在平日的學習、工作和生活裡，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關於說話作文，歡迎大家分享。
這裡山巒起伏，這裡秀灸如畫，這裡生活著一個小姑娘：大眼睛，瓜子臉，兩條羊角拼。“小燕於，穿花衣……”小姑娘瑞瑞跳跳地進了院。“閏女，過來呀，吃飯了。，庭院的小木桌上，一盤豆腐井小蔥一盤花生來，還有白麵飯頭。小姑娘上手就抓，娘趕忙過來把她的小手按住了，爹一下子把姑娘攏在懷裡，“爹明兒就去掙錢姿，我的娃擾要上學姿。”“我念完書，也像老師一樣，長大當……女先生，教別的學生。爹，你去的那裡遠不遠啊!”“遠粉咧，在山的那一邊。”
昏暗的油燈下，娘正為爹打點包袱。“那邊的條件差，要注愈身於。別不捨得吃。椒石頭時，千萬要小心……”“得得，說說還掉金豆子了。咱這輩於沒丈化，說啥也得讓孩子唸書、念大書。”“爹，俺不讓你走!”小姑娘從炕上爬起來，找著爹的衣袖。爹撫摸著小姑娘的頭，隨手拿起拒上的《新華字典》和方格本，“娃，從明兒起，你魷照著書抄字一行寫一個字，多寫幾遮，一本都寫完了我枕回來了。”“那就認字多了，快當老師了。”“對!我娃真有志氣”。“說話算數了”爺倆的指頭深深地勻到了一塊兒。爹笑了。
山這邊，小姑娘每天上午都在抄啊、寫啊。望窗外，灰策蒙的山，育育的路。山那邊，爹揹著石頭，育著腆、弓著腿，上山、下山，上山……
小姑娘抄啊、寫啊。晚上，她做了一個夢：一個小老頭。不，那是爹回來了，把一沓厚厚的妙票遞給了娘。她去摸枕頭底下的書包，書包不見了。“轟隆”一聲，爹從山頂上掉下來了，被稀里嘩啦掉下來的石頭壓在了底下。小姑娘嚇得一身冷汗，失聲叫起來：“娘、娘，快來呀!爹被……”
娘倆縈緊地抱在一起，哭成了個團兒。
爹早在一個月前擾被石頭壓在底下了。爹走了，走到另一個世界去了。
姑娘經常握著和爹拉過勻的指頭，走在爹用鮮血染紅了的山路上。山路的盡頭足學校，姑娘的背上是力童。
春風吹綠了柳樹，吹紅了挑花，吹來了燕子。
爹的願望魷要實現了，他站在山林的大樹旁，望若女兒。
一個秋天的早晨，山裡依然風景如畫，只是畫上多了一座新建的國小校，一群山娃簇擁若一位剛畢業就回村教書的女先生。
關於說話作文2在現實生活中，我們應該怎麼稱呼才得體，才會讓別人感到親切、愉悅；而稱呼不當，往往就會讓別人感到不快、憤怒。那麼我們到底應該怎樣說話才能不失尺度呢？我想需要提高的是自己文化素養和思想修養。
首先，我們要先找清自己的位置。看自己的位置身份應該說什麼樣的話。在任何的地方都有你固定的角色，就象我們在家裡的時候，夫妻之間的相處和職場同事相處存在著很大的區別，因為家裡你的角色不同，職場和朋友裡你的角色也會發生變化，如果你要是分不清情況就是很不禮貌的行為，有失尺度。
其次，說話的時候要真實客觀。往往有一些人就喜歡主管臆測，信口開河，結果往往會把事情弄的很糟。而在自己不知道東西的時候，我們最好不要隨意的猜測，道聽途說，那可能是根本沒有的事，好象是百事通到處說，待時間驗證了結果的時候，而它自己也無法為自己自圓其說，若這樣是不是很無聊。當然了，客觀地反映事實，也要視場合、物件不同而採取不同的方式。
還有就是在說話的時候要與人為善。說話的目的就是讓對方瞭解自己的思想和感情。在說話的時候，我們要善意的去與人交流，不僅能加深彼此的距離，還是和對方建立友誼的基礎。相反，同樣一句話，如果不帶善意的去對別人說話，有時不但達不到說話的目的，而且還有可能惡化自己的關係。
