在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的描寫鳥的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
深秋淒涼的寒風，吹起路上一片片枯黃樹葉，路旁的大樹，脫去春天那迷人的綠衣，變成一位禿頭老翁。那是一個星期六的傍晚，我剛上完輔導班，在回家的路上，發生的一幕悲劇使我的心隱隱作痛。
我打著傘行走在綿綿細雨路上，身邊不時穿過疾馳的車輛，潔白刺眼的車燈，被無數細雨滴纏繞。我通過車光發現幾隻鳥兒，在馬路邊上無憂無慮地嬉戲著，它們時而低低飛翔，不會兒地向右一飄，不一會向左一斜，像在跳一曲優美的集體拉丁舞似的。可鳥兒們那裡知道，在它們盡情享受快樂之際，一場災難正向它們襲來。
馬路上一輛滿載貨物的貨車，從遠處疾馳而來，突然，一聲刺耳的剎車聲響起。我全身一驚，不由自主的閉上了眼睛，知道一場不幸災難已經發生。當我睜開眼睛看到，一隻小鳥躺已在馬路上，鮮血不時從它傷口流出，被雨水在沖洗著。貨車司機將車停下後，從駕駛室跳下來看了一眼地下小鳥，丟下“是鳥啊，晦氣”一句話後，司機面無表情地開著車揚長而去。
幾隻被大貨車驚嚇躲過一劫的小鳥，趕緊飛到躺在地上的小鳥面前，不停地嗚叫好像在說：“兄弟快醒醒呀！快醒醒！我們還要一起玩耍呢。”幾隻小鳥那撕心裂肺呼喚聲，讓躺在地上的小鳥有了生命跡象。“小鳥動了”我欣喜若狂叫了聲，只見躺著地上的小鳥用盡最大力氣，想從地上站起來，然而由於傷勢過重，小鳥沒有創造生命的奇蹟。臨死前，小鳥望望它的同伴，好像是說，你們快離開這個危險地方，有些人對我們小鳥生命太不珍惜，隨意捕殺我們的生命。地上的小鳥死了，它的生命被無情永留在，這秋風瑟瑟的風雨之中，一同留下還有我為小鳥之死難過的淚水。
我站在路邊凝視地上死去的小鳥，它的同伴圍在四周久久不願離去，一方面是為同胞之死默哀，另一方面是如今城市大規模建設，城市公園綠地被擠佔，小鳥們生活空間越來越小，它們只能過著無家可歸的生活。此外，小鳥們每天還要提心吊膽，生怕被某些冷漠的人無辜奪去生命，或者自己稍不留神，便成為一些飯店裡盤中餐。
面對眼前這幾隻小鳥，我的心在顫抖著，因為我們生活在城市的人們，在不斷蠶蝕著小鳥生存的權利，我要在這裡對小鳥說一聲：“對不起！我們今後一定會為你們重建美好的家園，讓你們快樂起來。
描寫鳥的作文2我是一隻可憐的小鳥。
以前我生活在黃河上游的一片茂密森林裡，那裡風景秀麗，空氣清新；那裡河水清澈、碧波粼粼；那裡野草肥美，鮮花盛開……我和夥伴們生活在一個無憂無慮的家園裡，各種動物和睦相處，我們的家園無比美麗：春阿姨伴著歡快的舞蹈給我們送來陣陣春風；夏伯伯迎著藍天白雲為我們帶來一池池碧水清泉；秋叔叔隨著蕭瑟的涼風給我們奉上一串串金燦燦、黃澄澄的果實；冬爺爺披上潔白冬裝為我們報告著來年的希望。
我們為有一個舒適溫暖的家園而感到自豪，感到欣慰！
