在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的責任作文7篇，希望能夠幫助到大家。
英國王子查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”
責任不是一個甜美的字眼，它僅有的是岩石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責任作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的背上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們為什麼要揹負呢？因為它最終帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。
責任常常是雙向的。父母對子女有撫養的義務，子女又對父母有贍養之責任；個人對社會有奉獻的責任，同時社會也有對個人的責任。比如，社會有對未成年人的義務教育的責任。
能夠承擔責任的被稱讚為勇者。古人常以“天下興亡匹夫有責”為訓，才有歷史上種種驚天動地之舉，而不能承擔責任的是懦夫。要承擔責任，光有勇氣是不夠的，還必須付出艱辛的勞動。不信，讓我講這樣一個故事：
一個11歲的美國男孩在踢足球時，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12。5美元。這12。5美元在當時可謂是天文數字，足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，並且懺悔。見兒子為難的樣子，父親拿出了12。5美元，說：“這筆錢是我借給你的，一年後要分毫不差的還給我。”男孩賠了錢之後，便開始艱苦地打工。終於，經過半年的努力，他把這“天文數字”分毫不差地還給了父親。這個男孩就是後來的美國總統羅納德·李根。他還回憶說：“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了到底什麼是責任。”
的確，承擔責任是需要付出艱苦勞動的。有的責任是我們應當承擔的，而不是可以逃避的。但是，承擔責任也要有一定的原則，有的責任是不可以盲目地承擔的，要量力而行。當我們在做事之前，要對整件事有個大概的瞭解，正確地估計一下自己的能力。否則，你將會迎來不堪設想的後果。
有時候，也會常常發生不負責任的事情，它們往往會釀成悲劇。
責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們仍然活著，死了也仍然活著，精神使他們不朽。（分析）
願我們所有的孩子都有負責靈，責任從小就在那裡成長。
願我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的，金子般的光輝。責任是誠信的表現。儘管它有苦有甜，但是，該承擔的我們都必須承擔。讓我們承擔起肩上的責任時，高呼一聲：“扛起來吧，做一個堅強的勇者！”
責任作文 篇2有人說，整天無憂無慮、自由瀟灑，是人生一大樂事；有人說，善於助人，不斷奉獻，也是人生樂事……對快樂的闡釋，各有各異，而我認為，負起應有的責任，是最大的樂事！
“責任重於泰山”是我的座右銘。“出門記住關好門窗。”媽媽說完就匆匆上班去了。“OK，媽媽請放心！”我總是爽快地應諾。無論多忙，無論多倉促，我都會不折不扣地完成媽媽交給的任務。這是我人生一大樂事。
不僅在家，在學校裡，負起應有的責任，也是我最大的樂事。每當輪到我值日，無論天寒地凍，還是陰雨連綿，我總是早早起床，踏著輕快的腳步，一到教室就拿起掃把，高高興興地幹起來……因為這是我的責任。
