在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的關於記憶的作文，希望能夠幫助到大家。
重返舊地，桂花依在，熟悉的花香在空氣中慢慢彌散，勾起了一段充斥著甜味的記憶。
十月，一個金風的季節。記憶中總有一棵桂花樹，枝茂葉茂，細細密密的黃色花朵點綴其上，外婆的院子裡總是這樣的美好。小時候，每逢秋季，外婆總會為我送上一碗熱乎乎的元宵。
樹下，擺著一張放滿器具的桌子，旁邊站著的是兒時所見的外婆。她十分慈祥，依舊保持著嬌小的身板。只見，她將糯米粉倒入盆內，與水和成不沾手的面。再掰出一塊又一塊，從中按出一個小孔，將甜蜜又營養的芝麻糖放入，使勁地搓成一個個小球，她緊緊盯著那麵皮，使搓出的球都一般大小。有時，我會好奇地也嘗試著做一兩個，可總是會搓成一個大一個小，並用手蘸一指“芝麻糖”放進嘴裡，這時，外婆會慈愛地說：“你這個饞嘴的小孩兒！”
酒釀元宵，其之妙便是這酒釀。洗乾淨的糯米在蒸屜的節奏下發出陣陣香氣，再用水淋，使凝固後，外婆用買好的酒釀與它輕輕攪拌，好似是這交響曲的樂師，操控著每一個部件發出應有的曼妙之音。攪拌後，外婆用手輕拍，成一個圓盤狀，在中間挖一個洞，放置一兩天，使它慢慢發醇。酒釀的香味，便漫著盤子四周，瀰漫開來。是時候了，外婆端出盤子，也讓我來瞧瞧。那甘甜的酒藥如一滴泉似的湧在小洞中，發酵成功了。我見了，忍不住地嗅著那甜味，外婆一笑，說：“你饞了吧，外婆這就煮給你吃。”包糖的圓子，發酵的酒藥，伴著剛從樹上折下來桂花的清香，摻雜在空氣中，久久迴盪。瀰漫在鄰里街上，縈繞在孩子渴望的嘴邊，飄蕩在蹦跳的童謠中。外婆一雙枯燥的手，捧起了一個蹣跚的孩兒，托起了一碗碗甜蜜的元宵，當我再次來看外婆時，她卻一笑白頭。
親情是朱自清筆下那個蒼桑的背影，是慈母手中拿起的針線，也是冰心心中那一支紙船的問候，更是外婆釀造酒釀元宵的甜蜜與清香。歲月的腳步中，總帶有外婆的巧手，那緩緩彌散的清香也飄進我的心裡，記憶中。
關於記憶的作文2在我童年中，曾經發生過許許多多的事情。雖然隨著時間的匆匆流逝而往往沉沒在我腦海裡，有的已經模模糊糊了，但是有一件事我卻至今都任然記憶猶新。
記得那是在夏日的一個上午，我和爸媽都在家裡，我的爸爸在床上看書，他一邊看一邊用力扇著扇子，我的媽媽在整理房間，一邊幹活還一邊用袖子擦頭上晶瑩的汗珠。而我正在寫老師佈置的那些家庭作業，因為天氣太悶熱了，爸爸就說：“兒子呀！你去商店買幾根雪糕吧！”說著說著遞給我5元錢。
我拿著爸爸給的5元錢來到了商店。到了以後，我一看外屋沒有人，就喊了一聲：“有人在嗎？”這時從裡屋走出了一位售貨員，“阿姨，我要買6根5角錢的雪糕。”
阿姨開啟冰箱門就對我說：“快點挑！這麼熱的天雪糕太容易化了。”我趕忙拿了6根，付了錢，她把錢包裡的錢翻了又翻，給了我47元錢。
我回到家之後就把事情給爸爸說了一遍，爸爸的臉色就變得很嚴肅，非常嚴厲的對我說：“趕快把剛才多找的錢送回去吧，咱不能貪佔別人錢財。”我拿著多找回來的錢走到了商店，對售貨員說：“您剛才……。”我剛想告訴她忽然一想，剛才她服務態度那麼不好，買雪糕都不讓我挑，我不甘心就這樣把錢給她，所以就轉移了話題，問問這個多少錢，問問那個多少錢，不知不覺中，爸爸已經站到了我的身後，“我不是讓你把錢還給人家嗎？你還了嗎？”爸爸非常生氣地對我說。“我……”我把錢掏了出來還給了售貨員，臨走時爸爸還向售貨員道了歉。回到家裡之後，爸爸還給我講了很多道理：這錢雖然是一個好東西，但同時它也是個害人的東西，它是要靠雙手去創造的，並不是這樣貪佔而得來的，47元錢和一個人的人品比哪個更重要，要有辨別是非的觀念，更重要的是要有辨別榮辱的觀念。
