在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的《我在》作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風吹散了濃雲，池塘裡的水變得空靈，那些在乎的、煩惱的，輕飄飄地都飛走了、散去了，只留下月光般的釋然與透徹。
在乎是本性，而不在乎卻是一種越想要越達不到的境界。
至今還記得小時候為了他人一句貶損自己的玩笑話哭了一夜；國小跑步落在最後，幾個旁觀者的嘲笑聲在耳邊徘徊了幾天都不肯離去；乃至在培訓班上，回答不出問題時他人投來的目光，可以“銘記”到現在。
別人有意無意的、嚴肅或只是開玩笑的，那些嘲諷、謾罵、譏笑聲，常常佔領腦中的一塊又一塊空地，然後出其不意地探個頭，這就足以亂人心絃了。如芒刺在背，如千斤之擔，又如附骨之蛆。
一個月夜，月光灑落在庭院，地面淡淡地漾起一層水光，池水變得空靈，枝椏影印在老牆上，茂盛而剛勁。
突然，一層濃雲遮住了月，水光消失了，池水變得漆黑，老牆上也難以分辨出枝椏的影。
守得雲開見月明，雲散了，庭院又再一次變得空靈，幽黃色的月光中有一種釋然與透徹，可以洗濯憂慮的心，可以消釋人的苦悶。
月光講的一堂課，說的不就是人嗎？
我們本來可以像月光一樣輕盈走過這個短暫的夜，在這個無足輕重的時間流裡留下一夜的釋然與透徹。
月光不能選擇是否有云霧遮擋，只能苦苦守候；但是我們可以選擇，選擇是苦悶消沉，選擇是一笑置之，去走自己的路。
但願有一天，我真正能夠對那些嘲笑說：“這，不是我在乎的！”
《我在》作文500字 篇2回想起我們的點點滴滴，那些有你陪伴的美好回憶，就這樣破碎了。
——題記
還記得我們的那些回憶嗎。一起瘋的日子裡，是多麼的開心，可以後不會再有你的陪伴了。
傍晚，15點27分，在某學校九年級的走廊，你暈了過去，當我回到班級時，看到一群人圍在那裡，是你，看到那雙鞋子，我顫抖了，我像瘋了似的找到主任，老師，把你抬到辦公室，，相繼你的父母來了，嚎啕大哭，知道麼，你的母親，承受不了這麼大的打擊。
18點25分，你走了，永遠的離開了我們，‘搶救無效’知道麼，我聽到這句話，我差點暈了過去，你媽抱著頓頓[化名]哭著說；是媽沒照顧好你，讓你離開了我，你走了，媽的天塌了啊，我就你一個姑娘啊，你怎麼能忍心離開我；你聽到你媽說的了嗎，你媽好幾次都暈了過去，你就忍心把我們和你父母扔下嗎。
琪[化名]你放心，我們會幫你照顧你的父母，天堂的路還很遠，一路走好，一直都有我們，別忘了我們，你還小，在天堂裡他們都會照顧你的，為什麼上天這麼不公平，你才14，只有14歲的你，為什麼就要走，走了，還要解刨，連全屍都沒有，琪，不要忘了我們，我們還會再相見的，琪，在那邊不要害怕，我們一直陪著你。
死亡，就意味著我們即將相見，只要有我們，我們就一定會照顧好你的父母，你在天堂放心吧，好好地，等著我們，我們會在相見的。一路走好。
死亡，並不可怕，可怕的是活著的人接受的現實。
無論分別多久，我們一定會重逢，在彼此溫暖的目光裡，今天的你或者昨天的我要相信，有些事情永遠不會改變。
——後記
《我在》作文500字 篇3隨著鐘聲一次又一次的響起，我離那個時候越來越近了。當耳邊響起最後一曲下課的歌聲，我用盡力氣背起我的書包，揹著一包沉甸甸的眷戀，一步一回頭的離別了我的國小母校。
