在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的感謝您，老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，五年的國小生活已畫上了一個圓滿的句號。這一個圓滿的句號是老師們付出多少心血和汗水才得來的啊！這一次第7屆書信大賽給了我機會，讓我對教育我的老師們訴說我心裡埋藏已久的一些話。我要說的話像滿天的繁星，是說不完的，所以就對我的班主任——古老師說一說吧。
老師，您是一位盡職盡責、出色的好老師，您為我們付出太多太多，疲勞之極的您，也該歇一歇了。這一次的暑假能有2個月長，您不用再為我們操心了，您可以陪您的家人出去玩一玩了。我想，您一定會特別開心。
老師，您的形象在我心中十分高大，您的一舉一動都讓我敬佩。記得那一個冬天，到了學校，同學們都會把衣服放在教室後面的櫃子裡，放學有專門抱衣服的同學將衣服抱出來。這一次還是像往常一樣，抱衣服的同學到後面櫃子裡抱衣服。但是，就在馬上就要將全部衣服抱完的時候，意想不到的事情發生了：一個抱衣服的同學，從我身邊經過，一不小心把我撞倒了，我的眼睛撞到了桌子角上，受了傷，很快腫了起來。
您知道後，立即察看我眼睛四周有沒有事，然後讓我在教室等您一會兒。您送完學生之後，問了問其他老師，我的眼睛會不會有事，其他老師都說不會有事。但是您還是放心不下，帶我去了醫院。到了醫院，醫生對我的眼睛進行了仔細的檢查後，認為沒事了，您那顆懸著的心才平靜下來。您怕我的眼睛還會有事兒，又打電話通知了我的家長，這時您才回學校了。我看著您離去的背影，感覺您就像我的第二個媽媽，又像我們7班64個同學共同的媽媽，認真呵護著我們這幾十個孩子。
老師，我知道，我們的小事在您心中就是大事；我也知道，您非常愛我們。當然，我們也很愛您，您在我們心目中的形象永遠不會變；我們與您的感情也永遠不會變。我會想念您的，我不會忘記7班這個“大家庭”中有一位和藹可親的“好”媽媽。我愛您！
感謝您，老師作文2人的生命中最重要的人，去除家人，我覺得便是老師了。父母教你怎麼做人，邁向於社會發展；老師教你學好專業知識，存活於社會發展。二者缺一不可。在我的生命中，也是有那樣一位老師，她便是一件事而言十分重要的人——陸老師。
是她，在我茫然無奈時，外伸兩手；是她，在我誤入歧途時，指出方位；是她，在我倍感嚴寒時，給與溫暖。陸老師一件事的關愛，真的是一言難盡。
陸老師是在我們四年級的編班後的新老師，大家也是陸老師的第一批學員。你是否還記得陸老師第一次與大家碰面的情況下，大家用新鮮的目光望著這名面生的新老師。
我第一次看到陸老師時，便了解這是一個剛來的老師，我乃至有一些猜疑，這一老師能夠教好麼？但這一想法在幾日後，就消退的煙飛雲散了——陸老師的課堂教學，多種多樣，填滿歡歌笑語，是真實的完成了我的“在開心中學習培訓”的美好心願。陸老師授課文的情況下，抑揚頓挫，關鍵一個都不容易落下來，難題也會一一講搞清楚。她一直會細心的為大家講不容易的題，如果我們指出老師的不正確，老師也會立即糾正。老師還有一個讓任何人羨慕不已的專長——寫毛筆字。老師寫了一手令人驚歎不已的佳字，一筆一劃，都標規範準，非常漂亮！
我是一個小心思許多的學員，這一點我父母都未曾發覺，由於我講話時總是會掩藏許多。但不管我認為我掩藏的多麼好，也還是被仔細的陸老師發覺了。老師把我的名字叫進公司辦公室，望了望我，又想了些哪些，便對我說：“你的考試成績降低了很多，因為你都想了些哪些，不必想那麼多。大道理無需我說了，你都懂，去吧，自身想一想去。”我心中略微一震，對啊，老師那麼關注我，因為我不可以讓她心寒啊，學習培訓之外的事別以為的太關鍵了，一心花學習方面吧。從那以後，我平時要用心許多，因為我偶然間與老師對望，我看到了一絲令人滿意的笑容，漂亮無比。
