在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的梧桐樹國小作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
梧桐樹，又名青桐，桐麻。我家附近有一條路，叫蕪湖路。上面種的全是梧桐樹，它的枝幹很粗很高，可達12米，枝葉很茂盛。葉子像手掌一般大，比我的手還大。樹幹很粗，大約有兩合抱粗，樹幹是灰白色，由於它怕害蟲，上面塗了白色的東西，為了防蟲，但時間一長，樹皮脫落，白色的東西也跟著掉下來，就一塊白，一塊灰，在晚上的時候，灰色不見了，只能看見黑色，它們就像斑點狗一樣，樹枝伸到馬路上，就像一排排的斑點狗站立著，伸著爪子，頭上戴著樹葉做的草帽，不時還撒下幾片樹葉，好像在歡迎我來到它們的世界。
梧桐樹生長快，木材適合造樂器，中國的許多古琴都是梧桐樹木製造的，所以說梧桐樹對中國很重要，樹皮也可以造紙和繩索。梧桐樹在夏季開白花，花小，黃綠色，果實成熟時分裂，種子可以食用或榨油，又為綠化做了貢獻。
梧桐樹喜光，喜歡溫暖的氣候，不耐寒，不宜修剪，發葉較晚，而秋天落葉早，對許多有毒氣體都有較強抗性，能活百年以上哩！
梧桐樹國小作文2同往常一樣，我出門去圖書館看書，這一直是我的興趣愛好，我媽媽常常跟我說：“圖書館的書是白看的，多看些……”我不以為然，書一直是我的朋友。因為吃完飯，不能跑，我只好慢慢走，順便看一下過路的風景……路過一片梧桐樹林，我只感到一陣清爽，迎面的微風頓時也是那麼的輕快。
我看到了許多梧桐樹：蔥鬱飄揚的樹葉，是那樣的大，那樣的寬闊……樹枝高高地掛起來，在湛藍的天空下顯得十分深逐，蒼麗……我好奇的注視這他們，恍惚間，不知從哪兒捲來了一陣陣風，頭髮在我眼前飛舞，我眯起眼睛，伸出手將劉海宛在耳邊，靜靜地看著。只見幾片梧桐樹葉掉下了，接著又是幾片。
“啪！！”一片梧桐樹葉掉進我的帽兜裡了，我用手將他掏出來……“啪！”又有一片葉子打了一下我的頭，我反應似驚恐地轉過身來，瞬間又有一個葉子擦過了我的臉頰……呵！軟軟的……我不禁沉醉在這幅美景中了，久久地陶醉起來……風停了，葉子自然而然也就不再飛舞了。我留戀著，最後依依不捨地拂袖而去，誰都沒注意過那個女孩落寞的神色……梧桐樹林還是沒變，唯一變的是多了幾篇落葉。他們已經離開樹葉媽媽的懷抱，撲向大地，在寒風的呼嘯下滾動著身體，在太陽的沐浴下綻放著光芒，直至與大地融為一體……
梧桐樹國小作文3我是一棵梧桐樹，屬落葉喬木，生長在肥沃溼潤的沙質土中。有一天我被主人看見，被移栽到主人的院子裡。
我雖然不引人注目，但我心甘情願、默默無聞地為主人做著自己的貢獻，我心裡很快樂。
春天，我長出了嫩嫩的幼芽，開始只是那麼一點點，後來慢慢變大。用不了多久，我的葉子就跟小朋友的手掌那麼大了。我開出一串串淺藍包的花，絢麗多姿，惹人喜愛。
夏天，我長得枝繁葉茂，一片片連在一起，猶如一把綠絨大傘，為人們遮擋夏日的陽光，人們可以坐在院子裡乘涼，悠然地喝茶。看到大家開心的樣子，我的心裡也很快慰。
秋天，我的葉子開始變黃，秋風吹來，翩翩起舞，簌簌地落在地上。對此我一點也不傷感，因為這叫葉落歸根。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”要知道，葉子的衰落是為根增添養料，為來年的生長積蓄著力量啊!