日月如梭，六年光陰匆匆劃過，我認真品味著離別的滋味，無論是成功的喜悅，還是失敗的痛苦，彷彿都像是在昨天。
我看著那一張張兒時的照片，嘴角不禁輕輕揚起，曾經的我，是一個懵懂無知的我；曾經的我，是一個稚嫩可笑的我；曾經的我，是一個無憂無慮的我。就在我天真活潑的時候，就在我乖巧惹人喜愛的時候，就在最後的下課鈴聲響起的時候，我已經告別了我的童年。
回首過去，憧憬未來，但等待我的前途又是怎樣的呢？迷茫，是因為不知道明天會發生些什麼，我想：外面的世界很大，我不能總是侷限在那個狹小的地方戀戀不捨，全新的生活還在等待著我，現實或許很殘酷，也許更美好，這往往是難以意料的，但明天總會到來，無論怎樣，我都要笑著去面對未來。於是，我望著那新的校園，新的老師，一張張新的面孔，我聽到了國中的第一課鈴聲。
我不再是拿著小鏟玩沙土過家家的孩子，成了一個青春期中的“大人”了。我不再是那搖頭晃腦，囫圇吞棗的背誦：“床前明月光，疑是地上霜”的孩子，我變成了研究探索奧祕的人了。
有人曾說過：“人活得時間越長，生命也就越加多姿多彩。”我要珍惜現在的美好時光，我要和同學們一起努力，一起實現我們的目標。把自己的一份力量，融入在集體中，擁有了凝聚力和團隊精神，我會走出堅實的每一步。
現在的一切努力，只為更加美好的明天，加油！
《我在》作文500字 篇4每個人都犯過錯誤，有些人明知道自己錯了，但不知回頭，一錯再錯，走向了不歸路，還不知錯。
我從小也算是一個乖小子。我很膽小，以至於不敢和別人交流。我在幼兒園裡挺乖的，就是不愛說話。上了國小一年級以後，成績一直很好，也討老師的喜歡。從一年級開始，我就很喜歡語文因此我就成為了語文老師的小助手。語文老師也很喜歡我，我就和老師成了好朋友，老師也很關注我，手把手教我寫字。所以我的字也寫的很漂亮，是個十足的好孩子，好學生。
在家裡，我也很乖，爸媽叫我做什麼，我也會立馬去做，是爸媽的好兒子。當我拿著滿分捲紙回家和爸媽一起分享喜悅，那才是我最幸福最快樂的時光。從那以後我就更加努力學習了。
隨著年齡的'增長，我也從一年級的小孩子成為了五年級的國小生了，我上了五年級後，成績也很好，不知怎麼的我變的貪玩了，成績下滑了。老師也不再喜歡我了，我開始頂撞父母，不認真學習。因為母親在國小工作，只好把我轉學到了她所在的國小。從那以後，我開始結交一些不良青年和社會青年。我變的不愛學習，成為班裡的“老大”，還喜歡打架，叫上一些人打那些招惹我的人，打完我校的，還打外校的人，把別人打傷。父母很是傷心，我卻不以為然，依舊我行我素。上了國中，我還是那樣不愛學習，打架時常都有。
我一次次的讓老師批評，父母也開始嚴厲起來。我有一次打架進來保衛科，老師給我父母打電話把我領回家，母親一直在掉眼淚，我也醒悟了，我做了錯事，父母都痛在心裡。
我知道我錯了，因為這件事，我醒悟了，它觸動了我的神經，讓我醒來。
我要悔改，認真學習！不能再讓父母傷心，做回真真的自己，還要做到別原來更加聽話讓父母省心，讓父母因為我而自豪！
《我在》作文500字 篇5愛，在我們成長的道路上是必不可少的，在家裡有家人的關愛；在學校裡有老師同學的關愛；在社會上有熱心人的關愛還有陌生人的關愛，總之，我們隨時歲地的都有人們的關愛、人們的友愛。在家裡，母親生下我們以後，就對我們付起了全部責任。每天，天還沒有亮，她就在廚房裡忙碌起來，做這做那，等到我們起床後，早餐就準備好了！每次，我們生病了，她就十分焦急，噓寒問暖，有時，甚至不上班，急急忙忙地和我門一起去醫院，又熬粥給我們吃，又倒杯熱茶……照顧得無微不至。等我們的病好了，到頭來，生病的還是她自己……現在，我發現，我們被濃濃的母愛所包圍著。