要是沒有陸老師，我想我如今只不過是個茫然、懶散的人。變為今日這一模樣，就是我發展中多麼的關鍵的大轉折啊！感謝您，我的好老師，親愛的的陸老師！
感謝您，老師作文3老師是我們成長的引路人，也是我們人生的啟迪者。他們像蠟燭一樣，燃燒著自己，照亮著我們，他們是我們人生中不可缺少的師長。在我的記憶中，有一位老師給我留下了深刻的印象，讓我至今都對他心懷感恩。
記得那是一節數學課，老師拖著病態的身體，在講臺上正不厭其煩地、反覆費力地給我們講易錯題，但是，我們班的同學卻因為即將到來的考試什麼也聽不進去，甚至還嫌她煩。老師講了半節課發現我們在下面聽都不聽。他立馬就發火了，扔下書對我們大喊：“你們聽不聽，不聽我還不用講了。我還感冒著呢，你們不聽，我也閒著了。你們考多少跟我也沒半點關係，我只用把你們教到六年級就行了。你們長大了以後管你們的爸媽又不管我，說不定連我是誰都不知道。你們以為我愛講呢？我巴不得歇著，什麼也不幹”。“你們考試考不好還不聽，你們真是我帶過最差的一班”。下課後，老師生氣的走出教室。
第二天上課時老師抱著一摞複習資料走進教室，讓組長把資料發了下來，說：“這些資料你們好好看，今天這節課我什麼也不講你們自己複習”。
下課後，同學們在下面討論這複習資料是哪兒來的，我也聽到了一點，有位同學說：“我告訴你們這複習資料是老師親手整理的，我昨天去老師辦公室親眼看到的”。有位同學說：“我怎麼不相信老師這麼好心呢？”對，對，對，老師昨天還說我們了……其實，那些資料的確是老師親手整理的。老師是刀子嘴豆腐心。
老師，謝謝您！感謝您耐心地教導我們，感謝您為我們付出的所有，感謝您從來都沒有放棄我們。我知道我們是您帶過最差的一屆，沒有為您爭光，只會給您的臉上抹黑。但是，您卻為我們做了很多，謝謝您，老師。
同學們，珍惜你們現在的老師吧！不要等到失去了，才懂得他對你們的好。
感謝您，老師作文4秋天是涼爽的；我把這個奇怪的現象告訴了媽媽，媽媽聽了告訴我：“因為你在水底的時候如果吸氣的話，那就會嗆到水，在憋不住的時候就要上來換氣。感謝您，我的老師作文你別以為玉湖這只是普通的一個湖，充其量就是湖中有噴水裝置，成了噴水池，其實它是真正的“噴水池”呢。650字作文餘心遠是我們班的學習尖子，他活潑可愛，現在我們就來說說他的兩大特點吧？
是哪一個人用粉筆書寫青春？是哪一個人用紅筆消磨年華？是哪一個人在講臺揮灑汗水？這不正是那不辭勞苦的老師嗎？老師，這是一個多麼神聖的字眼，這是一個多麼偉大的職業。想起您那一縷縷銀絲，想起您那粗糙的大手，想起您那憔悴的面容，我的心中湧起一股股辛酸。您為我們付出了多少，在皎潔的明月灑下銀輝時，您的房間裡仍亮著微弱的光芒；在同學成績退步時，您放棄了休息時間為他們補課；當同學們嬉戲打鬧時，您卻手握紅筆為我們批改作業。望著您那微微駝下的背，我們多想對您說“老師，您歇一歇吧！”如果我們是稚嫩的幼苗，那您就是心靈手巧，辛勤勞動的園丁。向我們這些幼小的苗苗們灌溉知識的甘露，等到我們長成參天大樹，您才露出欣慰的笑容。如果我們是雄鷹，您就是嚴格、出色的訓練師，是您教導我們去磨礪，去嘗試，讓我們從容面對失敗，懷著一顆剛強的勇者之心，向困難挑戰，不退縮，不屈服，直到羽翼豐滿，才能飛向屬於我們的天空，搏擊長空，展翅翱翔。多少年季節輪迴，多少個春夏秋冬，您是紅燭，燃燒著亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名。您用真情傳播智慧的火種，就像那春蠶獻出一生的忠誠，就像那冬梅吟唱早春的歌聲。那什麼感謝您，我的老師！
您是嚴冬裡的炭火，是酷暑中的濃蔭，是急流中的搭石，是霧海中的航標燈。感謝您，我的老師！
