在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的尋找美好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“構建和諧社會，共創美好明天”是電視、廣播、車站、街頭見得最多的一句公益廣告，我總想看看，什麼是和諧?什麼是美好?於是，在今天這個陽光明媚的日子裡，我走出家門，去尋找“和諧”與“美好”。
今天的目的地是清水河公園，讓我們感受一下這一路上的和諧之風吧！
一路上，看到了好幾個紅綠燈，司機們都整整齊齊的排隊等綠燈亮了再走，交通井然有序。想起以前紅綠燈很少的時候，全靠交警指揮，有的司機亂開亂闖，難免會發生交通堵塞，甚至交通事故。而現在，紅綠燈指揮著交通，司機們也自覺遵守交通規則，這不就是交通“和諧”的一幕嗎?
到了清水河公園，我迫不及待地跑了進去，只見公園裡綠樹成蔭，清水河畔楊柳依依，河水清澈見底。園裡芙蓉花開得正豔，小鳥兒鳴叫上下，樹間花叢中，不少人在這裡賞花、喝茶、聊天……清水河裡，不時劃過一艘艘小船;林蔭道上，不時有騎馬和騎自行車的人穿梭來往。看著這一幅幅生動悠閒的景象，我感嘆：這不就是“和諧”、“美好”嗎?
正在這時，我看到一位頭髮花白的老奶奶，坐在輪椅上，一個阿姨推著她向這邊走來。阿姨時常俯身在老奶奶耳邊低聲說著什麼，老奶奶一會兒指指河面的小船，一會兒指指豔麗的芙蓉花，高興得合不攏嘴，那燦爛的笑容如同盛開的芙蓉花一般。我不禁覺得十分溫馨，這不就是我要找的“和諧”嗎?
我終於明白了，“和諧”與“美好”無處不在。只要我們心存美好品德，並付諸行動，構建和諧社會就不會成為一句空話。
尋找美好作文2《假如給我三天光明》第三章，女作家海倫凱勒這樣寫道：“假如給我三天光明，第一天我要去看人，看他們的溫厚，看他們的善良；第二天我要去看黎明，看太陽的燦爛，我要去看日落，看天邊的霞光與夕陽；第三天我要去看我生活的世界那是多麼美好……”短短一段文字，無不體現出她對美好生活的嚮往。為什麼一個失去了視力，也沒有了聽力的人，竟能活得如此陽光燦爛，有聲有色？如果換了我，我會怎樣去面對生活？帶著幾分好奇，我戴上了眼罩和耳塞，想體驗一下海倫·凱勒的世界。
多姿多彩、熱鬧喧囂的世界頓時陷入了一片黑暗和死寂。媽媽把我扶到一棵大樹下。坐在草地上，我細細地感受著。哦，有一陣微風輕輕拂過我的臉龐！哦，風還是有味道的，那是新鮮的草香，彷彿是一段輕快的旋律，又似一個美好的故事。哦，我的手摸到的是一片落葉吧！細細撫摸著它的每一條紋路，有的伸向右，有的朝向左；有的舒展，有的蜿蜒，沒有那一條是相同的。你完全可以把它想象成一幅大自然的畫。在我的一呼一吸間，大自然彷彿也在呼吸。對，它是個鮮活的生命，它會飛舞，會竊竊私語！大自然，真的太美好了！
午飯時間，媽媽把我扶到了桌前。哦，西紅柿炒雞蛋的香味直往我鼻子裡鑽。還有一盤應該是黃瓜炒火腿腸吧！黃瓜特有的清香在我的鼻尖縈繞，勾起了我的食慾。細細品味，它們在我齒間慢慢分解，又順著食道優雅滑動。哦，原來，再尋常的食物也那麼鮮美可口！
原來，我生活的世界真的有那麼多的美好！只是以前，我總是視而不見、無知無覺。上帝給了我健全的身體，這是多麼珍貴的禮物啊！我一定要好好珍惜這份禮物，睜大眼睛，努力尋找生活中那許許多多的美好！
