭泣著。樂樂，它在我傷心的時候陪著我，“汪汪、汪汪”地安慰我，在我快樂的時候陪我玩耍，“汪汪、汪汪”聲不絕於耳，它還會鼓勵我……它曾經給過我多少快樂啊！
啊！別了樂樂，祝一個可愛的生命在天堂永生！
關於告別作文8一天，郭老師給我們講了一個“摩爾莊園”危害學生的真實故事，同學們聽得直嘆氣，“摩爾莊園”真可怕。下午一上課，郭老師拿出一張帶有畫的紙，同學們都睜大眼睛好奇地看著，這是郭老師嚴肅地說：“同學們，這是中午我和朱泓琨趕製的‘跟網路遊戲說拜拜，告別摩爾莊園簽名’，如果能跟網路遊戲真正告別的同學請上來簽名。”同學們爭先恐後地跑上去簽名。郭老師說：“希望簽上名的同學，不能再玩，要用實際行動來證明。”同學們異口同聲地說：“明白了。”郭老師看著我們這些懂事的小臉笑了。
關於告別作文9未來的我們會怎樣？還會一起放肆地大笑嗎？
一切都已過去。
每個人都走上了不同的道路。
在那個懵懂的時候，我們相見相識。
在這陣淅瀝的雨中，我們分道揚鑣。
前面的道路依舊明亮。
只是少了你們的陪伴。
我不想別離。
更不想長大。
但我知道，一切的一切，
都將逝去。
我們會有新的朋友，
會有新的老師，
會有新的喜歡的人。
漸漸地，
關於現在的記憶會越來越薄，
直到剩下的僅僅是幾個遠去的背影。
吶，
多年之後的我們看到畢業照時，
會對著稚嫩的臉龐忍不住笑嗎？
吶，
你們會忘了我嗎？
朋友們。
我已經不想再思考。
緊密的時間已沒有空隙給我思考。
或許，
這就是成長。
再見了，朋友。
關於告別作文10今天，可能會和往年不同，因為這是我們的最後一個兒童節，就在這一天，我們將告別童年，擁抱青春。
告別我們的童年，走出了幼稚，走出了無知，跨入了花季，跨入了一片真正屬於我們的天地。沒有了童年的天真，也沒有了童年的單純，我們告別童年，走向成熟! 告別童年，但要記住童年時的歡樂，那些嬉戲打鬧，無憂無慮，幼稚單純的日子，是多麼難忘。這些難忘的日子，會被我們永遠地記在腦海中。 童年是一個溫馨多彩的夢，充滿幻想，充滿甜蜜;童年，凝結著我們歡樂的笑語，凝結著我們成功的喜悅;童年，是我們生命之旅的開端，更是我們走向成熟的搖籃。
告別童年，我們走向了屬於我們的青春道路，也許我們會為童年的離別感到惋惜，但我們更應該慶祝青春的到來。這到來，意味著我們由稚嫩轉向成熟;意味著我們將告別童年的花園，步入青春的殿堂;意味著我們將走上一段嶄新的征程!
青春在這裡邁步，新的夢想從這裡開始。我們站在浩瀚的大海邊，告別童年，擁抱青春。
關於告別作文11從今天開始，李老師一個教了我們三年的老師要調走了。我們每一個人，都非常難過。最後一次見面是在今天的.結業式年7月11日這是一次看上去挺美好的日子，因為今天大家滿懷著一個學期的心血，可以拿著自己用實際行動來取得的獎狀和證書。可是我們四年級二班好像沒有一個人高興。因為教我們的李老師不教我們了，我們跟著這位善良、樸實的老師整整學了三年。三年，看上去不是什麼?但俗話說的好： “一日為師，終身為父。”學了三年，總是會有感情的。
今天我們，還是很難過。就算是事先知道，我們也很難過。但是仔細想想，如果提不起精神上課，那老師在新學校能踏實嗎?我們放下心，正在恢復輕鬆、愉快的學習。讓新的老師看到這個班級永遠是最棒的。讓我們用實力來面對競爭。
李老師請您放心。我們一定會好好學習，天天向上!我們長大了!