感謝您，老師作文5敬愛的老師：
您好！
微風吹打著落葉，凌波盪漾著微步。我墜入迷茫。年紀小反而煩惱多。當我一次又一次墜入深谷，也就是您，我的老師，帶著淨化的愛來救我，授予我愛的力量······
記得那一次期末考，不知怎麼的，我大敗在考場上，只考了89分，我失望了，對自己沒了信心。您見我這樣一副灰心的樣子，便走過來，微笑著摸摸我的頭說：一次失敗莫灰心，失敗乃是成功之母嘛！以後多費費功夫，成績自然就上去了呀！我聽了，有頓時恢復了信心，重振旗鼓，果然不久後，我的成績上去了不少。
老師難免有些嚴格。一次上課時，您在上面大講，我在下面小講，講得正起勁時，猛然發現您凌厲的眼神正瞪著我呢！我見了，連忙坐好，閉上嘴巴，羞愧得連看都不敢看您一眼，恨不得有個地縫讓我鑽進去。從您的眼神中，我看到了批評、鼓勵與催人上進。
最令我印象深刻的是，在五年級時，我犯了一個大錯，我哭得死去活來，您打了個電話來與我談心，您一改往日嚴厲的口吻，溫柔地安慰我，我忍著抽泣與您講話，您答應為我保守這個祕密，此時我彷彿感到了您慈母般的愛。
胡老師，每當我經過辦公室，給我留下的，只有您滿頭大汗地批改著似乎永遠也批改不完的作業的身影，您默默為我們奉獻了這麼多，卻沒有一絲怨言；每當我們犯了錯，您會費盡口舌為我們講道理，知道我們乖乖聽話，您的嘴邊便會露出欣慰的笑容；每當我們不舉手回答問題，您便會用激將法讓我們積極舉手。老師，我明白您的良苦用心！
加減乘除，算不盡您作出的奉獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
感謝您，我的老師！
您的學生：林妙群
時間：20xx年4月20日
感謝您，老師作文6老師，您知道我是誰嗎？我是那個您關心、照顧的人，我是那個您教我漢語教我怎麼做人的人，我是那個您教我很多道理的人，我是那個管您叫“老師”的人，我是那個永遠把您的身影放在心上的人。老師，我是誰呢？猜一猜吧。老師，我就是最尊敬最佩服您的人——您的學生。
老師，您知道嗎？教師是一個很崇高的工作，因為沒有老師，就沒有我們的未來，沒有這個社會，沒有進步。如果沒有老師，人就不能學習，如果沒有老師，就沒有人給我介紹這個世界的一切，如果沒有老師，我就沒有辦法去了解事情的真相，如果沒有老師，我也不可能來到中國，來到這個新奇的地方。老師，謝謝您。
去年，我第一次來到中國，那時候我經常很難過，想回去我最親愛的家，想念我的媽媽，想告訴她我不想離家千里。幸虧，就在我最難過的時候，老師們都在我的身邊幫助我，讓我感覺到學校也是我的家，老師們就是我的父母，朋友們就是我的哥哥姐姐、弟弟妹妹，真的非常感謝你們！
尊敬的葉老師，謝謝您，您給我帶來了一種全新的語言，在學習的過程中，您把一種很難的語言轉變成一種很有意思的語言。現在，我會說漢語，會明白中國人說話的意思，會寫出這篇文章，都是您的功勞。非常感謝您，我祝您——我親愛的老師永遠開心，永遠是一個幸福的老師，祝您的生活天天順利。我保證自己會很努力學習，決心把中文學好，我不會讓您失望的。
尊敬的王老師，我還記得我第一天來到華美的時候，您是一個很熱情的老師，每天都很關心我。我孤獨、不開心的時候，您來到我的身邊，我上課有時候很累、很灰心，回到宿舍您會動員我、教我加油！您負責我們的伙食、睡覺、生活，我真的非常感激您。在學校您取代我的親人照顧我，讓我感到又擁有了一個新的溫暖的家庭。王老師，祝您每天快樂，祝您有擁有幸福的生活，祝您工作順利。我們宿舍能夠有今天完全是因為有您你的教導，我會聽您的話，不會讓您不開心的。
最後，我要說，雖然我不是中國人，但是我非常感謝我的中國老師，感謝你們對我的幫助和關心，祝你們開心快樂！