聽了爸爸的一席話之後，真是讓我受益匪淺啊，這是我在人生旅途上的一個破折號，通過這件事讓我明白了一個道理：做人首先就要不貪不佔，並且還要誠實，更要知榮辱。
關於記憶的作文3學習了三單元的“母親河”我深切地感受到了長江、黃河的氣勢磅礴。我對這兩條中華兒女的母親河雖然很親，卻還是有點疏遠。在我看來，最親的沒過於運輸橋頭的那條小小的五一河。五一河是我童年揮之不去的記憶。
春天的五一河是羞澀的。春天來了，五一河也在沉睡了一冬後甦醒過來，唱著歡快的歌。河邊的楊樹、柳樹也在春姑娘的指揮下，盡情舒展著筋骨。岸邊的小草感受著春姑娘的腳步，調皮的探出了頭。兩邊的麥田在春姑娘的召喚下展露出一片盎然生機。我和姐姐也在春姑娘的帶領下來到河邊。姐姐忙著寫生。我則在河邊放風箏。風箏在春姑娘的吹拂下越飛越高。讓它捎去我對春姑娘的問候。感謝她讓小河重現生機。
夏天的五一河是美麗的。夏天的五一河成了我的樂園。早晨，踏著清涼的風站在河邊。茂盛的小草、不知名的野花是我最好的玩伴。撥弄小草上的露珠。採一把野花。挖一些蒲公英。偶爾會有蝴蝶姑娘輕輕飛來翩翩起舞，這時，我會追著小蝴蝶來回地跑，時不時地在岸邊空地上踩出小水花，濺得滿身泥點，卻很開心。中午，河裡一群小舟似的鴨子，在水面上嬉戲。它們有的將頭伸入水裡，像是在捉魚。有的對著水面搖頭晃腦，像是在照鏡子。有的拍打著翅膀，像是要飛翔。河邊的柳樹上知了在樹上不停地叫著：“熱呀，熱呀。”我則拉好吊床在樹蔭下愜意。傍晚，太陽西下時，人們紛紛來到小河旁感受河風的涼爽，此時的小河就越發得嫵媚動人了，夕陽映紅了它的臉，她是如此的美麗。當夜幕降臨，我們約上三五個玩伴，帶著手電筒，在河邊的柳樹上找未出殼的知了。此時的五一河是如此的安靜。
秋天的五一河是高興的。秋天是收穫的季節。人們忙碌著收穫著莊稼。紅通通的紅薯、金燦燦的土豆以及誘人的花生。人們似乎把小河忘卻了，小河沒有人的陪伴，雖感憂傷卻很高興。莊稼因為有了它的灌溉才有了今天的收穫。
冬天的五一河是寂靜的。當大地鋪滿雪花，五一河也迎來了短暫的休息。為了迎接春天的到來，她必須要養精蓄銳。
當我第一次寫“河”字的時候，我想到的就是這條五一河。雖然它沒有長江、黃河的氣勢磅礴、驚濤駭浪。但是它卻用最普通的細流造福著周圍的人民。
五一河我想對你說，你是我心中最美的河。是我抹不去的童年記憶。
關於記憶的作文4記憶，如大海，任何一滴渺小的水滴都激不起那水平如鏡的海面，可水滴匯聚成海浪，在海中穿梭，卻讓大海變得波濤洶湧。而溫暖的記憶在人類心中的最深處，觸碰到它，內心就像成千上萬個波浪在翻騰，掀起一片清漣。
小時候，我總是喜歡圍著院子裡的柳樹轉了一圈又一圈，直到我筋疲力盡為止，而外婆總是坐在柳樹下的藤椅上，邊織毛衣，邊看著我在一旁玩耍，似乎我的快樂就是她的快樂一樣。
春天，柳樹又抽出了嫩綠的枝葉，我望著高大的柳樹，總對外婆說：“外婆，您看柳樹都長這麼高了，我什麼時候也能長大呢。”外婆放下手中的針線，抱起我，溫柔地回答我：“等這棵樹長得更高更大時，我的小寶貝就長大了。”“真的嗎？”我興奮地望著外婆的臉說。那時的外婆皺紋極少，臉上找不到一絲滄桑的模樣，顯得十分年輕。外婆撫摸著我的頭髮，笑著說；“當然是真的呀，外婆怎麼會騙你呢？”外婆的手十分溫暖，使我感受不到屬於春季的陰冷。
夏天，柳樹似乎又長大了不少，我依然圍著柳樹轉，外婆依然坐在藤椅上看著我，彷彿我的笑容就是她最大的欣慰。不久，蕭瑟的秋風吹落了柳葉，漫天飛舞的樹葉像一個個小精靈似的，一會兒打著旋兒，一會兒又翻個身，為這毫無生機的秋天增添了趣味。這次，我在樹下撿著好看的落葉，外婆也與我一起撿著，落日餘暉灑在外婆身上，好像在發光。我們打鬧了起來，圍著柳樹轉來轉去，歡樂的笑聲越傳越遠。玩累了，我就坐在外婆的懷裡聽著各種各樣的神話故事......
