在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的校園五年級話題作文，歡迎大家分享。
廉江市一小坐落在廉江市中心，它規模巨集大，寬闊又潔淨，是廉江市最好的一所國小。我愛我的校園，因為它給我帶來了無限歡樂。
來到了門口，映入眼簾的是“廉江市第一國小”這七個閃閃發光的大字。進入門口，就是一個高大的升旗臺，粗壯的旗杆豎立在升旗臺的中心，像一根發光的金剛棒。五星紅旗在旗杆上高高飄揚，五顆星星照耀著我們純真的童年。升旗臺旁的花，美麗、芳香，恰到好處地襯托著這個高大的升旗臺。
繞過升旗臺，就來到了寬闊的操場。每到週一，同學們就會排好隊，穿戴整齊，站在寬闊的操場上向國旗敬禮。那場面是多麼的隆重，九個大字從同學們口中堅定地說出：“忠於祖國，為祖國服務！”聽起來鏗鏘有力，真是為祖國感到光榮。每到下課，同學們就會在操場上玩耍，有的打籃球，有的打羽毛球，有的跳遠，還有的在單腳捉人……熱鬧極了！
繞過操場，來到了右邊的大榕樹下，這榕樹一年四季都屹立不倒。春天，大榕樹美麗，而不缺乏生機勃勃，連小鳥都站在枝頭上歡快高歌了。夏天，大榕樹是那麼茂盛，為我們遮風擋雨，卻一點也不抱怨。秋天，大榕樹蒼綠欲滴，好像向我們展示出它的生命力是多麼旺盛，生生不息。
冬天，北風呼呼而過，寒冷刺骨，幸虧有大榕樹，為我們遮風，讓我們感受到冬日裡的溫暖，大榕樹真是我們最好的夥伴。來到了教學樓，這裡有多少人才輩出，國小生努力讀書，大學生畢業了，走出了這座教學樓，走向各個工作崗位。
市一小，你是培養人才的搖籃，是知識的殿堂，我愛你——校園！
難忘的校園五年級話題作文2一走進學校大門，就能看到校園西邊的一個種滿花草樹木的大花壇，花壇裡一年四季都景色怡人。
每當萬紫千紅的春天來臨時，微風拂過校園的一角，山茶花舒展著自己的身體，迫不及待地長出小葉子。每一片葉子都掛著晶瑩的露珠，都好奇地望著這個陌生的世界。春末，校園的含笑伸展出無數條枝丫來，淡黃色的小花一朵挨著一朵，擠滿了整個樹丫，走過那裡，香氣撲鼻而來，不管你有什麼煩惱，都會被沁人心脾的花香所化解。如果你撥開茂密的花叢，還會發現另一些小生命樹旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來觀賞它自己吧！可惜它們太弱小，所以，只能生存在那些群芳爭豔的花下面了。
當夏日來臨時，花壇頓時又是另一番景象。一株株清秀挺拔的四季桂打了一個個小小的花苞，那樣子真惹人喜愛。過不了幾天，四季桂開花了，那花朵像閃閃的星星。當我們帶著喜悅來到花壇邊，會看到桂花樹長得茂盛極了，它們像一把把綠色的傘，為同學們提供著舒適的場所。這兒綠樹成陰，眼前一片翠綠，讓你感到像是走進了綠色的海洋！小鳥在樹蔭中嘰嘰地叫著，彷彿在為這美景伴奏。
秋高氣爽，花壇裡的幾株桂花競相綻放，坐在教室裡淡淡的清香一陣陣地飄進來，彷彿在跟我們說“好好學習，天天向上”。小小的花瓣、芬芳的香氣，更顯現出了這兒的寧靜。陽光強烈了，射在花壇邊上，像一條條金色的綵帶在舞動，也像是陳舊的剪影在晃動，那剪影已泛出了黃色。這時候，菊花爭奇鬥妍，向秋婆婆點頭微笑。黃色的菊花顯得格外優雅。
寒冷的冬天來了，柏樹在這時顯得更蒼翠了。一場鵝毛大雪過後，這裡便成了一個潔白的世界。桂花樹上開滿了銀白色的花，地上鋪了一條雪毯迎接同學們的到來。冬爺爺給山茶樹送去一件白毛衣，給柏樹披上一件白大褂。風孩子向同學們問好，樹木不停地點頭微笑，感謝冬爺爺為他們送去的最好的禮物！