感謝您，老師作文7一年一度的教師節來臨了，作為一個四年級的國小生，我要感謝以前教過我的許多老師。是她們教會了我許多知識，是她們讓我懂得怎樣做個正直善良的孩子。其中讓我感觸最深的就是我的班主任—潘老師。
從一年級開始，我們班就是整個年級成績最差、紀律最差的，每一個接手這個班的老師都曾盡過自己最大的努力，可是都沒有成功。
後來，潘老師來了，她一來，班裡馬上變了樣。首先，她把那些不能起帶頭作用的班幹部撤掉；還建了一個意見箱，用來給大家提意見，當然，她也尊重每個同學的建議，傾聽每個孩子的心聲；為了給大家一個擂臺，她還親手建立了一張綜合表現評比表，表現好同學的能在表上將自己的成果展示給大家看，這樣一來，大家都會踴躍的表現了幾個星期後，班裡漸漸變了模樣，我們看到潘老師欣慰的笑容。
我們班差生比較多，成績也是全年級倒數第一，為了趕上其他班，潘老師不光用上課時間耐心教他們，下課、放學也要一個個單獨補習，有時候留堂的時間太晚了，甚至還遭到家長的埋怨，功夫不負有心人以前學習調皮的賴誠熙考了全班第一的好成績。
還記得，上學期快放暑假時，我們班的同學都緊張的問老師：潘老師﹗潘老師﹗您四年級還教不教我們呀？我們嘰嘰喳喳地說，潘老師慈愛的說：老師經常罵你們，你們還想老師繼續教你們？我們異口同聲地回答：想﹗，老師經常批評你們，你們還想老師繼續教你們？，想，這聲音好像把大地都震得顫動起來，聽到回答，潘老師眼睛紅了，像是被我們感動了。我就知道潘老師捨不得離開我們這些調皮鬼。有同學說：潘老師，您要不要紙巾？先是一聲，二聲有的同學甚至上前抱住了潘老師，整個教室頓時沸騰起來這一幕深深地記在我的心裡。
潘老師，讓我發自內心地對您說一句：我敬佩您﹗潘老師﹗您是世界上最美的老師，讓我用好的成績來回報您，長大後我也要做一個像你這樣的老師
感謝您，老師作文8一塊黑板三尺講臺是您揮灑人生的天地，我們在您的天地裡茁壯的成長，一支支粉筆在您的手裡變幻成了黑板上的字又變成了我們的頭腦裡的知識，一根根教鞭在您的面前不斷的飄舞把那些做人的道理飄進了我們的心裡。
您沒有雄健的體魄，卻給我們撐起了一片無雨的天空；您沒有建築師的雙手，卻給我們奠定了最堅實的基石；您沒有藝術家的眼光，卻給我們建起了一座座雄偉的大廈；您那淵博的知識讓我們感受文明與希望，您那高遠的胸懷讓我們懂得寬容與忍讓，您那高尚的人格深深影響著我們的心靈，感謝您老師！我們真誠的感謝您，您就像那一支默默的蠟燭燃燒了自己，卻照亮了別人。有您的光明的指引，我們不會在黑暗中迷失方向，感謝您老師！我們由衷地感謝您！我們不會忘記您的言傳身教，還有您的諄諄教誨，您那用您的全部心血，來支撐的守望會永遠激勵著我們在人生路上不斷前行，當我走向你的時候，原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天；原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋；原想擷取一片紅葉，你卻給了我整個楓林；原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個銀色的世界……讓我怎樣感謝你雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。