冬天柳樹變得光禿禿的，院子裡的藤椅上，柳樹上，屋簷上落滿了雪，漫天的雪花飄落下來，我與外婆看著這美麗的雪花，不禁笑了。一年又一年過去了，柳樹慢慢地長地更高更茂盛了，我也長大了，外婆卻老了，滿臉的滄桑和皺紋讓她顯得更加慈祥，年齡的增加讓她不能和我一起玩了，但外婆的手還在不停的動著，不停地織，好像永遠也織不完似的......
又是一年，與以往一樣，不同的是柳樹下的小女孩與藤椅上的老人坐在屋子裡，一起欣賞那落日的餘暉，黃昏的陽光灑在她們身上，她們相視一笑，包含了千絲萬縷的情感。
溫暖的記憶在我的心中深深地印著。
每每看到外婆，我就會想起那段溫暖的回憶，永不褪色。
關於記憶的作文520xx年9月，一位笑盈盈的母親拉著一個小女孩走進了校門，小女孩躲在母親的身後，東張西望，看著陌生的人、陌生的環境。母親把她帶到一年級十一班，她好奇地注視著接下來將要陪伴她六年的人。
她是一個好動的女生。上課時，拿著母親給她買的新卷筆刨，把三支嶄新的鉛筆削得尖尖的，回家給母親看她上課的“成果”。
在班上，唯獨她沒有夥伴。中午午休時，別的同學都在和好友聊天，吵得讓老師頭疼。她在幼兒園的夥伴都在別的班，下課也不好意思去找他們，總是安安靜靜地趴在桌上睡覺。老師們對她的反映都是同一個字——乖。
在睡了三個中午後，她來到小花園裡玩，看見班裡的兩位女生在小橋上打鬧。她鼓起勇氣，走上小橋，向她倆結結巴巴地自我介紹。她倆同時向她伸出了友誼之手，她開心地笑了。從此，小池塘邊又多了三個形影不離的身影。
再大一點時，她能和男生玩得很好，打成一片。她不知道什麼是“男女授受不親”。女生們在聊天時，她卻在和男生們追趕，男生也從來不把她當作女生。如果誰惹怒了她，她只用眼一瞪，雙手環抱在胸前，那氣勢直接讓那人“舉手投降”。
她學過主持表演，課上老師請同學朗讀課文，同學們每次都把目光轉向她。於是，每次朗讀老師都請她。公開課也不例外，大家總是異口同聲地說出了她的名字，她只能“無奈”地站起來。她還是學校的主持人，每週在主席臺主持晨會；每次大型活動，都是她主持。
她全面發展，各個科目都很棒，特別擅長體育，還破過學校的記錄。隨著年齡的增長，她的心也漸漸靜了下來，不再和男生打打鬧鬧。下課時，抓緊時間寫作業，空閒時，捧著書本不肯放下。
20xx年6月，她國小畢業了。畢業典禮，還是她主持。在燈光下，她站在舞臺上，環顧著四周，看著熟悉的人、熟悉的環境、熟悉的一切，她在心裡對自己說：國小生芮好，再見！
關於記憶的作文6十三年，說長不算長，說短也不算短，卻有著許許多多的事情圍繞在身邊，令我印象最深的是六年級數學的學習歷程。
國小畢業考前，我們進行了多次模擬考。有一次考數學時，因為題目很簡單，所以我和班上另外一個人都拿到了滿分。髮捲時，老師每唸到一個人，那個人就要上去拿試卷。我上去後，接過試卷，老師跟我說：“再努力一下，如果你能保持好這樣的成績，那麼在畢業考中數學拿A絕對沒問題。”我當時在想，這是老師對我的肯定，我要努力取得好成績！
於是，我每天都認真完成數學作業，背公式……可是就在畢業考前一晚，我翻看了模擬考的所有試卷，發現三科的成績中就屬語文最差。於是，我就一直忙著複習語文。第二天早上，我很順利度過了語文英語考試。在下午考數學前，我想起了老師說“你能保持這個成績，拿A絕對沒問題”。於是我輕鬆地完成試卷後，就自信滿滿地按時交了試卷。
