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【實用】國中的作文5篇

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無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的國中的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】國中的作文5篇

國中的作文 篇1

責任,是一個在集體中的角色所決定的應該做的事和不應該做的事。承擔應有的責任,是維護集體利益和榮譽,建設集體的榮譽,建設集體的最好的方法。

我是一個普普通通的中學生,作為集體的一員我應當承擔起自己的責任。班級和學校組織的集體活動不要不聞不問,應當積極參加,處處為班集體著想,為班集體爭光當我們集體班級獲得榮譽時,我們激動,我們開心;當我們的集體受到損害時,我們憤怒,我們難過。在我們每一個人中,每一個人都承擔著不同的責任。比如說我們生活中不顯眼的清潔環衛工,他們每天都用自己兩雙勤勞的雙手默默無聞地為我們這美麗的城市做貢獻。憑著自己的責任心去清掃大街的每一個角落,把這個城市打扮得如此美麗。當5、12大地震發生時,老師憑著一顆責任心挺身而出奮勇相救自己的學生;一名15歲的少年連續救出了7名他的同學,他在這種緊要關頭很冷靜很機敏,展現了現代少年承擔責任的風采,我和他相比遠遠不夠。當我們班和別的班打籃球比賽時,我也不關心,不去觀看、喝彩、助威一位和自己無關。那時我早已跑回家看電視、玩去了,連本班的輸贏也不過問,現在想起來真是無比慚愧

一個國家的國民,連最起碼的對自己行為負責的責任心都沒有,那就跟談不上什麼素質,也談不上什麼文明瞭。一個大學生取車時一不小心碰到了一排的單車,趁別人不注意,騎上自己的車就走了。大客司機闖紅燈,撞傷一老一少,逃離現場。這種種不良的行為都說明了我們缺乏對自己行為負責的責任心。

一個文明的國家,每一個人都有責任心,國家將會無比強大!

國中的作文 篇2

還有幾個月,第26屆世界大學生運動會將在深圳盛大開幕。為了這個賽事,我們全深圳人都行動起來了:有的當了義工、有的去學習英語、有的到街道散發傳單宣傳大運知識。

學校為此也舉行了不少活動:有同學們聲情並茂的英語演講,有驚心動魄的足球比賽,還有團結一致的30人×30米接力賽,把大運的精神體現得淋漓盡致。

為了響應“百萬市民學英語”號召,打造良好的英語氛圍,學校又準備舉行“迎大運、促和諧”校園英語情景劇比賽了。老師說:“大運會上,有來自五湖四海的外國來賓,作為東道主的我們,如果語言不通,怎麼能和他們交流呢?所以,我們要帶動市民學會英語,為大運做貢獻。”

我一聽,覺得很新鮮,想去參加比賽。可老師說,表演必須全部使用英語,還要加上動作,這我可犯了愁,想退出比賽。老師說:“如果你認為自己能力太小,那就錯了!我們每個人都有義務發揮自己的作用啊。”我不再猶豫,立刻投入到寫劇本的忙碌中。雖然寫得不算好,可也是我智慧的結晶啊。接下來就是加緊背誦,並配上動作,花了不少功夫。我的搭檔姜欣怡也是這樣。課餘時間、早讀、自習課,總有我們忙碌的身影。背是背熟了,可老師說動作還不夠熟練,我們又加緊練習,動作漸漸自然了很多。就要在全班面前表演了。說實話,的確是馬馬虎虎,但就和剛開始想的那樣,最終被老師選中了,決賽的時間就在4月8日下午。

4月8日到了,參賽的同學都在一樓電教室集合,參賽的順序是由抽籤來決定的,我們抽到了第3位。當老師叫我們到後臺做準備時,我的心怦怦直跳,頭也在開始出冷汗。同學遞給我兩張雪白的紙巾,我感覺到自己有點哆嗦。心裡後悔莫及:等會如果忘詞了,我該怎麼辦?下面的同學會不會哈哈大笑?早知道我就不該參加這次比賽了。”但世上沒有後悔藥吃,我決定:放手一搏,豁出去了!

“現在請3號選手上場!”緊接著,就是排山倒海的掌聲,那掌聲一浪高過一浪。燈光打向了我和我最默契的搭檔,她小聲地說:“不要怕,像平時那樣說,像平時那樣做。”我風度翩翩地走上演講臺。“Hello,everyone……”我用英語侃侃而談,講述著與大運有關的知識。我講得十分激情,語感也不錯。可就在這時,意想不到的事情還是發生了——我忘詞了!之前老師教我的對策,此時也是梁山伯的軍師——無{吳}用!這時我十分窘迫。沒辦法,即使這樣,稿也要講完啊!我硬著頭皮把稿子講下去。“That is k you!”就急匆匆地下臺去。

下臺後,我坐在自己的位置上,旁邊的潘錦賓笑得前仰後合。這使我想起演講的時候,我緊握麥克風,腳都發抖了,活像一隻畏畏縮縮的老鼠!但當我看到後面的同學講得那麼流利時,我只好甘拜下風。

英語比賽結束了,我的表演以失敗告終,我的心像打翻了五味瓶一樣難受。但重在參與,畢竟,我也為迎大運出了一份力。同時,激起了我學英語的興趣。我祝願,大運會圓滿成功!