尋找美好作文3幽深的巷道，灰暗的瓦房，長長的石板路，行走在古樸的夕陽裡，萌動出斑駁的記憶：那些逝去的美好，那些傳統的理念，那些復古的情緒，也許都不復存在了吧。在物慾橫流的世界裡，典雅的文化形態，生活是否已經不再需要了？帶著困惑，踏著流洩的餘暉，我開始尋找，尋找那遺失的美好，尋找那被人們遺忘的感動……
花好月圓夜，家人團聚時——
白天的城市是忙碌的，那永遠的快節奏讓人無法適應，而今天，眾人紛繁奔波卻另有原因，只因，那顆思鄉之心早已無法抑制了，想到那美好的夜晚每個人都情不自禁地加快了回家的腳步，只因，家中，有他等待的，有等待著他的。
那燈光黯淡，卻照亮心扉——
夜，那麼黑，彷彿被蓋上了一層黑布，找不到一絲光芒。一個小女孩孤身一人緩緩地騎著那輛早已鏽跡斑斑的自行車行走在那早已騎過無數次的小路上，而今天卻有些不同，天黑得那麼不真實，讓她那幼小的心靈中萌生了一絲恐懼，但她還是強作鎮靜，準備衝過去。而這時，一束黯淡的光從遠方射來，她知道那是路口修車老人的，但此刻，他應該要收攤了，想到這，沒由來的一陣感動油然而生，那燈光雖黯淡，卻照亮了心扉，那遺失的感動就在那一刻在兩人心中緩緩迴盪著，那麼美，那麼柔，那麼暖……
落日的`餘暉悄然褪去，靜溢的月光傾瀉著迷人的風景，遠處有曙光在閃耀，遠處就是希望！
尋找美好作文4我校有一處地方不僅美而寬闊那就是“風雨體育室”。
一進校門的左邊你首先看到的是一排排整齊的芒果樹，芒果樹是一年四季都生長並且枝葉茂盛，在夏天芒果樹就結出一個個又大又肥又甜的芒果，讓人看到垂涎三尺。走過一排排整齊的芒果樹，就來到一個又寬又大的風雨體育室，看見的“風雨體育室”面積可不小？可以容納一千多人啊！體育室外面有4條柱子支撐著，一條條柱子又圓又粗像一個個健康的戰士守護著風雨體育室，裡面設有分類區，柱子上分別貼上校園生活多姿多彩的照片與資料，例如有校運會、書畫展、舞蹈相片等等，這些圖片資料是讓我們學習他們這種拼搏精神。再往裡面看是設有一張張乒乓球檯，平時我們上體育或是課餘時間來娛樂的。再看看牆壁上貼著是我們學校的校歌和全校老師的照片，那時我把目光投到一些運動毯子，有時下課同學們三群五隊就跑來在這毛毯子上跳上跳下，可好玩極了。
有的同學還在上面玩摔跤遊戲、豎蜻蜓……,這個毛毯真是同學們的樂園啊!下雨的時候風雨體育室是我們同學的避雨所，每逢下雨天我們各班就會在這裡聚集等家長來接回家。平時也是我們校籃球隊的訓練所，我們校的風雨體育室真是用處多多。你們有時間可以來參觀參觀，我們會開啟校門無限歡迎你們的到來與指導。
尋找美好作文5風吹過，樹葉簌簌作響，不遠處，一群小朋友正在嬉戲玩耍，我靜靜地站在原處，去尋找那遺失的美好。
曾幾何時，我們還是一起辦家家酒的小孩；曾幾何時，我們還是一起上下學的朋友；曾幾何時，我們還是一起洗澡無話不說的閨蜜……驀然回首，才發現我們竟有了如此多的共同回憶。
那一年，是我們步入中學的第一年；那一年，是爺爺去世的第一年；那一年，也是你離開我的第一年。還記得那是步入中學的第一天，在同學們都歡歡喜喜步入新的學校的時候，我卻要獨自承受爺爺要永久離開我的痛苦。在我最無助的時候，是你，為我打理好在新的學校的一切，是你將我從痛苦的無底深淵拉出，也是你賦予我無數的快樂回憶。