我剛知道成績的時候，很失望，心想著自己不可能得到這個成績的。去取成績的那天，我一直注意著數學老師，因為我事先知道了成績，全班沒幾個數學達A的。我本以為老師會很生氣，因為老師一直為我們付出很多，我們卻以這樣的成績回報她，可是，老師卻很冷靜的說我們考得成績她很滿意，那一刻我真的快要哭出來。拿到畢業證後，數學老師就離開教室了，我坐在位置上，仔細的回憶了在老師說出那句話到畢業考前晚的那段時間。我覺得問題就出自最後那晚，我自以為數學很好，所以，那天晚上就只有把題目掃視了一遍，再加上自己的粗心，這是每個數學老師都曾經說過我的問題。可是我卻一直沒有完全改正，都滿足於一次的高分。我又想到了那句話，那句“如果你能保持好這樣的成績，那麼在畢業考中數學拿A絕對沒問題。”我才意識到，老師是說“如果”不是“一定”，最後我還是沒能保持好原有的成績，我後悔莫及，後悔當初沒能正確理解老師的話而驕傲。不過我也因為這次考試得到了一個啟示：學習要踏踏實實的學，不能因為別人一句“如果”的肯定就鬆懈，學習是為自己，也要靠自己。
這一次的人生經歷讓我永生難忘，我將永遠記住這一經驗教訓，時刻提醒自己不斷進步。
關於記憶的作文7彈指之間，我已經長大了！看著書桌上的那個臉頰豐嫩、如櫻桃般的小嘴、嬌小婀娜的身材，她，是我的時光寶物，是我成長的最佳玩伴，她就是我最愛的洋娃娃。
時光飛逝，頃刻間，已經過了十三年，在我哇哇墜地後，爸爸媽媽買了一個可愛的洋娃娃送給我、陪伴我，陪伴我度過我的兒時成長，豐富了我的童年記憶。她，在我傷心時，當我的忠實聽眾，聆聽我的委曲的心聲；在我開心時，陪伴我玩耍，扮演我最稱職的好朋友；在我情緒跌入谷底時，在我身旁聽我驚天動地的哭泣聲，不發一語；她，總是在我身邊，無時無刻、不離不棄的陪伴我，她可真是我獨一無二的好朋友啊！謝謝你，我心愛的寶物。
如今，我已經快國小畢業了！我已經不像小時候，每天抱著她跑上跑下，到處遊山玩水；也不會用心去理會她。在夜闌人靜的燈下，每次看見書桌上娃娃的身影，彷佛有一股憂愁、懷讀的情感，她好似在哭泣，哭泣著好久好久已經沒人抱抱她，跟她訴苦了；哭泣著好久好久已經沒人跟她玩耍了；哭泣著好久好久已經沒人跟她談心，分享歡樂……她一定很孤單！看著她寂寞的背影，使得打算把她送給親戚的我，頓時打消了這個讀頭，準備再次接納她、關懷她，讓她不在孤單，並且也同時找回了我的兒時回憶。這段時間，我跟她玩耍、跟她談心、跟她訴苦……等等，我不但找回了我的兒時記憶，也使我頓時有了返回充滿童趣中小時候的感覺，感覺無憂無慮，感覺開開心心！原來，我的兒時回憶，能夠這麼的快樂，都是託了她的福，因為有她的陪伴和聆聽，讓我充滿了幸福滿滿的兒時記憶，都是因為有了她，才能讓我這麼快樂的成長童年。謝謝你，我的寶物。
每個人的時光寶物不盡相同，有些人是一張泛黃的相片、有些人是一串褪色的項煉、舊款的衣服或鞋子……等等，不管如何，它給我們的記憶都是美好的。讓我們用心，一起來尋找你的時光寶物，探究你的兒時回憶吧！
關於記憶的作文8這是一把普通的鑰匙，一把舊鑰匙，一把沒用的鑰匙，可它是我的珍藏，最美的珍藏。
每當我看到它，腦海裡就會回憶起那段難忘的往事。
那天，我剛要出門就被媽媽叫住。“把垃圾袋扔到樓下去！我和你爸今天晚回來，把鑰匙拿好了！”我應了一聲，隨手拿起鑰匙和帶子便下樓了。
一到樓下，我看到一位老清潔工正在清理垃圾，大夏天的，他剷出的垃圾又黑又臭。我看見他就像看見瘟神一樣，立馬保持距離，在兩米以外的地方出手，“嗖”地一聲，垃圾就飛進了垃圾箱。
一天很快就過去了，我放學回家，剛想去開門，心就慌了，鑰匙呢？它到哪裡去了？雖然樹上的知了不停地叫，可我的手卻想冰一樣涼。兜裡、書包裡、地上我都找遍了，可就是沒有。