接著，就是學校。我們是祖國的花朵，要為明天創造輝煌。然而，就是要在學校裡學習。每天，老師的諄諄教誨，讓我們懂得更多書本上的知識，讓我們成為一個人才；平時，我們有什麼差錯，老師就會投向一個會心的眼神，讓我們意識到要改正；遇到困難，老師總是熱心地、耐心地教導我們，讓我們明白到：遇到困難，不要灰心，要勇於面對……然而，老師又顯得有點蒼老了……現在，我們被濃濃的師生情所環繞著。
在社會裡，我們就是社會的一份子。什麼“希望工程”、“西部支援”……“愛”的資訊像潮水般湧向我們。比如：在汶川地震中有多少名中國子弟兵冒著餘震參加救援，在他們當中有一些人他們的親人也在廢墟中，而他們被安排在別處也毫無怨言。我們被濃濃的關愛所盤旋著。
愛是無形的，它需要用心靈去感受；愛是永恆的，它使人終生難忘；愛是偉大的，它給人無窮的力量。愛時時刻刻在我身邊。作文
《我在》作文500字 篇6大家好，我的名字叫李鬆旭，希望大家喜歡我。
我，水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴，烏黑的頭髮，個子不太高，但我的媽媽說我今年個子長了，我有一個幸福的家庭。有、爸爸、媽媽、哥哥還有我。
爸爸是一個脾氣很不好的人，這不剛才把滑鼠掉在了地上就生氣了。但它是一個嗯可以這麼說很慈祥有一個熱情的心。他有一個大大的西瓜肚豬一般的大腦袋，我這絕不是罵他，只不過是事實罷了。他很愛喝酒、抽菸，別人關心他說別喝了，別抽了他就是不聽，爸爸有時候像個小孩子，每一次喝完酒都要扭秧歌，每一次看完我都會哈哈大笑。
媽媽很愛臭美，每一天早上都要在鏡子面前美個七八分鐘，在我小的時候每一天早上爸爸都要嚎一聲“哦” 那是爸爸不起來媽媽給掐的每一次我都要被這個吵醒了，媽媽很關心人。她做的菜也很好吃，尤其是那條魚，現在想著還津津有味呢。哥哥很帥氣，我聽媽媽說大哥剛出生的時候別人都以為她是女孩呢，聽完我就想哈哈大笑，哥哥已經畢業了，就差找工作等，爸爸和哥哥不太好說話只不過偶爾說那麼幾句二和媽媽總是那樣低聲細語的，可能只因為爸爸弱，媽媽強的原因吧。
可輪到我了，我脾氣不好隨我媽，很爆裂，性格剛強，這就是我很少吧。
這些就是我的家庭成員，很溫馨吧。
《我在》作文500字 篇7我在變，如魔術般神奇，幾年前那個我好象已經從人間蒸發。此刻我已經是一名堂堂中學生了。
記得剛上國小三年級的時候，我十分淘氣，一放暑假，爸爸就把我送到奶奶家住。我整天纏著奶奶和我玩，可滿頭銀髮的奶奶哪會玩呀！不久後，爺爺開始教我下棋。起初，我的棋藝太差，總是耍賴，要麼悔棋，要麼把爺爺的老將拿走。有時，眼看就要輸時，就把棋盤上的棋子一把推亂，然後就一邊大笑一邊喊“我贏了，哈哈！”回憶起這段淘氣的時光，真是搞笑。
國小中，下棋和畫畫就是我最大的愛好了。那時候，我學棋不認真，總覺得下棋只是下著玩兒。漸漸地，這種意識改變了。很快，我的棋藝大增，開始參加比賽，國小中，我先後獲得過四次濟南市的第一名呢！而且省賽也得了第六和第八的好成績。
