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堆雪人作文500字3篇

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在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的堆雪人作文500字3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

堆雪人作文500字3篇

堆雪人作文500字 篇1

我的家鄉在杭州。杭州有一個美麗的西湖,西湖一年四季風景如畫,春有蘇堤春曉,夏有麴院風荷,秋有平湖秋月,冬有斷橋殘雪。

我的家鄉地處江南,降雪是少之又少。寒假的一天,天降大雪,爸爸媽媽帶我來到湖濱公園玩。整個西湖都是白皚皚的一片,湖邊的樹枝上積了厚厚的雪,風一吹雪就飄到了有微微波浪的湖水裡了。

爸爸媽媽和我找了一塊空地,我們想堆一個大雪人。爸爸和媽媽合力堆成了一個大雪球,在雪球的左邊插樹枝,在右邊插一面旗子。

我開始做雪人的頭,第一次我拿起了一塊很大的雪,放到雪人的身體上,雪塊碎了。第二次,我把雪壓得很實,放到雪人的'身體上,仔細一看,不像人頭。第三次,我再給雪塊加加工。雪人應該有一個大大的腦袋,一個圓圓的臉,我再把這個小雪球輕輕的放到雪人的頭上。爸爸找到兩個又黑又圓的鵝卵石,嵌入臉做眼睛。我又找來一塊大鵝卵石做嘴巴,媽媽像變戲法一樣的從包裡拿出一根胡蘿蔔做雪人的鼻子,站在一旁的我看到成型的雪人高興地跳了起來,大叫:“太像了!”我和媽媽站在雪人旁,爸爸還給我們倆拍了照片。

回家的路上,我看著照片問:“我們堆了一個非常漂亮的雪人,是不是讓西湖更美了?”媽媽說:“是的。”

我希望西湖邊下更大的雪,讓我們堆出更大的雪人。

堆雪人作文500字 篇2

今年正月初八一大早,我看見窗外下著鵝毛大雪,整個世界都成了白茫茫的一片。我激動地對姐姐說:“我們去堆雪人吧。”姐姐爽快地答應了,於是我們拿著掃帚、鏟子等工具來到我家樓下的小公園。

來到公園一瞧,原來有很多小朋友都在打雪仗呢,他們你追我趕、歡呼雀躍。我和姐姐很快加入到了他們隊伍中,玩了一會兒,我提議:“我們一起來堆個大雪人吧。”大家異口同聲地說:“好!”於是我們分工合作,我和姐姐負責完成雪人的頭。一開始。我捏了一個很小的雪球,然後把它放在地上滾,越滾越大,越滾越大,最後終於滾成了一個大雪球。這時候,其它小朋友把雪人的身體也已經堆好了。我小心翼翼地把剛剛完成的大雪球平穩地放在雪人的身體上。“咦,雪人怎麼沒有眼睛和鼻子啊?”一個穿花衣服的小妹妹疑惑地問。於是我們七手八腳,找來兩顆藍莓做眼睛、一根胡蘿蔔做鼻子,還把幾片枯樹葉剪成圓形充當鈕釦,這時,一個大哥哥拿來兩根枯樹枝插在雪人身體兩側作為手臂,就這樣,雪人基本完成了。這時,有一個戴著禮帽的小男孩拍著手叫好,我隨手摘下他的帽子,放在雪人頭上。這下雪人就變得更逼真了。我們看著自己的勞動成果,心裡美滋滋的。

不知不覺,已是中午時分,肚子餓得咕嚕咕嚕叫,我們依依不捨地回家吃飯了。

堆雪人作文500字 篇3

中午放學後,老師宣佈了一個好訊息:因為下雪,今天下午和明天都不上課。聽到這裡,全班立刻爆發出歡呼聲。

當我到家時,我想看看整夜積著大雪的陽臺怎麼樣了。結果,北風吹來,我的臉上蒙上了一層白色的面具。搖搖頭,仔細看看。哇!多雪的“雪原”。我看到整個陽臺都被蓋住了。雪白的沒有斑點,這使得人們不由自主地注意不要破壞美麗的風景。我趕緊給同學打電話,和我一起堆雪人。

首先,我們把雪鏟到中間,用雪做成一個圓錐體。因為當圓錐體再次被建造時,它是用一個小雪球建造的,像一個大口袋,鼓鼓的。沒有辦法,我們必須用手去挖雪。我沒想到這塊牛排、雪人的衣服都準備好了,但他的頭被拔掉了。唉,誰告訴我們不要打雪了?我們必須裝滿一桶雪,扔在地上打一頓。我心想:這一槍夠強嗎?但是雪粘在桶壁上,即使搖晃也不肯下來。最後,它終於掉了下來,但是雪球用“流星”擊中了地球,在雪人的“外衣”上打了一個大洞。我們不得不在雪人的殘骸上重建。......

雪人的“外套”終於補好了,又補了一大塊。現在,只要做一個頭來安裝它。這個頭是雪人的重要部分。我們吸取了上次的教訓,把桶裡的雪壓得很平。現在一切都準備好了,只欠東風。我們把水桶掛在雪人的頸圈上空空,輕輕地把它倒過來——哇,雪球正好落在雪人的脖子上。我們立即拿起準備好的東西,把它們壓緊。

紅棗眼睛,核桃卡環,圓眼鏡...那嚴肅的表情,真像一個滑稽的小丑!我們看著下午鬥爭的結果,滿意地笑了。