我們校園的一角，永遠充滿著生機與活力！
難忘的校園五年級話題作文3我進入中學已有兩年左右的光陰了，每當無聊，煩惱的時候，我就想起國小和那裡的老師、同窗好友，想起與他們的點點滴滴，與老師共同探討學習，談心；與同學清晨上山偷桃子，放火燒田坎
一次恍如天意的安排，我們國小的兄弟姐妹都在家，而母校又在上課，於是我們快馬加鞭地趕往母校，在校門口，我們打鬧了一陣後，我們踏進這曾經踏進過千萬次的校門，突然，一種回家似的感覺油然而生，這裡特別值得懷念，這裡還是那麼的低矮落後，但現在看來卻無比高大；這裡的老師沒換，但現在覺得他們更和藹可親，從前打罵過我的老師，現在見到他們，以前的仇恨一掃而光。
從前被我們公認是凶巴巴的老師，這下見了我們，像見了故友一樣把我們迎進了他的寢室，並搬來凳子給我們坐，他還特意調了課，在這裡和我們談心，瞭解我們學習生活等方面的狀況，大家有說有笑的。
這時，我看見牆上依然掛著我們畢業前的合照，面對這張照片，我感慨萬千：我們都長大了，但對曾經賦予我們知識的老師的感情卻依舊絲毫未變；這又使我們想起我們離別的情形，幾個好兄弟聚在一塊兒，沒有更多的語言。以前經常吵架賭氣，現在才懂得去珍惜，我們還想永遠在一起，我們緊緊地擁抱在一起，真心地祝願彼此在今後的人生道路上一路順風，無論眼前天邊，我們永遠心繫彼此。
中學期間，我多次收到他們的來信，原來他們和我一樣懷念溫馨的六年級生活，我曾多次夢見他們，在夢中，我們分享快樂，分擔憂愁，我們共歡樂，同忍受；共風雨，同追求，我們將珍存同一樣的愛，懷著同一樣的期待。
還有幾次，我與幾個較好的兄弟姐妹在一起瘋，一起鬧，恍如時光倒流，我們又回到了兩年前。那種感覺，又失而復得。
現在我也適應了中學生涯，也全心投入到學習中，但那段刻骨銘心的校園情，將伴隨我走完今後的路，在我消極的時候，鼓勵和安慰我使我振作。
難忘的校園五年級話題作文4每天身處校園，看到的都是一樣的`景物。而我卻總是喜歡深深地凝視這熟悉而又單調的一切這永恆的校園之美。
太陽剛剛升起的時候，我們正做著早操。天邊，地上，灑滿了和絢美麗的陽光。學生們正按著節拍輕輕地伸手、彎腰，整齊得如清風拂過廣茂的草地。陽光灑在他們的臉上，和著陽光，他們的笑容是多麼的燦爛，史人不禁覺得想起春雨過後盛開的繁花，是那樣清新。空中偶爾飛過的鳥兒、蜻蜓，與地面上的學生們構成了一副獨一無二的校園風景畫。
也許我們都見過這樣的情景：“丁零零”的自行車群，夾著學生向校門外擁去，那放學了。在水池邊的凳子上，幾個學生正圍著一個老師議論著旁邊時而經過幾輛自行車。地上落著幾片葉子，陽光從茂密的葉子的間隙中透出來，在地上行成幾點光斑，全然一副單調的水彩畫，到處都可找到。可當景與人相映襯時卻奇蹟般生色起來。這是我們曾經擁有，又已經失去的東西，一種永不褪色的美好。
這又是另一個時間另一個場面。教師節那天，當我走進老師辦公室，乾乾淨淨，每張桌子上，都放著卡片和小禮物。這些東西與你平日裡看到的比起來，也許極不顯眼，但放在這些掉漆的木桌上，與周圍一疊疊的書，作業在一起，與那眼鏡後的欣喜的目光、滿足的笑容在一起，卻是極完美的組合。這一切的一切，是為了傳遞這不可言傳的情誼，有了這份樸實而真切的情誼，一切都美不勝收。
真的很喜歡校園裡的一切。那些般發亮的綠樹，芳香沁人心脾的花兒，排得整整齊齊的自行車，還有那一張張年輕、成熟的面龐。這些細小的點點滴滴，不經意的瑣碎都不覺地變得如此美麗落在我們的眼裡，印在我們的心裡，幻化成了永恆的校園之美。