國中的作文 篇3

漸漸地,我感覺有人在推我,定睛一看,原來是同班的幾個好夥伴。她們對我說:“今天學校組織去亞馬遜河探險,我們一起去吧!”“太棒了!”我高興得一蹦三尺高。在地理課上, 我們曾經學過:亞馬遜河是世界水量最大,流域面積最廣的大河,它的周圍還覆蓋著地球上 面積最大的熱帶雨林,這片原始的熱帶雨林至少已存在了一億年之久。這次學校真是為我們 創造了好機會,去揭開那原始森林的神祕面紗。

我們乘坐“神毯”來到了這片森林的邊緣。一路上的飛行使大家都疲倦了,但誰也顧不上休 息,整整揹包一起走進了這神祕的森林。這片森林遮天蔽日,十分寂靜,但有時也會聽到些 不知名的動物“哇哇”地叫,那叫聲在我聽來十分悲涼、怕人,就像是在哭。腳底下鋪了厚 厚一層的落葉,象軟軟的地毯,但是樹葉已經失去了通常的綠色,變成了深藍、暗紅、深紫 色 ,或者乾脆就是黑的了,遠遠看去如同整片整片的烏雲落到了地上。

森林有時濃密,但有時又相對的比較稀疏,在稀的地方就可幸運地看見巴掌大的藍天,一圈如同白天打著手電似的 陽光。這裡到處可見幾千年樹齡的大樹,樹幹上纏滿粗大藤蔓,它們不分你我擠在一起 ,像在爭搶著什麼東西。路已走了很遠,不知誰像發現新大陸似的喊起來:“快看,瀑布 !”我們也都奔過去,看到那高掛的水簾,雖然只有那麼一窄條,但給人的感覺卻像仙女織 出的絲帛,扯不斷,卷不完,一直與長滿綠絨絨植物的石頭相觸,而後匯成涓涓細流注入水潭。

轉眼間,已近黃昏時分,我們加快腳步,渴望找到一個有人家的地方住下。我們又走了 幾里路,終於發現一個池塘,在池塘上有幾座當地人搭建的小木屋,我們走了進去,裡面的 物件大都是用木頭,樹皮製做的,非常別緻。這好像是一個小的部落,那兒的人看見我們都 非 常驚奇,其中一個首領似的中年男人對其他人說了些什麼,他們就各自忙開了。中年男人笑 著走過來嘰哩咕嚕說了一陣,雖然我們聽不懂,但我們知道他們是友好的。接著他帶我們參 觀了其它的木屋,我們還跟他學會了一些手勢禮節。當晚,我們就住在那裡,有些同學還拿 著小本藉著手電的亮光記錄這一天的事情,還有些同學在整理白天採到的植物標本。回到城 市後,我們向有關部門彙報了那裡的地質環境及風土人情,這為他們研究原始森林提供了很 大幫助。

20xx年9月1日,我在美國航天大學得到博士學位。參加了國際宇宙考察團,當上了會長。負責考察和地球有許多地方相似的火星。

有一天下午,我正在搜尋有關火星的資料,無意中開動了“國際號” 人造衛星監視火星的情況圖,發現了火星上,有表示生命的紅色和黃色,但轉眼間就不見了,最後落在“水手谷”那條可怕的打裂縫旁。看到這裡,我馬上拉響了廣播警報,我帶上兩名高階助手和一名科學家上了“外星號”太空梭,把大部分人員留在監視廳,把“生命一號”(火星上的生命)的最新情況告訴我們,。

10分鐘後,我們在火星“水手谷”旁降落。火星並不是“火”的星球。火星是一個直徑為6787千米的寒冷荒蕪的星球。在砂礫遍地,荒涼沉寂的表面,遍佈了隕石襲擊後因撞擊形成的坑坑窪窪。我們下了飛機後,跑步來到裂縫旁,我馬上拿出地形探測器探測“水手谷”的地形,可機器顯示什麼也沒有顯示出來,而“水手谷”周圍卻是顯示出地形,我說:“據我推測,這谷裡一定有雷達干擾之類的東西,那麼一定有高科技的裝置在裡面。”他們點點頭。