在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。四年了，在這四年裡，無論我們遇到了什麼，您都會與我一同面對。您為我們付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼裡您是神奇的。我終於明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的道理。因為您所從事的事業是默默地奉獻和無私的犧牲。我發自內心地感激您，我的老師！感謝您為我所做的一切！將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福——我的老師！鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師開啟智慧的大門，讓我在知識的海洋裡遨遊。在我的成長曆程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。老師，請接受這束鮮花！
感謝您，老師作文9何老師，您好！
何老師,您就是一根蠟燭，照亮了我們，自己卻被燃燒而盡。我的今天，是您造就的。就像每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，而我總有您這位恩師的陪伴。無論悽風冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈，牽引我勇往直前。
在我四年級時，就與您相識；當您表揚我時，我心裡如吃了蜜糖一般，甜甜的；您的每一句話都深深的映在了我的心上，我就如同一顆小樹苗，經過陽光的滋潤與呵護而茁壯成長；您的一句鼓勵，就如同母親鼓勵孩子，讓我有了自信；當您批評我時，我的心裡似乎明白了什麼，靜靜地聽您給我講道理；當您講課時，我感覺您身上有一種無私的精神，把自己所有的知識傳授給我，毫無保留。
每天夜晚，我在睡覺時，您卻在嘔心瀝血的備課；您是培育21世紀的領導的園丁，不管是優等生還是差等生，都是您的孩子，爸爸媽媽生育了我，養育了我，而您卻教育了我，告訴我們怎樣做人，您如同父母一樣愛護我，關心我，我的生活中缺少不了您的培育和關愛。是您，讓我懂得做人的道理；是您，讓我在知識的海洋裡暢遊；是您，幫助我拿到知識寶庫的金鑰匙……
大愛無言，真愛無怨。您的默默奉獻使我汗顏；您的毫無怨言，使我敬佩；您的盡職盡責，使我崇仰。“鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德”可您卻從不索取。您猶如辛勤的園丁，盡心盡力地呵護我們這群祖國的花朵；您猶如冬天裡的一絲火光，使我們感到溫暖,為我們照亮前進的道路……
我感謝您的恩德和教誨，師恩在我心中是神聖而不可侵犯的：猶如巍峨的高山令我仰望；猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。您是伴隨我們的。您的批評，是為我們指引方向；您的獎勵，是為了讓我們繼續努力；您的激勵是讓我們奮發向上。您對我們的愛和鼓勵，就像春暉融雪，使一切復甦，萬物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來得那麼及時。使心靈感到溫暖，一直蔓延到心田。
何老師，您像路燈，照我們勇往直前，何老師，您像船伕，拉我們渡過險灘急流。老師，我敬佩您，更由衷地感謝您的默默奉獻，您的毫無怨言，您的盡職盡責，您的春暉融雪，您的雪中送炭……
祝您
節日快樂,萬事如意
您的學生:霍佳玘
20xx年9月8日
感謝您，老師作文10我從一個膽小的小女孩變成落落大方的國小生，這是多麼大的改變呀！這要非常感謝我的幼兒園戴老師。
五歲時，我十分膽小，非常怕見生人。記得第一天去幼兒園，我看見大家玩得很開心，也想試試，但很害怕，又擔心爸爸會走，便一直躲在爸爸後面，任憑爸爸怎麼說，就是不肯出來。戴老師見了，走過來，輕輕握住我的手，溫和的說：“五歲了，不可以膽小哦！放學爸爸就會來接你，快去和小朋友們玩吧！”我聽了後，感覺戴老師就像媽媽一樣，於是點點頭，怯生生的去玩了。
