在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的寫事作文500字（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
在我們的生活當中，總有一些讓我們暖心、開心的事。當然也有一些讓我們寒心、憤怒的事。今天，我就來給大家說一說吧。
首先是一件讓我暖心的事。有一次，我跑著去做早操的時候，走得太急，一不小心腳一滑，在樓梯上摔了一跤，把皮擦破了，流了不少血。這時有一位同學剛好從我的身邊經過，於是他把我拉了起來，關切地問：“沒事吧？我扶你去醫務室吧！”我連忙跟他說了聲“謝謝！”，然後他攙扶著我一步一步到了醫生那裡，在等醫生給我包紮好了，再耐心地把我攙扶回了教室，因此還缺席了做早操，差點被他的班主任批評呢。
你看，生活中要是處處都是這樣溫暖的事情，那還會有冰冷嗎？接下來，我再來講一件讓我寒心的事情。
有一次在解放路樓，我看到一位老人在走斑馬線的時候摔倒了，旁邊經過了好幾個路人，可是大家都沒有扶他，當作什麼都沒有看見匆匆離開。老人在地上痛苦地叫喚，終於來了一位小女孩，小女孩還很小，應該是讀幼兒園吧，可是她卻毫不猶豫把老人扶到了馬路旁邊的長椅上，然後和老人一起坐著等好心人來。
你看，同樣是路人，為什麼有人沒有愛心冷漠自私，有人卻有一顆純潔的心？贈人玫瑰，手有餘香。不要讓世界變得冰冷，讓我們大家都懷有一顆純潔有愛的心，去溫暖這個社會吧！
寫事作文2一個週六的上午，至善教育作文班的易老師一走進教室，就突然宣佈要給我們聽寫。有的同學聽了特別開心，有的同學急得抓耳撓腮，而我特別自信地等待老師的“發落”。
首先易老師報的第一個詞是“陝西”，我聽後不假思索地趕快寫了下來，老師檢查了我的後告訴我寫對了。我心想：耶！寫對了，這次可以拿十福幣了。
第二個詞是“兵馬俑”，我一聽完趕緊動筆，老師又開始檢查，我又對了。於是我心想：老師報的居然都是我知道的，運氣實在太好了！
接著老師報的第三個詞語是“biangbiang面”，聽完後我都有點兒懷疑這到底是不是一個詞語。老師說：“只要寫對了就給兩千福幣哦！”同學們聽後在底下竊竊私語：“這是什麼詞語呀？怎麼好像聽都沒聽說過。”我一聽完，腦袋都是懵的，怎麼辦？寫不出來就不能拿滿分了。老師看大家都不知道怎麼寫，便在黑板上寫了一遍，可大家依舊寫不出來，筆畫實在太多，真的好難寫啊！最後老師還給同學們講了“biangbiang面”這個詞語的由來，並告訴了我們一個好訊息：明年暑假學校有可能會組織一次陝西夏令營，大家可以踴躍報名參加，到時候一起去品嚐“biangbiang面”。我心想：真是太好了！回家一定要告訴爸爸媽媽我想去西安，我要看兵馬俑、華山、古城……
這堂有趣的語文課就是我至今為止最開心、最難忘的一件事。
寫事作文3今天的英語課與眾不同，也讓我記憶尤深。
隨著上課鈴的響起，英語課開始了。老師讓我們坐直。等了一會兒老師問我們家裡有沒有寵物，是什麼型別的？這時，有一個同學就大聲的說：“我家裡有一隻烏龜，生了五隻龜兒子。”他話音剛落，就聽見了同學們的鬨笑聲。有一個同學趴在桌子上用手拍打著桌面，臉都笑爛了。我們的英語老師氣的瞪大眼睛，滿臉通紅。她用書狠狠的拍在桌子上，對我們吼道：“剛剛笑的最開心的那個人給我站到後面去！”我心裡暗暗高興，心想：“謝天謝地，我笑的不算開心。”老師把那個同學抓起來訓斥的時候，我卻在底下悄悄地和我的同桌說話。可誰知，我被老師發現了。老師大聲喊道我的名字。我嚇的連忙坐直，拿出英語書。但是這些已經晚了。老師把我叫到了最後面。可是我的嘴好像裝上了一個彈簧一樣，永遠合不上。我在後面又和一個同學在講話。