關於告別作文12明天，一個永遠到不了時間，我幻想著那天還會有我的身影嗎？
回想過去，當時的我有多麼的愚蠢，明明有把可以開啟大門的鑰匙，但是我卻不懂的珍稀。
夢中，天使飛過的瞬間，見到了上帝，他的眼淚流了下來似乎在替我惋惜什麼，哭訴什麼……我不懂，不懂。
曾經，約定好了，要一起看流星，約定好了，要許同樣的願望，約定好了，要陪著我到天荒。四周繚繞著一個個青春的夢境，不斷地往上升著。我不要失去一個！任何一個都不要！
我見到了愛的精魂，這最純美的愛與我青春那個千瘡百孔的身驅！
再見了，不見了！我的青春！
明天。我將告別青春
生命中總有些這樣、那樣的人在默默陪伴著我，他們步履匆匆地向前走著，卻不是如夏花般短暫的過客，他們，是我最好的朋友。
明天。我將告別青春。告別他們。
雨快來了，風雨過後，本色依舊。
關於告別作文13鏽般腐朽，
暗暗的色彩、沉沉的
如我的心情。
獨自
遊走在
永遠寧靜的自然。
淙淙的流水，
還有金燦燦的陽光。
我問，流水啊，你為何這般歡快？前方有無盡礁石，你可知道？
流水唱道，前方縱然有無盡礁石，我卻有顆勇敢的心。我勇往直前，於是礁石也為我讓出道來。
流水繼續歡歌。
好心情是無畏，
我在心靈的備忘錄記下這一語。
我問，太陽啊，你為何照得這樣欣喜？你可知自私的萬物不會給予你絲毫回報。
太陽答道，萬物雖然沒有回報，我卻有顆無私的心，我默默的奉獻，看著生命在我的庇佑下繁衍不息。我所做的一切總是充滿價值的。
太陽的照耀還是融融。
好心情是無私，
我在原則的石碑刻下這一言。
流水依舊淙淙，
太陽依舊金燦燦。
亮亮的色彩、輕輕的，
是我的心情。
這又是一首歌。那行雲流水的思路，恰似流暢的旋律，婉轉的曲調。
這更是一幅畫。“鏽般腐朽”是紅色的，“淙淙的流水”是透明的；“燦燦的陽光”是金色的；“寧靜的自然”是綠色的……色彩斑斕卻又能搭配和諧。
關於告別作文14告別童年，意味著告別幼稚，走向成熟。兒時放飛的風箏，慢慢地飄向遙遠的天際；青春的旋律，正一步步向我走來。
告別童年，意味著告別幼稚，走向成熟。兒時飄蕩的小帆，漸漸地蕩向遠方的大海；青春的歌謠，正微笑著向我揮手。
告別童年，意味著告別幼稚，走向成熟。兒時天真的童音，緩緩地飛向遙遠的樹林；青春的晨鐘，正盪漾在我的耳邊。
告別童年，意味著告別幼稚，走向成熟。兒時快樂的太陽，冉冉地落向西邊的青山，青春的身影，正一點點向我“逼近”。
告別童年，迎來青春；告別童年，走向成功。
關於告別作文15告別吉大師院附小五五班 彭書釋“你們讓我感動，你們也感動了世界，你們是祖國的未來，你們是二十一世紀的未來，你們琴棋書畫樣樣精通，縱然也有學業的艱辛……”這是我們和實習老師告別的時候實習老師寫下的一首詩。那天是我們和實習老師說再見的時候，那天時間太短太短，那天雨在我心裡下著，那天我的心被雨淋透了，那天，哪怕在給我一首歌的時間，讓我把沒有說完的話說完。我真希望這是一場夢，但願這場夢永遠不會醒來，昨天的時間太短太短，太短太短。回想起和實習老師快樂的時光，一起燒烤，一起學習，一起玩耍，一同進步，一同快樂成長，可是夕陽無限好，總有離別時……回憶起和實習老師難忘的歲月，當我們有不懂的問題，你給我們說了一遍又遍，當我們受傷了，您馬上過來……有一次，我不小心摔跤了，在第一時間跑來看我的不是我的朋友也不是同學，而是實習老師……一個長長的秋季，一次短短實習，一段無暇的回憶，五顆溫柔的心……我永遠記得您們，記著你們的QQ：471243359……