冬天，萬物凋謝，我的身體也只剩下枝幹了，但我依然昂著頭。北風吹來，我發出“嗚嗚”的聲音，為主人奏出雄壯的樂曲。
我生長得快，壽命也長。我到中年的時候，就已經變得高大魁梧了，這表明我已經成熟了。我雖然不如綠化樹那樣美，但也在美化著環境。我全身是寶，我的軀幹質輕而堅韌，可製成樂器和各種器具，許多傳說中的古琴都是用我們的軀幹做的。我們的種子可以食用，可以榨油。樹皮可用來造紙。
我自豪，因為我能為人類造福，也算沒向來世上一遭。
梧桐樹國小作文4我從小和梧桐樹一起長大，它是我最親密的夥伴。
我今年十歲了，還是一個四年級的國小生。梧桐樹已經長得又高又大，像一個巨人一樣威武挺拔。樹冠遮天蔽日，像一把巨型的廣告傘，又像一座供人們休息的涼亭。
夏天，我喜歡爬上梧桐樹，一陣微風吹過，掌形樹葉就發出嘩啦嘩啦的聲音，好像在與我這個好朋友傾心交談。突然，密密實實的枝葉間傳來輕細的鳥叫聲，原來是一窩小鳥在呼喚“媽媽快回來”。
秋天，梧桐樹的葉子變得金黃，隨風打著旋兒，散落在地上，好似一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞。樹下走來一群可愛的孩子們，三三兩兩，尋尋覓覓，精心挑選著一片片心儀的樹葉，準備製作一幅精美的樹葉貼畫。
冬天，梧桐樹的枝丫光禿禿的。我怕它被凍傷，找來一捆草繩，一圈一圈纏繞在樹幹上，給它穿上了一件溫暖的冬衣。
我愛我的梧桐樹，我希望它能永遠這樣枝繁葉茂，綠蔭如蓋。我也希望我能像它一樣茁壯成長，長大為祖國、為家人貢獻自己的力量！
梧桐樹國小作文5校園裡的梧桐樹，一年四季都那麼美麗。
春天，它抽出了新枝條，長出嫩綠的小芽兒。看，那小小的芽兒正在掙扎，掙扎著把身體拔出來，穿上綠外套，然後在風中跳舞，在雨中歌唱。
夏天，梧桐樹已經長大，在操場邊撐起一把巨大的綠色的傘。走到傘下，你就能感受到一陣清涼。當同學們樹下乘涼時，好像聽到了樹葉在為自己歌唱。
秋天，秋風吹起，那一片片梧桐樹葉子在校園的上空不停地飛舞，有一些直接落了下來，還有一些在空中翻了幾個跟頭之後，才戀戀不捨地落下來。飄落在地上的樹葉，有的被孩子們撿起，小心地夾在書中，被壓得平平的，當作書籤；有的則被時間分解成了樹的肥料。
冬天，雪花在飛舞。梧桐樹的枝幹雖然變得光禿禿的，但是穿上了雪白的大衣，戴著雪白的帽子，看起來仍然很美麗。
我愛梧桐樹，我更愛我們校園裡的梧桐樹，它給我們帶來了無盡歡樂。
梧桐樹國小作文6我們學校操場的東邊有一排高大的梧桐樹，它們有三米多高，兩三個小朋友手拉手才能勉強抱住它們的樹幹，梧桐們站得整整齊齊，就像士兵在守衛我們的校園，靜靜陪伴著我們的成長。
春天，細雨如絲，春暖花開。一棵棵梧桐樹長出了新的枝芽，枝頭上開滿了嫩黃的小花苞。過了幾天，花苞變成了嫩黃色的小葉子。再過一段時間，嫩黃色的小葉子又變成了翠綠色，綠葉背面毛茸茸的，非常可愛。
夏天，驕陽似火，綠樹成蔭。葉子的顏色變得更深了，一片片樹葉大得像大人的手掌一樣，陽光一照，就變成了金樹葉，閃閃發光。一到課間同學們就跑到鬱鬱蔥蔥的梧桐樹下乘涼、看書、嬉戲。