可是由於人們不加節制的開採濫用，從而加速了地球上礦產資源的枯竭。他們以為是自己的利益升高了，自己的生活會更好了，其實是給大家及自己的今後帶來了災難。大自然是多麼的美麗，既有千山萬水，高樓大廈，還有花草樹木，藍天綠草，可人們還是不甘心，為了更好的生存，就不斷的利用自然和改造自然。但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破壞，也給人類的今後帶來了災難。
大家知道，水是我們生活中一樣必不可少的資源，不僅可以發電、飲用、使用，還可以灌溉植物、哺育動物，是我們的“救心丸”，但是，我們的國家嚴重缺水，這導致一些地區沒有水用，可是，還是有一些人浪費水源，認為錢是萬能的，只要有錢，就可以買來水，那麼，在世界各地都沒有水的時候，你能用錢買來嗎？對，是買不來的。我們要趁著還有水的時候就來節約用水，不要在喝你淚水的時候才知道節約，世上什麼藥都有，就缺後悔藥，所以，我們要在水資源還未枯竭的時候就開始節約，我們國家的人口多，如果一人節約一滴水，十三億的人就要節約十三億滴水，這樣日積月累，不僅不會使我們的生活缺少什麼，我們國家的水資源也會豐富起來，這不是兩全其美的事嗎？
再說說我們地球外的臭氧層，本來也是可以不斷再生的，可是，由於人們對大自然的種種破壞，臭氧層已高的溫度使人受不了，導致人由於受陽光
太多太強，而面板脫落，全身疼痛，甚至死亡。
我們的大自然實在是美麗，我們應盡我們的能力來保護她，只要在生活中，我們少用一個塑料袋，少扔一塊電池，少伐一棵樹木，少丟一張廣告就能使我們的地球越來越繁榮，越來越昌盛。
保護大自然就是保護人類賴以生存的環境，人人都要關心，人人都要盡力。我呼籲：保護大自然，愛護我們生存的家園吧。
描寫鳥的作文3從前有一座大山，白雪罩頂，彩雲纏腰，山泉清冽，山花爭豔，到處綠樹如茵。走進那裡就如同走進人間天堂。那裡的巒崖千姿百態，有的像刀劈似的，陡峭險峻；有的像含情脈脈的少女，亭亭玉立；有的像一座座寶塔，直入雲端；有的像一尊菩薩，含笑穩坐。清清的河水盪漾起細碎的波光，就像五顏六色的巨幅絲絹，均勻的覆蓋在河面，被無形的大手牽引著飄向遠方，與天相接，渾然一體。這裡生活著成千上萬的動物，有歌唱家小鳥；有爬樹專家猴子；有萬獸之王獅子；有揹著小偷罪名的小老鼠……森林裡歡歌笑語無處不在，這些震耳欲聾的笑聲傳遍四面八方。
可惜好景不長，天有不測風雲，人類大量的砍伐樹木，年復一年，日復一日。樹木不斷減少，我們的家園數次被人類破壞，美如天堂的森林被人類毀滅了。動物們哭聲連片，痛苦爬上了我們的臉龐。小鳥和它的同胞不再歌唱了；小溪那歡快的脆響停止了，到處一片死氣沉沉。清澈見底的小河成了垃圾的天下，蒼蠅的家。動物們都無家可歸，有的甚至命喪黃泉。
小鳥決定去小河對岸的那片森林居住。故事就從這裡開始了。眼前的情景讓小鳥目瞪口呆：“這哪是森林呀！分明就是一家家工廠嘛。”那些工廠的煙窗裡不斷地向天空排放廢氣。於是，小鳥又繼續尋找自己的美好家園。小鳥找了三天三夜還是毫無所獲，小鳥停在人類的陽臺上休息時，不知不覺地睡著了，它夢見了從前那座山、那片森林，是那麼的美好。突然，一隻大手抓住了小鳥，把小鳥的夢給打碎了，小鳥拼命地掙扎，但是還是無濟於事，從那一刻起，小鳥就失去了自由。還好有一個好心人花了一元錢買下了小鳥，還給了它本屬於它自己的自由。