總之，我們在交往的時候離不開我們的生活，在交往中要尊重，真誠，寬容，互惠的原則，但是原則不同結果的區別會很大。也就是說朋友也分層次，分可交，可深交，不可交。俗語說道不同不相為謀。說話是一種藝術，藝術的表現就是聽和說，但聽尤為重要，事實證明，越是善於傾聽他人意見的人，交談的效果越好，人際關係越融洽和理想。聽，不單是用心理解，還需要積極地作出各種反應。在別人講話時，要全神貫注地傾聽，最好伴以專注的眼神、讚許的點頭或鼓勵手勢，即使不同意對方的觀點，也應讓人把話講完，不要急於插話或爭論是非。講話是一種非常重要的交際藝術，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。
在我們的人際交往中，如果你能把握好說話的尺度，那麼你也就能掌握說話的主動權。往往會贏得大家對你的寵愛。
所以說朋友們，在我們的日常交往中，要學會把握說話的尺度。
關於說話作文3從春季的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”到盛夏的“夏水襄陵，沿溯阻絕”，再至秋日的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，然後有嚴冬的“水聲冰下嚥，沙路雪中平”。春夏秋冬，四季輪迴，河水也隨著季節而漲漲落落。但是變化的是歲月，不變的則是來自水的聲音。
春水曰：“上善若水，水利萬物而不爭。”春天來了，那叮咚的泉水喚醒萬物，一切生靈從夢中甦醒。而後，幾場濛濛的細雨如仙女般輕盈降臨人間，潤物細無聲。看似柔弱的春水澤被萬物，帶來了怒放的春天。而她卻從不奢求一分一毫。花的燦爛，草的青綠，樹的滴翠，讓素淨的水成了春天的影子。
在春水的聲音裡，我聽到的是奉獻。
夏水雲：“唯無不流，至平而止。人皆赴高，己獨赴下。”每至夏日，江水上漲，奔湧的江水如脫韁的野馬，給人以極大震撼的同時，也不禁給人以深思。水的氣勢、力度不可謂不高不大，甚至可以摧枯拉朽。然而，水卻是往低處流的，低凹四方。人皆攀高，水獨就下。這才是真正的氣度。
在夏水的聲音裡，我聽到的是謙遜。
秋水吟：“量之不可使概，至滿而止。”秋水漸涼，水聲漸弱。秋水少了份夏水的猛烈，多了份大家閨秀似的嫻靜。水流依舊，清澈空靈，錚錚淙淙。穿山岩，鑿石壁，從無懼色。躍動的河水，從不唱懷才不遇的悲歌，一旦出現障礙，要麼沖垮它過去，要麼另闢蹊徑前行。人生也應如水。
在秋水的聲音裡，我聽到的是正直。
冬水誦：“夫水淖弱以清，而好灑人之惡。”冬天來了，萬物凋零，寒風凜冽。冬水升騰成純淨的雪花，紛紛揚揚從天而降，似一位位天使降落人間，洗滌著人間的汙穢。在那銀裝素裹的純淨世界，人們似乎忘卻了心中的雜念。心靈在冬水的浸潤下得到了淨化與昇華。雪萊說：“冬天到了，春天還會遠嗎？”冰封的河流下，正湧動著一股春潮。
在冬水的聲音裡，我聽到的是希望。
水，清淨柔和。剛柔相濟是一種能力，奔流到海是一種追求，海納百川是一種大度，避高趨下是一種謙遜，滴水穿石是一種毅力，洗滌汙淖是一種奉獻。
笑聽水的聲音，流過年年歲歲；聆聽水之心聲，成長歲歲年年。一滴水，無色無香，在陽光的照耀下，卻會折射出七彩的光輝。我要做水一樣的女子，享水一樣的靈魂和秉性。
關於說話作文4把話講得“有意思”，能表現出一個人卓越的口才；把話講得“有意義”，則折射出一個人豐富的內涵——這便是兩者之間的區別所在。
現代社會中，人們的生活充滿了各種各樣的“有意思”：鳳姐、小月月、芙蓉姐姐的雷人事蹟讓大家感到“有意思”，各種相親節目收視率一路飆升，娛樂明星們的衣食住行、風流韻事充斥著媒體，天涯網路社群“娛樂八卦”版的點選率長年雄踞榜首，“穿越小說”霸佔著眾多青少年電子書閱讀器的記憶體……可是，這些東西充其量只能讓人們在看的時候笑一笑，就像看小瀋陽的小品，看後只能講出其中的幾個“包袱”，卻講不出它有什麼內涵。