忽然有一天，你哭著跑到我家，說你要去遠處上學。我故作鎮定，交代你了很多，和你一起收拾行李，陪你一起買日常生活必備的藥品、生活用品，我們說好要保持聯絡。到了你要走的那一天，我到你家陪你靜坐了好長時間，沒有為你送行，而是回家埋頭痛哭了一場。那幾天晚上，我都是抱著媽媽的手機睡下的，一覺醒來眼角總是微微溼潤，一道道淚痕附著在臉上。
久而久之，我們的聯絡越來也少，不知道身處異鄉的你過得好不好，有沒有生病，有沒有受人欺負……
花開花落又是一季，三年過去了，我們已形同陌路，那天在我家窗前看到你的身影，你沒有發現我，我也只是遠遠的看了一眼。我多麼想再和你靜靜的坐在星空下，一起數天上閃爍的星星…
朋友，三年了，還記得我嗎？
尋找美好作文6我想去尋找這樣一段美麗的時光，那是我們家裡還比較窮的時候，小的時候，家裡的日子雖然過的清苦了些，卻是我認為是最幸福的一段時光。因為在這段時光裡，爸爸每天晚上回來都會很疼我，媽媽也能天天在家裡陪著我。
我想去尋找這樣一段美麗的時光，那是我剛上幼兒園的時候，班裡的孩子都在大哭，唯獨我沒有哭，我至今還記得當時我為什麼不哭，因為我覺得，在這裡，其實是有更多朋友能一起玩的，其他的小孩子都捨不得自己的父母，雖然我也捨不得，但是我知道，等到下課了，我就能見到媽媽。然後坐在自行車上載我回家。
我想去尋找這一段美麗的時光，那是我第一次學自行車，因為家裡買了一輛新的大車，而自行車就送給了我，有了自行車，我就能上下學都自己回家，因為當時學校離家比較遠。我還記得當時我學自行車的時候，摔了很多跤，吃了很多苦，可是，爸爸一直在我身後保護我，每每想起這件事，我都會覺得心裡非常甜蜜，非常舒服。
我想去尋找這樣一段美麗的時光，國小的時候，為了一次很小的考試，都會複習到通宵，很多內容在第二天都會努力的去學。可是到了中學，就連是期中期末考試，我都不會認真複習。我想這是長大的悲哀吧，但是我想找到這段時光，找到我當初拼命努力的初心。
我想去尋找這樣一段美麗的時光……
我已經經歷了這麼多，過去的時光不管是喜是憂，現在想想，都是一段段美麗的時光，我願意去開拓更多更美麗的時光。
尋找美好作文7昨天我們剛剛照完畢業照，不過照得是整個五年級的，整個班的。有些同志想跟自己的死黨照上一張，可是再照一張的費用實在太高了，我們就請求一向開放的邢老班在今天我們自帶相機，自己拍。老班同意了，我們也一下子沸騰起來了，今天大部分人帶來了相機，下午要拍個夠。
終於到了下午的第一節課，老班先組織紀律，強調注意事項，然後就帶著我們靜悄悄地走向操場，然後我們就幾個要好的同學聚在一塊一起照。
我和劉鈞左、林宇森在一起照，因為只有林宇森帶著相機，所以我們叫胡莘然給我們拍照。我們仨一開始選擇了博學樓門口的大柳樹前來一張，以生機勃勃的綠色為背景，為我們記錄著美好而又神聖的時刻。
可是有人在那裡滯留，我們叫了好幾次還不走（具體是誰我就不公佈了），只好在沁園那裡照，背景也是不錯的。
之後，我們開始抓拍一些動作照片，想出和擺出了超多動作，然後劉鈞左想到了電視裡常出現的金字塔：就是底下兩個人，上面一個人踩著底下的兩個人。劉鈞左此言一出，我們就開始實驗了，由於林宇森最輕，我們就讓他在上面，我和劉鈞左墊底。胡莘然一拍，效果還不錯，於是我們開始大力推廣這種創意（小朋友不要模仿啊），人也越來越多。