“小妹妹，你在找什麼？”
“我……我找……沒什麼呀！”我回過身一看，竟是上午那老頭，推著輛自行車站在那兒。我立刻慌了神，忙後退了幾步。
“是不是找不到鑰匙，進不去家門？”
“喂……你想幹什麼？”我的心抨抨直跳，“用你管！”
“是不是這串？”他拿著鑰匙在我眼前晃了晃。
對呀，那就是我的，銀色的開防盜門，金色的開大門，怎麼在他那兒？我顧不上多想，就一把奪了過來，我碰到了他的手，粗糙得讓我感覺疼。
“早上我收拾垃圾時看見的。你不小心把它扔到箱子裡去了。我想你下午放學會回來，所以騎車來找你。”
我不知道該幹什麼。
“下次要小心。”
還沒等我回過神兒說聲謝謝，他就推著車走了。望著他遠去的身影，我突然覺得他的心靈是那麼純潔，那麼美麗，他一定知道我討厭他，嫌棄他乾的活兒，煩他的髒。可他不在乎，一點兒也不在乎。是啊，沒有他的髒，又哪會有我們的淨呢？那鑰匙在我手中沉甸甸的。
現在，我雖已搬家了，但我還珍藏著那串鑰匙，同時，也將那段最美的事，最美的人珍藏在心底。
關於記憶的作文9最是故鄉美，我愛我的故鄉。不僅因為她養育過我，更因為那裡曾有我最美的回憶。 我的故鄉是個依山傍水的小山村，那裡春暖花開，鳥語花香，有著連成一片的稻田，人們在那裡晨興而出，帶日而歸，生活十分愜意。我也在這裡度過了一個美好的童年。
春天，家鄉的河水慢慢解凍了，小河旁邊生長的小草也睜開了雙眼，怔怔地看著這個春意盎然的世界。微風吹拂著含苞的花朵，空氣中散發著一種淡淡的花香。我奔跑在村子裡的綠地上，聞著花香，踏著綠毯，感受這春天的美好。村子裡的人都扛著鋤頭，穿這草鞋忙著在田間裡播種，他們的衣衫不一會就溼了，可臉上卻是快要溢位來的笑意。我望著分外湛藍的天空，脣角也忍不住上揚。
夏天，家鄉小河裡的“珍物”頗多，在陽光的折射下，透明的魚蝦在河裡嬉戲，河水邊上的孩子們也歡作一團地在打水仗，碧空如洗的天空中倒映出來我們的如花笑靨。 秋天被一片黃花梨的清香吸引了過來，果樹上的果子都沉甸甸的，透著香氣的果實勾引著小孩的胃。讓人忍不住爬上果樹上去摘幾個果子下來解解饞，除了果樹喜豐收之外，那稻田上笑彎了腰的也在等待人們來收穫，走在稻田的小徑上，一片片的稻田連成一片，稻田邊的水塘上不時響起幾聲蛙鳴，可真有“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”的意境。那金黃的景色便深深地映我的心中，每每想起來，除了美，還是美。
冬天，家鄉只有一種顏色白，雪白的顏色幾乎無處不在，在樹梢上，在屋頂上，在草地上，連天空也是白色的，不同與春天的暖意，夏天的炎熱，秋天的涼爽，冬天就只剩下寒冷了，可是那雪白的顏色卻讓人聯想到了“純潔”，心中的喜愛也多了一分。
我的家鄉雖沒有江南水鄉的古色古香，也沒有現代都市的華燈霓彩，但她在我心中卻是最美的，因為那裡有我最美的回憶。
關於記憶的作文10以前，我總是有許多的夢想，當科學家、做偵探、當醫學家、做武術大師。每次當我定下一個目標時，我都會為此去奮鬥，去努力……而現在，我已經不在去想了，不去想以前，不去想未來，不去想我下一步究竟要做什麼。現在的我，就如同一根小樹苗，經不起日晒，經不起風吹，經不起雨打。在困難面前，我總是逃避，不曾面對。我曾想過兒時的夢想，那時立下的誓言是多麼堅強，多麼有力。可是現在我已經失去了，失去了那些寶貴的——記憶。