過去，大家把著書立說的人看作能人。那時，大夥兒競相傳誦詩詞曲賦、傳閱名家名作，閒時玩的遊戲是“吟詩作對”，聚會時“煮酒論史”，無論是老人還是小孩，只要識字的總會去讀書……雖然日常生活中幾乎沒有什麼娛樂活動，但毋庸置疑，大家都過得很有意義。
而今我們已經從“有意義”向“有意思”蛻變，可是我卻懷念從前那股厚重的文化氣息。
要讓時光倒退，重回過去已絕無可能。那麼，是否能讓“有意思”和“有意義”兩者有機地結合起來呢？
馬克·吐溫曾經說過：“真正的歡笑是浸泡在淚水中的。”查理·卓別林的電影就為我們作了優秀示範。他主演的黑白無聲電影，演活了一個又一個社會底層的勞動者，讓觀眾在鼓掌大笑的同時，又能品味人間百味、世態炎涼，感受小人物的辛酸，窺見底層勞動者的生活狀態。(話題作文 )卓別林將厚重的內涵賦予喜劇的形式，大大提升了電影的品位和價值，但又不失搞笑的效果。幾年前我國小成本、高票房的電影《瘋狂的石頭》似乎正符合這一特點。
我真心地希望有更多將情趣與價值相結合的東西出現。畢竟，嚴肅而又晦澀的東西難以理解，受眾太少；生動有趣而沒有價值的東西卻又如同速食快餐一般，可以滿足人們一時的快感，但毫無營養可言。睿智而幽默的中國人如能將文化事業搞得既有意思，又有意義，那麼中國文化事業一定可以蓬勃向前發展了。
我真心希望“有意思”和“有意義”相結合的嶄新文化面貌儘早展現！
關於說話作文5說話，是人的交流方式。其實不僅僅是說話，還有很多人們交流的方式，比如眼神、手勢，但是最簡單直觀的一定是說話。在生活中，我們說的話可能大多隨口而出，不會顧及到太多的事情，只是隨著自己的心情或者當時的語境來繼續往下說。所以有一些時候，我們會說錯話，使得別人不開心，或者是處於一種尷尬的場景。那麼由此看來，說話也算得上是一門很深奧的學科，會說話的人往往比不會說話的人多了一些智慧。
說話的時候，要注意他人的語境和語氣。當他人只是跟我們閒聊時，我們可以也用一種放鬆的語氣來接話。但是並不是所有的時候都可以接著他人的語境來說話，事實上很多時候都會從一種語境跳到另一種語境。那麼該如何判斷說話時的語境呢？這得看自己的一些經歷和經驗，而且要結合自身的情況、人世間的道理，不能從一些狹隘的地方死磕，要學會靈活變通，才能懂得說話的真髓。
當我們要指出他人的一些錯誤時，我們其實可以採取更加委婉的方式，不必當面直接說出來，這樣有可能會破壞自己與他人的關係。如果那個被指責的人自尊心很強，那麼自己所說的話語有很大可能會傷害他，從而使得他對自己有了誤解，甚至是仇恨。所以千萬不要特別直接地說出他人的錯誤，其實更多的時候可以發揮我們自己的智慧，讓所出來的話別人表面看上去沒什麼，但是要讓那個被指責的人看出來是對他的指責，那麼說話的智慧就體現了出來。這樣做，不僅僅不會讓自己和他人尷尬，反倒是體現了自己的情商。
但是說話也不能太過於阿諛奉承，這樣反而會導致別人對自己的厭惡。太過於殷勤，其實是不好的'。更多的人還是會對這種莫名的殷勤感覺到不滿，所以說話時要講究適當，不要過於囂張，也不要過於奉承。除了以上的，還有一些值得注意的。在對他人對話時，不要輕易打斷他人講話，這樣也是很不禮貌的。而且說話時要結合一些情況，當自己的話看上去更加通俗易懂，這樣也是對自己的一種考驗。
學會說話，那麼也就學會了與他人相處。有的時候一句話雖然不起眼，但是關鍵時刻會起到巨大的作用。
關於說話作文6休息日，媽媽帶小強去看望爺爺、奶奶。來到奶奶家，小強發現表哥小明也在，小強很高興地和小明在一起玩。媽媽則走進廚房，和奶奶一邊說話，一邊做著飯。
很快，一桌豐盛的美味擺上了桌子。好香啊！小強向桌上望去，很快就被一盤牙籤肉吸引住了，他忍不住嚥了一下口水，指著盤子就叫起來：“太好啦，有炒牙籤肉呢，我最喜歡啦！”小明也跟著說：“我也喜歡吃，我也喜歡吃！”奶奶聽了，忙說：“喜歡吃就好，今天多吃點！”