責任越大，我越感到快樂。那天，正是班主任的課，校長突然來電話。班主任匆匆離開，僅留下一句話：“班長，管好紀律。”我立刻回答：“好！老師請放心。”便快步踏上講臺。
我明白，我是班長，我不管誰管？這是我的責任。我也知道，要讓大家安分守紀坐好，而不出亂子，這對我是一次大考驗，要是紀律管不好，全班亂哄哄，會有很大安全隱患。曾經，有次深刻的教訓。某班課堂上，老師有急事走出教室，班幹部責任心不強，學生紀律鬆散，導致打架事件……
我擔心的`事，真的來了，調皮的同學，原形畢露。有的翹起二郎腿，有的吱吱喳喳交頭接耳，甚至有的站起來……他們根本沒把我這個班長放在眼裡。
其他班幹部，沒一個敢管。我一定要管，倏地站起來，嚴肅警告。他們更猖狂了，竟向我做起鬼臉來，有些還頂起嘴：“關你屁事，你最好少管閒事！”一個搗蛋傢伙瞪起眼對我吼。他是班裡的“霸王”，就是他，很多班幹部不敢做。
看到他粗壯的手臂，我真想退縮，但想到我身上肩負的責任，我挺直胸膛，狠狠朝桌面一“啪”，全班鴉雀無聲。我嚴肅地說：“安靜！誰再違反紀律，我馬上記名字！直接交給班主任！”接著，我又耐心地說：“大家安靜坐好，認真學習，這是表現我們班風采的最好時機。”話音剛落，校長剛好經過，對我們班豎起了兩個大拇指，看到大家露出的笑臉，我也會心地笑了……接下來，大家都很安靜地學習。我又完成了這次重要任務，心裡如嘗蜜糖似樂滋滋的。
是的！正如梁啟超所說：“責任完了，算是人生第一件樂事。”
責任作文 篇3鮮花能綻放，是因為一滴水；小草能發芽，是因為一滴水；大樹能茂密，是因為一滴水。一滴水，微不足道，但是一滴水卻能承載整個世界，這就是一滴水的責任！
一滴水，引起一份深思：一天，我幫奶奶洗菜，在院子的一個角落，有一個水龍頭，我徑直走過去，擰開最大的水流，便開始嘩嘩地洗起來。這時，有一個不大的小女孩走了過來，手裡還提著一個與她年紀不相符的大水桶，當她看到我時，皺了皺眉頭，跑了過來，輕輕踮起腳尖，將水龍頭擰到最小，我很驚訝，在農村，這麼小的孩子就學會節約用水了！小女孩隨後的一席話，讓我自嘆不如，她說：奶奶家地處高山上，水資源很短缺，以前用水，都是到山頂的一眼泉打水，像她這麼大，每天早上就要拎著兩個水桶去打水，路不好走又遠，經常摔跤，但現在條件好的都安了自來水，像她們條件差的，就只有天天來上奶奶家打水喝。我對自己剛才的行為感到深深的愧疚，同時也對小女孩的可憐頗為同情。
一滴水，多麼珍貴的一滴水，水是萬物之根，如果世界沒有水，人類的後果簡直讓我們無法想象。有水喝的我們不但不為自己而感到幸運，而且還肆無忌憚地浪費，難道我們不應該為自己的行為感到深深的愧疚和羞恥嗎？當我們正在喝水時，有沒有想過那些沒水喝的人們飢渴的表情，以及他們對水的渴望呢？
其實我國的很多地區、世界的很多國家都非常缺水ト綣看的乾裂的大地、乾枯的禾苗、瀕臨滅絕的動物、孩子們乾裂的嘴脣、老人們期盼的雙眼，我們的心靈是否會受到震撼呢？在西北和南非地區，那些缺水的人們，不得不揹著水桶到一個深井取水，那個井裡的水儘管是那樣的渾濁，以至於讓我們看來都無法飲用，但是，那是他們賴以生存的生命，有的孩子為了全家有水喝，不惜揹著超負荷的水桶上山打水，有些老人，為了維持生命，不得不拄著柺杖上山背水，水是他們生命賴以生存的金子！
我們的肆意浪費珍貴的水源，卻不知道北非地區水比油貴的真實事件，我們浪費的每一滴水，都能救活一個奄奄一息的生命，讓我們為了那些人們珍惜水源吧！水，真的不值錢嗎？節約用水不重要嗎？——重要！可是，在我們的生活中，卻還是隨處可見不珍惜水的現象：公共場所，沒有關緊的水龍頭；洗手時邊打肥皂邊開著水龍頭，任水嘩嘩的流淌著；淘米時，一遍一遍用著清水，殊不知，將淘米水用往他處；野蠻施工，違章駕駛，水管被撞壞，如噴泉般的水流向各處……這些現象都十分的讓人感到可惜，可是卻無人阻止。