有一次上課，戴老師問了一個對我們較難的問題，“10+32等於多少呀？張子舒，你來回答。”我雖然知道答案，因為媽媽教了這種題目，可我太膽小，一聽戴老師叫我，小臉頓時緊張得通紅，說話聲音像蚊子一樣，細細的。“來，看著我，大聲報出答案，錯了也沒關係。”戴老師微笑著，她那親切的話語恍如是媽媽在問我，不由大聲回答：“等於42、”戴老師讚許的點點頭。“好，答對了，真棒，大家給她鼓鼓掌。”聽著小夥伴們熱烈的掌聲，我好開心。這次發言的經歷，我至今仍記憶猶新。
中班下學期，有一個“寶寶演講比賽”，我很想參加，可又怕自己講不好，我看到了戴老師鼓勵的目光，不禁高高舉起小手。老師會心的笑了。我選的是《小白兔找媽媽》，戴老師囑咐我：“首先你要把小白兔的天真可愛講出來，另外大灰狼的凶惡，兔媽媽的慈祥也要表達出來。回家讓媽媽做聽眾，多練練，上臺就不會緊張，而且，老師相信你的表現。”我聽了，對自己也更有信心。回家一遍一遍的練，從神情。動作到語言，我細細揣摩，心中只有一個想法，不可以辜負老師的期望。迎來了比賽的那一天，我一路過五關，斬六將，最終獲得了第一名。老師在臺下開心的笑了，我也猛然感覺到，我不那麼膽小了。
在幼兒園大班，我又參加了園裡組織的文藝表演，運動會等活動，是戴老師給了我鍛鍊的機會，我的膽量也越來越大了。
每當我在課堂上精彩的發言時，每當我大方的與他人交流時，每當我踴躍的參加學校舉行的各項活動時，我深深感到，沒有戴老師，我依舊是那個膽小如鼠的小女孩。是她對我一絲一絲的關心，一點一點的鼓勵，才讓我有如此大的改變。
感謝您，戴老師！
感謝您，老師作文11日子一天天地過去，時光像沙漏一般不停地在流逝。不知不覺，九年級的生活就開始了。
在學校已過的兩年，我們揮灑下了許多，老師，也成了我們最熟悉，最要好的朋友。
還記得兩年前的那一天，陽光明媚，正是我們入學的第一天，走在綠樹成蔭的小路上，聽著小鳥美妙的歌曲，我踏進了教室大門，一群調皮而任性的同學坐在乾淨明亮的教室裡，那刻。同學們都顯得那麼的乖巧。傳授給我們知識的天使——老師，正用和藹可親的目光，看著每位同學。
熾熱的夏天，同學們卻頂著猛烈的太陽仍在操場上拼搏，衣服已溼透，但他們毅力還在，沒有想要放棄的念頭。班主任也不例外，穿著一身運動服，奔跑在操場上，竭盡全力地大聲給我們加油，鼓勵我們，與我們一起拼搏。
在嚴寒的冬天，單薄的衣衫抵擋不了這樣寒冷的氣候。教室裡，雖然同學還算多。比室外的溫度要高一些，但也是難以忍受。上課時，老師的目光轉移到了蜷縮在教室一角的同學，身穿兩件薄衣，冷得直髮抖。突然，老師走到她身邊，把自己的大衣脫下，為那位同學披上。
那件不是很華麗的大衣，卻溫暖了我們寒冷的心。
記得那一天，是我們開始住宿生活的一天。同學們都趕忙洗澡去了。而我卻靜坐在床上發呆，因為我連最重要的毛巾都忘帶了。正當我不知所措時，班主任輕聲走了進來，問道：“怎麼啦？還不去洗澡？”我垂下頭回答道：“毛巾忘帶了！”老師一轉身，走出了宿舍，五分鐘後，她手裡帶著一條小毛巾回來，氣喘吁吁把毛巾遞給我，“可以洗澡了！快去吧！”後來，我才知道原來老師到隔壁的小賣部買給我的。老師細聲提醒到：“下次細心點吧，有什麼困難儘管找我。”
雖是輕聲的一句話，卻溫暖了我寒冷的心。
我們要學會感恩，用自己的全心全意回報老師。
時間把我們拉開了距離，但我們那顆熾熱的心還彼此溫暖著。
感謝有您，希望再次遇見你，溫暖我的心；感謝有您，為我們付出全部的汗水和心血。
感謝您，老師作文12一個月後就要寫字考試了，可是我的字還是歪歪扭扭，很不像樣。為了讓我順利通過考試，老師破例提出要給我“補課”。