秋天，秋風送爽，天高雲淡。秋姑娘一吹，樹葉離開了大樹媽媽的懷抱，像蝴蝶一樣飛進了大地的懷抱，光禿禿的枝幹變得好冷清，有的小朋友來撿地下的枯葉來做標本。
冬天，寒風刺骨，白雪皚皚。天空飄下一片片雪花，似柳絮，似鵝毛。大雪給光禿禿的枝幹蓋上了一床被子，瞬間變成了一個冰雪世界。小朋友們在穿著銀裝的梧桐樹旁打雪仗、堆雪人、滾雪球，玩地好開心呀！校園裡飄蕩著我們的歡聲笑語。
我愛校園的梧桐樹，因為它們一年四季陪伴著我們的成長，我更愛培育我成長的校園，因為在這裡留下了我們最美好的成長印記。希望大待我們長大成人，梧桐樹們依然像現在一樣屹立在美麗的校園守護更多的同學們並陪伴他們成長。
梧桐樹國小作文7一走進我們校園的大門，你就會發現有一片春天的地毯等著你去“舞蹈”，那是一片剛剛探出頭來的嫩草，它們把校園裝點得綠意盎然。在草地的中央，有一座精美的雕塑，它的名字叫“成長”，不正是我們這些朝氣蓬勃的孩子們的寫照嗎？
向左望去，那是書峰泉與花壇，書峰泉背後開著一種花兒，它很美，在墨綠色的葉子中，開出深紅到胭脂紅的碩大花朵，於寂寞中開出一種濃豔，為書峰泉譜寫了春天的豔麗篇章。花壇裡有兩種低矮的灌木，一種新綠的，一種紫紅的，新綠的看起來生機勃勃，紫紅的看起來老成持重，新綠的好似學生，紫紅的好像老師，猶如慈愛的老師正在教導年幼的學生，而底下的漢字題名“書峰泉”讓人產生一種典雅的感覺。
再往前走，過了書峰泉，就是一個長條形的花壇，裡面有球型的樹叢，成熟而雅緻：邊上還有一株小松樹，正發著芽呢。操場的四周有幾棵桂花樹，也正爆著芽兒，那嫩綠色令你一見傾心。操場和教學樓之間，有一棵高大的雪松，蒼翠的針葉之間有小而嫩的芽兒，真可是“老樹新顏”！
在我們的學校，還有許多美景，讓你無時無處不感到春姑娘的存在，也令生活在校園的我們，時刻都感受到幸福！
梧桐樹國小作文8梧桐樹在一年四季都非常的美。
春天到了，萬物復甦，梧桐樹當然也不例外啦。春姑娘一來這裡，就立刻喚醒小芽兒了，勤勞的小芽兒揉了一揉它們活靈活現的小眼睛，爭先恐後的從那細細的小枝芽裡鑽出來。可是那些貪睡的小芽兒呢？卻遲遲不肯出來，想繼續睡著呢！它們一出來，就變成含淡淡新綠的小葉子了。春風拂過，一樹含新綠的小葉子，就隨著春風一塊兒翩翩起舞，那樣子如果你看見了，一定會發出陣陣讚歎聲的。
春天已過，小姑娘立刻就跟了上來，梧桐樹在春姑娘和夏姑娘的陽光照耀下茁壯成長了，它的葉子也伸展開來了，顯得十分有精神。它的枝幹好像一個年輕人那強壯有力的手臂一樣，高高的舉起，或者低低的垂落下來。從遠處看它好像是一把巨大的遮陽傘，十分的綠，也十分的環保。
秋天到了，秋姑娘來了，可它並不像春、夏天一樣，慢慢變好，而是像老年人一樣慢慢枯萎了。變成了黃色或紅色。風一吹過，葉子像枯葉蝶似的，在空中飛翔著十分的美麗。給大地媽媽披上了一件外套。
冬天到了，梧桐樹葉變成光光的樣子了，披上了一件白色的外套。
我愛梧桐樹，你呢？
梧桐樹國小作文9在我們校園操場正中央有一棵梧桐樹，高大約5米，樹幹不太粗，像裝湯的碗一樣粗，表皮粗糙，呈清灰色，它像一位戰士守護在我們的校園。