小鳥又繼續地飛。它發現賣麻辣串的老闆殺了小鳥的許多同胞，把它們做成了麻辣串在街上大聲叫賣，小鳥的同胞變成了一個個硬幣流進了賣麻辣串的老闆的腰包裡。小鳥看了氣得火冒三丈……
“為什麼呀！”小鳥傷心地想，“人類就不能換個角度想一想？人類擁有發達的四肢，機智的大腦，足以把許多動物消滅。為什麼要這樣呢？地球是我們共同的家園，環境保護是我們共同的責任啊！保護自然環境就是保護動植物和人類自己呀！人類有什麼資格奪走屬於我們的自由和生命呢！人類，覺醒吧！一起來保護我們共同的母親——地球！”
描寫鳥的作文4小咪是一隻活潑、快樂的小貓，她和她的家人生活在一片美麗寧靜的大森林裡。
一天下午，小咪放學回家，看見一隻小鳥正在啄食院子裡的麵包屑。
小咪的目光立刻被吸引了過去：這隻鳥兒十分美麗，整個身子小巧玲瓏。一雙玉石般的小尖嘴啄個不停，頭上那三根輕盈閃光、如寶石般的羽毛也微微顫動。一身金黃色的羽毛，在陽光的照耀下閃閃發光，一對黑寶石眼睛黑裡透亮，美中不足的是它還沒長出尾羽，總覺得缺了些什麼。
小咪立刻喜歡上了這隻漂亮小鳥。顯然，小鳥剛剛出生，還不會飛，只能在地上一蹦一跳地，應該是從樹上掉下來了。小米輕聲喚著爸爸一一老咪來捉住這隻小鳥給它作伴。
老咪見小咪執意要捉住小鳥，只好無可奈何地輕輕一撲，捉住了小鳥。
小米高興得歡呼雀躍，趴在放小鳥的透明盒子旁邊，一刻也不肯離開。
小咪見小鳥在盒子裡不安地跳動，一雙尖尖的小嘴不停擊打著盒子，像是在說：“為什麼我會到這個透明的世界裡來？我的爸爸媽媽、我心愛的大自然在哪裡啊？！”
接連兩天，儘管小咪給小鳥豐富的水和食物，可小鳥始終一口也不吃，只是憂心沖沖的跳著、叫著，就連平日裡光鮮亮麗的漂亮羽毛也變得昏暗無色，瞬間憔悴了許多。
小咪見小鳥這樣，嚇得連忙跑到老咪身邊，請他想辦法救救小鳥。老咪凝思良久，緩緩說道：“孩子，如果有一天你被關到一座富麗的大宮殿裡，裡面都是閃閃的金子和鑽石，可你卻再也不能見到爸爸媽媽，回不到大自然了，你會快樂麼？”“當然不會！”小咪毫不猶豫地說。“那麼，小鳥不也正是被關在這宮殿裡？即使你給它在多物質上的滿意，但終究換不回它的快樂，它也會思念親人，想念遼闊的大自然啊！”
小咪若有所思的跑回屋，對小鳥說：“對不起，鳥兒，我光顧自己高興了，忽略了你的感受。明天很晴朗，我一定會讓你得到自由的！”
這天夜晚，小咪夢見有一天清晨，小鳥振翅藍天了。它那羽毛光澤金亮，時而像只金蝴蝶翩翩起舞，時而像只小精靈在烈焰般的霞光中翱翔。小米高興地叫到：“爸爸快看，小鳥飛走了！它帶著快樂飛走了！”
描寫鳥的作文5清晨，一陣悅耳而娓娓動聽的鳥鳴把我從睡夢中喚醒，我迷迷糊糊地起了床，走到陽臺，在一束陽光中我看見幾只小鳥在嬉戲。我欣喜地望著它們。明晰而柔和的晨光中我友好地向它微笑，向它問好：“你好嗎?”小鳥受驚飛走了，在空中跳起了它一如既往的舞蹈，上，下，翻騰，旋轉，在空中劃出一道道波浪的曲線，幾根羽毛飄了下來……
鳥富有活力——不假;鳥富有生氣——不假。鳥是優秀的歌唱家，這是不容置疑的，那委婉動聽的歌聲令人心情舒暢。鳥是富有情感的舞蹈家，丹頂鶴的輕盈，小鳥的跳躍，孔雀的華麗，各種舞姿彷彿閃現在我的眼前。楊麗萍那優美的舞姿不就是從孔雀那兒學來的嗎?