步入中學的大門，顯然與國小不同了，學習緊張起來，我也不象以前那樣淘氣了，而變得沉穩多了。中秋佳節，我依然依偎在奶奶身旁賞月，她的白髮在月光下泛出點點銀光，我不再吵著讓奶奶陪我下棋玩了，而是靜靜地看著可望不可即的圓月，沉思著……
國中非國小，沒有了那麼多玩樂嬉戲的時間，但我仍然追求著我的愛好，不同的是，不再把下棋當作“玩玩”了，而開始鑽研它其中的奧妙。這下棋的時間是擠出來的，主要任務當然還是學習，那個淘氣的我是屬於國小的，讓它隨著國小的生活消失吧，結束吧！
時光如水，歲月如梭，一分一秒，默默地走過。時間過得真快，我也在不經意之間變化著。
讓我從國小的記憶中走出，讓嶄新的我度過這豐富多彩，渴望已久的國中生活吧！
《我在》作文500字 篇8“啊！對不起，對不起……我不是故意要打破你的杯子的。”一位粗心大意的同學說道，“這個多少錢啊！要不我賠你吧！”
“不用了，這個杯子也值不了幾個錢的，碎了就碎了，反正它也舊了，正好，我也想換一個新的杯子了。”我無所謂地笑了笑。
難道這個杯子對於我來說真的無所謂了嗎？不是的，事實並非如此，這還要從我國小說起呢……
回想起國小生活就不禁會想起她——我國小的閨蜜，在我們畢業考的前一天，我們倆坐在同一張床上談論著自己未來的中學時代，“你要去哪裡讀中學呀？”我期盼的看著她
“那還得問我父母呀！這種重要的事呀！還是得多聽聽大人的意見才行。我們想要擅自做主，那是不可能的！”她抑揚頓挫地告訴我。
終於，到了不得不分手的時候了，“我們將要分隔兩地學習了，怎麼辦呀！我們在也不能手拉手一起上學了，我們該怎麼辦呀！”她就像得了絕症的人一樣，她那“痛苦”的樣子讓我也加入到了這一“哭”的行列中去了。
我在旁邊默默地流淚卻沒有發出一點聲音，我就這樣默默地坐著……
這一天下午，我們在路上看上了一對杯子，雖然這對於我們來說價值不菲，但我們還是把身上搜颳了一遍，把它給買了下來。
“就讓這對杯子來見證我們的友誼吧！我們不能夠忘記對方，見到它就會勾起我們美好的回憶。”我提高了聲調。
這個杯子對我來說意義非凡，難道我就真的無所謂了嗎？不是的，即使這個杯子碎了，但那份隱藏在我心底最深處的情是永遠也不會破裂的。
其實我真的很在乎……
《我在》作文500字 篇9跨過了一個年齡段，回頭一看，還真的變了不少。——題記
還在那12歲時！
還是在我五年級的時候，我膽小，見到老師，見到其他不認識的人看著說話都會結巴！歸根到底就是沒自信，書不是讀很好，運動也不是特強，對其他東西也不怎麼感興趣，總喜歡一個人獨自最後放學，走在星光遍灑的路途上，在我心目中，只有星星和月亮能明白我的心。
但直到，我已經走進了學校的籃球隊……
跨過了13歲時！
這時，我已經六年級了，從我加入籃球隊的時候我就知道要比別人要多吃苦，我的身體素質也很差，但我也明白了賓士賽場和掌握賽場需要信心，堅定無疑的信心，應該勇敢地去面對，奮力地去拼搏。
慢慢的，在汗水的流逝中，在籃球隊裡跌跌撞撞已走過了一年的光陰，籃球隊同著我們一同成長，在那裡我們哭過，笑過，如今我們已無比自信，如今的我們已在黑暗的角落醒來，如今的我，繼續前行！
來到了14歲時！
這一天，我沒有了彷徨，心中的希望之光並沒有熄滅，我學會去追求夢想，追尋夢想。往日的自卑，今日的自信；往日的放棄，今日的執著；
懷著一顆無比陽光的心——
奔向了未來的！
我在變！是對往事的一陣追憶！對生活中的種種殘酷，有一天，每個人都應該，都可以，變得更加的……