春天來了，梧桐樹換上了嫩綠的新裝，一陣風吹來，梧桐樹發出了沙沙的響聲，下雨了，梧桐樹拼命地吸著春雨，好像在說：“我要快點長大。”。小朋友們也脫掉了厚厚的棉襖，在操場上玩遊戲。梧桐樹看著小朋友玩地很開心，也情不自禁想和小朋友們一起玩遊戲了，梧桐樹好像在說；“我也要和你們一起玩。”校園裡一片生機勃勃。
夏天來了，梧桐樹的樹葉更茂盛了，重重疊疊的葉子像一把撐開的巨傘，為我們擋去了夏天的炎熱，小朋友們在樹陰下玩耍，盛涼。一陣風吹來，梧桐樹發出了沙沙地響聲，同學們情不自禁地說：“好涼快”。只有細心的同學才能發現梧桐樹正在悄悄地開著淡黃綠色的花。
秋天來了，梧桐樹的葉子枯黃了，一片片梧桐樹的樹葉飄落下來，像一個個小朋友的手掌。梧桐樹的果實成熟了，有的小朋友把它檢起來觀察，有的用腳把它踩裂開，還有的`把它拿回家做標本。
冬天到了，梧桐樹的葉子都快掉光了。地上已經有好多梧桐樹的葉子和果實，小朋友們都跑過來檢梧桐樹的果實，掃著梧桐樹的葉子，梧桐樹好像在說：“我要去大地媽媽那兒去冬眠了。
梧桐樹，你真美，我喜歡你。
梧桐樹國小作文10秋天到了，校園裡的梧桐樹又開始落葉了!連同我在學校的美好往事一同融入泥土。
六年了!至今我還記得我們入學時的稚嫩和懵懂無知，在這六年之中這棵梧桐樹清晰的見證著我們成長。
我原以為，六年是一個多麼漫長的數字;六年是一段多麼長的時光。然而時光飛逝，往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。
時光茬苒，我始終無法忘記軍訓一起努力的背影;校運動會上接力賽時整齊的口號;春遊時無邪的笑容……
我們的相遇是巧合，還是命中註定?梧桐樹的葉子隨風搖曳，沙沙.-----沙沙地作響，掉了許多葉子。幾個月後，我們是否也像這梧桐樹葉似的，由母校去往各個不同的中學呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接連不斷的問題浮現在我的腦海中，令我思索良久……答案，是什麼呢?無從知曉，就讓時間這位老人給出答案吧!
六年，在人生中只是一個不起的過往，但因有老師、同學的陪伴，它將變成絢爛的篇章。
如果可以，我真希望時光倒流，還繼續在校園裡那棵梧桐樹下嬉戲、看書......
僅此，致最初的我們。
梧桐樹國小作文11我家屋後有一顆梧桐樹，它高大挺拔！
春天梧桐樹是蒼翠欲滴的。它的每一片葉子是那麼的綠、那麼的新鮮。有時微風吹過來時而會帶走幾片綠葉，梧桐也毫不在意！
夏天的梧桐樹是鬱鬱蔥蔥的。遠遠望去它像一位堅定的衛士，時時刻刻都不忘自己的職責，保護著自己的家園。走到樹底下乘涼有時它那巨大的葉子也會隨風舞動好似在為你扇風。
秋天的梧桐樹是落葉繽紛的。每當樹葉飄落時像為大地鋪上了一層黃色地毯，踩上去“嘎吱、嘎吱”的響，像一首悅耳的音樂，又好似一張的巨大的床，躺在上面如同躺在“席夢思”床上一般柔軟。
冬天的梧桐樹有一種蒼涼之美。雪花們紛紛揚揚的下，像鵝毛，像柳絮，輕飄飄的。看！那顆梧桐樹上掛滿了雪球，亮晶晶的。在那一望無垠潔白無瑕的地面上，梧桐則選擇默默的襯托雪花們的美麗。當無拘無束雪花到來時，梧桐樹也會隨著它們的節湊盡情玩耍。
啊！梧桐樹你的心是如此的純潔，我忘不了你的美，更忘不了你對世界做出的貢獻！