鳥是和平的使者，看到那雪白的鴿子，茸茸的毛，輕巧的身體，想到它為人類的和平做了不少好事，我不禁對它有些感激之情。鳥是美麗的化身，看到五彩斑斕的孔雀，那展開的`尾巴如同一把大扇，閃耀著迷人的光芒，讓人賞心悅目，眼花繚亂。
鳥是動物中的語言高手，聽到八哥那滑稽的話語，還有它那憨態可掬的樣子，馬上讓人捧腹大笑。鳥是一流的建築師，一根根枯黃的枝條，就能把它們變成堅固而富有個性的鳥窩，北京奧運會那巨集偉壯觀的“鳥巢”體育館，不就是來自於鳥的靈感嗎?
鳥是義務醫生，哪裡有蟲害，哪裡就有鳥的身影。再看看啄木鳥一絲不苟給樹治病的樣子，我真希望人間也有更多這樣的義務醫生，那是多麼美好的事情啊!鳥還是賽跑健將，看那鴕鳥矯健而有力的步伐，讓我想到劉翔110米跨欄衝線的那一瞬間，全場沸騰起來，讚歎聲夾雜著雷鳴般的掌聲往四面八方蔓延······
鳥是自由的小精靈，穿梭於藍天中，賞遍人間的美景。不管怎樣，它們有著一股神奇的力量，它們把力量注入那天使般的翅膀，隨心所欲。飛行，是它們的最愛，它能舞蹈，會魔術，時而像一朵芬芳而多彩的花朵，時而像一股直衝雲霄的噴泉，時而像一個飛馳的風火輪，時而像一個在走鋼絲的空中飛人……我無限鍾情於小鳥那生機勃勃的氣質，並震驚於它那似乎與人一般的智慧。常從電視上看過有人捕殺鳥類，這令我感到十分氣憤。如果我有機會，我要呼籲：“不要再殺害小鳥啦，它是我們人類的朋友啊!”
我也渴望飛翔，能在空中與同伴玩耍、嬉戲、談笑，再也不被枯燥的作業所困擾，俯視那連綿的樹林，又望著鮮豔的花朵，像徜徉在天空中，為身邊一群飛舞的小鳥所陶醉，我的藍天白雲，我做主!
描寫鳥的作文6“嘰嘰，嘰嘰喳喳……”哈哈，瞧，一隻小麻雀被我關在籠子裡了!