我又被老師發現了。她讓我去黑板旁站著。我去了兩三分鐘後，就下課了。老師把我叫到辦公室。在去的路上，我看著同學們在外面歡快的玩耍，頓時覺得後悔起來。
經過幾分鐘的反省，我覺得上課講話是一件非常不好的事情。不光會讓自己的成績下降、變成差生，還會讓同學沒有聽見老師講課。我以後不會上課講話了，也會改掉其他的缺點，做一個好學生。
寫事作文4五彩繽紛的生活中，有趣的事情像朵朵浪花，令人回味，其中二件事我現在想起來還忍俊不禁。
那年，我剛滿五歲。一天，只有我和奶奶在家。我正準備看《孫悟空大鬧天宮》，可是一開啟電視機，電視機就發出“沙沙沙”的響聲，我趕緊按遙控器，不靈？再按，還是不行？我歪著頭，轉著眼珠，想了想，忙擰開水龍頭把遙控器翻來覆去地洗了幾遍，然後，對著電視機再按，可是仍然不見孫悟空。我氣呼呼地跑去找奶奶，噘著嘴說：“唉，洗了幾次，孫悟空還是不出來啊！”奶奶看後，全都明白了。她哈哈大笑，對我說：“傻孩子，你怎麼能給遙控器洗澡呢？”我不服氣地說：“能洗！能洗！爺爺的眼鏡都洗澡了。”奶奶聽了捧腹大笑起來。後來，奶奶把這個新聞告訴了爸爸，媽媽，叔叔，他們打趣地叫我“傻姐”。
那年正處夏季，我非常的熱，背上不住地冒汗，媽媽就讓我去吹風扇，那時因我年齡人小，把吹風扇，理解成了用嘴去“吹”風扇，我用嘴“吹”風扇，過了一會兒，我吹得滿頭大汗，媽媽看見我那樣“吹”風扇，都笑的合不攏嘴了。
如今我已經上四年級了，也懂得了電器不僅不能用水洗，而且不要防潮。今後我再也不會幹這樣的事了。
上生活中還有許多有趣的事，有趣的事就在我們的生活中。
寫事作文5童年的趣事像天上的`繁星多得數不清，有時藏在一隻風箏裡，有時躲在淺淺的河水裡，有時在一朵芬芳的鮮花裡。我的趣事卻在一個美麗的冬天裡。
記得那是去年寒假的一天，早上一覺醒來，望向窗外，哇！真有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的景象。吃完早飯，我們全家人一起去街心公園玩雪。到了公園，我們看見雪花紛紛的飄落下來，給大地蓋上了白色的棉被，到處是白茫茫的一片，美極了！我們來到一片開闊的地方堆起雪人來，我們先把小雪球在地上滾，越滾越大直到推不動了就停在原地，再滾一個小些的雪球，放在大雪球上面當雪人的頭，用胡蘿蔔在小雪球中間一插當鼻子，找兩個石子當眼睛，又給雪人戴上了帽子和圍巾。咦？怎麼看怎麼像童話裡愛說謊的長鼻子“匹諾曹”，有趣吧？
堆完雪人，我們分成兩組，用雪人做掩護打起了雪仗。剛才還是溫馨的場面，轉眼間就變成了“硝煙”瀰漫、“子彈”橫飛、喊聲不斷的“戰場”了。戰鬥打得非常激烈，滿天的雪球像一個個壘球朝我們扔來，我們左躲右閃。忽然，姥爺從背後攻擊我，說時遲、那時快，我剛好轉過身，那個雪球猛地向我臉上一砸，弄得我臉上全是雪，活像一個聖誕老人……
每當我回憶起這些開心的場景，總是會“咯咯”地笑起來，笑得那麼甜蜜，那麼燦爛。童年真的就像一幅水墨畫，畫中有著那五彩的生活。