但是我們跟邢老師說得時候，這種動作就停止“生產”了，我們就再叫上六個人，一起拍。
看著那照片，不僅有些憂傷，但臉上永遠掛著笑容。
尋找美好作文8我曾擁有過，也曾遺失過。當遺失的是美好時光時，就倍感遺憾。
“五一”黃金週是人們嚮往的，它具有很強的誘惑力。當你合理利用它時你就過得即充實又有意義。當你安排不當時，時間就會不知不覺的溜走！我也遺失過一個美好的“五一”節。
放假前一天就和爸爸、媽媽商量好的“五一”這天在外面過，可我還想多睡一會兒，就聽媽媽再慛“快點都幾點了，要麼不去，要去就早點出門”媽媽的話語顯然有點不耐煩了。“等一下，馬上好了”我不高興的應著。可就是不想起來。磨蹭好半天衣服還沒穿好。媽媽發火了“不去算了”“不去就不去”我也頂著幹。我們倆大眼瞪小眼。爸爸在一旁左說右勸的，我和媽媽誰也不搭理他……經過漫長對立我們終於“放下屠刀，立地成佛”看看鐘已經到了1點了。想想我們的計劃心裡不經懊悔不已。因為沒有恆心去完成自己的計劃，“五一”就不知不覺從我的指間溜走。溜走的不止時間還有好多美好的“計劃”。
想想那個假期我啥都沒幹成，望著落下的樹葉，看著天邊的夕陽，我才想起“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”雖知其意卻沒刻入心裡。雖然因遺失而遺憾，但同時我也因獲得啟迪而舒心。
我擁有過也失去過，這次我在失去中獲得了擁有。這遺失的美好就是這樣的使人終生難忘！
尋找美好作文9雨夜，夢醒時分，我痴痴望著窗外漆黑的夜空，閉上雙眼，尋找夢境中的美好。
剛與一個友人聊天，我與她說了自己一段自己對於夢的見解：我認為夢是存在於不同的時空中的，比如有一些地方，你是如此熟悉，那一座橋或是那一座山，你輕輕呼吸著周圍的空氣，仿若殘留著你的氣息，那一片土地，好像有著你踏過的足跡；又比如有一些人，是如此的似曾相識，她的氣息，她的神態 ，仿若夢境重現一般自然，和諧。
我依稀記得些許「夢境」中的畫面，夢境中的他，揹著一個淡藍色的雙肩包，走過一個個城市，小鎮，村莊，每一個地方都會留下他寫下的故事。
他滄桑的眼神總是透露著淡淡的憂鬱，他是一個孤獨的旅人，有的時候，他會靜靜坐在小鎮的河邊，沉思；有的時候他會現身於大都市的搖滾酒吧，大口大口喝著不知名的酒；有的時候，他會坐在旅館靠窗的位置上，揮筆直書；有的時候，幽雅安靜的咖啡廳裡也有他敲打鍵盤的身影.....
畫面在不斷的變幻,有山，有水，有人，有風吹過的聲音，有雨敲打地面的聲音，有鬧市的爭吵聲，也有朋友間的低聲細訴；彷彿一場電影的畫面，鏡頭轉換不斷，我已經忘記了多半的內容，記憶尤其深刻的卻是這一段：在一個不知名的小鎮上，彷彿季節在不斷變幻著，景色五顏六色，時深時暗，面畫中的他始終是一襲白衣，坐在一家小店的長椅上，有時候抱著一把吉他輕聲吟唱著一首不知名的歌曲；有的時候，抱著一本書，靜靜細讀；有的時候安靜的靠著，呼呼大睡，似個孩童.......
畫面的最後，出現了一個女人，她的眼神清澈透明，透露著憐惜與疼愛，她一定是一個善良的女人，她靜靜看著熟睡的他，一直的，一直的......
突然一陣大雨，我醒了。