你可能會感覺很奇怪：難道這小女孩長了翅膀會飛不成，居然會抓鳥，好厲害呀!其實這都得歸功於我的“捕鳥神器”。
“捕鳥神器”製作簡單，材料也不需要去買，只要準備一個水果箱，一根短木棍，一根幾米長的繩子，就可以了，哈哈，簡單不!當然還需要弄些麵包屑放在箱子底下，用來誘惑小鳥來啄食。
萬事俱備，只欠東風，接下來我就施展“捕鳥神功”了。我用短木棍支撐住箱子的一頭，然後用繩子纏住木棍，灑下面包屑，人跑得遠遠的隱蔽好，就等小鳥進來覓食了。這時候最需要的就是一份執著和堅定，相信自己一定會抓到小鳥的。
我們緊張地拉著繩子的一頭，密切地注視著紙箱底下的動靜，10分鐘，20分鐘……居然沒有一隻麻雀飛過來覓食。妹妹開始有點急了：“怎麼還沒有來吃呀，我等得都餓了!”正巧我的肚子也餓了，就分心加入到美食大比拼話題當中去了。
正談論得津津有味的時候，妹妹忽然踢了我一腳，著急地說：“快，鳥飛來了!”我抬頭一看，見是幾隻灰黑色的鴿子，正搖搖擺擺地啄食著紙箱外的麵包屑。但是它們很聰明，就是不走到紙箱底下去吃，真是些機靈的傢伙!最後在我們失望的眼神中，它們拍拍翅膀揚長而去。
重新灑上面包屑，我們更加小心了，目不轉睛地等待著，空氣彷彿都開始凝固了。忽然，一隻小麻雀貪嘴了，不顧媽媽“嘰嘰喳喳”的告誡，慢慢悠悠地啄起地上的麵包屑，時不時還抬頭呼朋引伴地叫上幾聲，一副得意陶醉的模樣。
而遠方的鳥媽媽則不停地在枝頭鳴叫著，似乎在向它發出陣陣警告。小麻雀沒有理會，繼續沿著麵包屑一路走到紙箱底下埋頭大吃。說時遲，那時快，我猛地一拉繩子。紙箱馬上“啪”一下扣了下去。小麻雀被抓住了，我們勝利了!
“嘰嘰，嘰嘰喳喳……”嗯，嗯……一隻小麻雀被我關在籠子裡了。
看著被抓到的拼命掙扎的小鳥，我知道它的內心是恐懼的，它一定後悔自己不聽媽媽的勸告，貪戀免費的美食，以至於失去了自由。
再看看不遠處急得上竄下跳的麻雀媽媽，我心中一陣後悔：我們獲得的僅僅是快樂，而它們面對的是生離死別，是我們淘氣——把快樂建立在別人的痛苦之上，是我們淘氣——讓一個媽媽失去了孩子……
“嘰嘰，嘰嘰喳喳……”哈哈，哈哈……一隻小麻雀被我放走了!
描寫鳥的作文7我的書桌緊挨著窗子，窗外是一片樹林。每每讀書之餘，樹林裡的片片綠葉間飄過來聲聲的鳥鳴，總讓我不由自主地便進入到孟浩然“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的意境。面對層層翠綠，雖然體會不到“兩個黃鵬鳴翠柳”的清幽，但卻能感受到眾鳥鬧松林的熱鬧。鳥兒是活潑的，凝眸可見其飄逸的身影；鳥兒是快樂的，它們不知道吝惜自己的歌聲。細細品味，我發現群鳥的歌唱竟也有高、中兩個音區。
高音區的鳥鳴大多像講著方言，聲音清脆，節奏歡快，彷彿朋友間正追逐嬉戲。“快點快點快點”、“快快快快”……不知是什麼鳥把誰催得這樣著急；“擠擠擠擠”、“別擠別擠別擠”……又彷彿兩隻鳥在爭站一處新枝；而間或一串“嘻嘻嘻嘻”，猶如冷笑，也不知是哪一種被冷落的小鳥對誰在發脾氣。這些鳥鳴大都快速流動，總是不打標點符號，此起彼伏，用白居易的“幾處黃鶯爭暖樹”來形容，真是再貼切不過。