我們繼續根據探測儀顯示的方位前進。我們跳下了裂縫降落後,看見前面有一個洞口,我們朝著洞口前進。可是我們每走一步就感到比剛才更熱,這時科學家說:“如果這樣下去,我們一定堅持不住的。”他一邊說一邊拿出一瓶瓶東西“這是防護噴液,可以防水防火和防止撞擊,我們點點頭,每個人接過一瓶,噴在身上。我們來到洞口時,都被這裡的景象呆住了:在一片綠茵草地上,無數奇異的花朵爭先鬥豔地開放,幾條用五光十色的石頭鋪成的小路,閃閃發光;一條美麗清澈的小河靜靜地流著,小魚、小蝦和許多不知名的生物在水中快活地戲耍;在一條大路的盡頭是一座高大的城堡。

我禁不住說:“這裡真是一個世外桃源啊!”我話音剛落,大家都像一陣風似的來到了一個莊嚴雄偉的大堂了。我環顧四周,在大堂的中間有一座寶座,周圍是一排排整齊的椅子,難道這裡就是……忽然,大堂裡響起了用古琴演奏的中國樂曲《流水》,我們感到萬分的驚訝,就在這時,一個像章魚的東西走過來,對我們說:“地球人你們好,我是火星國首相,請多多指教。”

我們被這個其貌不揚的火星人說的話嚇了一跳。它可能明白自己這幾句話太突然了吧!它連忙說:“對不起,這裡是火星國城堡,在10年前我們截獲了你們的`”旅行者1號“把所有的知料下載了,居民們個個期待和地球人做朋友。”哦!原來如此。我們馬上請它介紹火星國的歷史,並且用錄音機,錄了下來。

原來,火星國在火星最熱的地方——核心,但因為這裡有彈氣層的保護,所以才能生活。我們互相交換了植物的種子,我又把一些生物交給了首相。我們離開時,首相送給我們一個飛碟,讓我負責,和三名飛行員一起把地球人送來火星國遊玩。

我們回到外面,乘飛船回到地球,把這個訊息告訴了人們,一個世紀的謎團——火星生命之謎終於揭開了。

國中的作文 篇4

蕭晴晴停下笑聲,慢慢直起身我為什麼要幫忙啊?大大的眼睛裡滿是期許,又帶著些落井下石的意味。

你不過來?暮筱晨打牙縫裡擠出四個字,雙眼噴火怒瞪著威脅對方,那表情大有你不過來就死定了!的意味。

欸?筱晨吶,你不是說回家嗎?還站那兒幹嘛?走啦走啦,出來這麼久不回去伯母也該擔心了,我們回去吧哈!蕭晴晴繼續原地不動,還抬起右手衝對面的暮筱晨揮著,繼而雙手做喇叭狀放在嘴前誇張的演繹千里傳音。

晴晴~~~,甜膩膩的撒嬌聲傳來,映入蕭晴晴眼簾的是暮筱晨一張猙獰的笑臉。

嘿嘿,呃,筱晨你怎麼啦?你怎麼這麼說話?蕭晴晴的右腳已經呈現向後退得趨勢。

晴晴啊~~~暮筱晨笑臉吟吟,甚至覺得手上的某人太礙事,直接又往地上一扔。再接著一步步走向對面。

呃,筱晨吶,你怎麼把他扔地上了?你不知道這樣對他很不負責嗎?筱晨吶,你就接著回去扶他好啦,不用管我的啦,而且你站在對面說什麼我也聽得見的,你、你不用過來啊!蕭晴晴一步步和著暮筱晨步伐的節拍,暮筱晨進一步,她就往後退一步,再進,再退這樣的情景,在大晚上看來就是兩個神經病在跳恰恰。

呵呵,我這不是怕你累著嗎?暮筱晨成功把蕭晴晴逼抵在天橋的護欄上,一把抓住她纖纖玉手就往反方向拽。

嗚嗚嗚嗚,筱晨我錯了,我錯了,你輕點,輕點~~蕭晴晴後悔死了自己最初的落井下石,此刻正哀求著暴走的暮筱晨,那摸樣嬌小可憐可憐至極,可是暮筱晨偏不是個懂得憐香惜玉的人呢,這一點從剛剛她毫不猶豫的把某位往地上扔就可以看得出來啦。

行了,收起的你的演技吧,你要真想哭早哭出來了,都半天了,光打雷不下雨的,你以為我會可憐你呀,快點啦,沒時間和你貧了,我們還是先把那傢伙搞定再說吧!某位毫不憐惜面前的淚美人,一個勁兒地發牢騷。

蕭晴晴總算明白,這回是她交了個損友,所以說,誤交損友啊!