走到辦公室門口，我很緊張，特別怕老師罵我。推開門，我呆住了。辦公室裡很暖和。老師看到我，非常開心地給了我一顆糖，好像我做了一件好事。她笑得那麼燦爛、那麼動人、那麼溫暖人心。我呆呆地站在那裡，看著老師忙忙碌碌。她跑到白板旁，把白板推了過來，又搬了個凳子放到白板邊，然後招呼我過來。我走了過去，坐在凳子上，把考卷給了她，她用一種溫柔的語氣對我說：“你看，這個字……”我呆住了，我從沒有見過這樣的她。一道陽光射來，在陽光的襯托下，她越加美麗。
從此，我更加上進了，經過許多天的`努力，我的字越來越好看了。又一天放學後，我如約而至。桌子上的字帖和紙都準備好了，我像往常一樣，開始練習。沒過多久，老師來了，看到我在練字就對我說：“橫要平、豎要直，你寫完了給我看”。我認真地寫完了一張，遞給老師，老師在紙上圈圈劃劃，說道：“這個寫得好，這個也不錯，你再寫一張”。說著就從旁邊抽出一張紙。我生怕再重寫，便非常認真地開始練習。寫完了又交給老師，老師在紙上勾勾畫畫，然後抬起頭親切地對我說：“進步很大！”我激動得要跳起來了，離開的時候都忘記跟老師道別了。
做作業時，我發現作業忘記在學校了，就立馬轉頭回去。到班級門口時，眼睛的餘光不由得掃過老師辦公室的窗前，卻發現燈還亮著，心中感到疑惑，於是二隻腳不由自主地就向著這個方向邁去。走到門口透過門縫，我隱約看到老師熟悉的背影，端坐在辦公桌前，手裡依舊拿著那支給我指指圈圈點點的紅筆在批閱作業。我提起左手，低下頭凝視著手頭的表，“哇”都已經很晚了，老師還在……。我的眼眶頓時感覺有些溼潤，內心感到由衷的欽佩。
我要感謝您，我的老師，沒有你的付出，就沒有我的進步。
感謝您，老師作文13當時光在身邊悄悄地流淌，驀然回首，我已度過了六年的國小生活。其間，有好多難忘的人、難忘的事，如果要讓我說出最難忘的，恐怕就是班主任武老師了，六年來，在她的呵護下，我們快樂著、成長著。在這個畢業的季節，我想深情地說一聲：武老師，謝謝您！
武老師，我喜歡您的語文課堂。六年來，我印象最深的就是咱們的課前三分鐘，那可真是變幻多姿、精彩紛呈。我們曾經開展過成語接龍，背名人名言，講故事，讀日記，背古詩詞，播報一句話新聞……在學習魏書生的活動中，您帶領我們進行了紅紅火火的口頭作文，那可真是壯觀，不但得構思好，還得大聲說出來，現在想起來，還覺得驚心動魄呢！最近，為了提高大家寫作的文采，您又組織了背誦優美句段，潛移默化中，我們都感到受益匪淺！
那天課間，您說要發獎品。開啟一看，原來是我們以前的作文。看著那完好無損的本子，翻了翻一、二年級時自己的作文，我忽然有了離別的味道，平時不覺得，這次卻真真切切地感受到了，那樣濃厚，濃厚得竟讓人有些不捨，甚至恐懼……我都快忘記了，自己還寫過拼音作文呢！一切都覺得好奇，那樣工工整整的字跡，雖然“傻”，但更多的是小時侯的天真可愛……最讓人感動的，是武老師，您，精心的評語，雖不長，但看得出極為認真，而且評語中還帶著鼓勵：“棒”“你真棒”“棒極了”，看著看著，我笑了，我想，我不僅是靠著自己的努力走到今天，武老師，也是靠著您的鼓勵，走到今天的呀！謝謝您！
媽媽總愛說：成長比成績更重要！是啊，成長的路上，武老師，正是由於您的信任，我學會了負責，學會了擔當！
剛上學那會兒，我覺得只要管好自己就行，只要學習好就行……可媽媽說：“你得積極參與班級活動，協助老師管理好班級！大家好，才是真的好啊！”於是，我的觀念轉變了。三年級時改選班幹部，在同學的推薦下，在武老師您的熱情支援下，我跨出了自己邁向班級組織機構的第一步——紀律委員。也就是從那時起，我比以往自信了許多，找著了自己從未發現過的優點！武老師，在您的鼓勵和支援下，我不但沒有退出中隊機構，反而又向前邁了一步，成了中隊長！感謝您給了我這些鍛鍊的機會！