有一天讀書累了，我把目光停留在樹林裡的一棵馬尾松上。只見細雨後的松針綠得直逼人的眼，而最叫人驚詫的是每一根松針尖上都懸掛著一滴亮晶的露珠，彷彿晨光中的風鈴。或許是太過陶醉吧，一聲渾厚的鳥鳴在樹叢中飄起：“你，究竟在幹什麼？”我不禁驚然一驚。正當我不知所措時，樹林裡又飄起一聲“你一一刁丈要問”。哦，原來那隻鳥不是在責問我，那是處在中音區的鳥兒們像講著普通話的友情問答。
還有一次，我面對書桌伸伸懶腰，正準備偷懶一會，一聲清脆的鳥鳴從窗外飄來：“立——正。”我下意識地站起身。剛站穩，又一聲鳥鳴飄來：“快快走。”正當我有些莫名，有些疑惑時，一聲高而長的鳥鳴“歡迎你——”又傳到我的耳邊。我心頭一喜，哎喲，這些調皮的鳥兒，你們怎麼也這樣幽默。
太陽升起了又落下，月亮落下了又升起。在我的讀書聲裡，樹林裡的鳥兒們總是快樂地歌唱著。每每臨窗凝眸，我的目光常常被樹林染得翠綠，被鳥鳴擦得精神。有一天，我突然覺得古人詩句中如“鶯初解語”、“水宿鳥相呼”、“自在嬌鶯恰恰啼”、“綠楊枝上囀黃鸝”，雖然明快，生動，但遠不如我窗外這普通松林裡的鳥鳴的豐富與活潑。一隻鳥是一種旋律，三隻鳥就構成了和聲，眾鳥齊鳴，那可是真真切切的巨集大交響樂。俗語說：一花一世界，一葉一菩提。鳥鳴聲聲，需要我們用心去聆聽。
描寫鳥的作文8從前，在一個偏僻的小村莊裡住著一個孤兒，他的名字叫布穀。
有一天，這個孩子在夢中看見一位白髮蒼蒼的老爺爺在對他說：“布穀啊，你現在可以聽得懂全部動物的語言。但你不能對任何人說，否則你就會變成一隻鳥的。”
老爺爺說完便“嗖”的一聲不見了。
然後布穀就被外面的牛的對話給吵醒了，迷迷糊糊間，他聽到外面的牛說：“不好了，我聽說北面的森林將會發生火災！”布穀聽到了，於是就想去告訴村民們，可是又想起那位老爺爺說的不可以告訴別人，所以他把他所聽到的埋在心底沒對別人說，結果真的發生了火災。布穀的心裡難過極了。
過了一段時間，他又聽到燕子的對話：“對了，今天可能會刮颱風下大雨啊！”布穀聽了非常想叫村民們做好防洪防汛的工作。可是又想起老爺爺說的話，結果，村民們又再次受到了巨大的損失。聽到魚兒們說：“完了、完了，這裡要地震了，村民們全都活不成了，還不止這些啊，連全部的動植物都
又過了幾年，布穀長大了。有一天，布穀去河邊釣魚。過了一會兒，一群魚兒向岸邊游來。忽然，他會活不成啊，包括我們啊！不會吧！那我們還不逃，快啊。”說完，那些魚兒就遊走了。
布穀聽了那些魚兒的話，想起前兩次的損失，覺得對不起那些村民們，扔下魚竿撒腿就往村子裡跑。布穀一邊跑，一邊喊：“不好了、不好了，大家快逃命吧，這裡要地震了。這個村子將會變成一片廢墟。”村民們聽到叫喊聲，全都圍著布穀問：“發生了什麼事？”布穀就把剛才在河邊聽到的魚兒們的對話一字不漏的說給了村民們聽。村民們說什麼也不相信，布穀很著急地把小時候做的奇怪的夢和前兩次的災難告訴了大家。布穀一說完，就變成了一隻鳥飛走了。村民們親眼證實布穀變成了鳥。村民們這才相信，都逃去了一個安全的地方，村民們這才躲過了這場災難。從那以後，鄉親們就經常看見一種鳥老是在他們的附近飛來飛去，而且還不時的從嘴裡發出“布穀、布穀”的叫。
人們為了紀念布穀，因此，人們就把這種鳥叫做“布穀鳥”。