既然如此，為什麼當人們看見水龍頭的自來水“嘩啦嘩啦”地流的時候，就總是視而不見，不願上前一步關掉水龍頭？為什麼當一些人往江河海湖扔垃圾的時候，他們想不到這對水的汙染有多大？為什麼當工業汙水“嘩啦啦”地流進江河海湖時，看著原本清澈的水變成汙水時人們並不感到痛惜？
所以，請感恩一滴水，這不需要有多大壯舉，從水龍頭入手，從杯子入手，從身邊入手，從細節入手，從心入手。讓我們珍惜水源，珍惜每一滴水，因為每一滴水，都有每一滴水的責任！
責任作文 篇4時光總是在不經意之間匆匆流逝——在學生朗朗的讀書聲中；在老師沙沙的寫字聲中；在父母喋喋不休的嘮叨聲中。就這樣，我們匆匆進入了九年級。
到了九年級，不得不承認的是，壓力大了，休息少了；作業多了，娛樂少了；主課多了，副課少了……諸如此類的變化，讓我們在一時之間難以適應。可是，只有一點，我一向清醒的明白——我的肩上又多了一份責任，一份身為學生應盡的責任。而那件事更讓我瞭解了這點。
那是一場考試，一場極普通卻又個性的考試。普通是因為在九年級這個個性的時段裡，考試已實屬家常便飯，彷彿在這個時光段裡不考試總覺得生活中缺少些什麼。而個性則是因為——考試的前一節課，老師拿著份名單進入了教室。“我報到名字的這些人，等會周練去414考試，那裡沒有人監考，我選你們去是因為我相信你們，所以……”話音還沒落下，班裡就已經沸騰起來了。
“啊~怎樣能夠這樣，你相信他們麼？”小A和同桌討論起來。
“我不信誒~這次他們必須考得超好的！”
“就是就是！不公平啊。”
大家都在紛紛猜忌著，我心中也有著幾分的不信任。的確，在九年級這個時光段裡，每一場考試，每一個分數，都顯得無比重要。誰不願意考一個好分數呢？誰會放著這麼好的機會不去利用呢？只可是，老師心意已決，誰都無法改變。
考試快開始了，在大家羨慕的眼光中，那些人離開了教室。在排座位時，老師突然發現我多出來了。於是，在眾人嫉妒的眼神中，我奔向了414，當我趕到時考試已經開始了。掃了一眼教室，果然沒有看到老師。我從講臺上拿好試卷，看到大家都坐在各自的位子上安靜的答題，就和老師在教室裡監考一樣。大家就應也都不想辜負老師給予的那份信任吧。
我想，其實在我坐下的那一剎那，所有的猜忌就已經煙消雲散了。那裡是絕對不會出現作弊等惡況的。至於原因，這便是那份責任所起的效果了吧。為了不辜負老師所給予的那份信任吧。我們要為我們自我的舉動和選取承擔相應的責任。不能夠再像從前一樣，隨便打鬧做事了。只因，九年級的我們，肩上多了一份責任。
人生就猶如在沙灘上漫步，走過的每一步都會留下足跡。而我們則需要時常回頭看看身後這些不一樣大小、不一樣深淺的足跡。從中明白肩上的責任，也能從中看到自我的成長與進步。
責任是你不想做可是又務必做的事情；責任是我們與生俱來的一種約束；責任是一個民族走向輝煌的必要條件。讓我們承擔起肩上的責任，攜手走向更遠的未來吧！
責任作文 篇5大學聯考滿分作文議論文：天下,己任
荊棘叢生,絕非無路。獨行者,任潮起、潮落,他們如皓白之玉,一心向善,以天下為己任:“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”,終成一刻,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。
猶記百年前,在列強的鯨吞蠶食與瓜分中,中華民族和中國人民陷入了苦難的深淵。面對“淚添九曲黃河溢,恨壓三山華嶽低”的社會現實,孫中山第一個發出“振興中華”的口號,霎時間,瀰漫在武漢三鎮的烽火硝煙,讓從來都是跪著爬行的千萬百姓瞄見了希望的曙光。除此之外,寫下空前絕筆《與妻書》的林覺民,吟誦“秋風秋雨秋煞人”的秋瑾,以及其他死於戰火的不知名的革命者,也都將自己的個人理想融入革命的洪流之中,在時代的使命中鑄就了個人生命價值的永恆。