感謝您，老師作文14有人說，老師是夜晚最亮的北斗星，指明瞭我們前進的方向；有人說，老師是山裡最清澈的源泉，滋潤了我們這些幼小的樹苗；有人說，老師是茂密的葉子，用她那強壯有力的身軀護著我們這些未來的花骨朵。老師是太陽底下神聖的職業。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對於我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨遊；老師是我們成長的領路人，教導我們如何做人、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學生的心裡。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業上，我要感謝老師為我們付出的一切。
老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露，花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學習上的進步向您表示感謝吧！春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。王老師，您就是我們心田的春雨，您就像一隻蠟燭一樣，永不停息的綻放著光和熱；老師......我們將永遠感謝您。老師，感謝你們，感謝六年以來在講臺上用汗水澆灑乾渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識；如桅杆般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船隻躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。
老師，您的愛，像一股暖流，永遠溫暖著學生的心；老師，您的愛，又像一把熊熊燃燒的火焰，照亮我學習的前程，我將終生難忘。風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝您!
感謝您，老師作文15一個月後，我要做筆試，但我的話還是歪的，這是不體面的。為了讓我順利通過考試，老師破例提議給我上“補課”。
走到辦公室門口，我很緊張，特別害怕老師罵我。把門推開，我驚呆了。辦公室裡很暖和。老師看見我，很高興地給了我一塊糖果，好像我做了一件好事似的。她笑得那麼燦爛，那麼動人，那麼溫暖。我呆呆地站在那兒，看著老師忙個不停。她跑到白板前，把它推過去，把凳子移到白板邊上，然後叫我過去。我走過去，坐在凳子上，把試卷給了她。她溫柔地對我說：“看，這個詞……”我被嚇呆了。我從沒見過她這樣。一縷陽光，在陽光的映襯下，她更加美麗。
從那以後，我變得更有動力了。經過許多天的努力，我的話越來越漂亮了。放學後的另一天，我如約而至。桌子上的柱子和紙都準備好了。我像往常一樣開始練習。不久，老師來了，看見我在練習，就對我說：“橫向、橫向、縱向寫一篇作文結束時給我看看。我仔細地完成了一本，交給了老師。老師在紙上畫了個圈，說：“這個寫得很好，這個也很好。再寫一個。然後他從旁邊拿出一張紙。我害怕重寫，所以我開始認真練習。之後，他把它給了老師。他在紙上畫了畫，抬起頭和藹地對我說：“進步很大！”我太激動了，離開時我會跳起來忘記和老師道別。
當我做作業的時候，我發現我忘了在學校，所以我立即轉身回去。當我來到教室門口時，我忍不住從老師辦公室的窗戶掃了一眼，但我發現燈還亮著，我很困惑。所以我的兩隻腳不由自主地朝這個方向走去。當我走到門口時，我看到了老師熟悉的身影。我坐在書桌旁，仍在用紅筆讀作業，那筆紅筆給了我指環。我舉起左手，低下頭，盯著手邊的表看哇“已經晚了，老師還在。我的眼睛立刻感到溼潤，我的心感到由衷的欽佩。
我要感謝你，我的老師，沒有你的努力，我就沒有進步。