如果，我不再長大，像小時候無憂無慮，發出各種美好的誓言。沒有煩惱，沒有憂慮，那我失去的記憶就能找回來了吧。可這終究是美好的願望。我走在大街上，望著車，望著人，臉上全是茫然的.神色。我不知道自己從哪裡來，也不知道自己將要到哪裡去。我失去的到底是什麼？或者說我想要的到底是什麼？我一無所知……
我想要把我的記憶找回來，我想要實現兒時的夢想……可是現在，我忘了，我忘了當初為什麼會有那樣的夢想？我想……我想了又想，但時光老人好像並不在乎我，他甚至連我的記憶都不給我。
或許，這些記憶是我最寶貴的東西吧。要知道人只有失去才會懂得珍惜，而只有懂得珍惜才不會失去。我對兒時的記憶，那些讓我努力奮鬥的到底是什麼？為什麼我現在沒有，一切都源於我的不珍惜嗎？
失去的永遠最寶貴，可最寶貴的東西為什麼我卻守護不了，保護不了？那些讓我努力奮鬥，不像現在虛無飄渺的到底是什麼。是兒時的夢想？對！夢想！兒時我之所以這麼努力，是因為我有一個夢想！而夢想就是讓我努力奮鬥的真正源泉！但這些夢想，這些記憶，我再也無法找回來了。我已經失去了。
失去的記憶，失去了夢想。我現在已無法再回想了，回想兒時寶貴的記憶。因為我已經失去……
曾經聽哲人說，閃爍的星星能找回記憶。夜深了，我仰望星空，希望星星真能回到我的夢中……
關於記憶的作文11是誰說：“夕陽無限好，只是近黃昏”。美麗的事物是不會被遺忘的——只要懂得珍藏。——題記
從樓梯間到家門口的走廊是很長的一段距離，我把書包放在地上，輕輕地敲著門，沒有人應聲，於是我取出了鑰匙。
屋裡一片漆黑，看來父母一定是出去了，我忽然覺得很累，好像在學校蓄積了一天的疲憊要在這一瞬間爆發了似的。回想起父親為我開門又替我把書包拿進屋裡的情景，才發現原來一個人在家是如此的冷清，不由得增添了幾分傷感。
冰箱上照例是貼著父親留下的便條，大致是交代他與母親的去向與為我準備的晚餐，他甚至還提醒我要在晚飯後的兩個小時之後吃一個蘋果，說有助於增強記憶力。我不禁暗笑："我又不是小孩子了，何必這樣的放心不下呢？”想完便在便條上寫下日期，摺好後放在抽屜裡。
我開啟水龍頭，想要洗去這一天蒙在臉上的灰塵，隨手就拿起了那瓶‘可伶可俐’才發現已經快用光了。記得有一天晚上父親悄悄走進房間告訴我，進入青春期以後要注意清潔面板，不然會起很多的粉刺，搞不好還要留疤。說著他指了指自己的臉，然後就魔術般地變出了這瓶‘泡沫潔面乳’，說是從廣告上看到的，又聽人說很管用，所以買回來讓我試試。雖然那時我的臉上一個痘痘也沒有，卻還是堅持著用到今天。只因為父親的細心讓我很感動，這連母親也還沒有考慮到的問題，他竟然想到了。
奇妙的藥水使面板和精神一同清爽了起來，我拿著書包走進了客廳，準備開始向那一座座的作業山發起‘首攻’。
這是北方一個極平常的深秋的夜，月光從窗簾的縫隙裡照進來，白霜一樣，但我的心裡卻是暖暖的，只因被父親那濃濃的愛包圍著。
父親的愛，體現在生活的點點滴滴中，如金子般難得，我會把這份愛永遠地珍藏，一直到地老天荒。
關於記憶的作文12六月這個畢業季，散發出一種令人緊張的氣息。但六月的花毅然綻放，似乎對我說，自己的路，無人可阻擋，但當我走進大學聯考的考場的那一瞬間，20xx年大學聯考就以失敗而告終。依稀記得那年的文綜卷子我空了很幾道大題沒時間?呵！不要給自己找理由了，還是基礎點不夠，寫不上去。
六月二十五號是個可怕的日子，十二點整，全家人坐在電腦旁準備檢視我的成績，436就連二本都沒考上，這是個多麼大的打擊，我那個時候才明白，自己估計不適合考試吧！爸媽什麼話也沒說，也不知道該說什麼，連續倆天我沒說一句話，最後選擇了復讀。每個人都說復讀這條路很難，但我要對自己的未來負責，哪怕沒有成功，我也無怨無悔。