吃飯了，小強抓起一串牙籤肉就吃，邊吃邊說：“就是這個味，真好吃！”吃完一串，又伸手去要拿第二串。突然，他發現媽媽正看著他呢。小強立即明白了媽媽的意思。這時，只見表哥小明給爺爺奶奶每人碗裡都放了兩串肉，並說：“爺爺、奶奶，你們趁熱吃，這羊肉涼了就不好吃了！”
小強連忙說：“爺爺奶奶，你們也要多吃點。”說著，也給爺爺奶奶碗裡添了幾串肉。爺爺奶奶高興地說：“好了，好了，好孩子，你們也趕緊趁熱吃，大家都快吃！”
小強望了望媽媽，他發現媽媽正對他微笑呢！小強又給媽媽和表哥每人夾了兩串肉：“媽媽快嚐嚐，哥哥快點吃，要不就被我吃光了。”一番話逗得大家都樂了。媽媽笑著說：“行了，你也快吃吧，我知道你的饞蟲早就憋不住了！”大家都笑了起來。
回家的路上，媽媽對小強說：“你小明哥哥真懂事，你可要向他好好學習。”小強說：“我知道了。今天我表現的不太好，媽媽批評了我，我不馬上就改了嗎？”媽媽笑著問：“我可是沒說你什麼呀？”“可是，你一看著我，我就知道你要說什麼呀！”“是呀，你很聰明。今天的表現還不錯！”媽媽誇讚著，接著說“哥哥的表現是不是給你留下了很深的印象呢？”“是，我應該要向哥哥學習。”小強不好意思了。
“那就把今天的事情寫下來，提醒自己好好向哥哥學習，是不是？”
“好。”
瞧！媽媽的眼睛會說話呢！吃飯的時候，媽媽的眼睛能夠及時指點孩子的行為，可見媽媽平時就教育有方。孩子雖然一時貪吃，但很快就能意識到自己的錯誤並及時加以改正。媽媽也用目光給與了誇獎和鼓勵，並且事後及時教育孩子向哥哥學習，做個懂事又孝順的好孩子，提醒孩子寫下練筆文加深印象。可謂教育有方啊！
關於說話作文7媽媽有一雙大眼睛，雙眼皮兒，乍一看並沒有什麼特點，仔細一瞧，媽媽的眼睛還會說話呢。
記得有一次，我拿了一個打火機在院子裡玩，一不小心點了一袋刨花兒，頓時濃煙滾滾，褐紅色的火苗便從麻袋裡了出來。正巧媽媽從房裡出來發現了火情，便急忙去端水，一邊端水，一邊大聲喊：“著火了，著火了！”眼見端水澆不頂事，媽媽又趕快去拿一根皮管子接上水龍頭，站在牆上朝火最大的地方澆去。正在這時，我們前一排的老詹叔叔開啟他們的後窗，跳到我們的小房子上。老詹叔叔是一個很有驗的消防隊員。他家裡的人一盆一盆地給他遞水，他一盆盆地往下潑。不一會兒，大火被撲滅了。
這時，我看了看媽媽的眼睛，媽媽的目光充滿氣惱，似乎在說：“你怎麼越來越不聽話，火機可以玩嗎？”她手裡端一臉盆水向我走來，看那情形，彷彿不把我打一頓不能解似的。站在一邊的老詹叔叔，眼見情形不對，馬上把我拉到了他的身邊，說：“小杰呀，你這把火還真放得好，大年三十一把火，把舊的燒了，迎來新的，以後的生活肯定是火紅紅的。”話音剛落，我又抬起頭去看媽媽那雙眼睛。媽媽似不氣惱了。這時她的目光，彷彿變成了一種提醒，意思是：這樣多危險呀，下次可再不許做這種糊塗事了。
媽媽雖然對我很嚴厲，但也有對我慈愛的時候。我記得我還很小的時候，一次，媽媽帶我去醫院看病，醫生說要驗血。醫生拉住我的胳膊要抽血，我嚇壞了，又哭又跳，幾個醫生也拉不住我。這時，媽媽走過來說：“小杰，緊緊抓住媽媽的手，看著媽媽的眼睛，就不害怕了。”我看媽媽的眼睛，媽媽的眼裡飽含淚水，彷彿那針打在她的心上似的。我看見媽媽不忍心的樣子，忽然增添了勇氣，我自己止住了哭，也不再哭鬧了。我雙手緊緊地抓住媽媽的手，咬緊牙關，不讓自己喊出來，直到抽完血，我一聲也不吭。醫生說我真勇敢，可一出房門，我的淚水禁不住一下子湧了出來。媽媽看了看我，一聲不吭地掏出手絹為我擦了擦淚，便扭過頭去不再看我。我抬起頭來，想看一眼媽媽的眼睛，卻只看見了媽媽那一頭稀疏的頭髮，在風中輕輕飄動著。我聽到一聲輕微的吸鼻聲，心想：媽媽流淚了。
呵，媽媽，是您那雙會說話的眼睛給我鼓勵和安慰。也是那雙會說話的眼睛告訴了我許多生活的道理。