描寫鳥的作文9我隱逸在藍天之上，沒有生靈見過我尊貴的面容與華麗的彩羽。每當九天之遙出現五彩的華光，那邊是我傲然飛翔是伸展開來的翅膀。
——題記
我，是一隻荊棘鳥。
眾生說，我們是自然界一種奇特的動物，一生只唱一次歌。從離開雀巢開始，便不停執著地尋找荊棘荊棘鳥樹。當它如願以償時，就把自己嬌小的身體扎進一株最長、最尖的荊棘上，流著血和淚放聲歌唱——那悽美動人、婉轉如霞的歌聲使人間所有的聲音剎那間黯然失色。一曲終了，荊棘鳥終於氣竭命隕，以身殉歌。
我不懂，為什麼要如此付出？上帝對我們說：荊棘鳥畢生的宿命，就是用讓世界上說有生靈都落淚的歌聲，去拯救那些墮落的靈魂，用自己璀璨的生命，去挽救即將頹廢的世界。荊棘鳥的一生，為綻放而綻放。
但我不這麼想，為什麼要用我們荊棘鳥要如此狂熱的去尋找那一根鋒利的荊條結束自己的生命，用最後的光輝去凸顯自己？活著，才是最重要的，不是麼？為了一個汙濁的世界，我覺得，這不值得，我就要唱歌，因為我愛唱歌，我要打破這個陳舊的、愚蠢的規則。
我在森林的中心歌唱，所有的動物都為我的歌聲所感動，我感覺我已經感化了萬物，自嘲著祖先的愚笨。我藐視那些生靈，他們太過平庸，我才是最華麗的。
年復一年，我每天都在歌唱著，但世界，卻慢慢陷入了災難，大海乾涸，大地荒蕪，環境惡化，世界戰亂，生靈塗炭，而我已經沒有任何辦法去阻止，不想，亦或是不敢以自己最後的燦爛換來世界覺醒。
直到災難降臨到我所生活的森林，森林被熊熊的烈火所包圍，空氣中充滿著死亡的氣息，每隻動物都在痛苦的慘叫，而我卻無力幫助。我，努力想唱出聲音，卻發現，我沒有辦法發出聲音。我哀嘆著，閉上了眼，躲避著，這個世界的滅亡。這是對我的懲罰，我深知。
突然，天空傳來上帝的聲音：“荊棘鳥，難道你還不明白？你一直在尋找，在學習的聲音，就蘊藏在你心裡。你最珍貴的美麗，只有你才能換出來！”
暴風雨襲來，卻掩飾不住我的淚水。我明白了，一切都明白了。我奮力向天空飛去……
我們都在尋找一片淨土，當我們真正尋找到時，迎接我們的將是淨土的呼喚。
描寫鳥的作文10“ji‘erji’er~”正在奮筆疾書的我，耳邊突然聽到了這樣的聲音，隔著窗戶一看，原來是一隻麻雀落在了窗臺上。
淺褐色的羽毛，黑色的喙，圓錐狀的體形，無不令人覺得，它們是如此的平凡，形不驚人、貌不壓人、聲不迷人，它們不會盤旋，他們不會翱翔，它們沒有孔雀亮麗的羽毛，也沒有雄鷹驚人的速度……
它們總是在那些低矮的樹枝上落下，除了飛翔，它們總是不停的跳，彷彿大地是被烤過的火炭。而它們的飛，也算不上飛，就像是射出的箭，“呼”的一聲竄到別處。
人們覺得它太過普通，在生活中幾乎不去注意，然而麻雀們卻從來沒有感到過自卑，它們過著自己的生活，在風裡歡快的追逐，在雪裡堅強的成長，它們不像孤傲的大雁，總是在冬天來臨時逃離到溫暖的地方，它們在季節的變遷中自信的生存著，追求者藍天，追求者自由。
它們就像是活在世界上的有生命力的標點，落在樹枝上，是逗號，落在窗臺上，是句號，落在牆上，是感嘆號，落在電線杆上，是省略號……