復讀學校的開學時間比一般學校的早，那天，我早早的起床，坐上了去學校的客車。爸媽也隨我來到了學校，看到了學校那麼多學生報名，我在想，明年的今天，我一定要在等待著錄取通知書的到來。復讀的日子是很嚴格的，時間抓的很緊，現在還記得班裡的班規是這樣的。當你旁邊有一點紙屑，扣五塊。離開座沒把凳子放在桌子底下扣十塊，自習課上交頭接耳，扣一百，班裡不能帶零食與小說不然扣一千。遲到第一回扣一百，第二回叫家長扣三百，第三回家長把你帶回去。手機不能帶，發現後不然罰錢，不然直接回家去。罰的所有錢充當班費。每天十點下晚自習，十點二十必須洗漱完畢，關水房，打水不能打了。然後是不許說話，專門有督察隊檢查，進入學習狀態，住宿樓上也有自習室，想學習的去自習室學習，不想學習的熄燈按時入睡，每天早上撕心裂肺的喊著口號上著早操，完了就是上課。為的是保持一個清醒的頭腦。這樣的生活讓我過得很充實，時間過得很快，20xx年的我有走進了大學聯考考場。沒有了15年的緊張感，但依沒有達到我想要的一本結果。考了480，去了一所二本院校。但我努力過了，不曾後悔過。
大學聯考是我記憶深處最難忘的回憶，因為它令我傷心過，也令我振奮過是它讓我成長。記住，無論結果怎樣，你內心努力過，發揮出你自己，就是最完美的結局。
關於記憶的作文13每當記起那一天，總有一種說不出的感覺，愧疚如流水般湧入心中……
臨近期末考試，我一直嚮往著能有一套布加迪的樂高。它擺在櫥窗裡，是那麼龐大、是那麼精緻，在燈光的照射下閃閃發光。每當路過櫥窗，我總要停下幾秒盯著它看。
媽媽似乎看出了我的心思，承諾我：“只要你這次期末考試考得好，我立馬就帶你來買！”我更是激動萬分。
果不其然，一轉眼的功夫，它就出現在了我眼前。
它似乎散發著光芒，道道金光將它點綴得光鮮亮麗，包裹得嚴嚴實實叫人不忍心開啟它。我用美工刀輕輕地劃過膠帶，小心翼翼地開箱，一包包積木劃分得井井有條，一本本說明書比我的書本還要厚。看著圖片，我既迫不及待又有點依依不捨，因為它是我愛不釋手的寶貝。
這幾天，它一直襬在我的桌子上，神聖地擺著。終於，耐不住好奇，我才咬咬牙，開始組裝。
一個小時、兩個小時、三個、四個……日復一日，眼看著即將完成，我心裡有著說不出的自豪！拼著拼著，我不由有些犯困，於是停下來在桌子前睡著了……
“砰！”的一聲，我嚇了一跳，只看見弟弟與一堆零零散散的積木在地上。我驚呆了，頓時火冒三丈，一把推開弟弟。大吼道“你怎麼弄成這樣了！”弟弟被我推開，順著床，撞在了桌子上，劃傷了腿，便哇哇大哭了起來。
媽媽過來了，我氣沖沖地講述了事情的經過。媽媽一句話也沒說，抱走弟弟離開了房間。
怒氣未消的我猛地關上門，發出巨大的聲響。灰濛濛的房間裡散落著一大堆積木。我沉默著，盯著積木，又奮力踢了一腳。
門外傳來一陣陣哭聲，我心中突然有著說不出的慚愧，我後悔了。
正躺在床上一動不動，不知哪兒飄來一絲光線，我也不想管它。誰知，進來的是弟弟和媽媽。弟弟前來給我道歉，媽媽也並沒有責怪我，而是批評了弟弟。
我的心裡更不是滋味。於是，我也為我的所作所為道歉。回想起來，我也不知是因為弟弟的道歉還是媽媽的寬容，我發現，就是在那一天，我的童年結束了。
關於記憶的作文14我的老家在鄉下，一個熱熱鬧鬧的村子。這麼大了，每逢回家過年時，那兒總有這麼一種味道，在一家子老老少少歡聲笑語中被迎上餐桌。那麼多雙筷子一齊伸向它，很快便一掃而空。
這種令人心生懷念的味兒，便是豆腐。