呼~~~好半天總算把地上那位扶起來,兩個人都不免鬆口氣,又接著合力把那位扶著在天橋上移動,不過這姿勢嘛,呃,那晚路過天橋的路人們都覺得,從遠處看就像是兩個強匪拖著一個剛剛乾掉的死屍,目的地是——傳說中的亂葬崗。這一點,在後來成為那座天橋不朽的民間故事。

唉~~~~呼·~~~~~強匪二人組終於拖著死屍來到了鬧市,找著個花壇把某人往下一扔,就都坐在花壇的圍壇邊大口大口喘氣。累死了,看上去那麼瘦弱,原來都是假象。

誒,筱晨啊,我們現在要怎麼辦啊?我們要帶他去哪兒啊?蕭晴晴邊捶著自己的雙腿邊問暮筱晨。

誒?暮筱晨有點懵懵的。

筱晨,你放心好了,我是、絕對不會讓他去我家的,可是,去你家也不行吧?蕭晴晴現實信誓旦旦表態,而後又滿臉委屈地望著暮筱晨。

哎呦,我要崩潰了!暮筱晨習慣性地撓撓頭。

街道上的昏黃路燈在頭頂閃爍著,讓暮筱晨想起那次在網咖,當她在黑暗中哭得稀裡糊塗的時候,是那個人打開了一盞燈,雖然像路邊的路燈一樣昏黃沒什麼焦點,但卻在她茫然無助的時候給了她一絲溫暖啊,現在,如果她把他就這樣丟在路邊,她今晚會因為心不安而失眠吧。

唉,所以說,難道要帶他回家啊?可是,無緣無故帶著一個男生回家她那多疑的父母誒,現在怎麼突然覺得有種濃濃的可悲的感覺呢,父母的話,不是離自己最近的人嗎?可是怎麼變成現在這樣,無論做什麼事,都要考慮怎麼向父母解釋,都要考慮會不會挑起誤會,是什麼時候,她和離自己最近的人之間變的連陌生人都還不如了?突然覺得,原來自己根本沒有足以依靠的人呢,真是可悲呢。

暮筱晨就這樣看著地上的昏黃燈光發起了呆,嘴脣緊緊抿著,臉上流露出迷離的神色,就像是陷進了自己的世界,聽不到馬路上的喧囂,就只有自己的世界,靜靜的不被打擾到的世界。

誒,筱晨吶,筱晨你怎麼不說話啦?蕭晴晴一臉擔憂,望著身邊的暮筱晨,雖然她就坐在自己身邊,可是她怎麼覺得自己離她那麼遠呢?

啊?暮筱晨回過神,迷茫的望著蕭晴晴,哦,沒有啦,我在想要怎麼辦啊!嘴角上揚,露出招牌微笑。

暮筱晨環顧四周,突然別見花壇前不遠的地方有個亭子,看樣子好像是巡警們的休息處呢。腦子裡緊繃的弦總算疏鬆了,臉上的困擾也隨之散去,被滿臉的熠熠生輝取代。

晴晴,看,那邊有個亭子,我們把他扶去放在門口就可以了!暮筱晨對同樣苦惱的蕭晴晴說。

嗯哪,好啊!蕭晴晴回答道。

兩個人於是合力把某人拖過去放在門口,再一起一聲不響的走掉,走之前暮筱晨還是很細心地敲了敲亭子的窗戶,走在遠處看見有人出來才放心地和蕭晴晴說起笑來。

國中的作文 篇5

北風呼呼,轉眼間就步入了寒冬。

這夜,雪花悄臨大地。早晨,推開窗戶,窗外是一片冰天雪地。這麼冷,還要去上學。哎!

可是,我的手套卻不知“藏”到了哪裡,無論我怎麼找,都不見其蹤影。我快急死了,馬上就要去上學了,遲到了可怎麼辦呀?這時,媽媽拿出了她唯一的一雙手套,讓我戴上去學校,看著外面越下越大的雪,我抓起媽媽的手套衝進雪地……

到了校園,我沉浸在校園的美景當中——什麼都是白色的,樹是白的,草是白的,就連小池塘都落了一層薄薄的雪,綠草皮變成了白草皮,校園沉浸在白色中。

忽然,我想起了媽媽的手套,它依然在我的手上戴著,我的心跳了起來,媽媽的手套非常舊,而且有些破損。我立即把手套塞進書包,生怕同學看見笑話我,走進教室,每看見一個人我都會感到驚慌,聽別人說話也是心不在焉,在驚慌中我度過了一個上午。

中午回家,發現媽媽的手被凍得通紅通紅,媽媽不停的對雙手哈氣、搓手。我飛奔過去把手套遞給媽媽,緊緊握住媽媽的手不放,媽媽看見我的手也已通紅通紅,便顧不上自己,硬是把手套塞給了我?“媽不怕冷,手套還是你戴吧?”望著媽媽通紅通紅的手和那雙‘舊’手套,我哭了。

窗外雖然寒風呼嘯,我卻一點也不冷,因為我有“母愛”暖身。