當前位置:才華齋>範例>作文>

關於三年寫事作文300字集錦5篇

作文 閱讀(1.56W)

在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的三年寫事作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於三年寫事作文300字集錦5篇
三年寫事作文300字 篇1

班主任鄧夏秋老師已經連續教書17年了,她可能記性不太好。有一次,已經下午第一節課了,總共只有兩節課,鄧夏秋老師還沒有佈置作業,我們都互相告知:一定是老師忘記了,並且再三叮囑誰也不許告訴她,大家心裡都偷著樂呵。

最後一節課是語文課,大家都提心吊膽,無心聽課,按住心中的激動,生怕老師想起還沒佈置作業。

下課鈴響了,一位老實的同學忘記了大家的約定,衝老師喊了一句,“鄧老師,你還沒佈置作業!”眨眼間,全班同學都瞪著那位同學。那時,他才醒悟發現自己說錯了話,臉變得紅彤彤的,恨不得找一條縫鑽進去。而後果當然就是老師恍然大悟,立即佈置了作業,還感激的對那位同學笑了笑。

下課了,我們怒氣衝衝的對那位同學喊:“你忘了‘忘’!”

三年寫事作文300字 篇2

人的一生會經歷很多的事情,快樂的,悲傷的,難忘的.......而今天我要說的是一件令我十分難的事情。

我還記得在那一年的暑假裡,我們一家三口去南京旅遊,經過商量我們決定坐火車去,到了火車站距離發車還有一個小時,我們只好去休息室等待,休息室裡走南闖北的人很多,在等車的同時還發生了一件事,我看見了一位老人正在向一個空位走過去,而這時還有一位漂亮的姐姐在向老人走去,我以為她是為了幫助老人,心裡在給那位姐姐鼓掌,可是我想錯了,那位姐姐走了過去,原來是為了跟老人搶坐位,這個姐姐還瞪了老人一眼,眼神好像在告訴那個老人這個位置是我的,你別想搶,可這位姐姐坐下後臉色突然變了,反彈似的站了起來,在姐姐衣服後面全是水,原來這位老人去是為了擦凳子上的水。那個姐姐看也不看的就坐下了,所以衣服上才會有水,然後這個姐姐滿臉羞愧的對著這位老人說了一聲對不起,我不但沒有給您讓座還跟您搶,我實在是太不應該了。

雖然 事情過去了很久,但是我依然記憶猶新,這就是我最難忘的一件事。

三年寫事作文300字 篇3

莎士比亞說:“書是全世界的營養品。”一個愛讀書的人,如果有書讀,就如同飢餓的小羊走進了碧綠的草地,如飢似渴。我愛唱歌、愛跳舞、愛繪畫、愛上網??然而,我最愛的還是讀書。

記得,很小的時候我就與書結下了不解之緣。第一次接觸書,是我兩歲多的時候,爸爸媽媽帶我到奶奶家過年。當教師的`姑姑一手拿著彩色的圖書,一手拿著糖果逗我。她把兩樣東西一齊舉到我眼前,問我要哪個?我被書上五顏六色圖片吸引住了,一把抓過彩色的書。我的舉動逗樂了在場的爺爺、奶奶、叔叔。姑姑從媽媽懷裡抱過了我,親了又親,誇獎道:“好孩子,有出息,以後一定是個愛讀書的好孩子!”

長大些,只要媽媽帶我去市裡,我就纏著媽媽逛書店。書店內琳琅滿目的書,讓我愛不釋手。那裡的看書人,背靠書架,神情專注地讀書的樣子更令我神往。我在書海中“淘寶”,一本、兩本??媽媽要是不給我買上幾本,我是堅決不離開書店。

三年寫事作文300字 篇4

已經五點半了,爺爺正要燒菜,突然發現冰箱裡沒東西,剩下的只有我和妹妹吃的美味巧克力。他突然想起昨天剩下的兩隻活螃蟹,放在冰箱後邊的一個小桶裡,就去找它們出來。

爺爺看了看,螃蟹只剩一隻了。這時,阿姨帶著妹妹從花園回來,爺爺問:“螃蟹怎麼只有一隻了?”阿姨回答:“我也不知道,是不是跑到外面去了?”我跟爺爺說:“這螃蟹身子都有8釐米長了,再說桶那麼小,肯定是爬出來了。”爺爺覺得我說的有道理,所以三個人就分頭去找螃蟹。

不久,我在客廳的廁所找到了那隻逃跑的大螃蟹,看見它正歇在馬桶蓋上,難道螃蟹也要上廁所?爺爺過來抓,它的腳在四處亂動,好像揮舞著“剪刀”在抗議,還好它的大腳都綁著粗繩,所以抓的時候不會被鉗住。我趕緊叫爺爺拿個大桶來把兩隻螃蟹關進去,這樣它們就跑不掉了。

三年寫事作文300字 篇5

“爺愛”無時不有,無處不在,我們每天在愛別人,我們每天也被別人所愛。愛充滿世界,愛就在我們的周圍。愛象太陽,時時刻刻溫暖著我們,讓我們茁壯成長。

我爺爺對我十分關心十分,我在學校發生了一點小事就來學校鬧一頓,我很不解為什麼爺爺要這樣那?被人打我忍忍不就過去了嗎?為什麼爺爺要見班主任那?有一次,我和韓子傑一起走,;劉媛媛上來就扭我耳朵,我就當沒發生一樣,和韓子傑繼續走,結果又上來扭了一下,我爺爺看見了,把劉媛媛趕跑了。結果中午就進學校找郭老師說劉媛媛中午放學的時候扭我耳朵,扭了一下又一下,我的耳朵到現在還通紅通紅那。老師說了劉媛媛一頓。還有一次我上課劉媛媛扭我的臉,爺爺知道後大發雷霆說:“這孩子怎麼能這樣犯了一次又一次。”下午爺爺讓爸爸和奶奶去又找老師,我覺得很沒面子,就這一點小事家長就找老師了,到我上了國小五年級,終於知道了原因:因為我爺爺愛我啊,為了讓我在學校不受一點傷害,才這樣一次次找老師啊!

爺爺彷彿是一個無私的送花人,把朵朵芳香的玫瑰送給我,那縷縷芳香溫暖著我,影響著我,激勵著我。