其實,縱觀中國歷史千年,我們的民族,充溢著不計其數“常思奮不顧身,而殉國家之急”的民族英雄,比如,到死不渝地抱定“匈奴未滅,何以家為”的信念、不惜用自己的生命成就漢武帝“大一統”偉業的愛國志士霍去病;比如,一生戎馬生涯,所向披靡,雖有一腔凌雲壯志,赤膽忠心,卻報國無門,大學聯考滿分作文只得在西湖邊上留下那千古絕句“青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣”的岳飛;比如,在國難當頭、警報迭起之時,仍能挺身而出,力挽狂瀾,即便在被革職流放的極端逆境中,仍能投入虎門銷煙的運動之中,喊出“苟利國家生死以,豈因禍福避趨之”的民族英雄林則徐;再比如,崢嶸亂世,獨立寒秋,望湘江北去,揮斥方遒,披荊斬棘建立中國的長者——這一切,都正如魯迅先生在《中國人失掉了自信力了嗎》中所言:我們從古以來就不乏埋頭苦幹的人,拼命硬幹的人,為民請命的人,捨身求法的人,這些人構成了我們中國的脊樑。 悠悠千載,漢霄蒼茫,荏苒的歲月覆蓋了過往,卻沒有遮掩我探尋的眼睛。合起泛黃的頁張,我試圖尋找名流巨集圖霸業之後遺留於當下世人的精神寶藏。於是,看到了從義理到物理,從固體到流體,順逆交替,委屈不曲的錢偉長;還有,榮辱數為、老而彌堅、經得起誘惑、耐得住寂寞的任繼愈;還有,一介布衣,言有物,行有格,貧賤不移,寵辱不驚的季羨林。“江山代有人才出,各領風騷數百年”,歷史的車輪不斷向前,卻總是驚人的相似。
以天下為己任 趙彬
思緒紛飛，穿越千年的繁榮塵雜，我不由感嘆:悠悠千載，漢霄蒼茫。凝眸於古今中外的有志賢臣，無不胸懷於天下，感傷於史實。茌苒歲月覆蓋的過往，白駒過隙，匆匆的鑄成一抹哀傷。翻開早已泛黃的頁張，我試圖尋找名流們巨集圖霸業後的哀傷，匆忙間，重拾起那份他們曾經擔起的重擔～以天下為己任。 汨羅江畔，冷風悽凌。屈原峨冠博帶，躑躅於岸堤。你的心在激盪，激盪如這眼前不息的波濤，滿懷雄心壯志，救楚國於水火的衷心無人能了！悲兮，何兮？“哀民生之多艱”何等悲涼而又無奈的呼喚。到末如何？惟嗟嘆那亂世天下的佞臣，感傷天下誰來執掌？你欲擔起天下重任，卻只能嗟嘆:路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
史家絕唱，吶喊出歷史的宣言。司馬遷用其一生的躬行雋寫了萬事不朽的篇章。他抗起了沉重的筆桿，更擔起了天下的重任。他決意要書寫一段歷史，擔起前人從未有過的嘗試。不是為了名留千古。殘留於世的淒涼只為獻於世界泛黃的紙張。他無怨亦無悔。用史記來昭示其對天下的職責。
噫噓唏！嘆得千古流芳名句。滿腹錦繡的李白，用一世的才華來傲視天下用自己的才能“濟蒼生”“安梨元”。對於天下的救濟責任，你有過“天生我材必有用”的信心，也有過“直掛雲帆濟滄海”的壯志。可風華一紙流沙，蒼老卻成為年華，！你還未血染沙場，卻早被朝廷暗鬥神傷。濟天下的報負只能留在酌酒之後的嗞喈。舉杯獨醉，飲罷風雪，茫然又一年歲。
一身素衣，一把羽扇，勾勒出一位運籌帷幄、決勝千里的智者。孔明，躬耕於南陽的一介布衣，是什麼讓你躬身驅弛於亂世？三顧草廬的出山到底是對是錯？你喃喃自語。興復漢室，也許是應盡的職分吧。白帝託孤的信任使你接下了濟天下的重任，還尤記“隆中之對”的巨集圖，可一切的重任最後還是擔在你的肩頭。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。你的忠誠和責任誰又能敵？撫琴長泣，無法兌現“以天下為己任”的誓言。嗟嘆自己一世英明，可笑卻無濟天下之命哉。