在我的老家興做豆腐。臨近豆子成熟，奶奶就會忙著分豆子。要到過年時，更是家家戶戶做豆腐。吆喝一大幫親戚，熱火朝天，比著勁兒似的。小小的豆腐坊也被擠得滿當當的。家裡做的豆腐與外面買的完全不一樣。味道極純，用鹽滷點漿，剛做出來還有豆子的清香。因為豆腐被壓實了，所以雖嫩卻不散，吃到嘴裡還有些韌性，被叫作，老豆腐。
老豆腐的味道純正甘厚，與很多食材搭配都有著極好的效果。印象最深的，是過年必吃的青菜豆腐。
臨近冬天，溫度降低，青菜也是越長越大。靠近根部的莖葉變得極其肥厚，掐一下，清色的汁液流淌，散發出甜絲絲的氣味。這時候的大青菜，便是豆腐最好的烘托者它們在一起翻炒燉煮，青菜的汁液香氣全部流露出來，使豆腐浸得飽飽的，搭配最簡單的食鹽調味。一口咬下去，青菜的味道將豆腐的醇厚完全襯托出來，那種最為質樸的味道，簡樸卻不簡陋，在舌根處徘徊，滿口生香。而老豆腐的韌性和厚實也在與牙齒的共舞中所展現：微微彈在牙齒上，卻又那麼溫和服帖，連牙齒切入都成了一種享受。這個味兒，是過年，也是家鄉。
而我的記憶中，還有著豆腐的“道”。
不論是哪裡的，什麼樣的豆腐，不論是紅燒的、清燉的豆腐，都有它們身上共有的“道”。
這是相通的。豆腐的味道平和，不喧不鬧，如同一位老實的，但為人正直的中年人，雖然有著千般面貌可，它的本質不變。不會隨波逐流，堅守本心。它還是包容的。豆腐可納百味，無論什麼食材什麼做法，都有合適之處。也因為這份淡然，它仍舊那麼出眾。
一道菜，一份豆腐，它既有它的“味”，也有獨屬它的那份“道”。終是“味·道”。
關於記憶的作文15假如記憶可以移植，真的可以移植，我一定會高興得幾夜睡不著覺，甚至在夢中都會笑出聲來。我也一定是個踴躍參加者，甚至不惜成為這項重要成果的嘗試者和犧牲者，因為我有太多的夢想和奢望可以成真了。
假如記憶可以移植，真的可以移植，我希望能夠移植媽媽青年時的記憶，只因為我想親眼見一見大姨媽。在我還沒有出生時，大姨媽就已經去世了。媽媽常對我提起她，說她是世界上最美麗的女人，最懂事的女兒，最知心的姐姐，最慈祥的母親，最出色的醫生。但是她太疲憊了，累死在手術檯上。假如記憶可以移植，我真想見見她。從記憶中看她的音容笑貌，看她嫻熟的醫術，看那整個縣城的人為她送行時的悲壯。我想我會被那順善良的心所觸化。
假如記憶可以移植，真的可以移植，我希望能夠移植愛因斯坦臨終前的記憶。並不是因為我狂妄得想要成為科學巨人，而是因為在他臨終前曾對護士說了一段話，但是這位護士卻不懂外語，最終使愛因斯坦的遺言成為永遠的遺憾。也許這段話恰恰是對相對論最新的闡述，也許是對其他物理原理的重大發現，也許是告訴世人他的重要手稿藏於何處，也許是他的文學作品或小提琴曲……如果能移植他的記憶，便可以使一切迎刃而解，那將是對人類多大的貢獻。我想那一刻，全世界的人都會歡騰，因為那也許是這位偉人留給世界的最後一筆巨大的財富。
假如記憶可以移植，真的可以移植，我希望能夠移植所有名作家的記憶。在記憶中我可以看到他們創作時的喜怒哀樂、苦辣酸甜;我可以看到他們創作時歷經的艱難坎坷、悲歡離合;我可以看到他們創作時的靈感來源、生活原型……假如記憶可以移植，真的可以移植，我希望看到牛玉琴種樹的那片沙摸;我希望看到孔繁森工作的那方高原;我希望看到冼星海作曲的那片黃土;我希望看到楊元慶奮鬥的那臺電腦……
假如記憶可以移植，那也終究是別人的記憶，映射出的是別人奮鬥的足跡和感情的經歷。一個人不能只活在記憶中，更不應該只活在他人的記憶中。一個人應該有自己腳踏實地的努力，應該向生活奉獻出自己每一滴汗，每一滴血，每一份熱情，憑藉自己的智慧和勇氣，堅韌和毅力，點燃。