它們裝扮著我們的生活，它們維持著食物鏈，也許它們渺小，也許它們普通，也許因為我們太過熟悉他們，而在生活中漸漸淡忘了它們，或者不再重視——1958年，人們將麻雀列為四害之一，掏窩、捕打，放鞭炮，轟趕得它們既無處藏身，最後累得墜地而死。一年以後，各地陸續發現園林植物出現蟲災。人們還大規模地使用農藥，使得麻雀大面積地減少，有些地區甚至到了絕種的程度。這都是我們對和我們生活如此之久的麻雀所做的殘忍的事。
麻雀真的是害鳥嗎？不，麻雀的確能從人們那兒搶走很多的糧食，但它們對有害昆蟲的控制也起到了非常大的作用，特別是鱗翅目害蟲。
還記得在讀屠格列夫的《麻雀》時，我的心靈受到了強烈的震撼，小小的麻雀因為愛，而好比畏懼的面對獵狗，這種精神不是我們因該學習的嗎？？或許在人類的社會，早就沒有了麻雀的那種善良和堅忍吧！雖然它們經常被人所害，卻從不飛遠，總是生活在我們身邊。
“ji‘er~”我回過神來，目送著這隻可愛的“逗號”消失在我的視線裡。
描寫鳥的作文11鳥對人類的貢獻是眾所周知的。鳥類還有一種特殊的作用，這就是它啟發了人類的智慧，為人類探求理想的技術裝置或交通工具，提供了原理和藍圖。可以說，在結構、功能、通訊等方面，鳥類是人類的老師，許多現代科學技術問題，科學家常常需要去請教鳥類。
鷹擊長空，鴿翔千里，鳥類可以在空中自由飛行，這對人類是多麼大的吸引和激勵啊！傳說，在20xx多年前，我國的著名工匠魯班，曾研究和製造過木鳥。據歷史文獻記載，1900多年前，我國就有人把鳥羽綁在一起，做成翅膀，能夠滑翔百步以外。400多年以前，義大利人達·芬奇根據對鳥類的觀察和研究，設計了撲翼機，試圖用腳蹬的動來撲動飛行。後來，經過許多科學家的試驗，人們才弄清鳥類定翼滑翔的機理，認識到機翼必須像鳥翼那樣前緣厚，後緣薄，構成曲面才能產生升力，再加上工業提供了輕質的金屬材料和大功率發動機，終於在1903年發明了飛機，實現了幾千年來人類渴望飛上天空的理想。
人類自從發明了飛機，飛上天空以後，就在不斷地對飛機進行革新改造，不論是體積、載重、速度，都很快超過了鳥類。現代飛機已經比任何鳥類都飛得更快、更遠、更高，尤其是近年來出現的各種飛行器，可以到星際間航行，更是鳥類所望塵莫及的。儘管這樣，在某些飛行技術和飛行器的結構上，人造的飛機仍然不如鳥類那麼完善而且精緻，更不要說消耗能源方面了。例如，金鴴可以連續在海洋上空飛行4000多公里，而體重只減少60克，如果飛機能用這種效率飛行，那將會節省許多燃料。
鳥類的翅膀具有許多特殊功能和結構，使得它們不僅善於飛行，而且會表演許多“特技”，這些特技還是目前人類的技術難以達到的。小小的蜂鳥是鳥中的“直升機”，它既可以垂直起落，又可以退著飛。在吮吸花蜜時，它不像蜜蜂那樣停落在花上，而是懸停於空中。這是多麼巧妙的飛行啊。製造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機，已經成為許多飛機設計師夢寐以求的願望。
鷹的眼睛是異常敏銳的。翱翔在兩三千米高空的雄鷹，兩眼掃視地面，它能夠從許多相對運動著的景物中發現兔子、老鼠，並且敏捷地俯衝而下，一舉捕獲。鷹眼還具有對運動目標敏感、調節迅速等特點，它能準確無誤地識別目標。現代電子光學技術的發展，使我們有可能研究一種類似鷹眼的系統，幫助飛行員識別地面目標，同時可以控制導彈。