獨立寒秋，湘江北去。長者舊地重遊，佇立於萬山紅遍的橘子洲頭。悵寥廓。面對革命山河，絢麗的秋景，追憶昔日的戰鬥歲月。嘆千秋功名，一世社稷，盡在胸中早有巨集圖。書生意氣揮斥方遒。豪邁的縱觀天下形勢。萬世基業，建立中國。崢嶸亂世，負戰場，又何妨！
悠悠小溪旁佇立著別墅。這是華盛頓的田園，是其在休憩時的歸宿。他一直嚮往於無官一身輕的樂趣。可國家的明天需要他。八年的總統任職使一個新的國家站立。這位老人的肩上再也扛不住那濟蒼生的重任。告別權力的瞬間。他默默的回到了田園，但他的精神卻萬古流芳。將天下的重任獨自撐起，成就了一個傲世的民族。
一場消黯，凝眸憶了誰？是憶了悲兮的屈原，憶了無悔的司馬遷，憶了嗞喈的李白，憶了睿智的孔明，憶了豪放的長者，憶了無私的華盛頓？終於為那一身功名後的戰爭覆了天下。榮華謝後，不過一場山河永寂。餘嘆名流的報負，回首遇了誰？天下之社稷，問蒼穹，誰又能為己任？
責任作文 篇620xx年10月21日是個陽光明媚的日子，高安路一小在升旗儀式結束後舉行了簡單而又隆重的新任大隊委員就職儀式。大隊輔導員姚老師光榮的宣佈大隊部已批准了五名同學作為本學期大隊長這一訊息，這五名大隊長都是各個班級經過民主推選然後再進行全校投票競選產生的，被選上的同學們確實不容易呢，我們由衷的向這五名大隊長表示祝賀。姚老師又請五位同學依次站上了升旗臺向大家敬禮，最後朱校長為他們授了標。授標儀式結束後，同學們都安靜有序的回到了各自的教室。
下午，我們在本班級裡進行了中隊和小隊委員的授標儀式。授標的時候，班主任王老師一字一句深情地對我們說：“一條槓槓，一份責認！”標誌戴在身上，囑託記在心裡，這幾條槓桿的內涵是奉獻、是義務還有更多的責任感。我相信我們班裡的每一位大隊長，中隊長和小隊長都會牢記使命，不辜負老師和同學們的支援，會盡心盡責的為班級為同學們服務。我也相信經大家推選出來的這些隊長們一定能夠嚴格要求自己，團結同學，為班級出謀劃策，當好老師的助手，使班級少先隊工作邁上新臺階，為建立和諧美麗校園五彩高一盡一份力量的。
責任作文 篇7所謂的責任，其實在我們生活中；是非常常見的。比如，父母養大我們；這是他們的責任。同樣，他們老了，我們要贍養他們、這也是我們的責任和義務。在學校，老師教我們知識。這是他們的義務~~~~~~
小時候，常常聽爺爺說，人生路漫漫，每一個人都要承擔一定的責任。究竟責任是什麼呢？責任是一種對生活的態度。三年前，我親眼目睹了一幕，這一幕讓我徹底明白了責任的含義。三年前的一個酷熱的下午，知了在樹上大開演唱會，“吱吱吱”地吵個不停。火辣辣的太陽炙烤著大地。我頂著烈陽，走在回家的路上。路邊前方有一個小攤子，圍得水洩不通。好奇心促使我擠了進去，一瞧，原來是一個賣茶的小攤。我正想走，一位衣衫破舊，白髮蒼蒼的老人走了過來，望著賣茶阿姨手中的一碗碗茶，久久不肯轉移視線，顯然，他的舉動引起了阿姨的注意，阿姨放下手上的工作，走到老人身邊說：“老先生，要碗茶嗎？”老伯伯點了點頭，又搖了搖，卻推說：“我沒錢，算了吧。”估計這位阿姨應該是一位善心人，她同情老人，端起一碗茶，說：“不要緊，老先生，這碗茶我請您喝。”老人望著阿姨手中的一碗茶，遲疑著。阿姨再把碗遞到老人手中，老人才用顫抖的雙手接住了茶，當老人緩緩喝完茶後，他紅著臉不好意思地對阿姨說：“姑娘，這碗能送給我嗎？”阿姨詫異極了，他不解地望著老人。“老實和你說，我得了肺結核。”老人說，“對於別人，我的責任就是為了不讓這病傳染給他人，而對於你呢，我的責任就是讓這碗在你的攤子裡消失，不毀壞你的名聲。”隨即，老人就轉身默默離開了……
望著老人漸漸消失的身影，阿姨的眼眶裡蕩著淚花，站在那兒許久，許久……
一位老人與一碗茶的故事教會了我做人就要負責任。
在生活中有很多人對自己和家人不負責，所以讓我們從現在起，挑起身上的責任吧！
